FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLTICAS

ESCUELA DE FORMACIN PROFESIONAL DE DERECHO

LITIGACIN ORAL
TITULO
: ABOGADO DEFENSOR Y LA

PERSUASIN DOCENTE CICLO : REVOLLAR OCHATOMA, Edith : XII

INTEGRANTES: 1. ACOSTA CHIRINOS, Edwin 2. LAGUADO GUERRERO, Javier Carlos 3. QUISPE OLANO, Richard Grover

AYACUCHO PER 2013

INTRODUCCIN CAPITULO I 1.-ETIMOLOGA 2.- RESEA HISTRICA 3.- TCNICAS DE LITIGACIN ORAL DEL ABOGADO 4.- HABILIDADES COMUNICATIVAS Y PERSUASIN 5.- ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN 6.- LA PERSUASIN 7.- LAS CUALIDADES CON QUE DEBE CONTAR UN ABOGADO LITIGANTE 8.- TICA ESPECFICA DEL PROFESIONAL DEL DERECHO (Abogado) 06 06 09 10 10 11 12 16

CAPITULO II MECANISMOS ALTERNATIVOS PARA LA SOLUCIN DEL CONFLICTO PENAL I. EL PRINCIPIO DE OPORTUNIDAD 19 II.- ACUERDO REPARATORIO: 22 III.- TRANSACCIN DE LA ACCIN CIVIL DERIVADA DEL DELITO 26 IV. NEGOCIACIN Y CONFORMIDAD DEL ACUSADO. 27 V.- TERMINACIN ANTICIPADA DEL PROCESO 28 CAPITULO III TEORA DEL CASO DEL ABOGADO DEFENSOR 1.- GENERALIDADES: 30 2. DEFINICIN: 30 3. CUANDO SE CONSTRUYE LA TEORA DEL CASO PARA LA DEFENSA. 30 4. CARACTERSTICAS DE LA TEORA DEL CASO PARA LA DEFENSA. 30 5. UTILIDAD DE LA TEORA DEL CASO PARA LA DEFENSA. 31 6.- IMPORTANCIA DE LA TEORA DEL CASO 31 7.- ESTRATEGIAS Y TCNICAS PARA LA EFECTIVA COMUNICACIN DE LA TEORA DEL CASO DE LA DEFENSA. 32 CAPITULO IV ALEGATOS DE APERTURA DE LA DEFENSA 1) DEFINICIONES 34 2) IMPORTANCIA DEL ALEGATO DE APERTURA 34 3) ERRORES MS COMUNES QUE PUEDEN PRODUCIRSE EN LA EJECUCIN DEL ALEGATO DE APERTURA DEL ABOGADO DEFENSOR 34 4) EN QUE MOMENTO Y COMO SE PRESENTA EL ALEGATO DE APERTURA 35 5. RECOMENDACIONES TCNICAS PARA ELABORAR EL ALEGATO DE APERTURA 37 CAPITULO V EL EXAMEN DIRECTO. 1. DENOMINACIN. 2. DEFINICIN 3. OBJETIVOS FUNDAMENTALES DEL EXAMEN DIRECTO 4. CARACTERSTICAS DEL EXAMEN DIRECTO: 5. FUNCIN DEL EXAMEN DIRECTO: 6. EL TESTIGO COMO CENTRO DE ATENCIN: 7. PLANEACIN DEL INTERROGATORIO O EXAMEN DIRECTO. 38 38 39 40 41 41 42 2

8. DESARROLLO DEL INTERROGATORIO: 9. PROBLEMAS ESPECIALES QUE SE PRESENTAN EN EL DESARROLLO INTERROGATORIO: 10. TCNICAS DEL INTERROGATORIO: 11. HERRAMIENTAS PARA EJECUTAR UN EXAMEN DIRECTO ( TIPOS PREGUNTAS): CAPITULO VI EL CONTRAEXAMEN: ASPECTOS GENERALES: CARACTERSTICAS DEL CONTRAEXAMEN: OBJETIVOS DEL CONTRAEXAMEN: PLANEACIN DEL CONTRAINTERROGATORIO. DESARROLLO DEL CONTRAINTERROGATORIO: REGLAS DEL CONTRAINTERROGATORIO: RECOMENDACIONES FINALES PARA EL XITO CONTRAINTERROGATORIO: TCNICAS DE CONTROL DE TESTIGOS QUE NO FUNCIONAN: PREGUNTAS QUE HACEN PERDER EL CONTROL DEL TESTIGO: CAPITULO VI LAS OBJECIONES 1. DEFINICIN: 2. OBJETIVOS DE LAS OBJECIONES: 3. FUNDAMENTO: 4. CUAL ES LA FORMA DE OBJETAR: 5. TCNICAS PARA PLANTEAR OBJECIONES: 6. REQUISITOS DE LAS OBJECIONES: 7. CMO ACTUAR TICAMENTE EN EL USO DE LAS OBJECIONES: 8. TIPOS DE OBJECIONES: CAPITULO VII USO DE DECLARACIONES PREVIAS 1. 2.
3.

42 DEL 43 43 DE 44

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

45 45 45 46 47 48 DEL 48 49 49

50 50 50 51 51 52 53 53

DEFINICIN DE DECLARACIONES PREVIAS REGLA GENERAL DE LAS DECLARACIONES

EL USO DE DECLARACIONES PREVIAS PARA REFRESCAR LA MEMORIA

55 55
55

4.

EL USO DE LAS INCONSISTENCIAS

DECLARACIONES

PREVIAS

PARA

MANIFESTAR 56

CAPITULO VIII PRUEBA MATERIAL, DOCUMENTAL Y OTROS MEDIOS DE PRUEBA 1. 2. 3. 4.

5.

ASPECTO GENERALES DEFINICIN DE PRUEBA MATERIAL. PRUEBA REAL Y PRUEBA DEMOSTRATIVA ACREDITACIN DE OBJETOS
LA PRUEBA MATERIAL EN EL NUEVO CDIGO PROCESAL PENAL PERUANO

57 57 57 57
58

6. 7.

DOCUMENTOS PRUEBA DOCUMENTAL Y DECLARACIN PREVIAS

58 58

CAPITULO IX EXAMEN Y CONTRAEXAMEN DE PERITOS. 1. 2. 3. 4. 5. DEFINICIN DE PERITO 60 OBJETO DEL TESTIMONIO DEL PERITO 60 EXAMEN PERICIAL 60 CONTRAEXAMEN PERICIAL 60 TCNICAS PARA DESACREDITAR AL PERITOS EALADAS POR VIAL CAMPOS: 63 CAPITULO X ALEGATOS DE CLAUSURA 1. 2. 3.
4.

ASPECTOS GENERALES IMPORTANCIA CARACTERSTICAS DEL ALEGATO DE CLAUSURA

SUGERENCIAS PRACTICAS PARA UN BUEN ALEGATO DE CLAUSURA

65 65 66
66

5.

ESTRUCTURA DE ALEGATO DE CLAUSURA CAPITULO XI EL ABOGADO Y EL NCPP 1. Formacin del abogado en la Facultad de Derecho 2. Legislacin Peruana 3. El abogado defensor y las etapas del NCPP

66

68 70 74

CONCLUSIONES GLOSARIO DE TRMINOS MS USADOS EN LITIGIO PENAL BIBLIOGRAFA

INTRODUCCIN

Hoy nos planteamos el juicio oral como un discurso argumentativo en s mismo, ya que su estructura integrada por el alegato de apertura, audiencia de prueba y el alegato de clausura es anloga al de este tipo de discursos, integrados a su vez, por una tesis, argumentos y una conclusin. Por lo cual es preciso elaborarlo como tal. Por otro lado, se requiere adems que seamos capaces de expresarnos de manera persuasiva para que los miembros del tribunal se convenzan de que nuestra visin de los hechos es la correcta. Para ello, nuestro discurso no slo debe ser entretenido o interesante, sino que adems deber dar la impresin, a quienes escuchan, de que se trata de la versin ms fidedigna y la interpretacin de la ley ms adecuada y justa. Para ayudarnos en tal cometido contamos con distintas destrezas, entre las cuales resultan imprescindibles en el juicio oral las de persuasin y argumentacin. Presentando stas daremos contenido a nuestra historia, la cual lograr explicar: Lo que ocurri; Por qu ocurri; Por qu esta versin debe ser creda; Por qu podemos estar seguros de ello. La Persuasin tambin se le conoce como Argumentacin o Comunicacin eficiente.

CAPITULO I

1.-ETIMOLOGA Abogado.- Podemos decir que la palabra ABOGADO deriva de la voz latina advocatus, formada por las palabras ad y vocatus, que quiere decir llamado, ya que los abogados cuando eran requeridos sus servicios por los litigantes, para que les asesoren defiendan o acten por ellos en las contiendas judiciales, o los magistrados necesitaban de sus asesoramientos, entonces se les llamaba o invitaba con mucho respeto.

2.- RESEA HISTRICA Antecedentes Los sabios eran abogados.- En Caldea, Persia, Babilonia y Egipto, los sabios eran los abogados, los cuales hablaban ante el pueblo congregado, que escuchaba el juzgamiento de las causas. En la culta Grecia es donde en forma ms ntida nace la abogaca como profesin, pues los griegos comparecan ante el Arepago, o ante los tribunales, acompaados de abogados, que eran hombres sabios y respetados que dominaban el arte de la oratoria. Pericles el primer letrado.- Este filsofo es considerado por los historiadores como el premier abogado profesional, es decir que cobraba por sus servicios. Roma y la importancia del jurista.- En los primeros tiempos no existan abogados y la defensa de los encausados estaba a cargo del Pater Familias, que defenda a sus clientes pues el patrono estaba obligado a resguardar en juicio al cliente, en Roma se consideraba as al que estaba bajo la proteccin o tutela del pater familis. Pero la importancia que fue adquiriendo el derecho y la complejidad de sus instituciones, hizo necesaria la formacin de tcnicos que fuesen a la vez grandes oradores y jurisconsultos. El Foro adquiri su mximo esplendor durante la Repblica, hasta el punto de que los pontfices eran elegidos de entre los profesionales de la abogaca, quienes llegaron a organizarse corporativamente en los collegium togatorum. Es bueno recordar que el Emperador Jurista Justiniano, en su epstola mediante la cual instrua al sabio Triboniano la elaboracin de La Instituta, sealaba que el fin de La Instituta, era que sirva para ensear 6

el Derecho a los jvenes, para que luego los abogados formados sean los que den lustre a esa ciencia. Espaa y el abogado.- Los reyes visigodos dictaron el Fuero Juzgo, que lo componen 12 libros, subdivididos en 54 ttulos y 559 artculos, el que contiene preceptos relativos a los voceros o personeros, y sientan las normas para la actuacin de los abogados, es decir de quienes defienden derechos de otros. Tambin se establecen disposiciones concernientes a la defensa en juicio en el Fuero Viejo, en el Especulo y el Fuero Real, pero es en las Partidas (III) de Alfonso el Sabio en donde el ministerio de la defensa adquiere la consideracin de oficio pblico minuciosamente regulado en el Ttulo 6 de la Partida III. En l se determinan las condiciones de capacidad que deben reunir los abogados, sus derechos y deberes y la tasa de sus honorarios, prohibindose los pactos de cuota litis, prohibicin que permanece hasta nuestros das. Debemos recordar que en la ley 8, Ttulo 31 de la Partida II (A. El Sabio) prescriben las honras que se deben dar a los maestros de las leyes, letrados o abogados, conocindoles el ttulo nobiliario de conde despus de veinte aos.

Abogaca y las ordenanzas Reales.- Los reyes catlicos Fernando e Isabel, dictaron las Ordenanzas Reales de Castilla u Ordenamiento de Montalvo en las cuales en el Ttulo 19 del Libro II se fijan normas para el ejercicio de la abogaca. Tal reglamentacin fue proseguida en las Ordenanzas de Medina y en Ordenanzas de los Abogados del ao 1495. Colegiatura en Espaa.- A partir del Siglo XVI los abogados en Espaa empiezan a reunirse en Colegios, crendose el de Madrid en 1595, obligando a que todos los que estn habilitados para ejercer tan sagrada profesin deberan estar registrados en el Colegio; obligatoriedad de la colegiacin que subsiste hasta nuestros das. Nobles y caballeros. Los abogados.- El Rey Carlos III Decreto del ao de nuestro Seor 1765, dio a los abogados consideracin de nobles y caballeros. En el ao 1870 en Espaa fue promulgada la ley provisional de organizacin del Poder Judicial, y en el Ttulo XXI regula el ejercicio de las profesiones de abogado y procurador.

El abogado tiene el coraje de la verdad.- La Revolucin Francesa, por decreto del ao 1790 de la Asamblea Constituyente, suprimi los gremios e impuso la libertad del ejercicio profesional. Sin embargo, en lo concerniente a los ABOGADOS, Robespierre, vio el peligro de que la sociedad francesa quede desprotegida y se opuso a la disolucin de la Orden de Abogados, alegando que era en el Foro donde an se encuentra el coraje de la verdad que quiere proclamar los derechos de los dbiles oprimidos contra los crmenes del opresor poderoso, y si desapareca aquella institucin, ya Francia no contara con el santuario de la justicia que son esos hombres sensibles, valientes, capaces de dar la vida por la causa de los desgraciados y, por consiguiente, dignos de defenderla; esos hombres independientes y elocuentes, que protegen al inocente y claman por el castigo del crimen, a quienes asusta su fortaleza y decencia? Si se disuelve la Orden de Abogados, y se declara que cualquiera pudiera ejercer esa profesin como se ha determinado, Francia quedar presa del crimen, de la prepotencia de los poderosos, de la debilidad, la mediocridad y la injusticia, pues con disolver el Foro, estaris rechazando a los hombres, probos, justos, valientes y sabios de Francia y habris acogido gente sin ley, sin delicadezas, sin entusiasmo, sin deber, sin tica y slo colocareis en una noble carrera un vil inters; -aada-: Vosotros desnaturalizis, degradis funciones preciosas para la humanidad, esenciales para el progreso del orden pblico. Cerris esa escuela de virtudes cvicas, donde el talento y el mrito de aprenden, defendiendo la causa de los ciudadanos ante el juez, ante las autoridades, y un da representan los intereses del pueblo ante los legisladores Me gustara cortarles la lengua.- Napolen Bonaparte, cuando los abogados de Francia se oponan a sus guerras de conquistas que haba destruido a la nacin, Bonaparte dijo: Yo quisiera poder cortarle la lengua a todo abogado que se vuelva contra el gobierno, con lo que se trataba de atemorizar a los nicos que podan defender al pueblo contra el reclutamiento masivo de jvenes y hasta de nios, para llevarlos a una muerte segura para satisfacer el ego del guerrero, y que as nadie puede elevar su protesta contra la accin abusiva, de los Poderes pblicos. La aseveracin del poderoso, no le quita mrito al abogado; sino ms bien enaltece su sagrada profesin.

No hay crimen ni pena sin ley.- FRANCISCO CARRARA el maestro de Pisa, sistematizador y pontfice del Derecho Penal, el que con su aporte pone ms en vigencia el principio de garanta establecido por el Liberalismo (Revolucin Francesa madre del Liberalismo) con el apotegma de Feuerbach (1804-1872) NULLUM CRIMEN, NULLA POENA SINE PREVIA LEGE, lo que significaba que no haba crimen ni pena, sin ley previa. Todas las legislaciones del mundo civilizado aceptaron este principio de legalidad, y son los abogados los celosos guardianes de este principio de proteccin para la ciudadana. LA ACTUALIDAD: El rol del abogado suele definirse desde dos perspectivas complementarias, aunque bajo determinadas circunstancias pueden resultar antagnicas. El abogado es un defensor del inters del cliente en el marco del sistema de justicia. El inters del cliente y el servicio a la justicia conforman esa dualidad a la que se debe la profesin. El Cdigo de los Colegios de Abogados del Per de 1997 as lo establece: El abogado debe tener presente que es un servidor de la justicia y un colaborador de su administracin; y que su deber profesional es defender, con estricta observancia de las normas jurdicas y morales, los derechos de su patrocinado (Cdigo de 1997, artculo 1). El Proyecto de Cdigo contiene una visin ms comprensiva de la labor del abogado. Define a la abogaca como una profesin orientada a la defensa de los derechos de las personas, la consolidacin del Estado Constitucional de Derecho, la justicia y el orden social (Proyecto de Cdigo, artculo 1). Todos estos fines son valiosos y dependen en gran medida de la conducta del profesional del Derecho. A continuacin, se analizar el rol del abogado desde la perspectiva del cliente, el sistema de justicia, el Estado Constitucional de Derecho y el orden social.

