CONDIII DE REALIZARE A LUCRRILOR DE ABSOLVIRE

I. SCOPUL LUCRRILOR DE ABSOLVIRE Lucrrile de absolvire exprim capacitatea absolvenilor studiilor universitare de licen i de masterat de a realiza un demers intelectual matur, ceea ce presupune: 1) capacitatea identificrii unei teme (probleme) n domeniul comunicrii; 2) capacitatea documentrii corecte i cuprinztoare, precum i a valorificrii critice a surselor relevante tratate, dicionare, cri, studii, articole din jurnale de specialitate, surse instituionale privind tema lucrrii; 3) capacitatea sintetizrii principalelor idei, teze, paradigme, cercetri concrete privind tema analizat; 4) capacitatea realizrii unui demers practic (cercetare sau produs de comunicare) prin care se rspunde la ntrebri de cercetare, se testeaz ipoteze sau se proiecteaz politici , strategii i campanii de comunicare; 5) capacitatea formulrii unor concluzii pertinente, intemeiate pe elementele teoretice i de cercetare i discutarea lor plecnd de la obiectivele lucrrii. II. STRUCTURA I CONINUTUL LUCRRII DE ABSOLVIRE 1. Tema (titlul) lucrrii, numele i prenumele autorului, numele i prenumele coordonatorului tiinific, anul n care este susinut (vezi Anexa). 2. Cuprins (paginat). 3. Introducere 1-2 pagini. Autorul aduce argumente privind alegerea temei lucrrii i prezint concis structura lucrrii. 4. Seciunea teoretic/metodologic a lucrrii 1-2 capitole. Autorul prezint i analizeaz critic, evaluativ, principalele idei, teorii, paradigme, din literatura de profil, privind tema (problema) abordat n lucrare. 4.1. n situaia lucrrilor care cuprind o CERCETARE, seciunea teoretic va consta n literatura de specialitate necesar pentru fundamentarea investigaiei; 4.2. n situaia lucrrilor care cuprind un PRODUS/ O STRATEGIE de COMUNICARE, seciunea teoretic va cuprinde elementele de fundamentare (explicare) metodologic a produsului/strategiei de comunicare (spre exemplu, o lucrare n care este proiectat o campanie de comunicare va cuprinde, n seciunea teoretic, sinteze teoretice, analize i opinii argumentate privind metodologia campaniilor de comunicare). OBSERVAIE: n orice situaie, vor fi apreciate negativ (depunctate) lucrrile care cuprind o ncrctur teoretic inutil (nejustificat n raport cu tema lucrrii) i, mai ales, textele care nu cuprind referiri clare i complete la sursele bibliografice (situaiile de PLAGIAT ducnd la RESPINGEREA LUCRRILOR). 5. Seciunea aplicativ a lucrrii 1-2 capitole: 5.1. lucrrile care cuprind o investigaie empiric vor trebui, n general, s prezinte urmtoarele aspecte: ntrebri de cercetare i/ sau ipoteze, metoda sau metodele de cercetare utilizate, eantionul sau ansamblul de persoane sau uniti pe care se face investigaia i rezultatele cercetrii;

