1.

ano

Carochinha
CARLOS LETRA MIGUEL BORGES

O Mundo da

Lngua Portuguesa
NOVO PROGRAMA

AO A

TA R E F O LUNO

Caderno de Consolidao de Leitura e Escrita

ndice
ce ci a o u rr r ge gi gue gui ss s=z al el il ol ul ch nh lh ar er ir or ur as es is os us az ez iz oz uz an en in on un am em im om um o os es es s ees pr tr cr br dr bl cl gl pl tl x com valor de ch x com valor de z x com valor de ss x com valor de cs x com valor de is
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 38 39 40 42 44 45 46 46 47

ce

ci

cigarra
cigarra

1. Completa com ce ou ci.

capa

cli

do

2. Completa o crucigrama.

b b

O c seguido de e ou de i l-se s. Por exemplo: cereja, cidade

2

3. L o texto.

A cigarra
A Clia foi janela. Viu uma cigarra numa macieira. A cigarra fazia: Ce, ci, ci, ci ce, ci, ci, ci A Clia disse Ceclia: Ouves o ce, ci da cigarra? Parece que vai farra!
3.1 De acordo com o texto, assinala com X as armaes verdadeiras.

A Clia foi janela. Da janela viu uma bacia. A cigarra parece que vai farra.
4. Forma palavras e escreve-as.

ao cinema.

uma cigarra.

ao cinema.

na ce do go

cena
ci

nema dade gana

5. Descobre as palavras e escreve-as.

li

Ce na

la

ce

bo

da ce

va

da

ci

de

ma ne

ci

ci

va na

a o u
1. Completa os nomes das gravuras.

carroa
carroa

eiro

po

la

ba

2. Completa as palavras com

cab caro a de

baloi cab mo do

ca po ebu do a

la peda cena

3. Forma palavras, como no exemplo.

carro ta a nabi ca
4

caa

po la o caro ouri

4. L o texto.

A caa
A caa no foi boa para o caador. Na mata, viu uma raposa cabeuda que comia uma ma. Pegou na arma e tentou atirar. O ourio, que passava, viu o caador e a raposa sem sada. Para ajudar a amiga, aou os seus picos e atirou-os com fora ao caador. A raposa cabeuda safou-se, ao caador di e o ourio o heri.
4.1 Assinala com X a armao verdadeira.

As personagens da histria so o lobo, o ourio e o caador. a raposa, o javali e o caador. a raposa, o ourio e o pescador. a raposa, o ourio e o caador.
4.2 Descreve a raposa, completando com palavras do texto.

A aposa @era
caador mata. na O caa

@e comia ma

5. Ordena as palavras e escreve a frase.

6. Inventa uma nova histria, substituindo raposa por gato e ourio por leo.
No te esqueas de que o leo no tem picos.
5

rr
1. Completa com rr e copia as palavras.

orre
torre

ba

aca

se

ado

bi

2. Descobre as palavras e escreve-as.

rre no

te

rri da co

te rro se

rre ta ma

3. Forma quatro palavras, seguindo as setas, e escreve-as.

ba ja va

rre
6

rra

rro

4. L o texto.

O burro carregado
O burro do Rui ia pela rua a resmungar, pois o seu dono casmurro o pusera a carregar. Esbarra no burro da Rita, tira o gorro e pe-se a falar: Caro amigo, vou to carregado, d-me uma patinha. O burro da Rita, carrancudo, pe-se a berrar: O carro bateu-me na pata e foi de arrepiar. Vou ferido para o arraial. J no vou com a burrita bailar E l cou o burro do Rui, carregado, a ouvir a birra do burro da Rita.

4.1 Preenche o crucigrama, seguindo as pistas e usando palavras do texto.

A.

Pistas: A. No nal da histria, o burro do Rui cou

B.

B. Ao esbarrar com o burro da Rita, o burro do Rui tirou o C. O burro da Rita ps-se a D. O Rui era um dono

C.

