Sobre la nocin de gnero.

Usos, debates y perspectivas

On the concept of gender: Uses, discussions, perspectives

ste dossier incluye cuatro artculos. Tres de ellos responden a una problemtica comn, ligada a la pregunta por la significacin de la nocin gnero en el campo de la teora y las prcticas feministas. Las respuestas ofrecidas por Susanna Rance, feminista inglesa residente en Bolivia, Alejandra Ciriza, feminista argentina y Genevive Fraisse, feminista francesa, portan acentos diversos ligados tanto a las respectivas formaciones disciplinares como a las genealogas tericas y polticas de sus autoras. Los dos primeros trabajos tienen su origen en ponencias presentadas con ocasin de la realizacin de un seminario organizado por CLACSO en Argentina. La reunin, para la cual se haba convocado a numerosas especialistas latinoamericanas en teora feminista y estudios de gnero, se abri con estos dos trabajos, escritos desde perspectivas tericas, habitus disciplinares y tradiciones polticas diversas. El texto de Genevive Fraisse en cambio muestra la preocupacin de su autora por determinar la distancia entre su propia teorizacin acerca de la diferencia de/entre los sexos y la va seguida por la lnea dominante, marcada por la impronta de la nocin de gnero tal cual ella ha sido elaborada en la academia anglosajona. El cuarto artculo ha sido escrito por Arturo Roig, filsofo e historiador de las ideas. A diferencia de los otros tres trabajos, ste indaga por la cuestin de la educacin de las mujeres en la obra y la vida de Krause. El texto trata, adems de otros temas relevantes en la obra del autor alemn, la va seguida por Krause en la educacin de Sofa. A buena distancia de la propuesta pedaggica realizada por Rousseau en el Emilio, Krause educa a su hija mayor, homnima de la compaera ideada por el ginebrino para su discpulo ideal, para la autonoma y la libertad.