RECREACIÓN

¿QUE ENTENDEMOS POR

RECREACIÓN?
 ORIGEN
• La palabra recreación deriva del latín:
recreatio y significa "restaurar y refrescar
la persona".
 CRONOLOGÍA
• La recreación en las civilizaciones más antiguas.
Cuando el hombre se vuelve sedentario y comienza a perfilar los
primeros embriones sociales como ser: Los antiguos Mayas,
Aztecas, Incas, Samurai (Japón), el hombre incluye actividades
importantes “El juego”, aunque nos es como una forma de
recreación; sí no más bien de una manera mágico-religiosa con los
siguientes fines:

• Ritual religioso para pedir a la deidad: una buena cacería, cosecha, ganar
una guerra o para mantenerse sanos y fuertes.
• Una forma de educación para preparar a los niños y jóvenes; para las
responsabilidades que deban enfrentar en la edad adulta.
• Remedio para alcanzar la unidad social de la tribu.
• Alejar los malos espíritus.
• Comunicación.
 En Egipto
• La cultura egipcia floreció en las riberas del río Nilo, sus
pobladores llevaban una vida fastuosa llena de colorido,
por lo que se podría considerar que le dieron una gran
importancia a la recreación. Las actividades recreativas
que realizaban consistían en una variedad de deportes
como la gimnasia, la lucha, el levantamiento de pesas y
otras actividades como la caza, la arquería, las carreras
de carros, la música, la danza, la pintura y la escritura.
 En Asiria y Babilonia
• Estas dos culturas florecieron en el valle
de Mesopotamia entre los ríos Trigres y
Eufrates, dentro de las actividades que
encontramos estaban los deportes del
boxeo, lucha, arquería, carreras de carros,
la caza, la danza, la música, la escultura,
la pintura y los jardines zoológicos y
botánicos
 En Grecia:
•
Es en la cultura griega donde florece plenamente el ocio
como la recreación, es aquí donde se hacen los
fundamentos filosóficos de ambos. Es en Grecia donde
se da el concepto de “Hombre integral”, se le dio gran
importancia al arte, al conocimiento y a los deportes; ya
que el hombre ideal tenia que ser un combinación de
soldado, atleta, político, artista y filosófico. La recreación
se daba con diferentes deportes, la escultura, la música,
la poesía, el teatro, todo esto combinado con los juegos
sagrados en honor a los dioses.
 En Roma
La recreación y el ocio fueron de gran
importancia para ésta cultura, ellos realizaban
juegos festivales en honor a sus dioses, los más
importantes eran para conmemorar triunfos
militares en honor al dios Júpiter. Las
actividades recreativas eran de tipo utilitario,
practicaban la natación, la lucha, las carreras,
saltos, contaban además con recreación pasiva
con las termas (Piletas de agua sulfurosa)
teatros, anfiteatros, foros, circos y jardines
 EDAD MEDIA.

• Con la caída del imperio romano, la humanidad

entra en un período de oscuridad, la Iglesia
Católica alcanza mucho poder y el sentir del
hombre es por un marcado ascetismo (conjunto
de procedimientos y conductas de doctrina
moral ), por lo que deja el cultivo de lo
placentero y humano para buscar el sentido del
espíritu y el dolor. Los festivales y los juegos
fueron sustituidos por las fiestas religiosas y por
los famosos torneos y justas de caballos.
 EL RENACIMIENTO

• El renacimiento una época de oro en la historia

de la humanidad, es cuando se da el estallido
de la genialidad del hombre, es cuando resurge
y se mantiene el ideal griego de la integridad del
hombre; el hombre como un todo. La recreación
vuelve a ocupar un papel importante y
preponderante tanto en los deportes, la
escultura, el teatro, la danza, la opera etc.
 ÉPOCA COLONIAL

• Al producirse el descubrimiento de América se

produce el encuentro entre dos culturas, con
diferentes formas de recreación, las cuales se
entrelazan y en el tiempo libre se dan
actividades como ser: bailes, justas, fiestas
patronales, carreras de caballos, juegos, rondas,
danzas etc.
 La recreación en la época moderna:
¿Qué esta pasando a nuestro alrededor?
 QUE ES LA RECREACIÓN:

• La Recreación es la actitud positiva del

individuo hacia la vida, en el desarrollo
de actividades para el tiempo, que le
permitan transcender los limites de la
conciencia y el logro del equilibrio
biológico y social, que dan como
resultado una buena salud y una mejor
calidad de vida.
ACTITUD POSITIVA : Es una actitud que lleva al
aprendizaje, al logro de metas y al crecimiento
personal.