3.- TCNICAS DE LITIGACIN ORAL DEL ABOGADO Cuando nos referimos a las tcnicas de litigacin oral del abogado se puede decir que son tcnicas que pueden ser utilizados ya sea para acusar o defender dentro de un proceso penal, Como seala Fontanet Maldonado, cada destreza de litigacin tiene sus particularidades y un determinado grado de dificultad.1. Por ello se dice no existen formulas infalibles que puedan ser utilizadas para lograr una defensa eficaz, depender
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FONTANET MALDONADO. Julio E. "Principios y "Tcnicas de la Prctica Forense". 2da. Ed. Jurdica Editores. Puerto Rico. Mayo 2002, p 45.

de algunas particularidades de cada caso, del nivel de preparacin del abogado defensor y del grado de organizacin, seriedad, responsabilidad y objetividad de cmo ha estructurado la defensa tcnica, En el proceso judicial en el modelo acusatorio predomina la oralidad, es decir el juzgador deber tomar el conocimiento de los hechos oralmente para toma de decisiones, ya sea para absolver o condenar. En otras palabras podemos decir las partes deben probar su teora del caso oralmente ante el juzgador, utilizando tcnicas de litigacin oral, esto quiere decir las partes deben provocar conviccin oralmente y no procurar aspirar a probar la verdad de los hechos alegados. Las partes deben procurar que la informacin vertida dentro del proceso penal debe ser pertinente y de calidad, para que el juzgador tome decisin adecuadamente. Tal como menciona Rafael Blanco Suarez, de lo que no cabe duda es que el abogado litigante es un narrador, que recurre ante el tribunal para contarle de manera ms persuasiva la historia de su cliente, de modo que se ofrezca una opcin razonable al juez como para que la repita al momento de resolver la controversia.2 4.- HABILIDADES COMUNICATIVAS Y PERSUASIN La comunicacin debe ser un proceso de interaccin social a travs de smbolos y sistemas de mensajes que se producen como parte de la actividad humana, tal como dice el Manual de Direccin Nacional de Defensora Pblica Unidad de Capacitacin de Per, es un conjunto de fases, con inicio y final, mediante el cual emisores y receptores, usando el lenguaje, interactan en un contexto social especfico3, esto quiere decir tanto el acusador como la defensa deben hacer llegar adecuadamente su teora de caso o su hiptesis tal como lo han percibido acuerdo a la investigacin realizadas por cada uno de ellos dentro del proceso penal. 5.- ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN Es muy fundamental que el litigante en este modelo procesal debe poseer ciertas cualidades, como son la credibilidad, el entusiasmo, la serenidad, escuchar con atencin, prepararse fsica y mentalmente para escuchar, de la misma forma debe saber escuchar
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Blanco Surez Rafael, Litigacin Estratgica en el Nuevo Proceso Penal, Chile edicin abril 2005, p. 17. Manual de Habilidades comunicativas del Defensor, Direccin Nacional de Defensora Pblica Unidad de Capacitacin de Colombia, Impresin Ingeniera Grfica, Primera edicin, Repblica de Colombia, Bogot, septiembre de 2005, p. 22

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de manera objetiva y saber Identificar los beneficios que se obtienen de escuchar con atencin al orador.

6.- LA PERSUASIN Cuando hablamos de persuasin nos referimos Capacidad o habilidad para convencer a una persona para que haga o crea alguna cosa, empleando argumentos o razones, esto quiere decir tanto el acusador como la defensa deben tener capacidad de persuasin ante el juzgador para que demuestre que su teora de caso es el verdadero, de esta forma se incline el juzgador en su decisin a su favor. Tal como menciona el Manual de Direccin Nacional de Defensora Pblica Unidad de Capacitacin de Per, en el juicio oral cada parte habla con el propsito de persuadir al juez acerca de que la teora del caso que expone es la correcta y creble, por ser la ms ajustada a la realidad de los hechos. Y el juez escucha no ya para persuadir sino para decidir mejor de una manera razonable y justa.4 Los estudios actuales sobre la persuasin dan una importancia crucial a la fuente de la que parte la accin persuasiva. La fuente debe ser creble para que el mensaje tenga efecto. Un mensaje es persuasivo si el mensaje moviliza emociones o cogniciones capaces de transformar una actitud. Muchas veces un mensaje es persuasivo pero poco competente. Las normas generales para la persuasin cara a cara son:

Claridad de intenciones. Bidireccionalidad y respuesta evaluativa. Ajustar la persuasin al inters de cada persona: reconversin de ideas. Buscar cambios de actitud y conducta estables.5

Asimismo podemos mencionar no solo se requiere estas capacidades de comunicacin y persuasin que sean suficientes para llevar a cabo en el litigio exitosamente, sino tambin
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Manual de Habilidades comunicativas del Defensor, Direccin Nacional de Defensora Pblica Unidad de Capacitacin de Colombia, Impresin Ingeniera Grfica, Primera edicin, Repblica de Colombia, Bogot, septiembre de 2005, p. 36. 5 Francesc Borrell, "Comunicar bien para dirigir mejor", Ed. Gestin 2000, p. 78

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es muy fundamental sus conocimientos especializados en materia penal, de esa manera desenvolverse eficientemente en el proceso penal de corte acusatorio optado por nuestro pas. Lo ideal es que todas las universidades del pas tengan en cuenta en sus planes de enseanza referente a las tcnicas de litigacin oral, esto quiere decir debe aprender y practicarse desde el claustro universitario estas tcnicas, es decir la teora y la prctica, as pueda desarrollarse el futuro hombre del derecho sabiendo aplicar adecuadamente, por ello se puede decirse que el estudiante de derecho descubra sus habilidades de comunicacin as como sus cualidades de persuasin, para poder ejercer su futuro profesin eficientemente y con mucho esmero.

7.- LAS CUALIDADES CON QUE DEBE CONTAR UN ABOGADO LITIGANTE Es comn ver en cualquier persona comn en corriente cuando expone algn tema ante el pblico pueda ponerse nervioso, lo mismo podemos decir de muchos letrados preparados adecuadamente en litigacin oral, muchas veces cuando realizan su defensa de su posicin dentro de un litigio no pueden aplicar adecuadamente las tcnicas de litigacin oral, por ello es recomendable que debe contar con ciertas cualidades personales para poder enfrentar adecuadamente dentro de la audiencia oral. Por ello sera recomendable como muchos autores dicen que el abogado litigante tenga una serie de cualidades o caractersticas personales, para poder demostrarse adecuadamente dentro del proceso penal y manejarse adecuadamente en la utilizacin de tcnicas de litigacin oral, algunas cualidades con que debe contar son: Debe tener seguridad y autoestima

Un abogado litigante debe tener un autocontrol de su persona, es decir auto conocerse para moldear su personalidad, esto quiere decir el abogado litigante debe tener seguridad de s mismo y debe tener mucha autoestima, as poder afrontar las adversidades que se presentara en el proceso penal. Cuando toma un caso no debe tomar en forma personal, no debe apasionarse ni ofenderse cuando se confronta con la parte contraria en un litigio, de misma forma tener un buen sentido de humor.

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Debe saber vencer la timidez

Un buen abogado litigante no debe tener timidez o inseguridad, muchas veces este tipo de personalidad es por falta de seguridad en s mismo, o tambin por falta de preparacin adecuada, este tipo de defectos es fcil de vencer, solo se requiere la preparacin, la perseverancia, ganas de aprender y tener mucha seguridad y confianza de s mismo, porque el abogado debe tener el poder de persuadir, dar seguridad y confianza al juzgador en un proceso penal. Debe tener el sentido de crtica y autocrtica

Otra de las cualidades de un buen abogado litigante debe contar con un claro sentido de la crtica y la autocritica, esto quiere decir no puede creer que sea dueo de la verdad absoluto, debe saber escuchar a otras personas y aceptar criticas y consejos y aprovecharlo lo mximo de ello. No tener miedo a equivocarse

El abogado litigante esta en constate actuacin procesal, muchos veces por no querer equivocarse se limitan sus actuaciones; tanto en el litigio como en la vida diaria es bueno arriesgarse, muchas veces de las equivocaciones salen algo positivo, es decir nuevas experiencias y conocimientos eso est demostrado as. No puede ser indeciso

El abogado litigante debe ser una persona decidida, no debe dudar de sus acciones, debe saber tomar decisiones y asumir sus responsabilidades adecuadamente, esto quiere decir un abogado litigante no puede ser una persona indecisa, porque por la mismo trabajo que realiza est en constante toma de decisiones, dentro de un proceso penal, si bien se puede ganar o perder. Debe ser elocuente

Un abogado litigante debe ser expresivo, contar con el verbo florido, y una buena retorica, esto quiere decir debe tener el dominio del lenguaje para poder convencer al juzgador cuando le toca exponer su teora del caso, as poder persuadir a su favor. Se necesita tener buena retrica, buen discurso, elocuencia y domino del lenguaje para ser un buen orador dentro del proceso. 13

Debe tener iniciativa e imaginacin

Una de las cualidades de un abogado litigante debe tener un sentido de iniciativa y mucha imaginacin, muchos conocimientos son producto de imaginacin e iniciativa, por ello un abogado litigante debe practicar estos recursos para aprovecharlo lo mximo sus habilidades, debe crear nuevas innovaciones para el mejor desarrollo del proceso penal. Debe tener habilidad para identificar las controversias

El abogado litigante debe tener una capacidad para analizar y razonamiento lgico, as para poder resolver las controversias que se les presenta, es decir el abogado est en constante resolucin de problemas, para ello debo tener capacidad para resolver cualquier tipo de problema en su actuar profesional. Debe tener asertividad sin ser agresivo

El abogado litigante debe ser positivo y debe evitar en lo mnimo ser agresivo, esto es muy importante en su actuar debe saber guardar la cordura, muchas veces las personas agresivas son aquellas que se sienten superior a los dems, la conducta de un abogado no debe ser as, por el contrario debe saber escuchar a los dems para poder resolver y ayudar en las controversias. Debe ser honesto y tener un alto nivel de tica

Un abogado litigante debe ser honesto, transparente y tener una conducta intachable en su actuar, debe evitar en lo mnimo caer en engaos o cualquier tipo de artimaa en su labor, debe causar confianza a las personas que requieren sus servicios. Debe tener buena presencia

La presencia de un abogado litigante en su actuar diario siempre est a la vista de todos, por ello debe mantener su buena presencia en todo momento, para causar buena impresin en las personas que le rodea.

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Debe ser puntual y responsable

El abogado litigante debe tener muy en cuenta la puntualidad y la responsabilidad, muchos abogados no cumplen esta cualidad, por ello se recomienda deben procurar desarrollar estas cualidades para mejorar el imagen y el servicio profesional del abogado. Debe tener conocimiento y dominio de la legislacin penal

El abogado litigante debe contar con amplios conocimientos de la legislacin peruana y saber interpretarla adecuadamente, es comn escuchar decir aprender en el campo, esto no debe ser as, la prctica y la teora deben ir de la mano, acuerdo a la experiencia que se tiene en otras profesiones, la prctica y la teora deben ser aprendidos en forma conjunta, las facultades de derecho de las universidades del pas debera encaminar a ese tipo de enseanza. Debe saber escuchar a los dems

Otra cualidad de un abogado litigante que es muy importante es que debe saber escuchar a sus semejantes, esto le permite analizar lo que est expresando por ejemplo su parte contraria en el litigio, de misma forma debe evitar en lo mnimo posible a interrumpir en sus intervencin, salvo que sea con objeciones cuando amerite, debe demostrar paciencia, cortesa y educacin hacia los dems. De misma forma tambin podemos recomendar un abogado litigante debe desarrollar aquellas herramientas de comunicacin llamadas no verbales como son: La expresin facial, gestos a travs de la boca, ojos, cejas, la frente; la mirada; movimiento de manos y hombros; la postura; la presentacin y arreglo personal. Igualmente, el manejo de la voz, las pausas y silencios; as tambin el desplazamiento y manejo de las distancias, entre otras, que puede desarrollar el abogado.

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8.- TICA ESPECFICA DEL PROFESIONAL DEL DERECHO (Abogado) La tica del profesional del derecho se rige por el Cdigo de tica del Ilustre Colegio de Abogados del Peru. Los deberes esenciales del abogado son: la probidad, independencia, moderacin y la confraternidad. Partimos de que la probidad es la representacin que hace un abogado a nombre de su cliente, la cual debe ser llevada con un alto nivel de dignidad. La independencia del abogado es propia del perfil de la carrera porque estamos ante un profesional liberal, que no se encuentra subordinado a un superior, sino a lo que sus principios y su preparacin acadmica le pauten. La moderacin implica en no incurrir en abusos, es obedecer ciertos parmetros ticos y morales que le exige su oficio. La confraternidad consiste en no incurrir en una competencia desleal respecto de sus colegas abogados, respetando la labor de los dems como la propia. Debe actuar con dignidad tanto en el ejercicio de su dignidad como en su vida privada. Debe ser leal y veraz, no deber aconsejar ningn acto fraudulento contrario a sus principios. No deber olvidar que como auxiliar y servidor de la justicia, su cometido es defender los derechos de su cliente con diligencia y estricta sujecin a las leyes. Sus alegatos verbales o escritos debern ser siempre moderados y precisos, con una energa adecuada, sin exigencias sino peticiones, solicitudes humildes pero bien fundadas y con base, tanto legal como en los hechos. Deber omitir expresiones sarcsticas o violentas. 8.1.- Funcin Social Del Abogado: con el paso del tiempo el Estado comienza a observar que el resultado del proceso judicial no es extrao al inters, pues en todo proceso se encuentra la aplicacin de la ley, o sea, el respeto de la voluntad colectiva. La sociedad espera que el abogado sea el sostn de sus instituciones jurdicas. La moralidad del abogado no se limita al buen ejemplo sino a la accin, al cambio. La abogaca tiene implica la representacin realidad civil de la comunidad. Sin embargo, hoy, ciertos abogados se caracterizan por su inters lucrativo por encima del inters social. Mientras tanto, nosotros creemos que el abogado debe ser un defensor del bien comn y de la justicia, y que as dirija la conducta de los pueblos hacia la construccin de un orden

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social conforme a las condiciones de un ideal ms humano, para lo que deber despojarse de su egosmo. 8.2.- Datos Concretos Sobre Como Debe Ser El Profesional Del Derecho Los deberes, como imponencias indeclinables que forman parte de la responsabilidad del individuo. El abogado debe cultivar sus virtudes profesionales y formacin integral mediante el estudio y el seguimiento de las normas morales. Nos referimos en este aspecto al estudio y actualizacin del abogado como ente impulsador del cambio en la sociedad. Esto lo llevar a proponer soluciones que estn orientadas al bien en todos los aspectos que sea posible. Esto va de la mano de su capacidad, talento y experiencia al servicio de la justicia. Debe ser disciplinado, firme y sensible en su vida profesional y privada. Debe ser un fiel intrprete de la ley, un guardin y defensor de los principios jurdicos, de la justicia y la verdad. Debe ser responsable, puntual. Debe actuar con serenidad y fe en la causa de su cliente. Debe ser honesto, veraz, prudente. Debe ser digno de fiar y de respeto, incapaz de cometer fraude.

En cuanto al cliente, el abogado tiene un compromiso especial con el cliente, debe actuar con responsabilidad y diligencia. Debe estar atento de los plazos legales respecto de los actos del procedimiento. Debe comprometerse a poner todo su esmero, su saber y habilidad para realizar una defensa til. Debe adoptar una actitud de servicio. Si por su negligencia pierde una causa es evidente que con ello comete una injusticia.

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CAPITULO II MECANISMOS ALTERNATIVOS PARA LA SOLUCIN DEL CONFLICTO PENAL El sistema procesal penal ha cambiado: de la persecucin inflexible del Estado hacia la idea de un conflicto de intereses entre las partes. Partiendo que el delito, como todo problema jurdico, genera un conflicto de intereses, son las partes (los interesados) las que deben de tener un rol protagnico y activo en el proceso penal. En donde el Juez cumple funciones de control o garantas, as como de juzgamiento. Ello exige un nuevo Cdigo Procesal Penal, que no solo redisee los despachos judicial, fiscal y jurdico, sino que permita un cambio de mentalidad de los sujetos procesales. El cambio de paradigma de un sistema inquisitivo al acusatorio con tendencia adversatorio implica el ver al delito como un conflicto de intereses; en efecto, al hablar de delito, debemos de pensar que detrs de ello hay una vctima y un responsable; y ambos persiguen intereses que esperan ser amparados por la justicia penal6.

As, la vctima tiene los siguientes intereses: a) que se imponga una sancin al responsable del delito (pretensin punitiva, la cual, ser llevada por el Ministerio Pblico al rgano jurisdiccional a travs del proceso penal); y b) que se reparen los daos y perjuicios que ha sufrido (pretensin resarcitoria, que la puede sustentar directamente en el proceso penal si se constituye en actor civil). Por su lado, el presunto responsable tiene como inters la declaratoria de su inocencia de los cargos que se le han formulado en su contra o, al menos, recibir una sancin atenuada. En ese sentido, podemos hablar que el proceso penal es el medio por el cual se ventilar el conflicto generado por el delito, buscando hallar una solucin en funcin a los intereses postulados, argumentados y probados.

Esta perspectiva ya se ha recogido legislativamente en algunos pases. En Mxico, el Titulo Preliminar del Cdigo de Procedimientos Penales del Estado de Oaxaca seala que la finalidad del proceso, mediante el cual se aspira, es establecer la verdad procesal, garantizar la justicia en la aplicacin del derecho y resolver el conflicto surgido como consecuencia del delito, para contribuir a restaurar la armona social entre sus protagonistas, en un marco de respeto irrestricto a los derechos de las personas reconocidos en las Constituciones Federal y Local, en los tratados internacionales ratificados por los pases y en las leyes.

