COMUNICAC. INTEGRAL II BIM.

TRILCE PRIMARIA
LOCUTORIO REN@TRIX CEL :992444616

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ndice
Pg .

Fonemas: "t - tr - tl - r" ................................................. 7 Diminutivos - Fonema "rr"...........................................15 Descripcin de objetos y animales .............................19 Fonema "b" .................................................................21 Fonema "f" ..................................................................25 Fonema "h" - Gnero y nmero del sustantivo ...........27 Fonemas: "ca - co - cu - que - qui" .............................33 Fonema "v" .................................................................39 Percentil ortogrfico....................................................44

Lecturas recreativas .............................................. 53

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1. Ahora lee y dibuja lo siguiente:

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2. Lee las palabras y nelas con el dibujo que le corresponde. pelota maleta tapa moto lana

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3. Colorea la ilustracin que corresponde a la oracin.

Paolo tiene una maleta.

Paolo tiene una moto.

Paolo tiene una pelota y una cometa.

El pap tiene saco.

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1. Encierra en un crculo las palabras que contengan la combinacin:

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3. Si lees con atencin, aprenders algo importante.

Sabas que...?

La cantidad de estrellas que ves en el cielo depende del sitio donde te encuentres. Si ests en la ciudad, el resplandor de las luces te impide ver muchas estrellas. Y si ests en el sitio menos alumbrado, como en el campo, podrs observar ms estrellas. Completa lo que falta. 1. Vemos ms ______________________en el campo. 2. Vemos _______________________ en la ciudad. Forma palabras y escrbelas. Las formas son una clave!.

tri
tru bol

tram

tr

ci
ln co

po
clo

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Lee el nombre de cada figura y escribe una oracin con cada una.

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Lee el nombre de cada figura y escribe una oracin con cada una.

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1. Une cada imagen con la palabra que le corresponde.

hoja

globito

hojita

lapicito

lpiz

globo

2. Convierte a diminutivo estas palabras. madera mesa papel tapa loro tarro pera
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______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________

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1. En estas palabras descubre la slaba "rr" y encirrala con color rojo.

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* Escribe la palabra que corresponda a cada dibujo, teniendo en cuenta la posicin de la "r".

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* Lee con atencin las siguientes palabras y escrbelas en el lugar correspondiente:

madera pur ramo pulsera rueda fierro

territorio reina peruano narrador perro remo

Rosala ruleta paradero morro mareo derretido

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1. Colorea los dibujos segn la indicacin de la profesora. 2. Con ayuda de tu profesora, describe los siguientes objetos. Es __________________________________ tiene ________________________________ sirve para ____________________________

Es __________________________________ tiene ________________________________ sirve para ____________________________

Es __________________________________ tiene ________________________________ sirve para ____________________________ Es __________________________________ tiene ________________________________ sirve para ____________________________
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Mi perrito es de tamao grande, su hocico es achatado. Su cuerpo es fuerte, tiene el pelo largo de color negro. Es un perrito muy carioso y juguetn. Le gusta que lo baen y que lo saquen a pasear. 1. Ahora describe t a los siguientes animalitos: Por fuera: ___________________ _______________________________ Le gusta: _________________ _______________________________

Por fuera: _____________________ ______________________________ Le gusta: ______________________ ______________________________

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1. Relaciona ambas columnas, luego escribe su nombre donde corresponde.

2. Repasamos.

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1. Cul es? Mrcala con una X, luego repasa la palabra.

2. Ordena las palabras para que formen una oracin.

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Con "f" podemos escribir:

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1. Practica la siguiente lectura:

La foca Filomena
La foca Filomena es famosa. La foca salta alto y Vernica le saca una foto. Una foto a la foca? S, s! Una foto a la famosa foca. Esta foca es loca, se alimenta con pescados, miel y man. Filomena se comi unas paltas, se sinti mal, se asust y se fue. Filomena es la nica que vive en las islas Filipinas.
2. Completa los espacios en blanco: Filomena es una ____________________. La ____________________ salta alto. Vernica le saca una ____________________. Se alimenta con ____________________, miel y man. Filomena es la nica ___________________ que vive en las islas

Filipinas.
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3. Observa, lee y aprende la siguiente rima. Luego colorea con azul, todas las letras "h" que encuentres.

"El hipoptamo tena hipo. Comi un higuito salado. La hormiga le dio huesitos, el hada le convid un helado. Pero el hipo no se iba. Qu hipo mal educado! Huguito le dio un buen susto... y el hipo se le ha acabado!
Te acuerdas de la rima? Completa lo que falta. El hipoptamo tena ______________________. La ______________________ le dio huesitos. El ______________________ le convid un ________________. _______________________ le dio un buen susto.
Recuerda que la h es muda

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El caracol

1. Escribe el nombre:

2. Ordena las palabras formando una oracin.

caramelos.