ACTIVIDADES PARA EL TIEMPO: La recreación debe

estar presente en todos los momentos de la vida.

EQUILIBRIO BIOLÓGICO Y SOCIAL:

La recreación proporciona equilibrio integral al
individuo.
.
MEJOR CALIDAD DE VIDA: La práctica recreativa
siempre ayuda al mejoramiento de la calidad de vida.
las actividades que dañan la persona no son
recreación
 Definiciones según varios autores

• “La palabra recreación es lo bastante

amplia como para abarcar el juego en
todas sus expresiones y también muchas
actividades que generalmente no se
consideran como tales; música, teatro y
especialmente toda acción creativa que
contribuye al enriquecimiento de la vida”
Jhon H. Finley
 Según Jesús Morales Cardozo
• “La recreación consiste en la actitud que
caracteriza la participación en variadas
actividades y que resulta de la
satisfacción que éstas brindan al
individuo, en ellas halla expresión el
espíritu y a través de ella se contribuye a
una vida plena, alegre y satisfactoria.”
 Según James S. Plant

• “La recreación es el interés en las cosas que

hace la gente, mas bien que en el producto
terminado, es una experiencia integradora para
el individuo, por que capta, fortalece y proyecta
su propio ritmo, la recreación es un instrumento
para mejorar la mente, desarrollar el carácter,
adquirir habilidades, mejorar la salud o la aptitud
física, aumentar la productividad o la moral de
los trabajadores, contribuye tan bien al
desarrollo personal y el de la comunidad.”
 EL DERECHO INTERNACIONAL
• El reconocimiento de la Recreación en el marco de la
legislación internacional ha tenido varios momentos
significativos que subyacen a su valoración como
Derecho Fundamental:
• , se remontan a 1948, año en el cual la Asamblea
General de Naciones Unidas aprueba la Declaración
Universal de los Derechos Humanos.
• El artículo 24 de dicha Declaración, sostiene que: “Toda
persona tiene derecho al descanso, al disfrute del
tiempo libre, a una limitación razonable de la
duración del trabajo y a vacaciones periódicas
pagadas”.
•
En ese mismo año, la Declaración Americana de
los Derechos y Deberes del Hombre, en su
artículo 15, incluye como factor irrenunciable de
derechos individuales, que: “Toda persona tiene
derecho a descanso, a honesta recreación y a la
oportunidad de emplear útilmente el tiempo
libre, en beneficio de su mejoramiento
espiritual, cultural y físico”
En 1976, en desarrollo de la
Conferencia de las Naciones Unidas
sobre Asentamientos Humanos,
Hábitat y Medio Ambiente llevada a
cabo en la ciudad de Vancouver
(Canadá), los países asistentes
declararon por unanimidad “...que la
recreación es necesidad fundamental
del hombre contemporáneo ...”.
En 1980, la Asamblea General de las
Naciones Unidas declaró que, para el
hombre, “después de la nutrición,
salud, educación, vivienda, trabajo y
seguridad social, la recreación debe
considerarse como una necesidad
básica, fundamental para su
desarrollo”.
Artículo 31. 1). Los Estados Partes
reconocen el derecho del niño al
descanso y el esparcimiento, al juego y a
las actividades recreativas apropiadas
para su edad y a participar libremente en
la vida cultural y en las artes.
2) Los Estados Partes respetarán y
promoverán el derecho del niño a participar
plenamente en la vida cultural y artística y
propiciarán oportunidades apropiadas,
en condiciones de igualdad, de participar
en la vida cultural, artística, recreativa y
de esparcimiento...”.
La Recreación, expresa las prácticas que en
una sociedad concreta, realiza el colectivo
social en su tiempo libre. Tales prácticas
representan el significado que una sociedad
le da a las manifestaciones de placer
público y búsqueda de emociones
agradables. Compartiendo las
características del juego, la recreación
traspasa los límites impuestos por éste y
cristaliza en instituciones sociales la
vivencia colectiva.
 RECREACIÓN