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Sin embargo, esta solucin puede darse a travs de mecanismos distintos a la emisin de una sentencia previo juicio oral. Y es lo que llamaremos mecanismos alternativos a la solucin del conflicto penal, cuyo objetivo es dar una respuesta jurdica a la controversia suscitada por la comisin de un delito, sin la necesidad de agotar por todas las etapas o fases del juzgamiento. Ahora estos mecanismos debern amparar las pretensiones ya sea de sancin, o bien de reparacin, o bien ambas, ventiladas en el proceso penal.

As, y tomando en cuenta el nuevo Cdigo Procesal Penal peruano del 2004, estos mecanismos son:

MECANISMOS ALTERNATIVOS PARA LA SOLUCIN DEL CONFLICTO PENAL

PRINCIPIO DE OPORTUNIDAD

ACUERDO REPARATORIO

TRANSACCION DE LA ACCION CIVIL DERIVADA DEL DELITO

NEGOCIACION Y CONFORMIDAD DEL ACUSADO

TERMINACION ANTICIPADA DEL PROCESO

I. EL PRINCIPIO DE OPORTUNIDAD 1.- Definiciones del principio de oportunidad a) Definicin legal Del tenor del artculo 2 der nuevo cdigo procesal penal de2004 se puede colegir la siguiente definicin: Ministerio pblico de oficio o a pedido el imputado y con su consentimiento, podr abstenerse de ejercitar la accin penal siempre y cuando concurran los supuestos previstos en el artculo 2.

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b) Definiciones de autores nacionales. Snchez Velarde lo define como la discrecionalidad concedida al Ministerio Pblico a fin de que ste decida sobre la persecucin penal pblica, especialmente en los casos de delito leves y con tendencia a ampliarse a la mediana criminalidad7. Noguera Ramos seala que el principio de oportunidad es aquel Principio que permite al Ministerio pblico abstenerse como parte acusadora, cuando vislumbre que el ejercicio de la acusacin vea las desventajas de adquirir conductas antisociales mayores o peores de las que tenia cuando se le iniciaba el proceso y cuanto a menores ventajas para el agraviado por cuanto su justicia se expresar sola y nicamente en elementos pecuniarios. Cubas Villanueva seala que el principio de oportunidad es una excepcin al reino del principio de legalidad. Este principio en ordenamientos como el nuestro est reglado, es decir, slo se puede aplicar a algunos delitos, en funcin de que afecten levemente el inters social8. Catacora Gonzales dice que el principio de oportunidad es la anttesis del principio de legalidad u obligatoriedad. Agrega que sus propsitos son loables y podra convertirse en un gran instrumento para descargar a los fiscales y juzgados de trabajo intil. 9 c) Nuestra definicin como grupo. Siguiendo la recomendacin de la doctrina nos permitimos dar la siguiente definicin del principio de oportunidad: El principio de oportunidad es la facultad que tienen el Ministerio Publico, como titular del ejercicio publico de la accin penal, de abstenerse de su ejercicio, o en su caso del abogado litigante, de solicitar ante el rgano jurisdiccional el sobreseimiento de la causa, cuando existan algunos elementos probatorios de la realidad del delito, o cuando se encuentre acreditada la vinculacin con el imputado y se cumpla los presupuestos

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Beling, Ernst, Derecho Procesal Penal, Bosch, Barcelona, 1943, pag. 25 CUBAS VILLANUEVA, Vctor, El proceso penal. Teora y Prctica, Palestra, Lima, 1997, p.138 9 Catacora Gonzales, Manuel G. Manual De Derecho Procesal Penal, Rodhas, Lima, 1997 p. 196

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establecidos por la ley. el imputado debe expresar su consentimiento para la aplicacin del citado principio, el cual no implica necesariamente la aceptacin de su culpabilidad10. d) El Principio de oportunidad en el nuevo cdigo procesal penal Supuestos en los cuales puede ejercitarse este proceso: Sin perjuicio de que el delito sea culposo en trminos generales, se dice que un delito es culposo cuando ha sido cometido por la negligencia del sujeto o doloso un delito es doloso cuando se ha cometido intencionalmente, el principio de oportunidad se puede ejercitar en los siguientes supuestos: Cuando el sujeto que ha cometido el delito ha quedado gravemente afectado por las consecuencias de este. Asimismo, para que se aplique el principio de oportunidad, la pena privativa de libertad impuesta al delito no podr ser mayor de cuatro aos y su aplicacin deber resultar innecesaria. Este sera, por ejemplo, el caso de un individuo que, manejando un vehculo y a pesar de haber respetado las reglas de trnsito, ocasiona un accidente, como resultado del cual l queda parapljico y otra persona muere. Cuando el delito cometido no afecta gravemente el inters pblico y adems la pena privativa de libertad impuesta no es mayor de dos aos. Cuando la culpabilidad del sujeto en la ejecucin del delito o su contribucin para cometer este es mnima, y la pena privativa de libertad impuesta no supera los cuatro aos. Es importante anotar que la aplicacin de los dos ltimos supuestos no procede cuando el delito es cometido por un funcionario pblico en ejercicio de su cargo. Procedimiento que se debe seguir para aplicar el principio de oportunidad Este principio se aplica en la etapa de la investigacin preparatoria. Por iniciativa del fiscal o del imputado, y con la aceptacin de ambos, se inicia la negociacin sobre la reparacin civil.
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Sobre esta figura se puede consultar tambin los siguientes textos: TORRES CARO, Carlos, El Principio De Oportunidad: Un Criterio De Justicia Y Simplificacin Procesal, Grafica Horizonte, Lima, 1994; PALACIOS DEXTRE, Dario/ MONGE GUILLERGUA, Ruth, El Principio De Oportunidad En El Proceso Penal Peruano, Fecat, Lima, 2003; MELGAREJO BARRETO, Pepe, Manual del principio de oportunidad, Jurista Editores, Lima, 2002.

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Para aplicar este principio, es necesario que previamente se haya reparado el dao causado por el delito o que exista un acuerdo con la vctima respecto a la reparacin civil.

Si se llega a un acuerdo, el fiscal expedir una "disposicin de abstencin", la cual evita que se ejercite la accin penal o que otro fiscal promueva u ordene que se promueva la accin penal por otra denuncia referida a los mismos hechos.

II.- ACUERDO REPARATORIO: 1.- ASPECTO GENERALES: A diferencia del principio de oportunidad, que es una figura que descansa en la presencia de causales de falta de merecimiento y/o necesidad de pena, el acuerdo reparatorio es una salida alternativa al proceso penal en virtud del cual se puede extinguir la accin penal tratndose de cierta categora de delitos, cuando exista entre la vctima y el imputado un acuerdo de reparacin prestado en forma libre y voluntaria y este acuerdo.11 2.- DEFINICIONES Pedro Angulo Arana seala que se trata de una institucin procesal penal compositiva del conflicto, de carcter consensual, que consiste, fundamentalmente, en la bsqueda de una conincidencia de voluntades del imputado y la vctima, generada a iniciativa es satisfactoriamente reparada por el autor del ilcito, evitando as el ejercicio de la accin penal.12 Aste Chavez lo define como un mecanismo mediante el cual el Fiscal esta obligad a proponer una especie de formula conciliatoria13

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ZARATE CAMPOS, Manuel, Los Acuerdos Reparatorios. Algunos comentarios a partir de las nociones de reparacin y negacin. En www.acceso.uct.cl/congreso/docs/mzarate.doc 12 ANGULO ARANA, Pedro, La Investigacin Del Delito En El Nuevo Cdigo Procesal Penal , Gaceta Juridica, Lima, 2006, p. 223 13 ASTE CHAVEZ, Yessenia Milena, El Principio De Oportunidad Y El Acuerdo Reparatorio En El Cdigo Procesal Penal, En Vista Fiscal (Revista Jurdica del Ministerio Publico del Distrito Judicial del Cono Norte de Lima), Ao III, N 3, Lima, 2005, p.123

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3.- NUESTRA DEFINICIN DE GRUPO: Podemos definir los acuerdos reparatorios como una salida alternativa al juicio oral, en donde el imputado acuerda con la victima dar hacer algo a su favor para reparar el dao causado. 4.- EL ACUERDO REPARATORIO EN EL NUEVO CDIGO PROCESAL PENAL PERUANO. A) LOS CASOS EN QUE PROCEDE EL ACUERDO REPARATORIO: En el Per, el acuerdo reparatorio, y segn el nuevo cdigo procesal penal, se resalta su propuesta obligatoria; no por la presencia de causales, sino por disposicin de la ley solo para determinar delitos, segn el Articulo 2, numeral 6, del mismo cuerpo normativo son: Delitos en los que procede Cdigo Penal de 1991, Articulo: Lesiones leves Hurto Simple Hurto de uso Hurto de ganado Apropiacin Ilcita Sustraccin de cosa propia 122 185 187 189-A primer prrafo 190 191

Apropiacin de hallazgos, tesoros, por 192 error o caso fortuito Apropiacin de prenda Estafa Defraudaciones 193 196 197

Fraude en la administracin de persona 198 jurdica Dao simple Libramiento indebido Delitos culposos 205 215 12

En ese sentido, en el Per ser el Fiscal quien esta obligado, cuando la investigacin preliminar gire en torno a la comisin de los delitos antes mencionados, en proponer la 23

formula o contenido del acuerdo reparatorio, a fin que el imputado y la victima preste su asentimiento, caso contrario el proceso penal continuara. B) LOS CASOS EN QUE NO PROCEDE EL ACUERDO REPARATORIO: El artculo 2 numeral 6, del Cdigo Procesal Penal del 2004, seala los delitos en los cuales no proceden la aplicacin de los acuerdos reparatorios, siendo estos los siguientes: Cuando haya pluralidad importante de victimas; o Concurso con otro delito, salvo que, en este ltimo caso, sea de menor gravedad o que afecte bienes jurdicos disponibles. C) SUJETOS LEGITIMADOS: El fiscal que lo puede aplicar de oficio o a pedido de parte El imputado La victima

D) REQUISITO DE PROCEDENCIA Del artculo 2 numeral 6 y 7, del Cdigo Procesal Penal del 2004, se puede colegir los siguientes requisitos: Que se trate de los delitos sealados en el articulo 2 numeral 6, del Cdigo Procesal Penal del 2004 Que haya consentimiento del imputado yy agraviado. Que la vctima y el imputado lleguen a un acuerdo en forma plenamente libre, sin amenazas, presiones y estn completamente informados del contenido del acuerdo y de sus consecuencias legales. Que el acuerdo reparatorio sea presentado en un instrumento publico o documento privado legalizado notarialmente. Que haya sido aprobado por el juez.

E) OPORTUNIDAD Y PROCEDIMIENTO Del tenor del articulo 2 numeral 6 y 7, del Cdigo Procesal Penal del 2004, se puede sealar que existen dos momentos e los cuales se puede aplicar el acuerdo reparatorio:

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i)

El acuerdo reparatorio antes del ejercicio de la accin penal (extra proceso) El acuerdo reparatorio se puede aplicar en primer lugar antes del ejercicio de la accin penal, es decir, antes que el fiscal formalice la respectiva denuncia penal. El pedido puede ser solicitado por el imputado, la vctima o el fiscal de oficio puede aplicarlo. Si las partes convienen en un acuerdo, el fiscal se abstendr de ejercitar la accin penal. Si el imputado no concurre a la segunda citacin o se ignora su domicilio o paradero, el fiscal promover la accin penal.

ii)

El acuerdo reparatorio despus del ejercicio de la accin penal (intra proceso) Una vez promovida la accin penal, el juez de la investigacin preparatoria dictara el auto de sobreseimiento con la sola presentacin del acuerdo reparatorio en un instrumento publico o documento privado legalizado notarialmente.

F) CONTENIDO Y EFECTOS DEL ACUERDO REPARATORIO: o CONTENIDO El imputado en el acuerdo reparatorio puede obligarse a: Dar algo a la vctima, como por ejemplo una determinada cantidad de dinero o dar una cosa de valor. Hacer algo a favor de la vctima, como por ejemplo hacer un trabajo o simplemente pedirles disculpas. o

EFECTOS Una vez aprobado definitivamente el acuerdo reparatorio, este produce: EFECTOS PENALES Significa que el proceso penal termina

definitivamente. El juez no continuara con la investigacin, ni acusara al imputado. La causa de extincin de la responsabilidad penal, y no se podr imponer una pena privativa de libertad al imputado EFECTOS CIVILES I) se da cuando el imputado no cumple con el acuerdo; la victima podr pedir al juez de la investigacin preparatoria para que oblige a aquel a hacerlo en el caso que el acuerdo reparatorio se de dentro del proceso.

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III.- TRANSACCIN DE LA ACCIN CIVIL DERIVADA DEL DELITO En principio por negociacin penal entendemos a aquellas tratativas entre la defensa y la fiscala con relacin a los cargos y el monto de la pena. El xito de la negociacin puede originar la conformidad (aceptacin) del imputado con los trminos de una acusacin fiscal (cuyos trminos han sido objeto de la referida negociacin) Por conformidad entenderemos a la declaracin unilateral del acusado sobre los trminos de la acusacin fiscal, aceptando los trminos de la misma, generando el corte del juicio oral y el dictamen de la sentencia, llamada a esto efectos sentencia de conformidad. Asi, segn el articulo 372 del nuevo cdigo procesal penal, si el acusado, previa consulta con su abogado defensor, responde afirmativamente, el Juez declarar la conclusin del juicio oral. Antes de responder, el acusado tambin podr solicitar por si o a travs de su abogado conferencia previamente con el fiscal para llegar aun acuerdo sobre la penal. La sentencia que se dicte girara en torno a los trminos del acuerdo que haya llegado la fiscala con la defensa, salvo la presencia de eximentes o atenuantes que originara el dictado de la sentencia en los trminos en que procesa. Como se aprecia, la conformidad del acusado consiste en aceptar los cargos sealados por la fiscala, originando trminos de la secuela del juicio oral y el dictado de la denominada sentencia de conformidad La responsabilidad civil asumida como consecuencia del delito y la responsabilidad civil extracontractual son de idntica entidad, as se infiere del artculo 101 del Cdigo Penal, a travs del cual se ha dispuesto que la reparacin civil seria adems por las normas pertinentes del Cdigo Civil. Evidentemente, el referido artculo no establece una simple supletoriedad del Cdigo Civil en esta materia sino que enva a los operadores del derecho a dicho cuerpo normativo14. As lo entiende el segundo prrafo del artculo 9 de la Ley N 26872 Ley de Conciliacin; que permite someter a conciliacin extrajudicial las controversias relativas a la cuanta de la reparacin civil derivada de la comisin de delitos en cuanto ella no hubiera sido fijada por resolucin judicial firme.
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Ricardo de ANGEL YAGUEZ, Parafraseando A Pantaleon PRIETO, refiere que la llamada responsabilidad civil derivada del delito y la reparacin civil extracontractual tiene idntico fundamento (no es el delito el fundamento de la primera, sino, al igual que el de la segunda, el dao atribuible al responsable mediante el adecuado criterio de imputacin) (DE NGEL YAGEZ, Ricardo, Algunas precisi ones sobre el futuro de la reparacin civil con especial atencin a la reparacin del dao- Civitas, Madrid, 1996, pag. 31)

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La lectura del artculo 92 del Cdigo Penal es enriquecida por el segundo prrafo del articulo 9 de la Ley de Conciliacin (Ley N 26872)15, pues ahora queda mas claro que el articulo 92 del cdigo penal establece la regla general, esto es, que la reparacin civil se determina conjuntamente con la pena, en tanto que el referido articulo de la ley de Conciliacin establece implcitamente una excepcin a esa regla: que la cuanta de la reparacin civil puede ser decidida antes de la imposicin de la pena y en un procedimiento autocompositivo, es decir, sin la intervencin del juez. Finalmente, el nuevo Cdigo Procesal Penal regula la figura de la transaccin, esta figura consiste en el conjunto de concesiones reciprocas realizadas entre el imputado con el agraviado, formalizada ante el juez de la Investigacin Preparatoria. No permitiendo la oposicin del fiscal, dado que es un mecanismo de extincin de las obligaciones civiles generadas por el delito que solo incumbe al imputado y al agraviado. Sin embargo, la celebracin de la misma, no impide la continuacin de la accin penal.

IV. NEGOCIACIN Y CONFORMIDAD DEL ACUSADO. La conformidad obtenida por negociacin es un acto bilateral, en donde la aceptacin de los trminos de la acusacin fiscal ocurre por el acuerdo obtenido de la negociacin entre el Fiscal y la defensa, con la finalidad de obtener sentencia sin la necesidad del desarrollo de un juicio. En el Per, la conformidad del acusado ha sido regulado en la forma sucinta y solo consiste en que el acusad, previa consulta con su abogado defensor, responde afirmativamente a la acusacin fiscal, declarando el Juez16 la conclusin del juicio. Sin embargo, antes de responder, el acusado tambin podr solicitar por si o a travs de su
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Aunque es justo sealar que no es un asunto nuevo, pues el Cdigo Civil, en su artculo 1306 establece que se puede transigir sobre la responsabilidad civil que provenga del delito y, adems, que la transaccin tiene valor de cosa juzgada. 16 En lo que respecta al rol de los Jueces, el nuevo Cdigo Procesal Penal presenta una novedosa disquisicin. As, al establecer que las etapas del proceso penal son: a) investigacin preparatoria; b) etapa intermedia y c)juzgamiento, dispone que, la primera etapa se cuente con la presencia del Juez de la Investigacin Preparatoria, el cual tendr funciones de control y de garanta, puesto que la direccin de la investigacin estar a cargo del Fiscal. en lo que respecta al juzgamiento, ste ser dirigido o bien por los Jueces Penales Colegiados, o por el Juez Penal Unipersonal, segn el quantum mnimo de la pena privativa de libertad superada o no los seis aos, respectivamente. Por tanto, cuando se haga mencin de la presencia del juez en la conformidad del acusado, se har en funcin a estos tipos de Jueces: los colegiados o los unipersonales.