5.2. lucrrile care cuprind un produs/ o startegie de comunicare vor respecta structura metodologic a produsului/ strategiei respectiv(e): de exemplu, o lucrare n care este proiectat o campanie de comunicare va respecta, n mod firesc, arhitectura metodologic a campaniilor de comunicare; 6. Concluzii 1-2 pagini: 6.1. vor fi realizate referiri succinte la rezultatele cercetrii, raportate la ntrebrile i/ sau ipotezele de la care a pornit studiul, sau la produsul de comunicare proiectat; 6.2. vor fi formulate recomandri (consideraii) privind realitatea social investigat sau produsul de comunicare elaborat. 7. Bibliografie: 7.1. utilizarea cu prioritate a biblografiei de referin n domeniu; 7.2. utilizarea inclusiv a bibliografiei recente (ultimii trei ani); 7.3. indicarea corect a surselor biblografice, n textul lucrrii i n bibliografia final, potrivit unuia dintre modelele consacrate n domeniu (vezi condiii de redactare); 7.4. utilizarea articolelor tiinifice din jurnale de specialitate (romneti i strine). 8. Anexe. Acestea pot cuprinde: imagini, figuri, tabele etc., care sunt relevante pentru lucrare, dar nu au fost introduse n subcapitolul dedicat rezultatelor cercetrii pentru a menine supleea lucrrii. III. CONDIII GENERALE DE REALIZARE A LUCRRII DE ABSOLVIRE Principalele condiii de realizare a demersului tiinific de absolvire a studiilor de licen/master sunt: 1) textul lucrrii are ntre 40 i 60 de pagini (cu excepia anexelor); 2) seciunea teoretic a lucrrii cuprinde cel mult 50 % din volumul lucrrii (MAXIMUM 25 de pagini); 3) referinele bibliografice din text i bibliografia de la finalul lucrrii respect strict condiiile de redactare academic (vezi condiii de redactare). IV. CONDIII DE REDACTARE 4.1. Redactare - Pentru text, font Times New Roman, mrime 12, la un rnd i jumtate; - Pentru trimiteri la subsol, trimitere cu Footnote, font Times New Roman, mrime 10; - Textul cu alineate, fr interstiii (rnduri goale), alineat cu Justify; - Folosirea caracterelor romneti (diacritice). 4.2. n general, sunt dou modaliti de a realiza trimiterile bibliografice, autor an i autor numr. n primul sistem, trimiterile bibliografice se realizeaz n text, specificnd numele autorului / autorilor, anul apariiei lucrrii i pagina (n cazul trimiterilor la o pagin anume din lucrare). n al doilea sistem, se folosete opiunea Insert Footnote pentru realizarea unei note de subsol, unde sunt menionate toate detaliile sursei bibliografice consultate. Pentru modalitatea de redactare autor an prezentm pe scurt caracteristicile stilului APA (American Psychology Association), iar pentru modalitatea de redactare autor numr prezentm pe scurt caracteristicile stilului de redactare al Academiei Romne.

1. Sistemul APA Este de preferat ca trimiterile bibliografice, precum i lista bibliografic final dintr-o lucrare tiinific, s fie realizate conform sistemului APA, utilizat frecvent n lucrrile tiinifice din domeniul tiinelor sociale. Trimiterea la o surs bibliografic poate fi fcut n sistem APA, n textul lucrrii, astfel: David (2008, p. 16) afirm c ..., n care David este numele de familie al autorului, 2008 este anul apariiei lucrrii, iar 16 este pagina de unde se citeaz; n acest caz, lista cu referine bibliografice de la sfritul lucrrii va trebui s menioneze TOATE lucrrile citate, conform urmtoarelor exemple:

Baron, R. A. & Byrne, D. E. (2002). Social psychology (ediia a 10-a). Atlanta, GA: Allyn Bacon. (n cazul citrii unei cri aflate la a 10-a ediie) Bruner, J. S. & Tagiuri, R. (1954). The perception of people. n G. Lindzey (Ed.). Handbook of Social Psychology (vol. 2, pp. 634654). Cambridge, MA: AddisonWesley. (n cazul citrii unui capitol scris de doi autori, n volumul II, al unei cri la care au contribuit mai muli autori) Ivan, L. (2003). Comunicare nonverbal. n S. Chelcea & P. Ilu (coord.). Enciclopedie de psihosociologie (pp. 93-94). Bucureti: Editura Economic. (n cazul citrii unui termen definit ntr-un dicionar sau enciclopedie de specialitate la care au contribuit mai muli autori) Perloff, R. M. (1995). The dynamics of persuasion. Hillsdale, NJ: Erlbaum. (n cazul citrii unui cri) Turow, J. (1994). Hidden conflicts and journalistic norms: The case of self-coverage. Journal of Communication, 44 (2), 12-31. (n cazul citrii unui articol scris ntr-un jurnal de specialitate, care apare n format tiprit) Neves, B. & Amaro, F. (2012). Too old for technology? How the elderly of Lisbon use and perceive ICT. The Journal of Community Informatics, 8(1). Disponibil la: http://cijournal.net/index.php/ciej/article/view/800/904 (articol disponibil doar n format online, aprut ntr-un jurnal online. Dac articolul este disponibil i n format tiprit, se va face o trimitere specific citrii unui articol scris ntr-un jurnal de specialitate care apare n format tiprit, indiferent cum a fost consultat vezi exemplul anterior.) 2. Sistemul Academia Romn n sistemul de redactare al Academiei Romne, trimiterile bibliografice se fac prin note de subsol. Exemplu:
1

Cristina Coman, Relaii publice. Principii i strategii, Iai, Editura Polirom, 2001, p. 24.