EXPERIENCIAS
PERSONALES
VOLUNTARIAS

BIENESTAR DISFRUTE Y
PERSONAL PLACER

DESARROLLO Y
EQUILIBRIO DE LAS
DIMENSIONES
FISICAS, MENTALES
Y EMOSIONALES

.
 En resumen
• La recreación se
centra en la persona
• La actitud de la
persona es lo que
más importa.
Características de la Recreación

Ocurre principalmente en el tiempo libre.

El tiempo de la recreación ocurre fuera de
las horas de trabajo, cuando el individuo
se encuentra libre para escoger su
actividad deseada. Por consiguiente, la
recreación se practica durante el ocio (se
aparta de las obligaciones diarias).
Es voluntaria la persona la elige sin
compulsión de imaginación. La
recreación no es compulsiva, proviene
de una motivación instrínsica. La
persona es libre para seleccionar el
tipo de actividad que más le interesa y
que le provea satisfacción personal.
La recreación provee goce y placer. Las
actividades recreativas se disfrutan a
plenitud. La recreación es en esencia una
experiencia personal voluntaria a través de
la cual se deriva directamente disfrute y
satisfacción. El individuo incurre en una
actividad recreativa porque recibe
satisfacción o placer de las mismas o
porque percibe valores sociales o
personales.
Ofrece satisfacción inmediata y directa.
La única recompensa para el individuo es la
satisfacción que proveen las actividades
recreativas. El impulso o deseo que
conduce a los participantes en las
actividades recreativas proviene del disfrute
y placer que se obtiene inmediatamente de
la propia actividad.
•
Se expresa en forma espontánea y
original. Es lúdica, ya que incluye
expresiones espontáneas e instintivas,
la cual ha de ser del agrado de la
persona, es decir, que de dicha
actividad se obtendrá satisfacción o
placer interno y externo. Se deriva
placer de la misma (resulta en
satisfacción inmediata e inherente al
individuo)
•
Ofrece oportunidad de auto-expresión y
de ella extrae la diversión. De la
recreación se reciben respuestas
placenteras y gratificantes.
Le da la oportunidad al individuo de
manifestar su creatividad.
La recreación ayuda a la renovación del
espíritu. Provee un medio positivo para el
mejoramiento de las dimensiones físicas,
mentales y morales del individuo.
Provee un cambio de ritmo de la vida
cotidiana. Se refresca el individuo permite
mantener un equilibrio de sus dimensiones
físicas, mentales, emocionales, sociales y
espirituales. Contribuye a una vida
satisfaciente, disfrutable y abundante.
La recreación es sana, constructiva y
socialmente aceptable. Esto puede ser un área
de controversia, puede lo que es sano para una
cultura o país, puede ser denigrante en otro lugar
del mundo. Esto implica que las normas morales
locales dictan las pautas para lo que son
actividades recreativas aceptables y constructivas
y aquellas que no lo son. La recreación mejora y
enriquece la vida personal.
Incluye actividades tanto pasivas como activas.
•Puede ser novedosa
 Razones para Participar en Actividades
Recreativas
Las personas se involucran en experiencias recreativas por
un o más de las siguientes razones:

• Relacionarse con otros informal y abiertamente.