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abogado conferencia previamente con el Fiscal para llegar a un acuerdo sobre la pena, para cuyo efecto se suspender por breve trmino. Como se aprecia, en e Per la conformidad es el resultado de un acuerdo o negociacin entre la parte acusadora con la acusada, que con la homologacin judicial pone fin al proceso en curso. CARACTERSTICAS: a) Absoluta, es decir, no supeditada a condicin, plazo o limitacin de clase alguna b) Personalsima, es decir, emanada por si misma y no por medio de mandatario, representante o intermediario c) Voluntaria, esto es, consciente y libre. d) Formal, pues debe reunir las solemnidades requeridas por la Ley, las cuales, son de estricta observancia e insubsanables. e) Vinculante, tanto para el acusado o acusados como para las partes acusadoras, las cuales, una vez formuladas han de pasar necesariamente tanto por la ndole de la infraccin como por la clase y extensin de la pena mutuamente aceptada, f) De doble garanta, pues se exige inexcusablemente asentimiento de la defensa y subsiguiente ratificacin del procesado o procesados o confesin del acusado o acusados y aceptacin tanto de la pena como de la responsabilidad civil, mas la consecutiva manifestacin del abogado o abogados defensores de no considerar necesaria la continuacin del juicio. V.- TERMINACIN ANTICIPADA DEL PROCESO Mas que una medida alternativa, el texto adjetivo peruano lo trata de cmo un tipo de proceso penal especial, es decir como un mecanismo de simplificacin del procedimiento acorde con las nuevas corrientes doctrinarias y legislativas. Se basa en el llamado Derecho Penal de transaccin que busca, mediante una frmula de consenso o acuerdo, evitar un periodo de la instruccin y juzgamiento innecesarios, sentencindose anticipadamente17. El procesado, por su parte, obtiene una reduccin de la pena. El acuerdo se realiza entre el Fiscal y el Imputado y requiere de la aprobacin del juez de la investigacin preparatoria.

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SANCHEZ VELARDE, Pablo, Los Procedimientos Penales Especiales Ante La Criminalidad No Convencional. Disponible en: www.unifr.ch/derechopenal/anuario/96/v96.html

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Pero este acuerdo, a diferencia del principio de oportunidad, puede ser formulada cualquiera que sea la gravedad del delito; basta que el imputado acepte los cargos impuestos y la pena solicitada por el fiscal. No obstante, cabe sealar que esta figura se diferencia con la institucin de la conformidad del acusado, en que la primera es un mecanismo simplificador que se aplica durante la fase de investigacin preparatoria, pues su objetivo es la simplificacin de la misma y la no actuacin de la etapa intermedia y de juzgamiento; en cambio la segunda es un mecanismo simplificador del juicio oral es decir, previamente a tenido que darse tanto la fase de investigacin como intermedia. Otra diferencia esta dad por los efectos que produce; en ese sentido, la terminacin anticipada del proceso permite que, con el acuerdo entre defensa y fiscala y la aprobacin judicial, el dictado de una sentencia anticipada que incluye reaccin de la pena en una sexta parte, sin perjuicio de rebajarla un tercio por debajo del mnimo legal, si ha habido confesin sincera por parte del imputado; en cambio, en la conformidad del acusado se aplica la pena solicitada en la acusacin fiscal18, cuya posibilidad de reduccin no lo seala la ley, si no las tratativas o negociaciones previas a las que hallan podido arribar la defensa con la fiscala.

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Aun que cabe sealar que a merito de la Ley N 28122, antecedente ms cercano y vigente de la figura de la conformidad del acusado, se permite, a raz de un precedente jurisprudencial vinculante de corte suprema, que el magistrado revise en toda su extensin el limite mnimo y mximo de la pena, pudiendo incluso aplicar de forma diferente a la solicitud por el fiscal.

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CAPITULO III TEORA DEL CASO DEL ABOGADO DEFENSOR 1.- GENERALIDADES: La denominada Teora del caso (theory of the case) constituye la teora fundamental de la defensa, en donde descansa el juicio oral en el nuevo sistema adversarial del proceso penal peruano. Las partes, en un proceso penal debe sostener sus aspiraciones en una idea central o teora explicativa de lo que aconteci19. Esta idea se transforma en un relato que pretende dar cuenta de los hechos, de modo omnicomprensivo, auto suficiente y verosmilmente20. 2. DEFINICIN: Podemos definir la teora del caso como la estrategia, plan o vicion que tiene el abogado defensor sobre los hechos que va a aprobar, o dicho en otras palabras es la historia que el abogado quiere que acepte el juzgador sobre los hechos ocurridos. 3. CUANDO SE CONSTRUYE LA TEORA DEL CASO PARA LA DEFENSA. La teora del caso se construye desde el momento en que las partes (procesado y el abogado defensor) tienen conocimiento de los hechos. Una vez que las partes tengan la informacin, esta servir para definir cual ser su teora del caso que van a demostrar. Se empieza planteando una hiptesis de lo que pudo haber sucedido, luego estas hiptesis debe ser sometidas a verificacin o comprobacin mediante las acusaciones que realicen durante la investigacin. Al finalizar la investigacin, las hiptesis se convierten en teora. Luego se modifica y se acomoda o ajuste hasta que empiece el juicio. 4. CARACTERSTICAS DE LA TEORA DEL CASO PARA LA DEFENSA. Las caractersticas principales que debe tener una teora del caso son las siguientes: a) Ser nica. b) Ser Creble c) Tener suficiencia jurdica.

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durante la tramitacin de un caso, toda las decisiones deben estar subordinadas a su teora VIAL CAMPOS, PELAYO, Tcnicas Y Fundamentos Del Contraexamen E El Proceso Penal Chileno , Librotecnia, Santiago de Chile, 2006, p. 53 20 BLANCO SUREZ, Rafael, DECAP Fernndez, Mauricio; Moreno Olman, Leonardo y otros Litigacin Estratgica En El Nuevo Proceso Penal, LEXIS-NEXIS, Santiago de Chile, 2005, p. 18

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d) Ser lgica e) Ser flexible f) Ser sencilla 5. UTILIDAD DE LA TEORA DEL CASO PARA LA DEFENSA. La teora del caso para la defensa, tiene varios objetivos, dependiendo de la etapa del juicio en que nos encontremos. Pero en lneas generales sirve para planificar organizadamente el caso y monitorear cada etapa del juicio, permitiendo elaborar una historia persuasiva y con significado penal de relevancia21. a) Planear y organizar el alegato de apertura b) Organizar la prueba. c) Preparar los contra exmenes d) Preparar el alegato de conclusin e) Adaptar y rechazar estrategias de defensa f) Definir, fundar y formular las objeciones durante el juicio. 6.- IMPORTANCIA DE LA TEORA DEL CASO La teora del caso tiene una gran importancia en tanto y en cuanto va a permitir, ya sea desde la ptica de la acusacin o la perspectiva de la defensa, tener una explicacin jurdica en el siguiente sentido: a) DESDE LA PTICA DE LA ACUSACIN, la teora del caso es una explicacin jurdica de porque ciertos hechos ocurridos deben dar lugar a una sancin penal en contra de su autor. b) DESDE LA PTICA DE LA DEFENSA, la teora del caso es la explicacin jurdica de porque no se debe sancionarse a aquel a quien se tiene por autor. En virtud de ello, la teora del caso es la postulacin que cada parte le presenta al juez para que la asuma como una verdad jurdica. El rgano jurisdiccional deber, finalmente, admitir una y solo una teora del caso, la cual plasmara en su decisin final

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Tcnicas del juicio oral en el nuevo sistema penal de NUEVO LEN: Programa de Divulgacin, CID; p. 72

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7.- ESTRATEGIAS Y TCNICAS PARA LA EFECTIVA COMUNICACIN DE LA TEORA DEL CASO DE LA DEFENSA. 7.1.- Aspectos generales: el mensaje del abogado es la teora del caso, y el abogado mismo es el mensajero. El medio natural de la transmisin es el relato. Su objetivo es persuadir al juzgador el recepcionista del mensaje de que se trate de la versin ms fidedigna de los hechos, y de la interpretacin de la ley ms adecuada y justa. En la comunicacin efectiva hay una regla de oro: no importa que tan bueno o significativo se el mensaje, si el mensajero es malo el mensaje no llega22 7.2.- Como comunicar la teora del caso. Los abogados para comunicar la teora del caso de manera efectiva, debemos convertir la esencia de la teora en una historia sencilla, coherente y convincente que se pueda transmitir de manera fcil y rpidamente. En seguida veamos algunas tcnicas para realizar una efectiva comunicacin en la teora del caso de la defensa. a) EL TEMA CENTRAL Y LAS ETIQUETAS los temas y etiquetas constituyen el vocabulario que conforma el lenguaje del juicio oral, que el abogado debe utilizar para comunicar al juzgador con claridad. El tema es la palabra o frase breve que resumen la esencia de la teora del caso. Esta tcnica consiste en descartar la definicin de un tema que encierre lo fundamental de la teora del caso, as como el uso de un lenguaje basado en el tema, que facilita la comunicacin sucinta y convincente de dicha teora. b) TCNICAS PARA CONTAR LA HISTORIA El juez espera escuchar una historia coherente y lgica, as como una interpretacin natural y racional de las normas aplicables al caso concreto. No es conveniente invertir tiempo y recursos narrando una historia sobre los hechos no controvertidos de concentrarse en transmitir su versin de las cuestiones de y los hechos materiales controvertidos. Comunicar una teora del caso significa poder relatar una historia y avanzar una posicin de manera persuasiva. Y como cualquier historia, su impacto depende de cmo se narra. Se ha dicho que la teora del caso sirve de guion para organizar todas las actividades probatorias en el juicio. El abogado debe humanizar y dramatizar su teora del caso, con el fin de hcer una creacin convincente. En este punto es preciso recalcar que el idioma oral y corporal son fundamentales. Hemos hablado
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Tcnicas del juicio oral en el nuevo sistema penal de NUEVO LEN: Programa de Divulgacin, CID; p. 85

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de una historia, toda historia tiene una rama unos personajes y unas emociones de ah la necesidad de utilizar un lenguaje colorido, impactante, que proveche reacciones emotivas contra los malos (el cliente de mi contraparte) y los buenos (mi cliente). c) AYUDA AUDIOVISUALES Tienen una importancia estratgicas y efectiva de comunicacin para transmitir informacin de mejor aun si se trata de procesos de alta complejidad. Est demostrado que una persona receptora de un mensaje oral tiene ms y mejor informacin, si esta se transmite en combinacin con un apoyo audio visual. Por ello es recomendable que cuando ms complejo sea el mensaje es mas necesario utilizar recursos o medios audiovisuales para llegar claro a su destinatario. En una poca en que la ciencia puede ofrecer numerosos recursos tecnolgicos, es posible y necesario utilizar en os juicios orales una serie de medios audiovisuales. Por ejemplo en el caso de un accidente automovilsticos con consecuencias penales, el abogado podr presentar fotografas, diagramas, diapositivas, cuadros, simulaciones computarizadas, etc. que gratifiquen al juzgador no solo el lugar de los hechos sino la alineacin del las calles y de los semforos, la posicin de los carros de las partes en contencin, los sentidos en el flujo de trfico, etc.23

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Tcnicas del juicio oral en el nuevo sistema penal de NUEVO LEN: Programa de Divulgacin, CID; p. 88

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CAPITULO IV ALEGATOS DE APERTURA DE LA DEFENSA 1) DEFINICIONES el alegato de apertura, declaracin inicial, discurso de apertura o alegato preliminar (como lo denomina el artculo 371 del Cdigo Procesal Penal del 2004) es el primer relato de las partes en el juicio oral, cuyo objetivo principal es dar a conocer la teora del caso y ofrecer a los jueces una mirada particular sobre los hechos.24 Es definida tambin como aquel relato inicial que presenta los derechos desde la posicin de cada litigante, con el objeto de ofrecer al tribunal una ptica, lente o mira coherente, completa y creble de los mismos, a partir de la cual los jueces logren ordenar, entender, y aceptar los hechos del caso. 2) IMPORTANCIA DEL ALEGATO DE APERTURA Radica en lo siguiente: a) Constituye la primera ocasin para dar a conocer los hechos y los antecedentes que los fundamenta de cada parte. b) Permite fijar en el juez el tema de la teora del caso y la visin de cada sujeto procesal. c) Permite ofrecer el punto de vista de cada parte, para la apreciacin de la prueba. d) Permite organizar tanto la informacin de las parte como el relato para los jueces.

3) ERRORES MS COMUNES QUE PUEDEN PRODUCIRSE EN LA EJECUCIN DEL ALEGATO DE APERTURA DEL ABOGADO DEFENSOR El alegato de apertura del abogado defensor en el desarrollo del juicio oral, y por lo tanto, no debe desaprovecharse la oportunidad de su actuacin. Es por ello que se hace necesario advertir los errores ms comunes que se comenten en la ejecucin del alegato

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BLANCO SUREZ, Rafael, DECAP Fernndez, Mauricio; Moreno Olman, Leonardo y otros Litigacin Estratgica En El Nuevo Proceso Penal, LEXIS-NEXIS, Santiago de Chile, 2005, p. 156

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de apertura del abogado defensor y como deben evitarse. BAYTELMAN Y DUCE 25 han precisado y detallado correctamente estos errores ms frecuentes: a) EL ALEGATO DE APERTURA NO ES UN PURO DE EJERCICIO DE RETORICA U ORATORIA generalmente se piensa que el alegato de apertura no es un puro de ejercicio de retorica u oratoria, en lo cual se suele sobre utilizar palabras muy bien adornadas, muchas veces redundantes y sin mucho sentido. Todo ello debe ser evitado si es que no estn en funcin de una teora del caso solicitada y consistente. b) EL ALEGATO DE APERTURA NO ES UN ALEGATO POLTICO NI EMOCIONAL debemos tener presente alegato poltico ni emocional lo cual podra predisponer al tribunal de manera negativa respecto a nuestro caso. El alegato de apertura tiene por objeto fijar una cierta versin de los hechos del caso y hacer una promesa de evidencia que luego ser presentada en el juicio. c) EL ALEGATO DE APERTURA NO ES UN EJERCICIO ARGUMENTATIVO Otro defecto muy comn en la litigacin es que las partes comiencen a emitir conclusiones y argumentar acerca de la prueba en este momento inicial del juicio. Esto es tanto inadmisible desde un punto de vista normativo, como arriesgado desde el punto de vista estratgico. A diferencia del alegato de clausura, el alegato de apertura no es un ejercicio argumentativo. d) EL ALEGATO DE APERTURA NO ES UNA INSTANCIA PARA DAR OPINIONES PERSONALES El alegato de apertura no constituye un espacio en la cual los abogados puedan dar sus opiniones, las mismas que resultan irrelevantes. Pues, debemos evitar en esta instancia emitir opiniones, por ejemplo, sobre la calidad y seriedad de las investigaciones de la polica. 4) EN QUE MOMENTO Y COMO SE PRESENTA EL ALEGATO DE APERTURA a. El alegato de apertura inicia o abre la audiencia de juzgamiento. El Fiscal es el primero que presenta su teora del caso, quien se dirige al juez para narrarle los hechos segn su investigacin, explicarle el contenido de su acusacin, anunciarle los medios de prueba que presentara para la controversia adversarial y sealarle las proposiciones fcticas que probar con esos medios y anticipar su peticin.
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BAYTELMAN A. Andrs Y DUCE J. Mauricio, Litigacin Penal: Juicio Oral Y Prueba, Edicin Universidad Diego Portales, Santiago de Chile, p. 336-339

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En segundo lugar la defensa hace lo propio.26 Quien presenta su teora del caso, quien tambin se dirige al juez para narrarle los hechos segn su investigacin y estrategia para poder ejercer una buena defensa, explicarle el contenido de la defensa, anunciarle los medios de prueba que presentara para la controversia adversarial y sealarle las proposiciones fcticas que probar su inocencia de su patrocinado.

b) Prepare un esquema de la declaracin, no un guin para leer Consiste en preparar un bosquejo, un esquema del alegato, de tal manera que permita al abogado conocer los pasos que dar la presentacin, y repasar la secuencia y el tiempo de cada parte. Este bosquejo sirve como una gua para el abogado, pero no ser su alegato. c) No haga promesas que no cumplir Consiste en no hacer promesas que no se cumplirn durante el desarrollo proceso, ya que todo lo que enunciamos debemos probado; si ello no ocurre perdemos credibilidad. El abogado debe tener extremo cuidado en no exagerar el mrito de sus Pruebas, ni ofrecer conclusiones que todava no encuentran respaldo en la evidencia. No solo se pierde credibilidad sino que abre un flanco para que la contraparte desacredite su labor al no cumplir con lo que l prometi en la apertura. d) No d opiniones personales En los alegatos siempre hay que ser afirmativo: Las opiniones personales demuestran que el abogado piensa desde una perspectiva subjetiva pero no persuasiva ni real. El juez que observa no asume la presentacin como la realidad de los hechos sino apenas como una versin sobre la que el abogado da su criterio al opinar. La introduccin de las opiniones del abogado le quita credibilidad y fuerza al planteamiento, porque suelen argumentar aquello que estn llamados a probar (y los dichos no son prueba, ni relevantes en tanto tal).