D.

r
1. L e copia as palavras.

pirata
pirata

ouro jacar
careta

pera

cadeira madeira
xarope

coruja

barata

amarelo

areia

2. Completa com r ou rr:

ato ja a oda
muro caro
8

bu f

o amo o

co fi fu
era fora

uja a o
+r +r

pi ma xe

ata ido if

3. Constri novas palavras, conforme o exemplo.

+r +r

murro

4. L o texto.

A feira
A av Irene levou a neta Sara e a neta Lara feira de Aveiro. A Sara queria o periquito amarelo e muito colorido. A Lara queria uma bailarina que at era barata. O Mrio, o amigo da Sara, adorou o passarito.

4.1 Completa, de acordo com o texto.

A av @e a neta de Aviro. A Sara queria o @e muito

levou a neta

feira Irene bailarina Sara periquito Lara

. .

amarelo colorido

A Lara queria ma

4.2 L e copia s as palavras do texto para o teu caderno.

feira

arata

furo

xarope
careta

pera

amora

careca
xerife

periquito
garota

arelo

muro

poleiro

marido

madeira

ouro

pirolito

xcara

bailarina
9

ge
gelado

gi
colgio

gelado
gelado

1. L e copia as palavras.

girafa

gemada

2. Completa as palavras com ge ou gi.

al

ma ma
1 ge

meo lado

e me col o
2 gi

m co Eu nio

3. De acordo com o som de cada palavra, numera com 1 ou 2.

4. Escreve as palavras na tabela, de acordo com a letra que est a seguir

ao g.

tigela geleia fugitivo a

girino gaveta Gustavo e

gulodice gato golo i

gota gemido gaivota o

mgico gula gola u

gato

10

5. L o poema.

Sempre que o sol Pinta de anil Todo o cu, O girassol Fica um gentil Carrossel. Roda, roda, roda Carrossel. Roda, roda, roda Rodador. Vai rodando, dando mel. Vai rodando, dando or. Sempre que o sol Pinta de anil Todo o cu, O girassol Fica um gentil Carrossel. Roda, roda, roda Carrossel. Gira, gira, gira Girassol. Redondinho como o cu, Marelinho como o sol.
Vinicius de Moraes

5.1 Assinala com X o signicado correto.

A palavra marelinho o mesmo que moreninho. amarelo. azul.

6. Une as palavras em que o g se l j.

girafa galope gigante golo ginstica goma

gelatina garrafa gaveta girassol gesso gato

11

gue

gui

guia
guia

1. Completa as palavras com gue ou gui.

fo
2. Faz igual.

ira

tarra

ba

te

@espar

te

jogo go fogo

joguito

amigo manga colega

3. Separa as slabas das palavras, como no exemplo.

guerreiro Guida Miguel apague guinada foguete gueira

gue / rei / o

Quando o g seguido de e ou i, l-se j. Para ter o som g, escreve-se u antes de i ou e, como em guitarra ou foguete.
12

4. L o texto com ateno.

O fogueto
O Miguel e a Guida zeram um fogueto. Num sbado tarde, convidaram o Guilherme para assistir ao lanamento. O Guilherme levou a sua guitarra. que se o fogueto voasse, ia haver festa pela certa. Um, dois, trs, partida! O fogueto subiu rapidamente no ar um, dois, trs metros e caiu! Que desiluso! Pudera, era de papelo!
4.1 Completa, de acordo com o texto.

foi fito pela

@e pelo

5. Completa o crucigrama.

g
13

ss
1. Legenda as guras.

pssaro
pssaro

ma

va
2. Ordena as slabas e escreve as palavras.

pa
ro o du a ss

ssa p

ssei pa

sso

bi

3. Completa com ss e copia as palavras.

@e

mi

pe

oa

pa
14

ado

ge

4. L o texto.

Assobia, Z
Pela janela do Z, passa o Ulisses a assobiar: Assobia, Z pede ele. Mas o Z no sabe assobiar. Vai da, aparece do ramo da rvore o pssaro a imitar. O Ulisses, assombrado e sem acreditar, convence-se de que o Z sabe assobiar.
4.1 Completa as frases de acordo com o texto.