• Intereses comunes.
• Competir en deportes, juego o arte.
• Interés por explorar y descubrir nuevas dimensiones
• El placer de observar algo.
• Búsqueda de experiencias sensoriales como un fin.
• Deseo de expresión física sin enfatizar la competencia.
 LA RECREACION
• ACTIVA IMPLICA ACCIÓN

MIENTRAS PRESTA SERVICIOS

DISFRUTA DE LOS MISMOS

• PASIVA RECIBE LA RECREACIÓN SIN COOPERAR EN ELLA

DISFRUTA DE LA RECREACIÓN SIN OPONER RESISTENCIA A ELLA

 Según Elkonin (1986):

Según Elkonin (1986):

Según Elkonin (1986):

Según Elkonin (1986):

 Recreación para la Comunidad

• Es aquel tipo de recreación evidente

cuando las experiencias o actividades
se organizan como parte de un
programa para la comunidad por
agencias gubernamentales o
voluntarias.
Ejemplo: departamento recreativo
municipal, la escuela, el hogar, iglesia etc.
 Valores de la Recreación
• Contribuye a la dicha humana y al
bienestar físico y mental del individuo.
• La recreación contribuye a la estabilidad
emocional
• Se emplea en la rehabilitación mental del
individuo
• Ayuda a desarrollar el carácter personal y
a la cultura nacional
 Valores de la Recreación
• Fomentar las cualidades cívicas.
• Es un agente potente de la prevención del
crimen y la delincuencia
• Desarrolla principios democráticos.
•
Mantiene la moral pública y del individuo.
•
Contribuye a la erradicación de accidentes
con un adecuado programa de recreación.
•
 Valores de la Recreación
•
Economiza los presupuestos
gubernamentales que es necesario
emplear en hospitales para dementes y
centro de reeducación para jóvenes y
adultos.
• Desarrollo lideratos.
 Funciones

• Funciones.
Según Dumazedier las funciones de la
recreación se determinan por las tres D:

· Descanso.
· Diversión.
· Desarrollo.
 Áreas de la Recreación
• El interés por las muchas formas de
recreación varían según la edad,
intereses, habilidad física, capacidad
intelectual y deseos del individuo por
cambiar. Por otro lado, algunas
actividades se pueden practicar y son
disfrutable a través de toda la vida.
• Los beneficios de la recreación son
muy amplios y abarcan las diferentes
dimensiones del ser humano y las
necesidades del Modelo a Escala
Humana; la cuestión es cómo diseñar
los programas de tal manera que se
garanticen efectos sinérgicos. En el
cuadro, se muestran algunos
ejemplos:
 Resultados basados en beneficios

Beneficio Sector que lo Dimensión

propicia Necesidad
La recreación ayuda a que Recreación física, deportes y Físico- orgánica,
la gente viva más. Supervivencia protección
gimnasia
Adiciona dos años a la
expectativa de vida salud mental.
La recreación prolonga una Recreación comunitaria, Salud, participación,
vida independiente en los deportiva, terapéutica, dimensión política y
adultos mayores, por reducción económica
de la enfermedad y las sistemas de vías en parques
incapacidades típicamente
asociadas al envejecimiento
ayudándolos a recuperar la
vitalidad e involucrándolos en
la vida en comunidad
Beneficio Sector que lo Dimensión
propicia Necesidad
La recreación reduce Recreación física, Físico-orgánica,
significativamente el recreación terapéutica,
riesgo de enfermedades gimnasia, deportes, vías protección
y ataques del corazón. en parques

La Recreación produce Recreación comunitaria, Entendimiento,

líderes que servirán a participación, desarrollo
sus comunidades de deportiva, artística,
diferentes maneras y ambiental. económico. Necesidad
fomenta la participación cognitiva, creativa,
y el desarrollo comunicativa
comunitario.

La recreación fortalece y Recreación comunitaria, Educación, salud,

contribuye al pedagógica, ambiental, justicia, desarrollo
mejoramiento de la económico y social
calidad de la educación artística y cultural .
y al cumplimiento de su
misión de brindar una
formación integral.
En resumen, tenemos que las formas de las
actividades recreativas puede ser:
• Juegos
• Deportes
• Artesanías
• Música
• Bailes
• Literatura Idiomática y afine.
• Drama.
• Actividades recreativas de índole social.
• Actividades especiales
• Actividades de servicio a la Comunidad.
• Actividades al aire libre (campamentos, pasadías, giras,
etc.).
• Pasatiempos ("hobbies").
FIN