Secuencia didctica de ciencias sociales

Tema : distribucin de la poblacin en Mendoza. Integradores de logros:- Reconocer lugares ms poblados de Mendoza. - Identificar que factores influyen . Cronograma: tres clases de 2hs reloj cada una. Grado : 4 INICIO La docente coloca una lmina en la pizarra del mapa de Mendoza en donde se encuentran detalladado los lugares donde hay mayor cantidad de poblacin y los ros principales que posee la provincia. Otra lmina con el mapa fsico poltico de Mendoza. Desarrollo La docente pide a los alumnos que observen detalladamente los mapas. Luego les realiza preguntas. Qu observan en el 1 mapa? Si yo les digo que los puntitos que all ven son personas, ustedes donde me diran que estn esas personas, aydense con el mapa fsico poltico que est al lado. Por qu creen que se encuentran all? Qu necesitan los seres vivos para poder vivir? Hay algo all que me indique que hay agua? Recuerdan cuando vimos relieve que pintamos de marrn oscuro las montaas ms altas y mas claro las zonas menos elevadas y de verde las llanuras. Segn el mapa fsico que est aqu: Qu encontramos hacia el oeste? y hacia el este? sto tendr algo que ver?

Actividades La docente pide que formen tres grupos y les entrega a cada grupo un mapa poltico de Mendoza realizado en un afiche donde tambin figuran los ros sin sus nombres. Las consignas son las siguientes En el mapa de Mendoza vamos a ubicar los lugares donde se encuentra ubicada la poblacin. El primer grupo la zona norte, el 2 do. Grupo la zona centro y el tercer grupo la zona sur. Cada grupo tendr que marcar con sus nombres los departamentos en donde hay mayor poblacin, los ros y tener en cuenta el relieve que all figura. Cuando cada grupo alla terminado tendrn que pasar al frente exponer su trabajo y decir por qu piensan que la poblacin se ubica all. CIERRE Cuando los grupos hayan expuesto sacaremos una conclusin final entre toda la clase sobre donde se concentra la mayor cantidad de poblacin en Mendoza y porque all, dejandola fijada cada uno en sus carpetas. Para la prxima clase averiguar a qu se llaman oasis?

Segunda clase Inicio: La docente pregunta Quin averigu lo que es un oasis? Leemos algunas definiciones oasis m. GEOG. Zona limitada de vegetacin que aparece en las regiones desrticas, arenosas, por afloramiento de una capa de agua que permite la vida vegetal. Cosa agradable en un medio rido. Diccionario Enciclopdico Vox 1. 2009 Larousse Editorial, S.L. Oasis s m oasis [o'asis] lugar con agua y vegetacin que se halla de manera aislada en los desiertos

Desarrollo Analizamos las definiciones Qu quiere decir zona desrtica y arenosa? En qu lugares hay arena? Alguien sabe si en Mendoza encontramos lugares con arena? La docente les muestra un frasco con arena y uno con tierra frtil y les agrega agua a los dos para que vean la diferencia. Luego les muestra fotografas de diferentes paisajes de Mendoza (presentar fotografas con variedad de paisajes, desrticos, urbanos, rurales Etc) Luego les pregunta Segn las fotografas en todos los lugares de Mendoza la tierra es frtil? Por qu? que les parece a ustedes la poblacin de Mendoza vive en oasis? Los que dicen que no Por qu? Y los que dicen que si Por qu? Se anotarn en la pizarra las opiniones y luego se irn tachando las que no correspondan hasta llegar a la conclusin de que en Mendoza vivimos en oasis ya que es un gran desierto. La docente hace entrega de una fotocopia para resolver actividades. Actividades Con ayuda de la fotocopias entregada : Localiza en un mapa de Mendoza los oasis y los ros que atraviesan por l. Nombra los cuatro oasis, los departamentos que los componen y los ros que los atraviesan. En cul oasis hay mayor poblacin? En los oasis hay zonas rurales? Si las hay a qu se dedican? CIERRE Puesta en comn sobre las actividades

Investiga para la prxima clase lugares de inters que se encuentren cercano a tu domicilio. Traer plastilina Marrn, Arena, tempera celeste, recortes de fabricas, escuelas barrios, etc

Tercera Clase INICIO Investigaron sobre los lugares de inters cercanos a su domicilio?
Vamos a nombrar algunos y los vamos a ubicar en el mapa. Desarrollo