O Ulisse O O

a assobiar. . imita o assobio. convnce-se de que o Z sab assobiar.

O Ulisse pede ao Z para

5. Junta as letras e forma as palavras indicadas pelas setas.

fo o ru
ss

a o a

Entre vogais utilizamos ss para se ler s. Por exemplo: osso

15

s=z

casa
casa

1. Liga as slabas, forma palavras e escreve-as.

ga te a me m ca

soura solina sa silo sulo sica

gasolina

2. Segue o exemplo:

casaco camisa fsica visita risada mesada

casaco

ca /sa /co

3. Completa com s ou ss.

me
16

va

pa

adeira

ca

4. L o texto.

O casamento
Dona Raposa, que vaidosa, casou. O noivo, o Raposo, que todo jeitoso, usava uma camisa amarela e um casaco cor-de-rosa. A famlia do lobo deu uma rosa noiva e disse: Uma rosa para uma dama formosa. A dona Raposa pegou na rosa e deu uma risada.
4.1. Completa com as palavras do quadro.

A dona Raposa . O que @ odo sava ma amarela @e m cor-de.

famo li me ro
sa

camisa rosa Raposo casou casaco jeitoso

5. Escreve as palavras indicadas pelas setas, conforme o exemplo.

osa

6. Forma palavras com as slabas indicadas, terminando sempre em so.

va pe li ri ra
17

al el

il

ol ul
p l @e a

futebol
futebol

1. Completa com as palavras do quadro, como no exemplo.

alface salta soldado pulseira papel funil

i a

2. Completa com al, el, il, ol ou ul.

an
al, el, il, ol ou ul.

de

vo

3. Assinala com X as palavras com

4. Ordena as slabas
e descobre as palavras.

al el salta barril pulso soldado balde papel futebol

18

il

ol ul

ra

tu

al

de

tu

al

ti

5. L o texto.

O caracol
O sol apareceu e o cu cou azul. O caracol cou calmo. No correu, No saltou, No foi ao futebol. No foi ao palco, No colocou a pulseira, No colocou o anel. No se deitou na almofada, No teve medo da Isabel, do Raul, Da Olga e do Manuel No No Ele s queria para o seu almoo Uma alface tenrinha no po.
5.1 Escreve palavras do texto em que entrem as seguintes letras.

al

el

ol

ul

6. Ordena as letras e escreve as palavras.

19

ch
1. Desenha e forma novas palavras.

mochila
mochila

uva

ch + ave

chav

arco
2. Escreve o nome das imagens.

3. Substitui as imagens por palavras e escreve as frases.

A Tucha leva o

ea

O Chico vai
20

e leva o

4. L o texto.

Chove chuva
Chove chuva chuva chove. Chove chuva chove c. J choveu uma chuvada numa chvena de ch. Numa chvena de ch numa chvena chinesa chove chuva chuva chove no ch da dona Teresa.
Antnio Mota, Se tu visses o que eu vi, Edies Gailivro, 8.a edio, 2010

5. Forma famlia de palavras e escreve-as.

pu cha peleira peleiro cho

ro ro radeira

6. Escreve nos respetivos espaos as seguintes palavras:

cachorro chupeta cha chi chu

fechadura chinelo

chocolate chuteira che cho

chinesa cheque

machado chefe

21

nh
ara ai gali cami ma

joaninha
joaninha

1. Completa com nha, nhe, nhi, nho ou nhu.

le di moi iro

so vi ni

2. Descobre as palavras e escreve-as.

vi

di

nha

nho ta

pin

ro

pi

nhei

ba

re

nho

nho

li

nha

vi

zi

3. Escreve o nome do animal.

4. Escreve as frases substituindo os desenhos por palavras.

A Anita viu o

na rvore.

