Universidad Nacional del Altiplano Facultad de Trabajo Social

Curso de Actualizacin

Ensayo
INFLUENCIA DEL ENFOQUE SISTEMICO EN EL TRABAJO SOCIAL
Bachiller Ilda Beatriz Paredes Flores

Asesora: Maria Ziga Vasquez

Ciudad Universitaria, julio de 2008

ndice:
RESUMEN A MANERA DE INTRODUCCION I PARTE: ORIGEN DEL ENFOQUE SISTEMICO 1. Autores que desarrollan el enfoque sistmico 2. Acontecimientos durante la aparicin del Enfoque Sistmico en las Ciencia sociales. 3. Consolidacin del enfoque sistmico en las ciencias sociales. 4. Diferencias del enfoque sistmico en relacin con otras Teoras. 5. Aportes del Enfoque sistmico en las ciencias sociales. 6. Caractersticas del enfoque sistmico. 7. Principios del Enfoque Sistmico. 8. Clasificacin del Enfoque Sistmico. II PARTE: APORTES DEL ENFOQUE SISTEMICO EN EL TRABAJO SOCIAL 1. Institucionalizacin del Trabajo Social. 2. Qu es Trabajo Social para los Sistmicos? 3. Trabajo Social y Enfoque Sistmico 4. Trabajadores Sociales Incursionados en el Enfoque Sistmico. 5. Avances del Enfoque Sistmico en las Diferentes dimensiones del quehacer profesional del Trabajo Social. 6. Principales contribuciones del Enfoque Sistmico en el Trabajo Social. A MODO DE CONCLUSION BIBLIOGRAFIA

Dde

DEDICATORIA
dedicapcposjsj

A la razn de mis padres,

INFLUENCIA DEL ENFOQUE SISTEMICO EN EL TRABAJO SOCIAL1

AUTORA: Bach. Ilda Beatriz Paredes Flores2

RESUMEN
Este ensayo es una aproximacin Terica a la comprensin de la Teora General de Sistemas. Es una mirada retrospectiva a los diferentes autores que han aportado a la consolidacin del Enfoque Sistmico. En vista que es importante resaltar los aportes del Enfoque Sistmico en el mbito de las ciencias sociales. Fundamentalmente, mediante este trabajo acadmico se hace una explicacin y una reflexin profunda a cerca de las influencias del Enfoque Sistmico en el quehacer profesional de los Trabajadores Sociales. En este proceso de incorporacin de la visin sistmica y holstica en el abordaje de los problemas sociales es crucial adoptar una visin integral ante las realidades tan complejas que demandan a la profesin de Trabajo Social una intervencin interdisciplinaria, multidisciplinaria y transdisciplinaria.

A MANERA DE INTRODUCCION
Trabajadores sociales sin teora, habiendo teoras (Inges Per-2000) Hablar sobre el Enfoque Sistmico es un proceso amplio y complejo. No es una tarea fcil. Sin embargo, mediante este ensayo se ha logrado identificar y precisar los diferentes aspectos esenciales de la Teora General de Sistemas. En esta orientacin el Enfoque Sistmico se constituye en una de las Meta Teoras ms resaltantes en el mbito de las ciencias sociales. Por eso, considero que se una necesidad imperante en el quehacer profesional de

Ensayo presentado al Curso de Actualizacin para la obtencin de ttulo de Trabajadora Social en la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional del Altiplano-2008. 2 Egresada de la Facultad de Trabajo Social, Universidad Nacional del Altiplano-UNA-Puno, Per.
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los Trabajadores sociales. Adoptar una posicin contraria conlleva a un retroceso y estancamiento en la profesin. Otro de los aspectos cruciales a tomar en cuenta desde el Trabajo Social, es la influencia Terica metodolgica del Enfoque Sistmico en los diferentes procesos de intervencin social. El Enfoque Sistmico tiene una trascendencia para el Trabajo Social. Por lo tanto, los profesionales de Trabajo Social mediante los organismos del Estado y de la sociedad civil deben velar por el bienestar de la familia en su totalidad y no solamente de uno de sus miembros, pues entre ellos existen un sin nmero de relaciones y vnculos que son los que en definitiva hacen que aparezcan las conductas, motivo de consulta en nuestros servicios. La familia es pues un sistema inmerso en un sistema social y sus orgenes y pautas de relacin, estn interrelacionados con los cambios de esa sociedad a la que pertenece.

