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Centro de Multiservicios Educativos

PLANIFICACIN DE AULA

TEMA: GRUPO: HORARIO:

Lectura comprensiva Docentes de Lenguaje 12:30 a 13:30

FECHA: RESPONSABLE: TIEMPO:

13 de agosto de 2007 Maria Lucuy y Fernando Quispe 10 a 15 min.

Objetivo: Lee comprensivamente diferentes textos, distinguiendo aspectos relevantes de su estructura y funcin CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES DE: INICIO: Presentacin Lluvia de ideas Objetivo de la prueba DESARROLLO: Lectura personal: EL HALCN COMN O PEREGRINO Tiempo 3 min. Recoger las lecturas y repartir la prueba de comprensin. Responder las preguntas en 5 min. Recoger las pruebas del ltimo para adelante Repartir las pruebas en el curso intercambiando las filas para corregir las pruebas. FINALIZACIN: Computar los resultados con la prueba correcta. Fijar la fecha de la prxima prueba. TIEMP O 5 ORGANIZACIN DE AULA: Mesas y sillas en fila. RECURSOS Data show Computadora EVALUACIN Indicadores Sigue instrucciones cada vez ms complejas. Comprende los textos que lee Identifica el tipo de texto que lee Criterios: - Bueno - En proceso - Malo

Lectura comprensiva Indicadores de Evaluacin Criterios de Evaluacin Pruebas objetiva de la lectura

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DE LOS MATERIALES: Fotocopias de la lectura Fotocopia de las prueba de comprensin Cronometro o reloj

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