No ninho vivia o
22

pequenino.

5. L o texto.

Dona Ninh
De manhzinha, dona Ninh, a galinha, muito manhosa, partiu caa de uma minhoca. Levou uma linha? No! Levou dinheiro? No! Levou uma cozinheira? No! Levou o canho? Ai! Isso que no! Levou o biquinho e muito carinho. Ser que apanhou a minhoca? Nada disso! A minhoca correu para a toca.
5.1 Descobre as palavras galinha e minhoca e circunda-as.

Demanhapareceuaminhocajuntodagalinhamanhosa.
5.2 Escreve a frase.

6. Forma palavras e escreve-as.

ni foci moi pi ba di nhei ro ra ro li cozi cu

23

nho

nha

lh

colho
coelho

1. Assinala com X a palavra que corresponde imagem.

folha rvore ervilha alho

2. Liga corretamente e escreve as palavras.

colher garfo orelha olho

coelho

abelha

toalha

ilha

3. Completa as frases de acordo com os desenhos.

O chapu do

A
24

come o

4. L o texto.

O que viu o lho do Fialho?

Na ilha, o lho do Fialho viu O coelho orelhudo a comer tudo, tudo. A ovelha malhada a comer erva com palha. O palhao cor de ervilha a sair da ilha. A rainha abelha com mania de velha. O pirata zarolho a comer o repolho.
4.1 Ordena as palavras e forma frases.

orelhudo. O coelho erva com ovelha comeu palha. malhada A rainha abelha de mania A velha. com

5. Separa as slabas e pinta o nmero destas, como no exemplo.

palha lha bilhete coelho palhao orelhudo mulher

pa / lha

25

ar er ir or ur
1. Desenha o que as palavras indicam.

rvore
rvore

arco

martelo

erva

muro

2. Escreve o nome das guras.

o
1 fa 2 cor 3 er 4 ir 5 va

a
6 m 7 ta 8 lar

3. Forma palavras e escreve-as, como no exemplo.

1e8 3e5

falar

2e7 4e6

4. Completa com ar, er, ir, or ou ur.

ouv sorr
26

dout jogad

c b

a co

p a com

do ma

5. L o texto.

Para que serve?

O barco para navegar, A borboleta para voar, O sol para aquecer, O sono para adormecer, A rosa para orir, A chuva para cair, A galinha para o ovo pr, A famlia para dar amor, A urtiga para coar E o urso para aconchegar.
5.1 Observa o exemplo e completa com palavras do texto.

Navgar ima com voar. Aquecer ima com Florir ima com Pr ima com Coar ima com
6. Pinta os

. . . .

de acordo com o nmero de slabas que tem cada palavra.

barco

borboleta

martelo

cuco

jogador

curar

martelar

rvore

navegar

27

as es is os us

castelo
castelo

1. Assinala com X as palavras com as, es, is, os ou us.

as musgo asneira modista susto lagosta escudo

2. L e copia as palavras.

es

is

os

us
X

uvas

pires

custa

lpis

galos

perus

3. Descobre a slaba intrusa e escreve a palavra corretamente.

V o exemplo.

is

la

co es

mo es

la

is

pi es

is

t do

@escola
lu qui es lo qui to mos mas to bas bes

28

4. L o texto.

Estvo, o pescador
Pela manh cedo, o pescador Estvo arrumou a sua cesta com os iscos para os peixes. Pegou na sua cana de pesca e lanou-se pescaria no mar. Logo, apareceram as moscas para o importunar. Ps-se as moscas a sacudir, o barco a baloiar, a cana a agarrar S a muito custo, ao mar no foi parar. A cesta arrumada estava agora espalhada, os iscos fugiram, a cana partiu e aos peixes, esses, ningum os viu.
4.1 O que que o Estevo levava na cesta?