Carlos

come

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3. Escribe, completa el dibujo y colorea.

El caracol va por el camino.

El pescador pesc una corvina.

4. Ordena las palabras formando una oracin. caramelos. Carlos dos tiene

Carola queso.

con

come

pan

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5. Completa y escribe:

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6. Completa con ca - co - cu - que - qui segn convenga.

7. Lee y realiza el dibujo correspondiente.

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8. Todo es chiquito!. Completa.

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9. Escribe el nombre de los dibujos utilizando: ca - co - cu - que qui.

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1. Realiza el trazo de "v" y escribe las slabas.

2. Escribe nombres que empiecen con V.

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1. Separa en slabas las siguientes palabras y coloca dentro del parntesis el nmero de slabas.

* * * * *

ventanas : lavadora : verduras : aviso : aves :

________________________________ ( ________________________________ ( ________________________________ ( ________________________________ ( ________________________________ (

) ) ) ) )

2. Ordena las palabras y forma una oracin: soles. Vanesa veinte tiene

vino

los

sirve vasos.

Mara

en

La

ilumina

vela

ventana.

la

verde

3. Escribe el nombre de las siguientes figuras:

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1. Lee con atencin y contesta las preguntas:

Paseando por la selva

Viviana, Valeria y Valentn se fueron de paseo a la selva peruana el viernes pasado. Les invitaron torta, uvas verdes y un vaso de vino. Desde el avin vieron guacamayos, pumas y monos. Despus vieron televisin y se divirtieron bastante. Quines se fueron de paseo a la selva peruana?
___________________________________ ____________________________________

Qu les invitaron en el avin?

______________________________________________ ______________________________________________

Qu hicieron despus de alimentarse?

____________________________________________________________________

2. Subraya la respuesta correcta: * Viviana, Valeria y Valentn se fueron a : - Bolivia - Viena - La selva peruana. * Desde el avin vieron:

- pavos, pumas y leones. -monos, pumas y guacamayos. - aves, elefantes y burros.

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1. Completa los espacios en blanco con "b" o "v".

2. Escribe palabras que contengan la letra "v" o "b" segn corresponda.

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1. Lee con atencin la siguiente lectura:

La abuelita de Valeria
La abuelita de Valeria vino de Bolivia el viernes pasado en avin. El sbado en la tarde fueron a visitar a Beto y Viviana. Les invitaron pastel de verduras y un vaso de vino. Toda la tarde rieron y se divirtieron bastante. 2. Contesta las preguntas: De dnde vino la abuelita de Valeria el viernes pasado?

A quines fueron a visitar el sbado en la tarde?

Cmo pasaron la tarde?

3. Completa los espacios en blanco: La

________________

de

______________

vino

de

Bolivia

en

_______________.

Les invitaron pastel de

_________________.

_________________

y un vaso de

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Palabras 1. Diente 2. latas 3. tapas 4. tapete 5. pelota 6. 7. 8. 9. 10. pastel tomate patineta tela pantaln.

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Palabras 1. Rosas 2. panadero 3. rueda 4. dinosaurio 5. rama 6. 7. 8. 9. 10. morado pirata mariposa dorada rata.

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Palabras 1. Marrn 2. perro 3. torre 4. tarro 5. perrera 6. 7. 8. 9. 10. sierra tierra perrito amarra morro.

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Palabras 1. Barre 2. banda 3. bombn 4. abuela 5. baile 6. 7. 8. 9. 10. babero labio lobo barato bolas.

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Palabras 1. Faro 2. delfn 3. elefante 4. fantasma 5. fama 6. 7. 8. 9. 10. feo enfermo fuera foca sof.

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Palabras 1. Hada 2. humo 3. hola 4. hilo 5. hueso 6. 7. 8. 9. 10. hermano helado hermoso hamaca hipoptamo.

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Palabras 1. Poco 2. cama 3. carro 4. coco 5. queque 6. 7. 8. 9. 10. quinua quena queso cuna casaca.

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Palabras 1. Venado 2. ventilador 3. vestido 4. vela 5. vaca 6. 7. 8. 9. 10. violeta vuela vacuna vapor avin.

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A la rueda, rueda de la caracola duermen los cangrejos y ren las olas. Los peces chiquitos juegan en la arena. Se quedan dormidos junto a las ballenas. Los peces despiertan, saltan por las rocas, burbujas de risas hacen en el agua sus palabras cortas.

Cantan, suean, bailan y con sus manitas mecen en sus cunas a las estrellitas. Al acuario - escuela, van los pececitos. Pompas de colores entre sus libritos. A la rueda, rueda vamos a soar que pronto, mamita, nos vendr a buscar.

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En el bosque viva un elefantito llamado "Manguera". Lo llamaban as porque soaba con ser bombero. Desde pequeo, este elefante manejaba su trompita como una verdadera manguera. Regaba las flores y mojaba con picarda a los nios que jugaban cerca del ro. Aunque a ellos no les haca ninguna gracia, este travieso elefante se diverta mucho. Cierto da sucedi algo terrible: dos tigrecitos en medio del bosque... jugaban con fsforos! Se dan cuenta del peligro? De pronto, se oy gritar a los pequeos tigres. -Socorro! Fuego! S! En el bosque haba un incendio. Las llamas iban creciendo, creciendo... Pero, por suerte, estaba cerca del lugar el elefante "Manguera", quien rpidamente corri al ro y volvi con la trompa llena de agua; sin perder un segundo, ech el chorro sobre las llamas. Cuando el fuego se apag, los animales, que haban escapado asustados, regresaron y agradecieron mucho al elefantito. "Manguera" se sinti muy, pero muy feliz. Ahora era un verdadero bombero! Martha Luca Ghiglioni (Argentina)

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Da del Campesino: 24 de junio

Discutan varios nios en su escuela sobre cul es el hombre que mayores servicios presta a la humanidad. Jorge dijo que el poltico, porque formula las leyes. Luis afirm que el militar, porque triunfa en los campos de batalla. Jos replic: el mdico, pues cura a los enfermos. El hombre ms til es el campesino -afirm Ruth -porque l cultiva y hace producir la tierra que nos da sus frutos. Ciertamente -aadi el maestro, que los estaba observando-. Un gran rey dijo: El hombre que saca de la tierra sus productos, vale ms que todos los conquistadores del mundo.

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1. Coloca V si la afirmacin es verdadera y F, si es falsa. Discutan solo dos nios en la escuela. El poltico cura a los enfermos. El militar triunfa en los campos de batalla. El mdico formula las leyes. El hombre ms til es el campesino. ( ( ( ( ( ) ) ) ) )

2. Contesta las preguntas: Qu dijo Ruth?

Por qu?

Cundo se celebra el Da del Campesino?

3. Dibuja y colorea algunos productos que nos proporciona el campesino.

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Rufo el patinete tiene dos amigos, el viento Soplete y Pedrn el grillo. El grillo viajero quiere pasear, su amiguito Rufo le invita a montar. Pedrn se acomoda, sube sus patitas y una vez sentado le hace cosquillitas. Soplete, curioso, les mira y les dice al odo: Yo quiero jugar! Sopla, sopla, resopla los tres de puntillas, rindose van.

Juegan todo el da y al anochecer, estn cansaditos de tanto correr. Juntos se acurrucan en el cobertizo, les cubre la luna del intenso fro. Suean muy felices lo que harn maana. Silencio que duermen! Cierren la ventana!

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1. Escribe "V" o "F" segn corresponda: Rufo tiene seis amigos. El viento Soplete y Pedrn el grillo son amigos de Rufo. El grillo viajero quiere dormir. Los tres amigos se van a pasear. Los amigos se acurrucan en el garaje. Los tres amigos juegan todo el da. ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) )

2. Dibuja a Rufo y sus dos amigos.

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Da del Maestro
Mi gran profesora, nombre de verdad, me ensea a ser bueno, me ensea a rezar. En todo momento me da una leccin para que en la vida me vaya mejor. Con letras y nmeros me empieza a equipar para mi conquista de ciencia y verdad. Y ya que por ella recibo otra luz, prometo guardarle siempre gratitud.
Feliz Raffan Gmez

6 de julio

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I. Contesta: 1. Qu celebramos el 6 de julio?

2. Cmo se llama tu profesora?

3. Qu te ensea tu profesora segn la poesa?

4. Qu prometes guardarle siempre?

II. Dibuja algo bonito a tu maestra, imagina que es un regalo que quieres darle.

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Da de la Independencia: 28 de julio Por mi escuela y por mi nombre, yo te juro, Patria ma, ser un nio siempre bueno, claro y gil como el da. Lo que tengo, lo que valgo, complacido, Patria ma, lo depongo en tus altares, te lo ofrezco en este da. Y si caigo en la contienda o vacilo en la jornada, de muy hondo saldr el canto: por tu gloria, Patria amada! Tierra excelsa de los Incas, Patria amada de mis padres, yo te admiro en mis estudios, yo te siento en mis cantares.
Manuel Gallegos Saenz (peruano)

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Responde: 1. Qu le jura el nio a su bandera?

2. Qu le ofrece a su patria?

Crea una oracin con las siguientes palabras: Patria

Bandera

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Escudo

Himno Nacional

III. Dibuja tu bandera y colorala.

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