26

Tcnicas del juicio oral en el nuevo sistema penal de NUEVO LEN: Programa de Divulgacin, CID; p. 99 100

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e) Maneje bien el tiempo. Debernos saber manejar bien los tiempos, de tal manera que nos permita realizar una presentacin completa y efectiva. El abogado debe conocer de antemano cundo demorar su presentacin. f) Utilice ayudas audiovisuales. Es importante utilizar ayudas audiovisuales, ya que nos permite crear imgenes, recrear los hechos, Y permite un mejor nivel de persuasin. Sin embargo, debemos enfatizar que las ayudas audiovisuales no es un resumen del alegato ni sustituye al abogado.

g) Est atento al alegato de la contraparte. Debemos estar atentos al alegato de la contraparte, de tal manera que nos permita detectar las inconsistencias, errores, promesas no cumplidas y debilidades probatorias de la contraparte. h) Maneje un buen nivel de comunicacin. Significa que debemos tener un buen nivel de comunicacin utilizando una voz alta, clara y segura, haciendo contacto con el Juez mientras le hablamos.

5. RECOMENDACIONES TCNICAS PARA ELABORAR EL ALEGATO DE APERTURA

Mencionaremos a continuacin algunas recomendaciones prcticas para elaborar un alegato de apertura:

Sea Breve. Utilice un lenguaje comprensible para todo espectador. Observar el comportamiento del Tribunal. Claridad. Anticipar Debilidades. Dejar las Conclusiones para el discurso de clausura. Slo si es necesario utilice materiales que puedan servir como apoyo audiovisual. Recuerda que los jueces no conocen el caso.

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CAPITULO V EL EXAMEN DIRECTO.

4. DENOMINACIN.

Esta tcnica es conocida tambin en la doctrina como interrogatorio directo. Otro sector lo llama examen directo porque consideran que esta denominacin da mejor cuenta del trabajo que el abogado desarrolla con el testigo, toda vez que de los testigos no solo se extrae informacin a travs de preguntas y respuestas, sino que tambin muchas veces el examen evidencia cosas ms all de las palabras de la respuesta, utilizando a la persona misma del testigo, haciendo demostraciones en el tribunal, etc. Nosotros participamos de esta segunda concepcin, pese a que nuestra legislacin no la recoge.

Si bien esta expresin alude al examen directo de testigos, ste interrogatorio es aplicable tambin a los otros sujetos del proceso (el imputado y la vctima). Segn Baytelman y Duce, la distincin entre testigos, acusados y vctimas, desde el punto de vista de litigacin, no es una distincin que tenga demasiada relevancia, salvo algunas pocas consecuencias diferenciadoras, especialmente para el acusado.

5. DEFINICIN

Para Blanco Surez et a/.5 el examen directo puede ser conceptualizado como la revisin de los testigos propios durante el desarrollo del juicio oral, a travs de las preguntas formuladas por el litigante que los presente. La denominacin testigo propio alude al hecho que tales testigos han sido seleccionados para aportar informacin a la parte que los presenta por resultar til y coherente con la versin que de ese caso posee esa parte en particular. En otras palabras, el testigo propio resulta funcional a la teora del caso que la parte desarrollar durante el juicio.

Segn Baytelman y Duce, la principal oportunidad con que un abogado cuenta para narrar y probar su historia, permitindole al tribunal revivir la versin de los hechos de su cliente, es el examen directo.

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Para Julio Fontanet es aquel efecta el abogado que presenta al testigo, con el propsito de establecer o aportar prueba sobre alguna de sus alegaciones.

Para Hctor Quiones es el primer interrogatorio que se le hace al testigo en la vista pblica por la parte que lo presenta. Su principal propsito es convencer y persuadir al juzgador de la veracidad de las mismas, con el fin de que prevalezcan por sobre las del adversario. En este interrogatorio el protagonista es el testigo y no el interrogador. El testigo es el actor principal de la obra en el momento en que declara. 6. OBJETIVOS FUNDAMENTALES DEL EXAMEN DIRECTO

Podemos mencionar estos cuatro objetivos fundamentales del examen directo: a) Solventar la credibilidad del testigo

Este objetivo consiste en entregar elementos de juicio para convencer al juzgador de que ese testigo especfico es una persona digna de crdito. En otras palabras, significa entregarle elementos al tribunal para que pueda pesar adecuadamente la credibilidad del testigo en concreto. Este objetivo del examen directo surge como consecuencia lgica del sistema de valoracin de prueba del nuevo proceso penal: la libre valoracin.

b) Acreditar las proposiciones fcticas de nuestra teora del caso Este segundo objetivo del examen directo, consiste obtener un relato las proposiciones fcticas que nuestra teora del caso requiere, esto es, aquellos hechos y detalles que apuntan a que la historia realmente ocurri como nuestra parte lo seala27. Segn el artculo 166 del Cdigo Procesal Penal de 2004 declaracin de testigo versa sobre lo percibido en relacin con los hechos objeto de prueba. Si el conocimiento del testigo es indirecto o se trata de un testigo de referencia, debe sealar el momento, lugar, las personas y medios por los cuales o obtuvo. Se insistir, aun de oficio, en lograr la declaracin de las personas indicadas por el testigo de referencia como fuente de conocimiento. Si dicho testigo se niega a proporcionar la identidad de esa persona, su
27

BAYTELMAN/DUCE: Litigacin Penal: juicio oral y prueba, cit. 108.

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testimonio no podr ser utilizado. No se admite al testigo expresar los conceptos u opiniones que personalmente tenga sobre los hechos y responsabilidades, salvo cuando se trata de un testigo tcnico. c) Acreditar e introducir al juicio prueba material (objetos y documentos). Segn Fontanet, cada testimonio es presentado con un propsito determinado que sea compatible con las alegaciones o la teora del caso. Es imperativo que durante el testimonio, el declarante aporte dichas pruebas (objetos y documentos) y que demuestre la existencia de la causa de la accin, del delito o alguna defensa afirmativa, segn sea el caso. Debemos precisar que este tercer objetivo no se presenta en todos los casos. Los objetos y documentos por s solos no son idneos para dar cuenta de su origen y naturaleza, ni del rol que cumplen al interior del relato. Es a travs de la declaracin de los testigos o peritos en donde los objetos y documentos se acreditarn como tales y dejarn de ser cuestiones abstractas. d) Obtener informacin relevante para el anlisis de otra prueba. Este cuarto objetivo del examen directo est referido a la obtencin de informacin relevante que no necesariamente se vinculan al relato de los hechos que constituyen el caso a fondo. En efecto, es comn que los testigos puedan aportar informacin que permita pasar la credibilidad de otras pruebas que se presentan en juicios o contextualizar las historias o relatos que provendrn de otros testigos o de otros medios de prueba. No se tata de rlatos estrictamente vinculados con los hechos especficos del caso, sino de informacin contextual que pueda servir para fortalecer nuestra propia teora del caso o desacreditar la de mi contraparte. 4. CARACTERSTICAS DEL EXAMEN DIRECTO: Las caractersticas ms saltantes del examen directo son: No est permitido usar preguntar preguntas sugestivas. El actor principal es el testigo. Siempre se debe interrogar . 40

5. FUNCIN DEL EXAMEN DIRECTO: Es presentar un testimonio, el mismo que debe reunir 03 caractersticas: Efectivo: Significa que para lograr demostrar la teora del caso, este debe ser preciso, conciso y evitar la informacin superflua e irrelevante. Lgico: significa que el testimonio debe ser un relato coherente de los hechos, y que se destaque los puntos clavese importantes que deben ser fijados en la memoria del juez. Persuasivo: De tal manera que logre el convencimiento del juzgador. Caso contrario, si el interrogatorio no es persuasivo, no cumplir la funcin deseada, y sera como preparado o ensayado. 6. EL TESTIGO COMO CENTRO DE ATENCIN: En el examen directo, el testigo es el protagonista y por ende el centro de atencin, cuya credibilidad se determina por las siguientes interrogantes: Quin es? (Aspectos de su vida). Qu dice? (Tiene que ver con el contenido) Cmo lo dice? (Tiene que ver con el comportmiento)

Para el fiscal o el defensor que presentan a sus testigos, su inters en el examen directo radica en la obtencin de informacin de su testigo, de tal manera que el juzgador comprenda lo dicho que ese testigo y se persuada de ese dicho. Desde la ptica del juzgador, surgen otras expectativas. El juez se formular las siguientes preguntas: . Quin es este testigo? (Tiene que ver con la acreditacin). . Por qu est aqu? (Tiene que ver con los hechos). . Por qu debo creerle? (Tiene que ver con la verosimilitud).

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7. PLANEACIN DEL INTERROGATORIO O EXAMEN DIRECTO. El examen directo requiere de una adecuada planificacin y que est fundamentada en la teora del caso, de tal manera que nos permita conocer qu le aporta el testigo a ella, asimismo saber cules son sus fortalezas y debilidades del testigo y su testimonio y cules son los temas bsicos que se deben examinar con un testigo determinado. La planeacin comprende los siguientes aspectos: En qu orden presentar los testigos? Cmo orientar ticamente al testigo? Cmo acreditar al testigo? Cmo desarrollar lgica persuasivamente el testimonio a travs de la narracin previa de los hechos? Gran parte de etas interrogantes se resuelven en la entrevista con el testigo. Orden De Presentacin De Los Testigos: Orden cronolgico. Primicia y Novedad. Testimonio ms creble. Testigo ms creble. Adecuacin a la clase de Tribunal

8. DESARROLLO DEL INTERROGATORIO: El desarrollo del examen directo presenta el siguiente esquema: Acreditacin del testigo. Relacin del testigo con los hechos. Descripcin de la escena de los hechos. Presentacin de los hechos. Preguntas de transicin. Escuchar las respuestas del testigo.

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9. PROBLEMAS ESPECIALES QUE SE PRESENTAN EN EL DESARROLLO DEL INTERROGATORIO: Enseguida veamos algunos ejemplos de testigos que tendr que confrontar a lo largo de su experiencia. Es recomendable no discutir o reir con el testigo, no es una conducta profesional y podra dar lugar a que se presenten objeciones contra usted. 1. Testigo evasivo: Cuando el tono y el comportamiento del testigo cambian. Cuando repite la pregunta o solicita que se le repita la pregunta. Cuando el testigo contesta las preguntas de manera lenta. Cuando responde las preguntas con frases como: <<no s>>, <<no me acuerdo>>, <<no estoy seguro>>, etc. 2. Testigo argumentativo: Es aquel que desea exponer, explicar, argumentar o discutir cada pregunta. Si esto sucede se recomienda formular preguntas cortas y claras, y de ser posible, preguntas cerradas que se responden con un s o con un no, reestructurar las preguntas de tal modo que se demuestre que el problema es con el testigo y no con las preguntas. 3. Testigos especiales: Son aquellos que por razones de edad, inteligencia discapacidad o tipo del delito, se le debe dar un trato especial durante el interrogatorio y usar preguntas cerradas breves. Con este tipo de testigos es importante recordar que a menudo usted no va a ganar un caso por retar o abusar del testigo.

10. TCNICAS DEL INTERROGATORIO: El examen directo constituye el eje central del debate probatorio, al punto que en la posibilidad de contrainterrogar se materializan el derecho y principio de contradiccin. Tenemos las siguientes sugerencias:

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No pierda el rumbo. Use lenguaje apropiado. Permita al testigo explicar. Observe y escuche al testigo Tome apuntes. Utilice ayudas audiovisuales. Tiempo y ritmo del interrogatorio. Inicie y termine con fuerza. Lenguaje verbal y corporal. Adelantar debilidades y explicarlas.

11. HERRAMIENTAS PARA EJECUTAR UN EXAMEN DIRECTO ( TIPOS DE PREGUNTAS): Preguntas destinadas a aportar informacin: Preguntas Narrativas. Preguntas Abiertas. Preguntas cerradas. Preguntas muy cerradas.

Preguntas destinadas a brindar confianza al testigo: Preguntas Introductorias. Preguntas de Transicin.

Preguntas de legitimacin o validacin del testigo Preguntas finales para redondear el interrogatorio y determinar con una impresin positiva por parte del tribunal.

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CAPITULO VI EL CONTRAEXAMEN: 1. ASPECTOS GENERALES: Segn Pelayo Vial Campos, el objetivo del contra examen es que sea til a la teora del caso de quien lo realiza. En la litigacin oral nada puede ser hecho a espaldas de la teora del caso mucho menos del abogado defensor. Agrega que cada vez que un testigo termina de ser examinado por la parte que lo present se da la oportunidad a la contraparte para contra examinarlo. Las posibilidades son dos: Realizar un contra examen. No realizar un contra examen.

2. -

CARACTERSTICAS DEL CONTRAEXAMEN: Est permitido usar preguntas sugestivas. El actor principal es el abogado y no el testigo. El contrainterrogatorio no tiene una estructura rgida. No siempre se debe contrainterrogar.

3. -

OBJETIVOS DEL CONTRAEXAMEN: Obtener testimonio favorable del testigo. Desacreditar el testimonio del testigo. Desacreditar al testigo. Limitar el testimonio del testigo. Sacar a relucir lo que el testigo no dijo.

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4.

PLANEACIN DEL CONTRAINTERROGATORIO.

El contrainterrogatorio requiere una cuidadosa planeacin, ms aun cuando se trata de enfrentar al testigo adverso. El contra interrogador debe preguntarse si el testimonio afecta su teora del caso, si se trata de un testigo importante o si es un testigo creble. Si el testimonio vertido en el interrogatorio no es conducente ni relevante no hay por qu controvertirlo, ya que por s solo est debilitado. Si se ha encontrado la necesidad de contrainterrogar: 1. Elaborar una lista de los hechos relevantes sobre los cuales el testigo ha declarado y ser contrainterrogado; al mismo tiempo, es menester tener muy claras las fortalezas y debilidades del testigo, as como cul es el resultado que se persigue con el contrainterrogatorio. Esto se hace de manera simultnea con la declaracin del testigo. 2. Est atento a las evidencias que va a ser exhibidas en el interrogatorio. 3. Evite las preguntas riesgosas, para lo cual es preciso olvidar las posibilidades de xito o de fracaso del contrainterrogatorio. 4. Examine cules son las debilidades del testigo y del testimonio y trate de poner en evidencia esas debilidades, a travs del contrainterrogatorio (qu debe preguntar). 5. Durante el interrogatorio, tome nota de aquellos pasajes del testimonio sobre los cuales va contrainterrogar. 6. Redacte muy bien las preguntas, de suerte que no sea posible <<adivinar>> una secuencia lgica y prcticamente el testigo se anticipe en sus respuestas a la prxima pregunta; recuerde que el testigo es adverso para el contrainterrogador. 7. Determine los aspectos de su teora del caso que el testigo contrainterrogado deba tocar. Si guard silencio sobre aquello que le favorece, haga nfasis en ello.

Pregunte los motivos por los cuales el testigo call total o parcialmente cuando depuso sobre esos temas. Se aconseja llevar a la audiencia una hoja con tres columnas para tomar notas que permitan preparar el contrainterrogatorio.

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5.

DESARROLLO DEL CONTRAINTERROGATORIO: 1. Organizacin lgica: este punto se recomienda iniciar el

contrainterrogatorio buscando extraer del testigo informacin que sirva para apoyar su teora del caso y contine en bsqueda de aquello que pueda desacreditar al testigo (o a su testimonio). Debemos tener presente que estamos frente a un testigo hostil por lo tanto no pretendamos que l le cuente una historia lgica o un evento cronolgico. Debemos extraer toda la informacin favorable de todos los puntos claves primero, y luego desacreditar al testigo o su testimonio. Finalmente, si logramos obtener suficiente informacin para apoyar su teora del caso, es mejor no desacreditar al testigo, ni a su testimonio por cuanto resulta algo extrao que ese testigo sea creble para algunas cosas y no lo sea para otras. 2. Identificacin de temas claves: esto es importante porque sern las que utilizaremos en la discusin final. En el contraexamen se utilizan temas y no historias, por ello al contraexaminador se le recomienda utilizar los temas que sern objeto del alegato final. Las preguntas que pretenden desacreditar el testimonio son aquellas referidas a la percepcin del testigo, fallas de memoria, falta de experiencia, inconsistencia, improbabilidad, etc. Las preguntas dirigidas a desacreditar al testigo son los que apuntan el inters del testigo, sus convicciones, su predisposicin, etc. 3. Contradicciones: es comn que surjan contradicciones entre lo que afirman diferentes testigos. Es importante prestar especial atencin, en el sentido que si esas contradicciones son superficiales es mejor no tocarlas, teniendo en cuenta que pueden ser entendidas por el tribunal como un esfuerzo desesperado. 4. Utilizacin de apoyos audiovisuales: sirven para ubicar a las personas en el espacio con relacin al lugar de los hechos y visualizar qu pudo haber ocurrido.