4.2 Sublinha as palavras no texto com as, es, is, os e us. 4.3 Escreve cinco palavras que sublinhaste.

5. Forma palavras.

ca pes caria cador

6. Escreve os nomes dos animais.

29

az ez iz oz uz
1. Completa com az, ez, iz, oz ou uz.

chafariz
chafariz

n fug ap surd

vl fr pet malvad

l f fl cap

v cart vrn capat

2. Elimina a palavra errada na frase.

Aquela menina sorri porque se sente capuz luz

feliz nariz

Nesta sala h muita

. petiz verniz cartaz nariz

A Ana coloriu as unhas e usou o

O rapaz teve muita comicho no

3. L e escreve a palavra correta.

Noz ou feroz?
30

Perdiz ou feliz?

Rapaz ou cabaz?

4. L os versos.

O nariz
Eu tenho um nariz de giz, Que toda a gente me diz, Com ares de grande juiz, Que parece uma perdiz. Tapo-o com um capuz, Saio at foz, Vem o vento veloz, Sai o capuz e catrapus! Escorrego e caio no cho! Dou um grande trambolho! L se foi o meu nariz, Que cou sem giz.
Maria Alberta Menres, Conversas com versos, Edies Asa, 3.a edio, 2008 (adaptado e com supresses)

4.1. Circunda as palavras no texto com iz, oz e uz. 5. Legenda as guras.

6. Completa com s ou z para escreveres palavras corretas.

vlo ma

P coa fro

pa malvade

@e cola pire
31

an en in on un
1. Legenda as imagens.

ndio
ndio

2. Completa o crucigrama.

3. Forma palavras e escreve-as.

faz val im en

sa te da tor

p f c f un m on

ta te te do da

can
32

tiga

4. L o texto.

O meu mundo
No meu mundo, h prncipes e princesas, enfeites de todas as naturezas: uma fonte de laranja, um palhao de franja, um anjo pensante, um monstro mutante, um monte de rebuados, um quintal de apaixonados. No meu mundo, todos so contentes, no h tantas gentes de olhar profundo.
4.1 Liga corretamente e escreve outras palavras que rimem.

laranja mundo pensante contentes

profundo gentes franja mutante

5. L e responde, conforme as guras.

Mundo ou monte?

Ganso ou leno?

Quinta ou tinta?

33

am em im om um

ambulncia
ambulncia

1. Elimina a slaba intrusa e escreve as palavras, como no exemplo.

em la am po

da pe

lm pa

ba em im lar

ampola
o cum boi com lim za lem pe do bi zum zam

2. Pinta os

conforme o nmero de slabas de cada palavra.

bombo

nuvem

cachimbo

embora

pudim

embelezar

3. Completa com m ou n:

a a po

que dar bal

pudi li par partia

fo ate lbu

e o

ci o a

co bo bor

Antes de p ou b escreve-se m.
34

4. L o texto.

O tombo
O Delm tem uma loja de animais na rua do Pompeu, nmero cem. O Seram e o Valentim foram ver os animais. Tiveram um azar! Escorregaram e caram. Muitos animais assustaram-se. Foi uma confuso. Os papagaios palravam. Os ratos chiavam. Os esquilos saltavam. Os peixes batiam as barbatanas e cantavam: Tombo, bombo, tombo, bombo, ol!
4.1 Copia palavras do texto com as seguintes letras:

am

om

im

em

4.2 Completa, segundo o texto:

O O

em ma loja de animai na ua do , nmero . @e o foram vr o animai.

jardim pudim . .

