PELAN STRATEGIK MATA PELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP BIDANG KURIKULUM TAHUN 2012 2016 TERAS 3: MEMBANGUNKAN MODAL INSAN

N FOKUS 1: MENCEMERLANGKAN AKADEMIK

Isu

Masalah

Matlamat

Strategi

Indikator Pencapaian TOV

TH 4 80% TH 5 82% TH6 85% 85.5% 85%

Sasaran 12
86%

13
86.5%

14
87%

15
87.5%

16
88%

1.Penguasaan Amali kurang memuaskan dalam kerja amali.

1.Penguasaan amali kurang memuaskan.

1.Meningkatkan penguasaan amali menjelang tahun 2016.

1.Meningkatkan kualiti pengajaran guru. 2.Meningkatkan kualiti pembelajaran murid. 3.Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti Kemahiran KH.

. 1.Peratus penguasaan amali dalam mata pelajaran KH.

85.5%

86%

87%

87.5%

86%

87%.

87.5%

88%

PKSR = Penilaian Kendalian Sekolah Rendah UPSR = Ujian Pencapaian Sekolah Rendah * Bagi sesuatu program, sekolah boleh menyediakan beberapa pelan operasi berdasarkan kepada aktiviti yang hendak dijalankan.

PELAN STRATEGIK MATA PELAJARAN SAINS BIDANG KURIKULUM TAHUN 2012 2016 TERAS 3: MEMBANGUNKAN MODAL INSAN FOKUS 1: MENCEMERLANGKAN AKADEMIK

Isu

Masalah

Matlamat

Strategi

Indikator Pencapaian . TOV Thn. 1 1.Keupayaan murid dalam menguasai konsep dan istilah Sains. 2. Peratus murid yang lulus dalam mata pelajaran Sains. _ Thn. 2 98% Thn. 3 87.9% Thn. 4 79.59% Thn. 5 82.6% 12

Sasaran 13 14 15 16

Thn. 1 Thn. 1 Thn. 1 Thn. 1 Thn. 1 _ _ _ _ _ Thn. 2 Thn. 2Thn. 2 Thn. 2 T Thn.2 98.5% 99.0% 99% 99.5%299.5% Thn. 3 Thn. 3 Thn.3 Thn. 3 Thn.3 88.5% 89% 89.5% 90% 390.5% 83% 87% 84% 88% Thn. 4 Thn. 4 Thn. 4 Thn. 4 Thn. 4 80.5% 81 % 82% 84% 85% 86% Thn. 5 Thn. 5 Thn. 5 Thn. 5 Thn. 5

2.Tahap penguasaan murid dalam konsep dan istilah Sains yang agak rendah.

1.Keupayaan murid dalam menguasai konsep dan istilah Sains rendah.

1. Meningkatkan keupayaan murid dalam menguasai konsep dan istilah Sains. 2. Meningkatkan peratus lulus dalam mata pelajaran Sains.

1. Meningkatkan kualiti pengajaran guru. 2. Meningkatkan kualiti pembelajaran murid. 3. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti sokongan Sains.

PKSR = Penilaian Kendalian Sekolah Rendah UPSR = Ujian Pencapaian Sekolah Rendah * Bagi sesuatu program, sekolah boleh menyediakan beberapa pelan operasi berdasarkan kepada aktiviti yang hendak dijalankan.

PELAN TAKTIKAL MATA PELAJARAN SAINS BIDANG KURIKULUM TAHUN 2012 2016 2

TERAS 3: MEMBANGUNKAN MODAL INSAN FOKUS 1: MENCEMERLANGKAN AKADEMIK

Bil Program Objektif T/jawab Tempoh Kos/ Sumber 1 Perkembangan Staf Meningkatkan kemahiran pedagogi semua guru Sains. 1. Guru Besar 2. Guru Penolong Kanan 3. Ketua Panitia Sains Mac, Mei, Ogos RM 200 / PIBG 65% guru mencapai skor keseluruhan sekurangkurangnya 90% berdasarkan Elemen 9 IPS 2. Program Saintis Kecil Meningkatkan penguasaan murid dalam menjawab soalan Bahagian B. 1. Ketua Panitia Sains 2. Guru Sains Jan-Sept RM 300 / PIBG 83.3% murid 100% guru mencapai skor keseluruhan sekurangkurangnya 90% berdasarkan Elemen 9 IPS 95% murid Peratus murid menguasai gred C bagi mata pelajaran Sains TOV ETR Indikator Pencapaian

Kemahiran pedagogi guru

3.

Program Celik Sains

Meningkatkan peratus lulus murid dalam mata pelajaran Sains.

1. Ketua Panitia Sains 2. Guru Sains

Januari hingga Oktober

RM200 / PIBG

Tahun 1: Tahun 2: 98.0% Tahun 3: 100% Tahun 4: 87.9% Tahun 5: 79.59%

Tahun 1: Tahun 2: 98.5% Tahun 3: 100% Tahun 4: 90.0% Tahun 5: 83.1%

Peratus murid menguasai konsep dan istilah Sains.

