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ESTADO
MEJORAMIENTO CONTINUO, SE HA REDEFINIDO Y REVISADO
Metas institucionales
EVALUAR, AJUSTAR Y MANTENER EL PROCESO DE CUALIFICACION DE LAS ACCIONES, PROPOSITOS Y ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACION
SE AJUSTAN CADA AO CON LOS RESULTADOS DE LA EVALUACION INSTITUCIONAL, RESPONDEN A OBJETIVOS Y METAS DEFINIDOS DESDE EL PEI Y POA;
EVALUAR, AJUSTAR Y MANTENER EL PROCESO DE CUALIFICACION DE LAS ACCIONES, PROPOSITOS Y ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACION
Cultura institucional.
ES EL RESULTADO DE UN PROCESO DE MEJORAMIENTO CONTINUO, QUE ESTA ACORDE A LOS OBJETIVOS Y METAS INSTITUCIONALES; SE HAN PROPUESTO Y ALCANZADO AO TRAS AO CON ACCIONES DE REDEFINICION Y AJUSTE DE ACUERDO A RESULTADOS DEFINIDOS DESDE LA AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL LOS ELEMENTOS DEFINIDOS EN ESTE PROCESO RESPONDEN A UNA ESTRATEGIA DE COMUNICACION Y ACCION DEFINIDA Y DESARROLLADA EN DIFERENTES AMBITOS; SE CONSIDERA QUE SE A DESARROLLADO UNA APROPIACION DE LOS ELEMENTOS CONTENIDOS EN ESTE PROCESO EN TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA QUE ACEPTA Y CONSIDERA PERTINENTES Y EXITOSOS LAS PROPUESTAS FORMULADAS.
EVALUAR, AJUSTAR Y MANTENER EL PROCESO DE CUALIFICACION DE LAS ACCIONES, PROPOSITOS Y ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACION
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SEGUIMIENTO Y EVALUACIN
ACCIONES
SE REALIZA ANUALMENTE DEJANDO ARCHIVO FISICO DE LOS RESULTADOS, CONFORME A LA GUIA DEL MEN NUMERO 11; SE REALIZA PARALELAMENTE A LA RENDICION DE CUENTAS DE CADA AREA DE GESTION Y ARTICULADA A LOS ALCANCES DADOS EN EL POA; ES INSUMO DE LA FORMULACION DEL POA DEL AO SIGUIENTE. PERMANECE EN LA OFICINA DE SECRTETARIA Y EN CADA AREA DE GESTION COMO ARCHIVO DE GESTION. SE TIENEN LOS ARCHIVOS CONFORME A LA TABLA DE RETENCION DOCUMENTAL ESTABLECIDA POR LA SED.
ESTADO
MEJORAMIENTO CONTINUO
EVALUAR, AJUSTAR Y MANTENER EL PROCESO DE CUALIFICACION DE LAS ACCIONES, PROPOSITOS Y ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACION
LOS RESULTADOS SE REVISAN SEMESTRALMENTE Y SE FORMULAN ACCIONES DE MEJORA DE LOS PROCESOS QUE OBTIENEN RESULTADOS NO DESEADOS, QUE SE PLASMAN EN PLANES DE MEJORAMIENTO. IGUASLEMTE AL FINALIZAR EL AO SE ORGANIZAN PARA LA FORMULACION EN LA SEMANA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL NUMERO 1 FORMULAR EL POA
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MECANISMOS DE COMUNICACIN
ACCIONES
SE HAN DEFINIDO VARIOS TIPOS DE MEDIOS Y MECANISMOS DE COMUNICACION. SE UTILIZAN TANTO LOS MEDIOS ELECTRONICOS: EMAIL , PAGINA WEB. COMO MEDIOS FISICOS> CIRCULAR, COMUNICADO, RESOLUCION, ACUERDO. ASI MISMO SE EVALUA LA EFECTIVIDAD DEL MECANISMO Y CANAL LAS PRACTICAS CURRICULARES Y ADMINISTRATIVAS QUE HAN TENIDO EXITO SE MANTIENEN, AQUELLAS QUE HAN TENIDO RESULTADOS NO SATISFACTORIOS SE REVISAN Y AJUSTAN SEMESTRAL O ANUALMENTE, EN ALGUNOS CASOS HA SIDO NECESARIO AJUSTARLAS CUANDO LOS RESULTADOS NO SON DESEABLES. LOS PROCESOS DE COMUNICACION INSTITUCIONAL E INTERINSTITUCIONAL SE AJUSTAN A LAS POLITICAS EMANADAS POR LA SED, EN CUANTO A PROPOSITOS Y CANALES. ADEMAS SON EVALUADAS Y SE LES REALIZA SEGUIMIENTO DIARIO.