5. Elimina a palavra errada na frase.

O Valentim come

O mosquito faz um Ele tem muitas

umbigo zumbido .

pombas campo

35

6. Observa e completa como o exemplo:

o bombom

o bombon a

a carruagem

a nuvem

o pudim

7. Forma palavras.

tante ins peo petor

instante
trans

porte mitir lcido

8. Escreve as palavras com as seguintes letras.

ans

ens

ins

ransporte
ons uns

36

9. L o texto com ateno.

O monstro salva-vidas
Numa caverna, coberta de vagens de ervilha e rodeada por vrios jardins de batons, vivia um monstro que assustava todos os agentes da lei que o queriam prender. Um dia, passeava, por entre uns jardins, uma menina de nome Constana, com patins de amendoins. Tropeou numa construo de pinguins e caiu logo no lago de alecrins. O monstro, que assustava o inspetor dos transportes das nuvens, ouviu os gritos constantes da menina e nadou a acudi-la. Salvou-a de morrer afogada! A menina agradeceu e passou a fazer mais viagens quele stio s para visitar o seu amigo monstro.
9.1 Como era a caverna do monstro?

9.2 Por onde passeava a menina?

9.3 Em que tropeou a Constana?

9.4 A quem que o monstro assustava?

9.5 Sublinha no texto palavras com ans, ens, ins, ons e uns.
37

os es

es

cami
camies

1. L e copia as palavras.

mo

mos

co

ces

2. Observa e completa:

garrafa

garrafo

garrafes

gato

faca
38

 s
1. Completa:

e es

rs

a ma

a l

2. Sublinha apenas as palavras, que formam o plural das palavras

terminadas em o, e e, de acordo com o cdigo.

Cdigo: capits pes

o verde canes cidados

azul

e vermelho mos irms lies avies

guardies mes

3. Completa, conforme o exemplo:

o pio o cordo o leo o porto a diviso o avio o irmo o sto o limo o ladro a r o ano

o pi

o boto o taco a manh a irm a div a an o melo o fogo o camio o co a avel o salo
39

pr

tr

cr

br

dr

drago
drago

Eu sou o mago Tricoleto que tudo mudo com o r intrometido. Ora vejam!

Do pato

fao prato!

Do o

fao frio!

De ta

fao frita!

1. Observa as gravuras, ordena as letras e escreve as palavras.

o a b r

o v c r a

u a d q o r

a r u t f

a p i r a
40

r a n b r i c

o r t r t a

o l i v r

2. L o texto.

Na terra dos tigres

Um tigre, dois tigres, trs tigres, Trs tigres adormecidos, E um outro tigre tigrado Acordado Tigre tigrado trincou Um tremoo que encontrou. E uma perdiz que voou No a trincou por um triz, No trincou porque no quis. Tigre tigrado ao luar, Sozinho pe-se a caar;
Violeta Figueiredo, Fala Bicho, Editorial Caminho, 5.a edio, 1999 (com supresses)

3. Escreve o nome das guras.

cobra

zebra

estrela

frasco

cofre

grilo

igreja

crocodilo
41

bl cl

gl pl

tl

globo
globo

1. L e copia as palavras.

bl blusa

cl clipe

echa

bloco

clima

auta

gl glaciar

pl planta

tl atleta

gluto

pluma

atlas

2. Forma palavras e escreve-as.

1 blo 10 res 2 + 15 = 7 + 17 = 2 + 10 = 1 + 11 =
42

2 o 11 co

3 au 12 dis

4 plan 13 na

5 pli 14 a

6 tle 15 cos

7 glo 16 tas

8 ta 17 bo

9 ci 18 o

4 + 8 + 18 = 3+8= 12 + 9 + 5 + 13 = 14 + 6 + 16 =

3. L o texto com ateno.

O Flvio um atleta
O Flvio era um menino muito engraado! Passeava de bicicleta sempre a tocar auta. O sonho dele era percorrer o globo de ls a ls, como os grandes atletas. Mas devia aplicar-se muito, se queria ir ao outro lado do Atlntico. Claro que no bairro j todos conheciam o ciclista autista: a dona Florbela, que cuidava das ores e das plantas; o senhor Francisco, que estava sempre a reclamar com ele, a dona Clara, que lhe oferecia doces de glac, o estudante, que espreitava sempre curioso pela janela da biblioteca, o senhor Flores, o talhante, que anotava no seu bloco as dvidas dos fregueses
4. Completa as palavras com bl, cl, , gl, pl ou tl.