I PARTE ORIGEN DEL ENFOQUE SISTEMICO

1. Autores que desarrollan el enfoque sistmico En trminos Generales, es necesario retomar las definiciones conceptuales a cerca del concepto de SISTEMA. Existen muchas definiciones, as como existen muchos autores que han desarrollado esta TEORIA que se denomina como Enfoque Sistmico . A modo de referencia aqu resalto algunas definiciones cerca del SISTEMA propuesta por varios autores. Ludwig Von Bertalanffy (1968): "Un sistema es un conjunto de unidades en interrelacin". Ferdinand de Saussure (1931): "Sistema es una totalidad organizada, hecha de elementos solidarios que no pueden ser definidos ms que los unos con relacin a los otros en funcin de su lugar en esa totalidad". a

Mario Bunge (1979):

Sistema S es una terna ordenada [C(S), E(S), S(S)] en la que: C(S) (composicin de S) representa el conjunto de partes de S E(S) (entorno o medioambiente de S es el conjunto de aquellos elementos que, sin pertenecer a C(S), actan sobre sus componentes o estn sometidos a su influencia S(S) (estructura de S) es el conjunto de relaciones y vnculos de los elementos de C(S) entre s o bien con los miembros del entorno E(S) IEEE Standard Dictionary of Electrical and Electronic Terms:
"Sistema es un todo integrado, aunque compuesto de estructuras diversas, interactuantes y especializadas. Cualquier sistema tiene un nmero de objetivos, y los pesos asignados a cada uno de ellos puede variar ampliamente de un sistema a otro. Un sistema ejecuta una funcin imposible de realizar por una cualquiera de las partes individuales. La complejidad de la combinacin est implcita".

Estndar X3.12-1970 (ANSI), Estndar 2382/V, VI (ISO) Vocabulary for Information Processing: "Sistema es una coleccin organizada de hombres, mquinas y mtodos necesaria para cumplir un objetivo especfico". Resumiendo, de las definiciones se pueden extraer unos aspectos fundamentales:

La existencia de elementos diversos e interconectados El carcter de unidad global del conjunto La existencia de objetivos asociados al mismo La integracin del conjunto en un entorno

Todos estos aspectos forman parte intrnseca del concepto sistema.

2. Acontecimientos durante la aparicin del Enfoque Sistmico en las Ciencia sociales.

El concepto de sistema arranca del problema de las partes y el todo, ya discutido en la antigedad por Hesodo (siglo VIII a. C.) y Platn (siglo IV a. C.) Sin embargo, el estudio de los sistemas como tales no preocupa hasta la Segunda Guerra Mundial, cuando se pone de relieve el inters del trabajo interdisciplinar y la existencia de analogas (isomorfismos) en el funcionamiento de sistemas biolgicos y automticos. Este estudio tomara carta de naturaleza cuando, en los aos cincuenta, L. von Bertalanffy propone su Teora General de Sistemas.

La aparicin del enfoque de sistemas tiene su origen en la incapacidad manifiesta de la ciencia para tratar problemas complejos. El mtodo cientfico, basado en reduccionismo, repetitividad y refutacin, fracasa ante fenmenos muy complejos por varios motivos:

El nmero de variables interactuantes es mayor del que el cientfico puede controlar, por lo que no es posible realizar verdaderos experimentos La posibilidad de que factores desconocidos influyan en las observaciones es mucho mayor Como consecuencia, los modelos cuantitativos son muy vulnerables

El problema de la complejidad es especialmente patente en las ciencias sociales, que deben tratar con un gran nmero de factores humanos, econmicos, tecnolgicos y naturales fuertemente interconectados. En este caso la dificultad se multiplica por la imposibilidad de llevar a cabo experimentos y por la propia intervencin del hombre como sujeto y como objeto (racional y libre) de la investigacin. La mayor parte de los problemas con los que tratan las ciencias sociales son de gestin: organizacin, planificacin, control, resolucin de problemas, toma de decisiones, etc. En nuestros das estos problemas aparecen por todas partes: en la administracin, la industria, la economa, la defensa, la sanidad, etc. As, el enfoque de sistemas aparece para abordar el problema de la complejidad a travs de una forma de pensamiento basada en la totalidad y sus propiedades que complementa el reduccionismo cientfico. Vase una excelente presentacin de las ideas de sistemas en "Systems Thinking, Systems Practice " (P. Checkland, Wiley, 1999). Lord Rutherford pronunci la frase que refleja ms claramente el xito del mtodo cientfico reduccionista durante el primer tercio de este siglo: "Hay Fsica y hay coleccionismo de sellos". El objetivo ltimo era explicar cualquier fenmeno natural desde el punto de vista de la Fsica. Fueron los bilogos quienes se vieron en primer lugar en la necesidad de pensar en trminos de totalidades. El estudio de los seres vivos exiga considerar a stos como una jerarqua organizada en niveles, cada uno ms complejo que el anterior. En cada uno de estos niveles aparecen propiedades emergentes que no se pueden explicar a partir de los componentes del nivel inferior, sencillamente porque se derivan de la interaccin y no de los componentes individuales. En los aos cuarenta comienza un vivo inters por los estudios interdisciplinares con el fin de explorar la tierra de nadie existente entre las