PELAN OPERASI (1) MATA PELAJARAN SAINS BIDANG KURIKULUM TAHUN 2012 TERAS 3: MEMBANGUNKAN MODAL INSAN FOKUS 1: MENCEMERLANGKAN AKADEMIK

Nama Projek: Objektif: Tempoh: Kumpulan Sasaran: Guru Terlibat:

PROGRAM SAINTIS KECIL

Meningkatkan penguasaan murid dalam menjawab soalan Bahagian B. Januari Hingga September 2012 Murid Tahap 2 1. Cik Koay Bee Swan (Ketua Panitia Sains) 2. Pn Tiew Hwee Choo 3. Pn Koey Lee Cheng 1. Taklimat Program 1.1. Ucapan Guru Besar 1.2. Penerangan tentang program oleh Ketua Panitia 1.3. Pelantikan Penyelaras Program 2. Kenal pasti kumpulan sasaran 2.1. TOV (UPSR dan PKSR 2009) 2.2. Pemilihan murid ke dalam kumpulan program 3. Perbincangan sesama guru Sains untuk melaksanakan program tersebut. 4. Program ini dijalankan setiap minggu 4 kali. 5. Pelaksanaan aktiviti-aktiviti. 5.1. Pemilihan Saintis Kecil di kalangan murid cemerlang. 5.2. Saintis Kecil akan memberi tunjuk ajar kepada murid yang lemah. 5.3. Guru sebagai pembimbing kepada Saintis Kecil. 5.4. Latihan bertulis diberikan . 5.5. Penilaian dijalankan selepas suatu kemahiran.

Proses Kerja:

Kekangan:

1. Kekangan masa. 2. Kekurangan kerjasama antara murid dengan Saintis Kecil.

Pemantauan: Penilaian: Penambahbaikan:

Pemantauan dilakukan oleh guru Sains. Penilaian dijalankan setiap bulan. Berdasarkan hasil penilaian ,penambahbaikan dilakukan setiap bulan bagi meningkatkan keberkesanan program.

* Bagi sesuatu program, sekolah boleh menyediakan beberapa pelan operasi berdasarkan kepada aktiviti yang hendak dijalankan.

PELAN OPERASI (2) MATA PELAJARAN SAINS BIDANG KURIKULUM 5

TAHUN 2012 TERAS 3: MEMBANGUNKAN MODAL INSAN FOKUS 1: MENCEMERLANGKAN AKADEMIK

Nama Projek: Objektif: Tempoh: Kumpulan Sasaran: Guru Terlibat: Proses Kerja:

PROGRAM CELIK SAINS

Meningkatkan peratus dan keupayaan murid menguasai konsep dan istilah Sains. Januari Hingga Oktober 2012 Semua murid Tahun 1 hingga Tahun 5 Semua guru Sains Tahun 1 hingga Tahun 5. 1. Taklimat Program Celik Sains 1.1 Ucapan Guru Besar 1.2 Penerangan tentang program oleh Ketua Panitia 1.3 Pelantikan Penyelaras Program 2. Kenal pasti kumpulan sasaran 2.1 Analisis hasil ujian 3. Perbincangan sesama guru Sains untuk melaksanakan program ini. 4. Program ini dijalankan setiap minggu sekurang-kurangnya 1 kali. 5. Pelaksanaan aktiviti-aktiviti. 5.1.Murid menulis konsep dan istilah Sains. 5.2. Penilaian dijalankan dalam bentuk ejaan. 5.3. Latihan bertulis diberikan .

Kekangan:

1. Kekangan masa. 2. Sikap murid yang malas.

Pemantauan: Penilaian:

Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar dan Ketua Panitia. 1. Penilaian dalam bentuk ejaan dijalankan sekurang-kurangnya seminggu. sekali dalam

2. Penilaian topikal Penambahbaikan: Berdasarkan hasil penilaian ,penambahbaikan dilakukan selepas satu topik.

* Bagi sesuatu program, sekolah boleh menyediakan beberapa pelan operasi berdasarkan kepada aktiviti yang hendak dijalankan.

PELAN OPERASI (3) MATA PELAJARAN SAINS BIDANG KURIKULUM TAHUN 2012 7

TERAS 3: MEMBANGUNKAN MODAL INSAN FOKUS 1: MENCEMERLANGKAN AKADEMIK

Nama Projek: Objektif: Tempoh: Kumpulan Sasaran: Bilangan: Guru Terlibat: Proses Kerja: PERKEMBANGAN STAF Meningkatkan kemahiran pedagogi semua guru Sains. Mac, Mei, Ogos Guru Sains TOV: 65% ETR: 100% Ketua Panitia dan semua guru Sains. 1. Perbincangan dengan semua guru untuk mengenalpasti masalah yang dihadapi. 2. Menempatkan tarikh dan tempat. 3. Surat jemputan kepada penceramah. Kekangan: 4. Penyediaaan tempat dan segala bahan serta peralatan yang diperlukan. 1. Kekangan masa. 2. Guru terpaksa menghadiri kursus-kursus lain. Pemantauan: Penilaian: Penambahbaikan: Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar / Penolong Kanan / Ketua Panitia dengan

menggunakan instrumen yang disediakan sekali sebulan. Penilaian dijalankan selepas program dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program tersebut. Berdasarkan hasil penilaian ,penambahbaikan dilakukan untuk meningkatkan

keberkesanan program. * Bagi sesuatu program, sekolah boleh menyediakan beberapa pelan operasi berdasarkan kepada aktiviti yang hendak dijalankan.