Consultora Jordn

Memorandum Para: Jess, hijo de Jos Carpintero Nazaret

El discipulado en los das de Cristo

Diferencias
Griego Hebraico (Hilel y Shamai) Alumnos era atrados al Maestro Jess Estudiantes escogan al maestro Comn cobrar una tarifa de sus alumnos El maestro aceptaba al alumno si era promisorio Modelo de base acadmica formal El maestro inici la relacin

Reciba compensaciones

Precio era el compromiso

Empezaba su educacin como alumno en edad muy tierna (14 aos)

Modelo de instruccin conectada a la vida prctica

Jess los escogi por aquello en que podan transformarse. DTG

Modelo relacional de transferencia y transformacin

Cmo discipulaba Jess?

El nfasis relacional fue el fundamento de la estrategia de discipulado de Jess. Jess puso como prioridad el discipulado relacional porque su objetivo era ms que lograr dar una simple informacin, era el de lograr la integracin. Aproximacin proposital el modelo de o
modelo de instruccin de Jess. Artculo. Alicia Britt Chole. http://enrichmentjournal.ag.org/200102/062_proximity.cfm

El modelo comn

Comisin

Programa

Discpulos

El Modelo Jess

Relaciones

Tiempo

Discpulos

 El problema no est con los programas, o las enseanzas presentadas en ellos, sino con la limitacin del discipulado a las informaciones, quitando del proceso el desarrollo de las relaciones. Qu es necesario en la formacin de discpulos? Para hacer discpulos es necesario dedicar tiempo y esfuerzo. Es necesario tener intencionalidad y relacin.

 Las personas producen mucho ms cuando son valoradas que dominadas en un proceso administrativo. Cuanto mayor es la calidad de las relaciones, mejor ser la calidad del discipulado.

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Por qu desarroll Jess un discipulado relacional con pocos?

El xito de un lder en una organizacin es proporcional a su nivel de relacin con los liderados. R. Marinho.
Liderazgo por el poder X Liderazgo por relacionamiento

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5 razones porque Cristo invirti en pocos

Interiorizacin. La verdadera multiplicacin slo es posible cuando los discpulos interiorizan o hacen su misin de tal manera que estn motivados a transmitirla a otros. (Ogden, 2003, p. 81).

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5 razones porque Cristo invirti en pocos

Enseanza
El objetivo de Jess no era slo reclutar, sino mantener al grupo suficientemente pequeo para que pudiera ser bien trabajado.

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5 razones porque Cristo invirti en pocos

Liderazgo
l concentr sus esfuerzos en la preparacin de aquellos que daran inicio a su mtodo de liderazgo. Ya no seran como ovejas sin pastor. R. Coleman.

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5 razones porque Cristo invirti en pocos

Interaccin Estadsticas para dejar de fumar: Solo = De 1 a 2% Herramientas = 5% Herramientas + comunidad = 40% En un grupo es posible pasar de una participacin programada a una participacin natural. Del dilogo a un intercambio dinmico. De un conocimiento limitado a un conocimiento ms amplio. De una responsabilidad individual a una responsabilidad compartida.

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5 razones porque Cristo invirti en pocos

Multiplicacin/Reproduccin
La orden de Cristo a sus discpulos fue para que reproducieran en otros la vida que haban encontrado en l (Jo 15:8). De acuerdo con Greg Ogden (2003), el porcentaje de multiplicacin a travs del discipulado relacional es de 75%.

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Conclusin
El paradigma discipulador de Jess es el modelo a ser seguido por la iglesia del siglo XXI.

Todo el ministerio de Jess involucr la preparacin de sus apstoles. Entonces, qu debera involucrar mi ministerio?

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