ciencias establecidas. Estos estudios ponen de manifiesto la existencia de analogas (ms bien isomorfismos) en la estructura y comportamiento de sistemas de naturaleza muy distinta (sistemas biolgicos, mecnicos, elctricos, etc.). As es como Wiener y Bigelow descubren la ubicuidad de los procesos de realimentacin , en los que informaciones sobre el funcionamiento de un sistema se transmiten a etapas anteriores formando un bucle cerrado que permite evaluar el efecto de las posibles acciones de control y adaptar o corregir el comp ortamiento del sistema. Estas ideas constituyen el origen de la Ciberntica, cuyo objeto es el estudio de los fenmenos de comunicacin y control, tanto en seres vivos como en mquinas. Un concepto previo al de comunicacin es el de informacin. Los trabajos en este campo de Wiener y especialmente de Shannon llevaron a establecer una teora estadstica de la informacin. En esta misma dcada, von Bertalanffy propona los fundamentos de una Teora de Sistemas Generales y en 1954 se crea la Sociedad para la Investigacin de Sistemas Generales. El programa de la sociedad era el siguiente: Investigar el isomorfismo de conceptos, leyes y modelos en varios campos, y promover transferencias tiles de un campo a otro Favorecer el desarrollo de modelos tericos adecuados en aquellos campos donde faltaran Reducir en lo posible la duplicacin de esfuerzo terico en campos distintos Promover la unidad de la ciencia, mejorando la comunicacin entre los especialistas

El objetivo ltimo de von Bertalanffy, el desarrollo y difusin de una nica meta-teora de sistemas formalizada matemticamente, no ha llegado a cumplirse. En su lugar, de lo que podemos hablar es de un enfoque de sistemas o un pensamiento sistmico que se basa en la utilizacin del concepto de sistema como un todo irreducible.

3. Consolidacin del enfoque sistmico en las ciencias sociales. Una exposicin moderna del enfoque sistmico es la llamada Teora General de Sistemas (TGS) que fue propuesta por el bilogo austriaco Ludwig von Berthalanffy a mediados del siglo veinte. La TGS propone una terminologa y unos mtodos de anlisis que se han generalizado en todos los campos del conocimiento y estn siendo usados extensamente por tecnlogos y por cientficos de la Fsica, la Biologa y las Ciencias Sociales.

El vocabulario bsico de la TGS, recogido de diversos campos cientficos, incluye entre otros los siguientes conceptos: Sistemas y subsistemas, entradas (inputs) y salidas (outputs), cajas negras y realimentacin (feed-back). Sistema es un conjunto organizado de elementos que interactan entre s o son interdependientes, formando un todo complejo, identificable y distinto. Por elementos de un sistema se entienden no solo sus componentes fsicos sino las funciones que estos realizan. Algn conjunto de elementos de un sistema puede ser considerado un subsistema si mantienen una relacin entre s que los hace tambin un conjunto identificable y distinto. Los sistemas reciben del exterior entradas (inputs) en forma, por ejemplo, de informacin, o de recursos fsicos, o de energa. Las entradas son sometidas a procesos de transformacin como consecuencia de los cuales se obtienen unos resultados o salidas (outputs). Se dice que hay realimentacin o retroalimentacin (feed-back): cuando parte de las salidas de un sistema vuelven a l en forma de entrada. La realimentacin es necesaria para que cualquier sistema pueda ejercer control de sus propios procesos. Cuando de un subsistema se conocen solo las entradas y las salidas pero no los procesos internos se dice que es una caja negra . 4. Diferencias del enfoque sistmico en relacin con otras Teoras. La epistemologa sistmica en su aplicacin a la terapia familiar adquiri desarrollo desde las dcadas de 1950 y 1960, y desde entonces no ha dejado de desarrollarse. Debido a que en sus comienzos se desarroll especialmente estudiando la dinmica de la organizacin familiar, actualmente se habla de terapia familiar sistmica, como una manera genrica de mencionar a las lecturas sistmicas que se ocupa de las organizaciones humanas en general.