ESTADO
MEJORAMIENTO CONTINUO
MEJORAMIENTO CONTINUO
EVALUAR, AJUSTAR Y MANTENER EL PROCESO DE CUALIFICACION DE LAS ACCIONES, PROPOSITOS Y ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACION
MEJORAMIENTO CONTINUO
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ESTADO
MEJORAMIENTO CONTINUO
MEJORAMIENTO CONTINUO
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CLIMA INSTITUCIONAL
ACCIONES
EL PROCESO DE INTEGRACION DE LA IED ES OPTIMO SE TRABAJA A NIVEL DE UNA SOLA INSTITUCION CON UN SOLO PEI, POA, GOBIERNO ESCOLAR, SIEE, COMITE DE CONVIVENCIA, LAS AREAS Y DEPENDENCIAS ESTAN INTEGRADAS. LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DEL COLEGIO ESTABLECE UNOS EQUIPOS DE TRABAJO QUE DESARROLLAN AGENDAS DIRECCIONADAS DESDE EL NIVEL CENTRAL Y LOS ORGANOS DE GOBIERNO ESCOLAR, ELO TRABJO DESARROLLADO TIENE METAS Y PLAZOS PREVIAMENTE ESTABLECIDOS LOS CUALES SON MONITOREADOS DESDE LA DIRECCION DEL COLEGIO SE REALIZAN REVISIONES PERIODICAS AL MANUAL DE CONVIVENCIA Y REVISIONES Y AJUSTES A LA TOTALIDAD DEL CONTENIDO CADA DOS AOS CON LA PARTICIPACION PLURAL DE TODOS LOS ESTAMENTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA. EL PERSONERO ESCOLAR HA VENIDO DESARROLLANDO ACTIVIDADES CONJUNTAS EN EL PLANO INSTITUCIONAL DESARROLLANDO SU LABOR ESPECIALMENTE EN EL COMITE DE CONVIVENCIA Y PARTICIPANDO COMO INVITADO PERMANENTE EN EL CONSEJO DIRECTIVO. MEJORAMIENTO CONTINUO
ESTADO
MEJORAMIENTO CONTINUO
MEJORAMIENTO CONTINUO
EVALUAR, AJUSTAR Y MANTENER EL PROCESO DE CUALIFICACION DE LAS ACCIONES, PROPOSITOS Y ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACION
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MEJORAMIENTO CONTINUO
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GOBIERNO ESCOLAR
ACCIONES
EL CONSEJO DIRECTIVO SE REUNE CON UNA PERIODICIDAD MENSUAL SIN EMBARGO EN EL PRESENTE AO SE HAN REALIZADO DOS REUNIONES DE CARACTER EXTRAORDINARIO, SE TRABAJA CON AFGENDA PREVIA Y SE HACE SEGUIMIENTO A LOS PROCESOS DE CARACTER CURRICULAR, ADMINISTRATIVO, FINANCIERO Y COINTRACTUAL CONFORME A SU REGLAMENTO INTERNO Y FUNCIONES. EL CONSEJO ACADEMICO SE HA VENIDO REUNIENDO REGULARMENTE CON UNA PERIODICIDAD MENSUAL, SIN EMBARGO HA TENIDO REUNIONES DE ORDEN EXTRAORDINARIO CUANDO LAS CIRCUNSTANCIAS LO AMERITAN SU TRABAJO SE HA CENTRADO EN LA COINSULTORIA PERMANTE AL CONSEJO DIRECTIVO, Y EN EL DIRECCIONAMIENTO DE LOS PROCESOS ACADEMICOS Y CURRICULARRES QUE SON DE SU COMPETENCIA.
ESTADO
MEJORAMIENTO CONTINUO
MEJORAMIENTO CONTINUO
EVALUAR, AJUSTAR Y MANTENER EL PROCESO DE CUALIFICACION DE LAS ACCIONES, PROPOSITOS Y ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACION