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Ella est en el horizonte dice Fernando Birri. Me acerco dos pasos, ella se aleja dos pasos.

Camino diez pasos y el horizonte se corre diez pasos ms all. Por mucho que yo camine, nunca la alcanzar. Para qu sirve la utopa? Para eso sirve: Eduardo Galeano para caminar. Ventana sobre la utopa LAS PALABRAS ANDANTES

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Colegio de Alpartir

Proyectos de investigacin con realidad aumentada

Escuela pblica de Alpartir (Zaragoza)


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Colegio de Alpartir

Cerca, de Natalia Colombo


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Colegio de Alpartir

www.valdejalon.es/municipio s.php

Alpartir

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Colegio de Alpartir

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Colegio de Alpartir

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Colegio de Alpartir

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Colegio de Alpartir

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Proyectos de Investigacin

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Proyecto de Investigacin

Formacin de Grupos Interactivo s para la realizacin de Proyectos Documenta les Integrados

Agrupamiento del alumnado para el xito escolar

By WhiteHotaru (Own work) 12/30

Proyecto de Investigacin

Como actuacin inclusiva se realizan agrupamientos heterogneos del alumnado de distintos niveles de aprendizaje (desde Infantil a 6 Primaria) para mejorar su rendimiento mediante el aprendizaje cooperativo, convirtindose dicho agrupamiento en el eje de la accin educativa. Adems, la interaccin y la cooperacin entre el alumnado de bajo rendimiento con los de mayor nivel contribuye al desarrollo de habilidades sociales y mejora de las relaciones interpersonales. Los docentes se convierten en los guas que acompaan el proceso y Los evalan las tareas y los resultados de aprendizaje.

agrupamientos

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Proyecto de Investigacin

En las reas de Artstica y Conocimiento del Medio se promueve la participacin activa del alumnado en el proceso de aprendizaje con la ayuda docente y de otros recursos materiales y humanos mediante proyectos documentales integrados (investigacin con recursos documentales de la Biblioteca Escolar).

Proyecto Documental Integrado 14/30

Proyecto de Investigacin

Uno de los aspectos ms relevantes del trabajo por proyectos es la significatividad del aprendizaje y el trabajo cooperativo entre el alumnado de diferentes niveles con un efecto positivo sobre la relacin entre grupos, el comportamiento y el desarrollo de habilidades sociales. Nos organizamos en grupos pequeos y heterogneos que colaboran a travs de interaccin dialgica para resolver las actividades de aprendizaje propuestas por el tutor encargado de coordinar las actividades del aula y proporcionar el apoyo necesario.

Proyecto de Investigacin
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Proyecto de Investigacin

Investigacin
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Proyecto de Investigacin

Experimentaci n
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Proyecto de Investigacin

Comunicacin

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Proyecto de Investigacin

Presentacin del Proyecto de Cono 19/30

La realidad aumentada
Proyecto de Investigacin

Aplicaciones informticas
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La realidad aumentada
Proyecto de Investigacin

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La realidad aumentada
Proyecto de Investigacin

Cdigos QR

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Proyecto de Investigacin

La realidad aumentada

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La realidad aumentada
Proyecto de Investigacin

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El uso didctico Lo importante no es la tecnologa, sino lo de las TICque tus alumnos


Currculum Escolar

Lo

Lo importante no es lo que hagan los docentes, sino lo importante... que pueden hacer (y con ello, aprender) los alumnos. Lo importante no es la herramienta o la accin por la accin, sino que podemos decidir qu artefactos les proponermos crear a nuestros alumnos y alumnas en funcin de qu procesos cognitivos pretendemos promover y qu objetivos y, sobre todo, qu criterios de evaluacin del currculum queremos trabajar.
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pueden hacer con ella, Jordi Adell

Criterios de evaluacin del currculum Primer Ciclo


Currculum Escolar

Orden de 9 de mayo de 2007 por la que se aprueba el currculo de la Educacin primaria en la Comunidad autnoma de Aragn

Matemticas Reconocer en el entorno inmediato formas y cuerpos geomtricos. Segundo Ciclo Lengua Expresarse de forma oral mediante textos que presenten de manera sencilla y coherente conocimientos, ideas, hechos y vivencias. Tercer Ciclo Conocimiento del Medio Presentar un informe, utilizando soporte papel y digital, sobre situaciones sencillas de la vida social, recogiendo informacin de diferentes fuentes (directas, libros, Internet), siguiendo un plan de trabajo y expresando conclusiones.
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El hombre que plantaba rboles, de Jean Giono

EDUTOPA

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EDUTOPA

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Utopa Proyecto o idea irrealizable en el momento en que se concibe o se plantea. Quimera Proyecto o idea que se cree posible, pero que no lo es.
EDUTOPA

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Galeano, E. (2003): Ventana sobre la utopa (p. 310), en Las palabras andantes. Madrid: Siglo XXI de Espaa. Colombo, N. (2008): Cerca [con msica de Yann Tiersen: La Noye]. Pontevedra:Kalandraka. Giono, J. (2010): El hombre que plantaba rboles. Barcelona: Duomo, 2010.

Adell, J. Lo importante nos es la tecnol sino lo que tus Alumnos pueden hacer con ella [en l El sitio en la red de Jordi Adell [Consulta: 26 de mayo de 2

WhiteHotaru (Own work) [CC0 or CC0], via Wikimedia Comm http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AStufen_Schulischer_Integrat

Presentacin realizada con OpenOffice 3.4.1

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