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Estas ayudas sirven de apoyo a los jueces a visualizar el incidente, o para precisar reas problemas en el testimonio del testigo. Del mismo modo pueden ser empleados para obtener reconocimientos o atacar la credibilidad del testimonio del testigo.

6. -

REGLAS DEL CONTRAINTERROGATORIO:

Observe y escuche al testigo. No repita el interrogatorio. Tenga claro el objetivo que persigue. Trate de conocer las respuestas probables. Comience y termine fuerte. Formule preguntas sugestivas, cerradas y seguras. No pida al testigo que explique. No pelee con el testigo. Detngase cuando haya terminado.

7.

RECOMENDACIONES

FINALES

PARA

EL

XITO

DEL

CONTRAINTERROGATORIO: El xito del contraexamen depende de una serie de factores y elementos , alcanzamos algunas que brindan los expertos: Prestar atencin al interrogatorio de nuestra contraparte. Debemos tener conocimiento sobre los hechos. Tener una buena teora del caso. Prepararnos bien para el juicio, especialmente en lo pertinente al campo de accin de los peritos. Demostrar seguridad y credibilidad en la audiencia. Respeto para nuestra contraparte.

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8.

TCNICAS DE CONTROL DE TESTIGOS QUE NO FUNCIONAN:

Existen ciertas tcnicas de control del testigo que no debemos emplear ya que no ayudan en nada a nuestro buen desempeo, tales como: Decirle al testigo: Slo conteste s o no a lo que se le pregunta, jams haga esto, recuerde que el testigo pude declarar lo que quiera. Pedir ayuda a los jueces. Esto slo denotar su incapacidad para controlar al testigo. El acuerdo. Jams llegue a un acuerdo con el testigo. Uno nunca sabe cunto va molestar al testigo al empezar un contraexamen.

9.

PREGUNTAS QUE HACEN PERDER EL CONTROL DEL TESTIGO: Existen ciertas tcnicas que hacen perder el control del testigo, y por ello no deben ser utilizadas durante el contraexamen. Y son: -

Abandonar las preguntas sugestivas. Preguntas abiertas con final. Preguntas conclusivas. Preguntas de caracterizacin. Preguntas acerca de lo declarado. Preguntas que solicitan explicaciones. Preguntas para conocer la informacin Preguntas reiterativas.

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CAPITULO VI LAS OBJECIONES 1. DEFINICIN: Podemos definir a las objeciones como: los mecanismos que tienen las partes e juicio de manifestar su disconformidad con respecto a cualquier actividad de la parte contraria y que pueda afectar sus derechos. Segn el diccionario de la RAE, Objecin es la razn que se propone o dificultad que se presenta en contrario de una opinin o designio, o para impugnar una proposicin. Julio Fontanet define a las objeciones como los procedimientos utilizados para oponerse a la presentacin de evidencia inadmisible, como tambin para objetar un comportamiento indebido durante el juicio. Agrega que el objetar adecuadamente requiere mucho ms que el conocimiento del derecho de la prueba. Al objetar, el abogado, aparte de poder identificar que la pregunta o la contestacin es objetable, debe poder identificar los fundamentos correctos, pero ms importante an, evaluar la deseabilidad de objetar. Debe reconocerse que no es fcil.

2. OBJETIVOS DE LAS OBJECIONES: Segn Pelayo Vial Campos, las objeciones sirven para tres propsitos en un sistema contradictorio: Permite alertar a los magistrados de potenciales errores y facultan al juez para excluir evidencias o preguntas de los intervinientes para evitar esos errores. Permite alertar al abogado que su proceder no es correcto y lo facultan a cambiarlo. Es una herramienta que sirve para evitar el ingreso de informacin ilcita.

3. FUNDAMENTO: El fundamento de las objeciones est en el debido proceso, toda vez que se evita que una determinada informacin, evidencia o prueba pueda ser ingresada en el juicio o pueda influir o persuadir en la conviccin del sentenciador.

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Al fundamentarse las objeciones, se debe sealar la clase de objecin y, si se desea, acompaar de una frase que sustente brevemente la objecin. No es necesario otros aspectos, toda vez que el juez est atento y conoce el alcance de cada objecin. Las objeciones deben ser claras. No se trata de adelantar un argumento jurdico sobre la impropiedad de la pregunta, de la respuesta o del alegato. 4. CUAL ES LA FORMA DE OBJETAR: La forma de objetar es ponindose de pie y levantando la mano decir Objecin y fundamentarla, con voz fuerte y de manera contundente, de tal manera que el juez nos escuche. Para el caso de las preguntas, las objeciones deben ser realizadas antes que el testigo conteste, ya que de producirse la respuesta la objecin ser rechazada por extempornea. La objecin siempre est dirigida al juez, y no al testigo, ni al abogado que est examinando o contrainterrogando. En el caso que a uno le planteen una objecin a una pregunta, hay que guardar silencio, y esperar que el magistrado resuelva. Debemos tener un autocontrol para contestar rpidamente la objecin o reformular la pregunta, sin perder la secuencia de la exanimacin, ni dejarse intimidar por la objecin. Las objeciones solo operan a pedido de parte, y nunca de oficio por el juez.

5. TCNICAS PARA PLANTEAR OBJECIONES: Blanco Suarez et al. Sealan que en cuanto a la tcnica que debe ser empleada para plantear las objeciones, estas se pueden formular de diversas maneras, y depender en buena medida del grado de flexibilidad que los jueces orales estn dispuestos a conceder.

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6. REQUISITOS DE LAS OBJECIONES: Segn Hctor Quiones, las objeciones tienen tres requisitos bsicos: ser oportunas, especficas y con el fundamento correcto: 1. Oportuna: La objecin debe hacerse tan pronto surja la situacin que da lugar a la misma. De no hacerse as debe considerarse tarda, y por ende, renunciada. Por otro lado de nada servira oponerse a algo cuando ya ha sido revelado y escuchado por el juzgador. En el sistema de adversarios, el derecho probatorio es rogado, lo que quiere decir que las partes tienen que las partes tienen que solicitar la aplicacin de las normas probatorias reclamando as los derechos que estas le confieren. Como norma general, el juez no puede de oficio (motu proprio), es decir, sin que alguna de las partes se lo haya solicitado, impedir la introduccin de algn material o elemento de prueba, o la formulacin de alguna pregunta. Lo anterior se fundamenta en los sistemas acusatorios adversativos en que la presentacin de prueba, como norma general, es funcin de las partes adversarias en el proceso: Fiscal y abogado defensor. Al juez le corresponde la decisin en cuanto a la admisibilidad o no admisibilidad de la prueba. Asimismo, le corresponde su valoracin cuando el caso no sea decidido por un jurado. EL juez tambin imponer. el orden en el proceso, es decir es un rbitro entre dos adversarios que dirime controversias a base de las pruebas que stos tengan a bien presentarle.

2. Especfica: Al hacer la objecin, la parte debe sealar especficamente qu es lo q se objeta. No es fundamento vlido objetar de forma genrica alegando que la prueba presentada le es perjudicial a su caso o a su estrategia. Si por ella fuera, ninguna prueba sera admisible, ya que toda la prueba de una de las partes, como norma general es perjudicial para la parte contraria.

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3. Fundamento correcto: La objecin puede ser oportuna y especfica, pero no debe proceder si no se equivoca el fundamento correcto de acuerdo al derecho probatorio procesal penal aplicable. Lo importante realmente es el fundamento que se invoque para que proceda la objecin. Como norma general en sistema acusatorio adversativo, e fundamento para una objecin surge de las reglas de evidencia. Puede ser que la prueba pretenda introducir al proceso sea objetable por alguna razn determinada por la ley, pero si la parte no expone el fundamento correcto de su objecin, sta pudiera ser declarada no procedente por el juez. Esto se debe a que hay que colocar al juzgador en posicin de poder decidir de forma justa y correcta el sealamiento. 7. CMO ACTUAR TICAMENTE EN EL USO DE LAS OBJECIONES:

Actuar con tica es muy importante en todos nuestros actos y especficamente al momento de plantear objeciones. stas se deben plantear con el propsito de evitar el ingreso de informacin ilcita al juicio. Lo contrario, es decir, no actuar con tica al momento de plantear objeciones, hara que se pierda credibilidad y posiblemente ierda las objeciones que si deberan ser objetadas. Actuar ticamente tambin implica que no se haga un abuso en el uso de las objeciones que podra conllevar a interrumpir el interrogatorio del oponente, interrumpir a un testigo que est declarando correctamente, para conocer el criterio de juez respecto de una determinada materia. 8. TIPOS DE OBJECIONES:

Podemos mencionar tres tipos de objeciones: - Argumentativa - Continua - Estratgica. 1. Argumentativa:

Es aquella donde la parte luego de formular la objecin, argumenta sobre sta sin que nadie le haya solicitado explicaciones. Cuando el caso es ante jurado, esto se 53

presta para llevar un mensaje fuera de tiempo y en ocasiones impropio ante los odos de ste. Tambin se utiliza por los litigantes para orientar al testigo entorno a lo que deb responder, dejndole saber que est respondiendo de forma no conveniente o recordndole algn dato que haya olvidado mencionar en su relato.

2.

Continua:

Es la objecin que utiliza cuando a pesar de haber sido sta denegada, contina sucediendo el hecho que se objeta. Evitar tener que seguir objetando continuamente y evitar repetidas interrupciones, se le indica al juez que se entienda por objetada toda la lnea del interrogatorio similar a la ya objetada si ese fuera el caso. El propsito de hacer esto es que conste la objecin de las actas del proceso para efectos de una futura impugnacin de la prueba en recursos posteriores de casacin o de apleacion sin necesidad de tener que estar objetando en la audiencia cada incidente similar.

3.

Estratgica:

Es aquella que utilizan las partes con objeto de interrumpir y, por ende, darle descanso a su testigo, cuando est siendo seriamente afectado por el contrainterrogatorio de la parte adversa. Tambin se utiliza para sacar de balance o hacer perder el hilo del pensamiento de la parte que est interrogando a su testigo, esta objecin se hace con conocimiento que la misma no procede esgrimiendo un fundamento errneo.

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CAPITULO VII USO DE DECLARACIONES PREVIAS

1.

DEFINICIN DE DECLARACIONES PREVIAS Baytelman y Duce definen a las declaraciones previas como cualquier

exteriorizacin del fuero interno de una persona (que puede ser testigo, perito, vctima o imputado) realizada con anterioridad, y que conste en algn soporte, cualquiera que este sea. As, las declaraciones previas pueden haber sido hechas en cualquier momento o ante cualquier instancia, pblica o privada: Durante una audiencia judicial, en la etapa de investigacin ante la polica o el Ministerio Publico, una declaracin de impuesto, un cuestionario municipal, una carta a una tia lejana, o grabando palabras con un cuchillo en el tronco del rbol cado de la plaza. Todas estas manifestaciones son tcnicamente declaraciones previstas: exteriorizaciones son tcnicamente declaraciones previas:

exteriorizaciones del mundo interior de la persona. Dicho en otras palabras, las declaraciones previas son todo tipo de declaraciones prestadas por el imputado o los testigos con anterioridad al juicio y no importando el formato en donde se registren (cartas, videos, etc.).

2.

REGLA GENERAL DE LAS DECLARACIONES Las declaraciones de testigos y peritos en juicio no pueden ser sustituidos por lectura de registros u otros en donde constataran versiones anteriores.

3.

EL USO DE DECLARACIONES PREVIAS PARA REFRESCAR LA MEMORIA Baytelman y Duce sealan que el primer uso legitimo de declaraciones previas en juicio orales es para refrescar la memoria de un testigo o perito que no recuerda con precisin algn punto especifico de su declaracin al momento de prestar en juicio. En este primer punto lo que se destaca con la declaracin previa es que el testigo, con su declaracin previa, con la lectura o revisin pueda recordar el aspecto especifico o refrescar la memoria, lo cual permitir prestar una declaracin ms completa y precisa en el juicio. Agregan los autores que se trata de una actividad de litigacin que fundamentalmente se encuentre al servicio de mejora al juicio. 55

Este valor estriba en que la memoria humana tiene limitaciones y, por ende, algunos detalles de olviden o vuelvan confusos con el transcurrir del tiempo. Ergo, refrescar la memoria es una actividad amigable del abogado defensor para con el testigo, y por esta razn se suele dar en el examen directo. Por otro lado, hay que tener cuidado en el sentido que no todo olvido o duda debera ser refrescado, ya que podra generar algn impacto negativo en le credibilidad del testigo. Por ejemplo, el testigo presencial de un homicidio que ocurri hace 10 meses no recuerda con precisin la hora de su llegada al sitio de su suceso (las 7.15 horas), pero si es capaz de decir que fue alrededor de las siete. En este caso puede parecer razonable que, producto del paso del tiempo o del propio nerviosismo que genera la declaracin en juicio, el testigo tenga problemas en la memoria para precisar con exactitud la hora. En un caso de esta naturaleza pareciera que el costo de refrescar la memoria ser bajo para el testigo, ya que con el tiempo transcurrido una duda de ese tipo parece ser natural. 4. EL USO DE LAS DECLARACIONES PREVIAS PARA MANIFESTAR

INCONSISTENCIAS

Baytelman y Duce sealan que una segunda finalidad legitima de las declaraciones, es la de manifestar inconsistencias del testigo entre sus declaraciones actuales-prestadas en el estrado y las previas. Agregan los autores que lo que se intenta es desacreditar al testigo debido a que se tratara de una persona que cambia sus versiones sobre los hechos, lo que impacta su credibilidad. Esta segunda versin del uso de declaraciones previas, generalmente se empleara en el contrainterrogatorio.

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CAPITULO VIII PRUEBA MATERIAL, DOCUMENTAL Y OTROS MEDIOS DE PRUEBA

1.

ASPECTO GENERALES Blanco Suarez, Rafael sealan que cuando hablamos de prueba material y documental nos estamos refiriendo a ciertos objetos o documentos a ser exhibidos en el juicio oral y que son capaces, por si mismos, de acreditar ciertos hechos. Esto significa que durante la investigacin esos elementos han sido recogidos por el Ministerio Publico, la parte acusadora o la defensa, los que, llegado el momento del juicio oral, deben incorporar para su correcta valorizacin por el tribunal.

2.

DEFINICIN DE PRUEBA MATERIAL. Duce define a la prueba material como toda la evidencia que se presenta a juicio que no es ni la declaracin de un testigo ni de un perito ni la propia del imputado.

3.

PRUEBA REAL Y PRUEBA DEMOSTRATIVA Tanto los objetos como de documentos, puede constituir prueba real o

simplemente demostrativa. Digamos, de momento, que es prueba real aquella que efectivamente formo parte de los hechos del caso (ya matizaremos esto a propsito de la prueba documental): sin embargo, muchas veces ser til para las partes utilizar prueba demostrativa que sin formalizar parte de los hechos del caso, los ilustran o aclaran. Asi por ejemplo, un diagrama del sitio del suceso con frecuencia no hace sino ilustrar el testimonio, de manera que sea ms comprensible para el tribunal. En este caso, la prueba sigue siendo fundamentalmente el testimonio, grafico por el diagrama. La prueba demostrativa puede incluso utilizarse a falta de prueba por ejemplo, si no fue hallado el bate de beisbol con el que varios testigos declaran haber visto al imputado golpear a la victima. Tambin aqu, por supuestos, el testigo debe ser idneo para hacer tal filmacin. 4. ACREDITACIN DE OBJETOS Baytelman y Duce sealan que la acreditacin de los objetos y documentos es un procedimiento sencillo que se desarrolla generalmente al interior de un examen o contraexamen, cada uno de estos tems objetos, por una parte, y documentos, 57

por la otra tiene algunos cuidados particulares que es necesario revisar por separado. Los autores sugieren un tipo de prctica de acreditacin de objetos y documentos que satisface la necesidad de acreditacin, tanto desde la lgica normativa como desde las necesidades estratgicas de litigacin. Y advierten que no es la nica forma de acreditar, sino simplemente una recomendacin que facilita el trabajo del litigante en el juicio. 5. LA PRUEBA MATERIAL EN EL NUEVO CDIGO PROCESAL PENAL PERUANO Segn el cdigo Procesal Penal del 2004, los instrumentos o efectos de delito, y los objetos o vestigios incautados o recogidos, que obren o hayan sido incorporados con anterioridad al juicio, sern exhibidos en el debate y podran ser examinados por las partes. a) DOCUMENTO: Son documentos los manuscritos, impresos, fotocopias, fax disquetes, pelculas, fotografas, radiografas, representaciones graficas, dibujos, grabaciones magnetograficas y medios que contiene registros de sucesos, imgenes, voces, y otros similares (artculos 185 CPP 2004). b) OBJETO: La prueba material podr ser presentado a los acusados, testigos y peritos durante sus declaraciones, a fin de que la reconozcan o informen ella (articulo 382 CPP 2004). c) OTROS MEDIOS: La moralizacin incluye adems del pedido de lectura, el de que se escuche o vea la parte pertinente del documento o acta (articulo 383 inciso 3 CPP 2004). 6. DOCUMENTOS Cuando decimos prueba documental nos referimos a instrumentos pblicos o privados que contiene informacin relevante para el caso de fondo, producida en mbitos externos al sistema de persecucin penal- fiscal o polica (incluso ante los jueces en las etapas preliminares del proceso) y que no substituyen testimonio. 7. PRUEBA DOCUMENTAL Y DECLARACIN PREVIAS Baytelman y Duce distinguen en el caso de los documentos dos instituciones que aunque parecidas (desde el punto de vista de los riesgos que representa para el 58

sistema su confusin), obedecen a lgicas distintas: una cosa es la prueba documental y otra, diferente, las declaraciones previas. La prueba documental constituye prueba y puede ser incorporada como tal, las declaraciones previas no constituyen en general prueba (dejando pendiente la discusin acerca de las declaraciones voluntarias del imputado) y solo pueden ser utilizadas de una manera muy especfica para evaluar credibilidad.