or ima oresta
a cada palavra.

aro uso arim

1 cl

a am
2

@eta aneta itude

3 gl 4 pl

5. Faz corresponder corretamente cada nmero

triciclo

placa

globo

auta
43

x com valor de ch

ilofone
xilofone

1. Completa as palavras com xa, xe, xi, xo ou xu.

cai li amei

cai o

te lofone

quei bru @en me

2. Escreve uma frase para cada uma das seguintes palavras:

bruxa

roxo

xarope

3. Completa as palavras com x ou ch:

bai quei @ei

o o me pei o o

aile arope @er @e @e ca lu ca

uva @ecol ocolate orr f ma

adrez adura ado in inel

vna

Quando o x est no incio das palavras tem sempre valor de ch, (por exemplo: xadrez), embora por vezes tambm tenha valor de ch no meio de palavras (por exemplo: mexilho).
44

com valor de

@exrcito
exrcito

1. L e copia o texto para o teu caderno.

O exame
O Rui fez exame para entrar no exrcito. Os exerccios eram difceis e exigentes. No m do exame, o Rui estava exausto, mas conseguiu passar.
1.1 Como eram os exerccios?

1.2 Como estava o Rui no m do exame?

2. Rodeia as palavras onde ouves o som z.

lixa @eaminar peixe

@exlio @exagerar @exato

xaile oxo @execuo

@exemplo coxo @exerccio

3. Escreve as slabas das seguintes palavras:

exame

xito

exercitar

existir

Quando as palavras iniciam por ex, seguido de vogal, l-se o som z em vez de x.
45

x com valor de ss
1. Escreve uma frase para cada palavra.

auxiliar
auxiliar

prximo auxlio mxima trouxe

x com valor de cs
1. Ordena as slabas e escreve as palavras.

xi
txi

xe bo

lar

xi ma

sa

fo

xo ne

xo ne

vel

xo

ci

cru

xo

re

xo

xi

ar

as

46

x com valor de is

@extintor
extintor

1. Junta as slabas e escreve as palavras. frente destas escreve novas

palavras da mesma famlia das anteriores.

pli

cou so mo so rou ri or

@explicou

@ex / pli / ca / o

ex

ten tre cur plo

ex

te

ter na to po si o

2. Completa as frases com algumas das palavras do quadro.

Ateno que s algumas pertencem ao exerccio.

explorou explicou expirou excurso explorao extenso exposio extintor exterior

O profssor O pintor fz ma O urista fizeram ma

o son da letra x. do seu quadro. . . a gruta. .

47

O menino @escrevram o nmero por O invstigador A Ana @brinca no

1. L o poema com ateno.

As frias
Esto quase a chegar as frias! Estava a ver que nunca mais J z muitos e bons planos, Porque nunca so demais! Vou praia apanhar sol E tomar banhos no mar! Se a bandeira estiver verde, claro que eu vou nadar! Posso encontrar caranguejos Que gostam de andar de lado, E apanhar bzios e conchas, Em que o mar deixou recado Tambm quero ir quinta Comer tartes de ma, Beber limonadas frescas, Provar doce de rom. Vou tratar dos animais, Patos, porcos, perus, ovelhas E, alm disso, regar plantas, E apanhar mas vermelhas! Ainda tenho mais ideias, Gostava de ir acampar: to bom dormir em tendas E pescar um bom jantar! Nas frias, respiro ar puro E esqueo as conversas srias. Ainda bem que j vero! Esto quase a chegar as frias!
Ins Pupo e Gonalo Pratas Canta o galo gordo, Editorial Caminho, 2.a edio, 2008 (adaptado)

2. Sublinha os conjuntos de letras que te recordes de ter estudado neste

caderno. Ateno para no te esqueceres de nenhum.

48