(se folosete opiunea Insert Footnote, Times New Roman 10);

La notele de subsol se folosete Ibidem, op.cit. i apud. Exemple:

1. 2. Cristina Coman, Relaii publice. Principii i strategii, Iai, Editura Polirom, 2001, p. 24. Ibidem, p. 26.

(pentru aceeai lucrare ca n trimiterea precedent, dar o

alt pagin) 3. Ibidem (pentru aceeai lucrare ca n trimiterea precedent i la aceeai pagin)
4. 5. Philip Kotler, Managementul marketingului, Bucureti, Editura Teora, 1998, p.15.

(op. cit. folosim pentru a nu mai da detalii cu privire la o surs bibliografic la care am fcut deja trimitere, dar nu n cea precedent, pentru c am fi folosit ibidem)
Cristina Coman, op. cit., pp. 30-34. Philip Kotler, op.cit., p. 22. T. Coombs, Ongoing Crisis Communication, Thousand Oaks, Sage Publications,

6. 7.

(apud nseamn n acest exemplu c T. Coombs este citat de Cristina Coman)

2007, p. 25, apud Cristina Coman, op. cit., p. 123.

Bibliografia Baron, Robert A. i Byrne, Donn E, Social psychology (ediia a 10-a), Atlanta, GA, Allyn Bacon, 2002. (n cazul citrii unei cri aflate la a 10-a ediie) Bruner, Jerome S. i Tagiuri, Renato, The perception of people, n Gardner Lindzey (ed.), Handbook of Social Psychology (vol. 2, pp. 634654), Cambridge, MA, AddisonWesley, 1954. (n cazul citrii unui capitol scris de doi autori, n volumul II, al unei cri la care au contribuit mai muli autori) Ivan, Loredana, Comunicare nonverbal, n Septimiu Chelcea i Petru Ilu (coord.), Enciclopedie de psihosociologie (pp. 93-94), Bucureti, Editura Economic, 2003. (n cazul citrii unui termen definit ntr-un dicionar sau enciclopedie de specialitate la care au contribuit mai muli autori) Perloff, Ruchard M., The dynamics of persuasion, Hillsdale, NJ, Erlbaum, 1995. (n cazul citrii unui cri) Turow, Joseph, Hidden conflicts and journalistic norms: The case of self-coverage, n Journal of Communication, vol. 44, nr. 2, 12-31, 1994. (n cazul citrii unui articol scris ntr-un jurnal de specialitate, care apare n format tiprit) Neves, Brbara Barbosa i Amaro, Fausto., Too old for technology? How the elderly of Lisbon use and perceive ICT, n The Journal of Community Informatics, vol. 8, nr.1, 2012. Disponibil la: http://ci-journal.net/index.php/ciej/article/view/800/904. (articol disponibil doar n format online, aprut ntr-un jurnal online. Dac articolul este disponibil i n format tiprit, se va face o trimitere specific citrii unui articol scris ntrun jurnal de specialitate care apare n format tiprit, indiferent cum a fost consultat vezi exemplul anterior.)

V. MOTIVE PENTRU RESPINGEREA LUCRRII - preluarea fr citare a unor texte, idei, tabele, figuri, date statistice; - lipsa contribuiei personale (exemplu: preluarea integral a unui studiu de caz realizat de altcineva); - lipsa caracterelor romneti (diacritice); - lipsa investigaiei empirice / produsului de comunicare; - lipsa bibliografiei. OBSERVAIE: Acest document prezint recomandri generale. Condiiile de realizare a lucrrilor de absolvire vor fi discutate cu profesorul coordonator. Pentru mai multe detalii, putei apela la urmtoarele surse bibliografice: American Psychological Association, Publication Manual (ediia a 6-a), 2009. Chelcea, Septimiu, Manual de redactare n tiinele socioumane, Bucureti, Editura comunicare.ro, 2012. Tylor, Gordon, Tehnici de scriere pentru studeni, Bucureti, Editura comunicare.ro, 2012.

Anexa COALA NAIONAL DE STUDII POLITICE I ADMINISTRATIVE FACULTATEA DE COMUNICARE I RELAII PUBLICE

LUCRARE DE ABSOLVIRE
Utilizarea tehnicilor de relaii publice n spaiul de comunicare virtual

Coordonator, lector univ. dr. George DAVID

Autor, Constantin POPESCU

Bucureti, iulie 2013