59

CAPITULO IX EXAMEN Y CONTRAEXAMEN DE PERITOS.

1.

DEFINICIN DE PERITO En primer lugar, veamos que entendemos por perito y las diferencias que existen con otras denominaciones para evitar cualquier tipo de confusin. PERITO es toda persona a quien se atribuye capacidad tcnico cientfica, o practica en una ciencia o arte. La pericia es la capacidad, habilidad, talento, sagacidad, para desarrollar cualquier tarea ya sea tcnico-cientfica o prctica. La pericia es el procedimiento metodolgico desarrollado por el perito para realizar la implementacin de su tarea. El peritaje es resultado metodolgico y estructural que nos conduce a la conduce a la elaboracin de un dictamen o informe que desarrolla el perito.

2.

OBJETO DEL TESTIMONIO DEL PERITO Baytelman y duce sealan que el rol del testimonio del perito es entregarnos la interpretacin de una informacin que exige un conocimiento especializado, con el objeto de explicar sus significados en trminos comunes y exactos dirigidos a generar la conviccin en trminos comunes y exactos dirigidos a generar la conviccin del tribunal. Segn la doctrina procesal penal, la razn de tener el perito como sujeto procesal, radica en la necesidad de expertos en determinada ciencia, arte o tcnica que expliquen o ilustren las circunstancias que se investiga.

3.

EXAMEN PERICIAL El examen pericial viene a ser el anlisis que los abogados hacen de los peritos y de las pericias introducidas en el proceso que sostienen ciencias que favorecen a su teora criminalstica del caso.

4.

DESARROLLO DEL EXAMEN PERICIAL Segn los expertos, el desarrollo del examen pericial se divide en dos partes:

60

A. La recreacin del perito Es importante acreditar al perito por motivo por medio de preguntas y respuestas, de tal forma que el tribunal comience a conocer los antecedentes personales del perito que servirn de fundamento para caracterizar a la informacin cientfica que nos da como confiable y creble. 1. Por qu acreditar al perito? Debemos empezar acreditando el perito, para hacerle sentir confianza. Para demostrar al juez y al contraparte que se esta en presencia de una persona, capaz y solida. 2. Qu le pregunta al perito para acreditarlo? Las preguntas de acreditacin del perito estar en funcin a la clase de peritos, pero encaminndolo desde la pericia:

En caso peritos titulados: -

Su ocupacin. Estudios (en el rea de la pericia realizada). Distinciones acadmicas. Actividades acadmicas: Docencia Colaboracin con otros especialistas conocidos.

Publicaciones cientficas e investigaciones personales o de otros autores respetables en que se sostiene lo expresado en la pericia. Cuntas veces ha practicado esta clase de pericias? Qu ha concluido en esas pericias?

En el caso de peritos empricos:

Ocupacin laboral. Hace cuanto tiempo trabaja en esa institucin. Que trabajos ha realizado en otras instituciones. Cuantas veces ha practicado esta clase de pericias. 61

Que ha concluido en esas prcticas.

3. Qu pasa si realizamos una mala acreditacin? Exponemos a nuestro perito a ser desacreditados por la contraparte. 4. en que casos es necesario reacreditar a un perito? Se debe reacreditar un perito cuando este ha sido desacreditado por la contraparte.

B. Los hechos u objetos materia de la pericia Los especialistas recomiendan seguir pautas cuando ingresamos a la materia de la pericia: Resaltar que los hechos objeto de pericia requieren de un experto para su anlisis, y el juez no analice la pericia desde su propia experiencia. Al momento de explicar la pericia, se debe realizar de lo complejo a lo sencillo, siempre de la mano del abogado, para ello los abogados debemos tener conocimientos criminalsticas. 5. Es importante precisar que el abogado es el que lleva el control de la sustentacin oral de la pericia, por mas experto que sea el perito, Es muy importante estar concentrado en la totalidad del examen.

CONTRAEXAMEN PERICIAL El contraexamen pericial consiste en el anlisis que hace el abogado de los peritos

y de las pericias introducidas en el proceso que sostiene opiniones cientficas que perjudican a su teora criminalstica del casi. a) Preparacin Pelayo Vial Campos seala que el contraexamen de peritos es muy complejo, toda vez que en la mayora de los casos el perito suele tener mayor conocimiento en la materia sobre la que declara que el propio abogado que lo contraexamina. En algunos casos los peritos han declarado mas veces que los juicios orales que el mismo abogado que lo contraexamina. En resumen su experiencia de los peritos ante los tribunales suele ser mayor que la de los propios abogados.

62

b)

Desarrollo del contraexamen pericial El desarrollo del contraexamen pericial se divide en dos partes:

i.

La desacreditacin del perito La desacreditacin de un perito se da formulando preguntas sobre los

antecedentes personales del perito que servirn de fundamento para etiquetar a la informacin cientfica que nos da como no confiabley/o no creble.

ii.

Los hechos u objetos materia de la pericia Los especialistas recomiendan seguir ciertas pautas cuando ingresamos a la materia de la pericia: Enfatizar contrataciones entre su pericia escrita y su sustentacin oral. Resaltar la falta de capacidad tcnica del perito por que llega a dar conclusiones hipotticas. Explicar los datos cientficos de la pericia que queremos atacar de lo complejo a lo sencillo siempre de la mano de abogado

contraexaminador. Esto exige conocimientos criminalsticas por parte del profesional del derecho. c) Es importante una gran concentracin en la totalidad del contraexamen.

Tcnicas especificas para desacreditar al perito Pelayo Vial Campos precisa que como todo contrainterrogatorio en el contraexamen

de los peritos es esencial seguir las tres tcnicas bsicas del contraexamen y dominar las tcnicas de control del testigo. El mencionado autor seala que una buena forma de comenzar un contraexamende un perito es usando al perito de la contraparte para acreditar a nuestro perito y su pericia.

6.

TCNICAS PARA DESACREDITAR AL PERITOS EALADAS POR VIAL CAMPOS: a) Atacar la idoneidad del perito, el rigor tcnico o cientfico de sus conclusiones. b) Falta de experiencia. c) Inters o parcialidad. d) Contrastarlo con el peritaje propio. e) Calificaciones. 63

f) Atacarla credibilidad del perito con sus propio informes o aplicaciones de tesis. Por sus propios informes del perito El cdigo Procesal Penal 2004, en su articulo 378 numeral 6, seala taxativamente que si un testigo o perito declara que ya no se acuerda de un hecho, se puede leer la parte correspondiente del acto sobre su interrogatorio anterior surge una contradiccin con la declaracin anterior que no se puede constatar o superar de otra manera. Por sus propias publicaciones o tesis del perito Al perito tambin s ele puede atacar por sus propias publicaciones o tesis, desacreditndolo por tener inters en el resultado del juicio. Para ello debe establecerse durante el contraexamen que el perito ha publicado una tesis u opinin respecto a un tema que lo hace parcial sobre la pericia que rinde en juicio. g) Atacar la credibilidad del perito con publicaciones bibliogrficas

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CAPITULO X

ALEGATOS DE CLAUSURA

1.

ASPECTOS GENERALES El alegato clausura constituyela etapa mas interesante del proceso penal,

constituye el ultimo piso del edificio que se fue construyendo durante todo el proceso. Constituye la pieza final del rompecabezas. Por lo tanto, es la ltima oportunidad del abogado para comunicarsecon el juzgador. En esta etapa el abogado debe presentar sus argumentos orales de conclusin con el propsito de convencer al juez que su teora del caso se proboy por lo tanto debe fallar a su favor. Enseguida veremos aspectos importantes del alegato de clausura. En la doctrina es conocida tambin como discurso de clausura o alegato final. Esta ultima denominacin es la que recoge el Cdigo Procesal Penal 2004 (articulo 368 y ss.) Para Hctor Quiones el alegato de clausura es, sin duda, la etapa ms interesante del proceso penal y la que todo abogado litigante espera con ansiedad. Segn Blanco Suarez, el discurso de clausura es aquella exposicin o

argumentacin que efectan los litigantes con la finalidad de poder exponerle al tribunal las conclusiones que han de extraerse de la prueba rendida. Baytelma y Duce define el alegato final como el alegato que permite al abogado no solo sugerir conclusiones al tribunal acerca de prueba presentada, sino que lo surge hacerlo. Es aqu donde ensamblaremos todas las piezas del rompecabezas que hemos venido armando a travs de la presentacin de la prueba. All mostraremos al tribunal de que manera de cada pedazo de prueba y cadas trozo de informacin se conjuga para probar nuestras proposiciones fcticas y hacer creble.

2.

IMPORTANCIA Para Hctor Quiones la importancia del alegato de clausura radica en lo

siguiente: Es la ultima oportunidad que tiene las partes litigantes para dirigirse y expresarse ante el juez penal e intentar persuadirlo Sirve para ayudar a reforzar la opinin que pudiera haber ya concebido el juez acerca de la causa. 65

Es muy importante elaborar un buen alegato de clausura, ya que muchos casos se gana o se pierden en el alegato de clausura. Finalmente, permite mostrar al juez de manera coherente lo prometido en el alegato de apertura y lo sucedido en la audiencia.

3.

CARACTERSTICAS DEL ALEGATO DE CLAUSURA Podemos sealar que todo alegato de clausura debe tener las siguientes caractersticas: 1. Debe ser breve. 2. Claro y directo 3. Coherente lgica. 4. Debe captar la atencin del juzgador. 5. Debe exponerse y no leerse.

4.

SUGERENCIAS PRACTICAS PARA UN BUEN ALEGATO DE CLAUSURA Los especialistas dan una serie de sugerencias prcticas para exponer un buen alegato de clausura: 1. Mantener contacto visual. 2. Voz apropiada. 3. Lenguaje corporal. 4. Lenguaje claro y sencillo. 5. Hablar y no leer. 6. Sin prepotencia.

7. Sin confrontaciones personales. 8. Creble

5.

ESTRUCTURA DE ALEGATO DE CLAUSURA

No existe una nica forma de abordar el alegato de conclusin. Existen diversas formas, entre las que se destacan las tres que a continuacin ase describe: a) Orden cronolgico de los hechos Estas forman realizar una presentacin ordenada y secuencial de como sucedieron los hechos, determinando en el tiempo cada suceso y estableciendo como fue probado. Este modelo es empleado generalmente 66

por la fiscala, quien por llevar la carga de la prueba, debe establecer todos los supuestos facticos, probatorios y jurdicos que integran la condena. b) Orden de los cargos de la acusacin Esta forma como referencia para formular el alegato a la acusacin, relacionndolo con cada cargo o sindicacin. La defensa puede atacar cada elemento o supuesto de la acusacin para comprobar las falencias materiales o formales de la tesis de la fiscala; puede afirma que todos y cada uno delas premisas de la acusacin se han comprobado y refresca en el juez cada una, dado certeza a su planteamientos iniciales.

c) Supuestos jurdicos sustanciales o procedimentales Esta forma de estructurar el alegato final se da partiendo de la norma que describe la conducta punible en la parte especial del cdigo, o la norma que configura un juicio de valor sobre la conducta, o los supuestos probatorio necesarios para condenar ,es el otro orden el alegato de conclusin. Es una presentacin que se ordena desdede all se elabora el discurso sobre los hechos y sobre las pruebas. Sirve para apelar a la mentalidad jurdica del juez, donde se siente cmodo y se le puede sintetizar el argumento con toda su carga legislativa, doctrinal y jurisdiccional.

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CAPITULO XI EL ABOGADO Y EL NCPP 1. Formacin del abogado en la Facultad de Derecho Es en la Facultad de Derecho donde comienza la formacin del abogado litigante. En el sistema oral es fundamental la reputacin profesional que uno tenga ante la comunidad jurdica y sta se comienza a formar desde el aula universitaria. La que se forje, buena o mala, lo perseguir durante toda su trayectoria profesional. Es usted, o el compaero estudiante que est a su lado, quien en el futuro podr ser juez, Vocal de la Corte Suprema de Justicia, quizs el prximo Procurador General o Fiscal General de la Repblica. La carrera de Derecho debe estudiarse, no para obtener una buena calificacin en los cursos recibidos, sino pensando en una formacin profesional de excelencia. Lo que aprenda e internalice en esa etapa de su formacin ser su mejor herramienta de trabajo en el futuro batallar del foro judicial. Muchos estudiantes, sealan, que a los profesores, por regla general, les incomodan las preguntas de los estudiantes y no fomentan la discusin de temas en clase. Se limitan a dictar el curso y el estudiante a copiar en sus cuadernos lo dicho por aqul. Algunos, segn ellos, reprimen al estudiante que les cuestiona o simplemente exterioriza alguna duda, crtica o inquietud sobre lo impartido en clase. Como algunos estudiantes me han dicho: Muchos de los profesores nos marginan cuando preguntamos. Ante esta situacin los alumnos optan por quedarse con sus dudas y cerrar la boca; reforzando as la actitud prepotente de aqullos. Lo anterior en nada ayuda a la formacin de verdaderos profesionales del Derecho. Esta profesin se trata de un cuestionamiento recurrente de lo establecido. Si no se fomenta, desde la formacin acadmica, el instinto a cuestionarlo todo, cmo pretenderemos que el futuro abogado pueda realizar su labor eficientemente? Recuerde que para creer firmemente hay que empezar por dudar. En los cursos de Derecho se debe permitir y hasta fomentar la discusin de las normas y doctrinas jurdicas. Cuando de Derecho se trata nadie tiene la verdad de su lado. Lo importante es determinar si el futuro abogado posee las herramientas para poder analizar un problema jurdico y ofrecer alternativas de solucin razonablemente aceptables y viables. Cmo podramos percatarnos de ello si no se fomenta una franca y abierta discusin en el aula? Al estudiante hay que ensearlo a pensar. La mente es como cualquier msculo del cuerpo, si no se usa se atrofia. Como dice un antiguo proverbio; 68

Si das pescado a un hombre, ese da comer. Pero si lo enseas a pescar, comer siempre. La labor del profesor es ensear al estudiante a pescar. El profesor y el estudiante tienen que ser compaeros. No pueden verse como enemigos ni como competidores. Claro est, siempre dentro de un marco de respeto mutuo. El profesor comprometido con la carrera docente debe sentirse orgulloso de estudiantes que lo cuestionen continuamente. No as de aqullos que lo aceptan todo sin cuestionar. El profesor que no conozca la respuesta a lo cuestionado o preguntado por algn estudiante, as debe admitirlo y para la prxima sesin deber llevar una solucin razonable al problema planteado. De esta forma se ganar el respeto y la admiracin de sus alumnos. Por otro lado, el estudiante debe sentirse en un ambiente cmodo. En el cual no sienta temor de cuestionar todas aquellas dudas que le surjan, por ms simples que stas parezcan. Despus de todo, por eso es estudiante. Debe sentirse libre para poder expresar sus inquietudes, opiniones, crticas y comentarios en relacin con los temas que se analicen y discutan en clase. Como dijo Rosseau; Se tiene que haber aprendido mucho para poder preguntar sobre aquello que no se sabe. Otra situacin que me han hecho saber los estudiantes es que muchos profesores no ensean todo lo que podran por temor a que si ensea todas sus tcnicas y conocimientos ese estudiante, en un futuro, podra ser mejor que l. El profesor que as piense debe dedicarse a otra cosa que no sea la docencia. En mi opinin, la mayor gratificacin que puede recibir un profesor a su labor como docente es haber sido partcipe en la formacin de un profesional que lo supere en excelencia. El profesor debe recordar que ese estudiante que hoy est ante l, maana ser su colega de profesin y quizs hasta su jefe. Con ese mismo respeto, consideracin y deferencia que sea tratado, tratar ste a los dems, y a usted mismo, en el futuro. Si alguna profesin se caracteriza por ser circular, es decir, hoy se est aqu y maana no se sabe dnde se estar, es la profesin jurdica. Nunca olvide que los giros que da la vida son innumerables e inesperados. Es necesario aadir que el estudio del Derecho necesita ser de forma organizada. Todo lo que adquiera en la universidad ser de utilidad en su futuro desempeo profesional. Se recomienda comenzar creando un archivo organizado por materias desde el primer curso, el cual deber seguir actualizando cuando sea ya un profesional. Debe tambin mantenerse al da en todo lo relacionado con el quehacer jurdico. Darle lectura a todo aquel material que, aunque no le haya sido asignado para una clase en particular, le sirva para enriquecer su acervo cultural. Recuerde que el 69

abogado no slo debe saber Derecho. Debe ser una persona conocedora de diversos temas. Tantos como le sean posibles. En muchos de los cursos universitarios que tuve la oportunidad de impartir, fueron varias las ocasiones en que, cuando le solicitaba a los estudiantes sus comentarios y reacciones sobre el caso de naturaleza penal que apareca destacado y analizado en la prensa del da, muy pocos de stos saban a qu caso me estaba refiriendo. Sin embargo, la gran mayora tena conocimiento del resultado del ltimo partido de ftbol. Quiz por ello la seccin deportiva es la primera que aparece en los peridicos. Considero inapropiado que el estudio del Derecho se comience a estudiar a tan temprana edad como ocurre en el pas. Estudiantes entre diecisis y diecisiete aos de edad, recin graduados de la secundaria, entran a un ambiente totalmente ajeno y distanciado de sus intereses. A esa edad, como norma general, no se est pensando en problemas sociales, ni en cmo solucionarlos. Por otro lado, no adquieren conocimientos bsicos generales antes de entrar de lleno al estudio especializado en Derecho. Sera recomendable un sistema de formacin en el cual, antes de entrar de lleno al estudio de la carrera, recibieran cursos bsicos de historia, psicologa, filosofa, sociologa, ciencias polticas, economa, administracin pblica, lgica, etc. Muchos de los estudiantes no tienen mtodos de estudio ni la experiencia necesaria para determinar qu es lo que realmente desean hacer con su futuro. Este problema lo resume lo expresado en una ocasin por un exitoso abogado: Sabes qu es lo gracioso de la vida? Que cuando la mayora de la gente se da cuenta de lo que realmente quiere y cmo obtenerlo, suele ser demasiado tarde. Los jvenes no saben y los viejos no pueden.

2. Legislacin Peruana El Nuevo Cdigo Procesal Penal regula al abogado defensor en los articulados: TITULO PRELIMINAR Artculo IX. Derecho de Defensa: 1. Toda persona tiene derecho inviolable e irrestricto a que se le informe de sus derechos, a que se le comunique de inmediato y detalladamente la imputacin formulada en su 70

contra, y a ser asistida por un Abogado Defensor de su eleccin o, en su caso, por un abogado de oficio, desde que es citada o detenida por la autoridad. Tambin tiene derecho a que se le conceda un tiempo razonable para que prepare su defensa; a ejercer su autodefensa material; a intervenir, en plena igualdad, en la actividad probatoria; y, en las condiciones previstas por la Ley, a utilizar los medios de prueba pertinentes. El ejercicio del derecho de defensa se extiende a todo estado y grado del procedimiento, en la forma y oportunidad que la ley seala. 2. Nadie puede ser obligado o inducido a declarar o a reconocer culpabilidad contra s mismo, contra su cnyuge, o sus parientes dentro del cuarto grado de consanguinidad o segundo de afinidad. 3. El proceso penal garantiza, tambin, el ejercicio de los derechos de informacin y de participacin procesal a la persona agraviada o perjudicada por el delito. La autoridad pblica est obligada a velar por su proteccin y a brindarle un trato acorde con su condicin.

COMENTARIO: El derecho a la defensa es un derecho fundamental que goza todo ciudadano inmerso en un proceso judicial, y esta defensa tcnica solo la brinda un abogado. Este derecho lo recoge nuestra Constitucin Poltica del Per en su artculo 139 inc. 14) que claramente dispone que nadie puede ser privado del derecho de defensa en ningn estado del proceso. De esta manera lo que se busca es garantizar el cumplimiento del principio de igualdad y el uso efectivo del derecho de contradiccin. Es as que el Tribunal Constitucional (STC 1323 2002 HT/TC, caso Silvestre Espinoza Palomino) ha sealado, refirindoseal ejercicio del derecho de defensa, que este tiene una doble dimensin: una material, referida al derecho que tiene el imputado de ejercer su propia defensa desde el mismo instante en que toma conocimiento de que se le atribuye la comisin de determinado hecho delictivo; y otro formal, lo que se supone el derecho mqa una defensa tcnica, esto es, asesoramiento y patrocinio de un abogado defensor durante todo el tiempo dure el proceso. 71

TITULO II CAPTULO II EL ABOGADO DEFENSOR Artculo 80 Derecho a la defensa tcnica.- El Servicio Nacional de la Defensa de Oficio, a cargo del Ministerio de Justicia, proveer la defensa gratuita a todos aquellos que dentro del proceso penal, por sus escasos recursos no puedan designar abogado defensor de su eleccin, o cuando resulte indispensable el nombramiento de un abogado defensor de oficio para garantizar la legalidad de una diligencia y el debido proceso. Artculo 81 Compatibilidad del patrocinio.- El Abogado Defensor puede ejercer el patrocinio de varios imputados de un mismo proceso, siempre que no exista incompatibilidad de defensa entre ellos. Artculo 82 Defensa conjunta.- Los Abogados que forman Estudios Asociados pueden ejercer la defensa de un mismo procesado, sea de manera conjunta o separada. Si concurren varios abogados asociados a las diligencias, uno solo ejercer la defensa, debiendo limitarse los dems a la interconsulta que reservadamente le solicite su colega. Artculo 83 Efectos de la notificacin.- La notificacin efectuada por orden del Fiscal o del Juez, en el domicilio procesal sealado en autos por el Estudio Asociado, comprender a todos y cada uno de los abogados que participan en la defensa. Artculo 84 Derechos del Abogado Defensor.- El Abogado Defensor goza de todos los derechos que la Ley le confiere para el ejercicio de su profesin, especialmente de los siguientes: 1. Prestar asesoramiento desde que su patrocinado fuere citado o detenido por la autoridad policial. 2. Interrogar directamente a su defendido, as como a los dems procesados, testigos y peritos.

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3. Recurrir a la asistencia reservada de un experto en ciencia, tcnica o arte durante el desarrollo de una diligencia, siempre que sus conocimientos sean requeridos para mejor defender. El asistente deber abstenerse de intervenir de manera directa. 4. Participar en todas las diligencias, excepto en la declaracin prestada durante la etapa de Investigacin por el imputado que no defienda. 5. Aportar los medios de investigacin y de prueba que estime pertinentes. 6. Presentar peticiones orales o escritas para asuntos de simple trmite. 7. Tener acceso al expediente fiscal y judicial para informarse del proceso, sin ms limitacin que la prevista en la Ley, as como a obtener copia simple de las actuaciones en cualquier estado o grado del procedimiento. 8. Ingresar a los establecimientos penales y dependencias policiales, previa identificacin, para entrevistarse con su patrocinado. 9. Expresarse con amplia libertad en el curso de la defensa, oralmente y por escrito, siempre que no se ofenda el honor de las personas, ya sean naturales o jurdicas. 10. Interponer cuestiones previas, cuestiones prejudiciales, excepciones, recursos impugnatorios y los dems medios de defensa permitidos por la Ley.

Artculo 85 Reemplazo del Abogado Defensor inasistente.1. Si el Abogado Defensor no concurre a la diligencia para la que es citado, y sta es de carcter inaplazable ser reemplazado por otro que, en ese acto, designe el procesado o por uno de oficio, llevndose adelante la diligencia.

2. Si el Defensor no asiste injustificadamente a dos diligencias, el procesado ser requerido para que en el trmino de veinticuatro horas designe al reemplazante. De no hacerlo se nombrar uno de oficio. 73

3. El abogado defensor y las etapas del NCPP

EL ABOGADO EN LA ETAPA DE INVESTIGACIN PRELIMINAR a) En las declaraciones que realice el imputado ante la fiscala o bien ante la polica, sin embargo, cuando la declaracin de los presuntos autores o participes del delito se preste ante la polica y no haya concurrido el abogado defensor, el interrogatorios se realizara limitndose a constatar la identidad de aquellos. b) El abogado participa en las declaraciones de testigos y peritos. c) El abogado de puede recurrir a la asistencia tcnica a traves de peritaje de parte. d) El abogado puede participar en las diligencias especiales, tales como: Levantamiento de cadaver. Necropsia. Embalsamiento del cadaver. Examene de vsceras y materiales sospechosas. Examen por lesiones y agresiones sexuales.

El abogado puede aportar los medios de investigacin que estime pertinente. El abogado puede solicitar al fiscal la realizacin de determinadas diligencias de

investigacin. Si el fiscal rechaza la solicitud, deber instar al juez de investigacin Preparatoria, a fin de obtener un pronunciamiento judicial sobre la procedencia de tal diligencia.

El abogado podr solicitar al Juez de la Investigacin Preparatoria el control del plazo y la conclusin de esta etapa cuando se han vencido los plazos tanto ordinario como el extraordinario y el Fiscal no ha dado por concluido la etapa de investigacin preparatoria.

EL ABOGADO EN LA ETAPA DE INVESTIGACIN INTERMEDIA

Si El Fiscal Ha Solicitado El Sobreseimiento

El abogado de la parte civil podr formular oposicin a la solicitud de archivo dentro del plazo de ley, la cual deber estar debidamente fundamentada, bajo sancin de

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inadmisibilidad, y podr solicitar la realizacin de actos de investigacin que considere procedentes.

Si El Fiscal Ha Formulado Acusacin

En el plazo de 10 das de haber sido notificada la acusacin, el abogado podr: Observar la acusacin por defectos formales, o Deducir excepciones y otros medios de defensa, o Solicitar la imposicin o revocacin de una medida coercitiva, o Solicitar la actuacin de prueba anticipada, o Solicitar el sobreseimiento Solicitarla aplicacin del principio de oportunidad, u Ofrecer pruebas para el juicio oral, u Objetar la reparacin civil, o Proponer los que aceptan y obviar su prueba en el juicio.

EL ABOGADO EN L ETAPA DE JUZGAMIENTO

1. Formulando alegatos iniciales, en el siguiente orden: Fiscal, abogado del actor civil, abogado del tercer civil y abogado defensor. 2. Cualquiera de los abogados de los directamente al acusado. 3. Participar en el examen y contra examen, segn fuese el caso , de testigos y peritos. 4. Participar en la incorporacin de la prueba documental. 5. En el caso de abogado defensor tiene el derecho a una comunicacin contante e inmediata con su patrocinado durante la audiencia. sujetos procesales pueden interrogar

EL DEFENSOR PBLICO

Es de tener presente que cada da se busca que el defensor pblico realice una buen defensa tcnica, idnea y oportuna; es as que con fecha 29 de abril del 2009 se ha promulgado la ley 29360 (Ley del Servicio de Defensa Publica) que en su artculo 12 claramente enumera cuales son los deberes del defensor pblico y en su art. 13 cuales 75

se consideran faltas de los defensores pblicos y las sanciones a las que se pueden hacer acreedores, siendo la ms grave la destitucin del cargo; as que el defensor pblico a partir del 01 de Enero del 2010, fecha en que entrara en completa vigencia la ley.

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CONCLUSIONES 1. Cuando se habla de litigacin oral con la vigencia progresiva del Nuevo Cdigo Procesal Penal en el nuestro Per se est apreciando muchas dificultades, ya sea por falta de costumbre jurdico o por falta de capacitacin adecuada de nuestros operadores jurdicos; acuerdo el punto de vista de muchos autores cuando se revisa los artculos del cdigo procesal penal no se halla especficamente regulado en algn artculo del dicho cdigo, el denominado tcnicas de litigacin oral, por ello se puede decir esto no tiene nada que ver si est regulado o no, sino por el sistema que ha optado el Per, es decir el sistema acusatorio, acuerdo a este sistema tanto el acusador como la defensa deben sustentar sus posiciones oralmente ante el tribunal, con ello se busca cambios sustanciales en forma de llevar el proceso, por tales razones se puede decir que predomina las audiencias orales con solicitudes que realizan las parte en forma directa ante el juez; de misma forma estas peticiones deben ser resueltas en forma inmediata por el juez; este modelo muchas veces rompe la esquema de muchos abogados que estn acostumbrados a la escritualidad del proceso. 2. Este modelo segn nuestro punto de vista requiere la preparacin exhaustiva de los operadores judiciales, porque se trata de un sistema eminentemente oral, esto obliga a las partes, sobre todo el abogado defensor, para que pueda llevar su trabajo con mucho xito que conozca tcnicas sobre la forma de razonar, simultneamente cuando se encuentra frente al juez para que pueda desarrollar argumentos lgico jurdicos en los momentos en que su contraparte est exponiendo su posicin. 3. El otro punto fundamental que debe saber cuando se habla de las tcnicas de litigacin oral, tanto el acusador como el abogado de la defensa deben dominar las tcnicas de comunicacin y persuasin.

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GLOSARIO DE TRMINOS MS USADOS EN LITIGIO PENAL

ACREDITACIN DE OBJETOS Es un procedimiento sencillo que se desarrolla GENERALMENTE AL INTERIOR DE UN EXAMEN o contraexamen, cada uno de estositems objetos, por una parte, y documentos, por la otra parte algunos cuidados particulares que es necesario revisar por separado. ACUERDO REPARATORIO Es una salida alternativa al proceso penal, en virtud del cual se puede extinguir entre la accin penal, tratndose de cierta categora de delitos, cuando existe entre la victima y el imputado un acuerdo de reparacin prestado en forma libre y voluntaria y este acuerdo es, adems, aprobado por el juez de garanta respectivo. ALEGATO DE APERTURA El alegato de apertura, declaracin inicial, discurso de apertura o alegato de apertura, declaracin inicial, discurso de apertura o alegato preliminar (como lo denomina el articulo 371 del Cdigo Procesal Penal de 2004) es el primer relato0 de las partes en el juicio

oral cuyo objeto principal es dar a conocer la teora del caso y ofrecer a los jueces una visin particular sobre los hechos. Es definida tambin como aquel relato inicial presenta los hachos desde la posicin de cada litigante, como el objeto de ofrecer al tribunal una ptica, lente o mirada coherente, completa y creble de los mismos, a partir de la cual los jueces logren ordenar, entenderse y aceptar los hechos del caso. Por medio del alegato de apertura los jueces tomaran por primera vez contacto con los hechos y antecedentes que fundamentan el caso de la parte. ALEGATO DE CLAUSURA El alegato de clausura es aquella exposicin o argumentacin que efectan los litigantes con la finalidad de poder exponerle al tribunal las conclusiones que han de extraer de la prueba rendida. CONFORMIDAD DEL ACUSADO Es la declaracin unilateral del acusado sobre los trminos de la acusacin fiscal, aceptando los trminos de la misma, generando el corte del juicio oral y el dictado de la 78

sentencia, llamada a estos afectos sentencia de conformidad. As, segn el articulo 372 del nuevo Cdigo Procesal Penal peruano, si el acusado, previa consulta con su abogado defensor, responde afirmativamente, el juez declara la conclusin del juicio oral. Antes de responder, el acusado tambin podr solicitar por si o a travs de su abogado conferenciar previamente con el fiscal para llegar acuerdo sobre la pena. Sentencia que se dicte girara en torno a los trminos del acuerdo que haya llegado la fiscala con la defensa, salvo la presencia de eximentes o atenuantes que originara el dictado de la sentencia en los termino en que procede. CONTRAEXAMEN Esta tcnica permite que los movimientos de los letrados sean mas notorios para los asistentes de las audiencias, marquen la pausa del contraexamen, destaquen los momentos dramticos del contraexamen, destaquen los momentos dramticos del contraexamen y por ende permite que el abogado sea el centro de atencin en el tribunal CONTRAEXAMEN PERICIAL El contraexamen pericial consiste en el anlisis que ase el abogado de los peritos y de las pericias introducidas en el proceso que sostienen opiniones cientficas que perjudican a su teora criminalstica del caso.

CONTRASTACIN Esta tcnica, como su nombre lo indica, consiste en contrastar un hacho que ha sido aceptado por el testigo con otra evidencia para demostrar la inconsistencia. DECLARACIONES PREVIAS Es cualquier exteriorizacin del fuero interno de una persona (que puede ser testigo, perito victima o imputado) realizada con anterioridad, que conste en algn soporte, cualquier momento o ante cualquier instancia, publica o privada: durante una audiencia judicial, en la etapa de investigacin ante la polica o el Ministerio Publico, una declaracin de impuesto, un cuestionario municipal, una carta a una tia lejana, o grabando palabras con un cuchillo en el tronco del rbol cado de la plaza. DOCUMENTOS

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Son aquellos instrumentos pblicos o privados que contienen informacin relevante para el caso de fondo, producida en mbitos externos el sistema de persecucin penal-fiscal o policial- (incluso ante los jueces en las etapas preliminares del proceso) y que no substituyen testimonio. ETIQUETAS (EN LA TEORA DEL CASO) Las etiquetas son aquellos trminos favorables utilizados por el abogado para referirse alas personas, eventos y las coas asociadas EXAMEN DIRECTO El examen directo puede conceptualizado como la revisin de los testigos propios durante el desarrollo del juicio oral, a travs de las preguntas formuladas por el litigante que los presente. Es aquel que efecta el abogado(a) que presenta al testigo, con el propsito de establecer o aportar prueba sobre alguna de sus alegaciones. EXAMEN PERICIAL Viene a ser el anlisis que los abogados hacen de los peritos y delas pericias introducidas en el proceso que sostiene opiniones cientficas que favorecen a su teora criminalstica del caso.

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