Las lecturas sistmicas de basan en diferentes teoras y lecturas epistemolgicas. A grandes rasgos la teraputica apoyada en concepciones sistmicas (Terapia familiar sistmica TFS, Terapia de pareja, o en grupos) se nutre principalmente de tres g randes fuentes. Por un lado en la Teora General de Sistemas , segn la cual un sistema es un conjunto de elementos en interaccin dinmica en el que el estado de cada elemento est determinado por el estado de cada uno de lo s dems que lo configuran, de esta manera un sistema puede ser cerrado (cuando no intercambia informacin con su entorno) o abierto (cuando intercambia informacin con su entorno, por lo que es modificado y a la vez modifica a ese mismo contexto). Segn la teora general de los sistemas cualquier cambio en un miembro del sistema afectar a los dems, de esta manera se piensa en la totalidad, y no en sumatividad, porque las pautas de funcionamiento del sistema no son reducibles a la suma de sus elementos constituyentes. En este sentido a un mismo efecto pueden responder distintas causas, y esto se da porque hay una permanente circularidad e interconexin ent re los miembros de un sistema. La otra gran fuente terica que sirve como base de sustentacin es la ciberntica . El concepto de Feedback, determina que cualquier conducta de un miembro de un sistema se transforma en informacin para los dems. En este sentido se habla entonces de feedback positivo o negativo, segn que las acciones favorezcan o tiendan a corregir acciones. La ciberntica toma el concepto de Homeostasis, segn el cual a partir del feedback se tiende al mantenimiento de la organizacin del sistema. La teora de la comunicacin , sirve como la tercera gran fuente de desarrollo terico. Se toma partida en un axioma bsico. Es imposible no comunicar, en este sentido todo comportamiento de un miembro de un sistema tiene un valor de mensaje para los dems (incluso el silencio o la mirada, o la indiferencia diran: "prefiero ignorarte", pero siempre comunican algo).

Por otra parte la comunicacin implica considerar no solo el nivel semntico de una comunicacin (nivel digital), sino tambin el emisor, el receptor, el entendimiento de un mensaje, la interaccin, la puntuacin de las secuencias comunicacionales entre los participantes, etc. (nivel analgico). Vale destacar que los sistemas abiertos se caracterizan por patrones de circularidad, sin que el comienzo o finalizacin estn precisados claramente. Por lo que la teora general d e los sistemas se interesa por la manera en que los participantes en la comunicacin, marquen, pauten o dividan las secuencias de comunicacin, y como estas se acomodan como causas y efectos de las interacciones. La terapia basada en aspectos sistmicos, se interesa as en las posibles modificaciones de los sistemas de relaciones, donde se dan relaciones simtricas (basadas en cierta igualdad) o complementarias (basadas en determinadas diferencias). No considerando disfuncional a ninguno de los dos tipos, salvo cuando se da una sola de estas formas (cronificacin de la interaccin) y no un permanente y necesario cambio. La terapia sistmica utiliza tambin conceptos evolutivos, por ejemplo al considerar diferentes etapas de desarrollo, por ejemplo de un sistema familiar (noviazgo, matrimonio, procreacin; o niez, adolescencia, maduracin). De esta manera cobra importancia no slo lo que ocurre en cada una de esas fases, sino tambin las crisis que acompaan el paso de cada fase evolutiva hacia otra. La manera en que se modifican las pautas de relacin en un sistema dado, la finalizacin de la utilidad de un sistema de relaciones especfico y el paso a otros sistemas nuevos, la construccin de los mismos, la modificacin de la estructura familiar, de pareja, de relacionarse, las nuevas pautas de organizacin, etc. Toda organizacin busca su estabilidad mediante diversos procesos. Y desde esta estabilidad sobreviene el caos, el desorden, que no es ms que el principio de un nuevo ordenamiento diferente, que seguramente ser un nuevo estado con mayor experiencia y de mayor complejidad. Por lo tanto esto implica una idea de salud que incluye el desorden.

En este sentido la teraputica se ocupa de los sistemas estructurales de las relaciones, de los subsistemas basados en uno mayor, de la integracin de los miembros en l, del respeto hacia cada uno de los miembros (protegiendo la diferenciacin de cada uno), de las nueva y viejas reglas de conducta de cada sistema o subsistema (lmites familiares, alianzas internas). Desde esta perspectiva la teraputica tiene un amplio campo de accin. Trabaja sobre las jerarquas, la permeabilidad de los miembros y las formas de organizacin de los sistemas. Se observan dos tipos de sistemas los aglutinados (lmites difusos de familias o grupos) o los sistemas llamados desligados (lmites rgidos). Los sistemas aglutinados desdibujan los roles de cada uno de sus miembros, exagerado el sentido de pertenencia y desdibujando la autonoma personal, inhibindose la autonoma (por ejemplo de los nios). En estos sistemas pierden diferenciacin los subsistemas, todos los miembros sufren cuando uno lo hace, y cualquier modificacin de la estructura del sistema modifica al resto. En cambio los sistemas desligados se organizan de manera en que en los casos ms extremos, cada miembro constituye un pequeo subsistema, porque si bien se relacionan, lo hacen escasamente, por lo que se manifiesta un amplio sentido de independencia y tolerancia a las variaciones entre sus miembros. En estos casos la influencia de cada uno de los miembros no influir en demasa en los dems. La clave de la intervencin sistmica es introducir un cambio significativo en la interaccin de los miembros de un sistema que haga innecesaria la manifestacin sintomtica de uno varios miembros. En la prctica se suscitan diferentes enfoques que el terapeuta no debe dejar de tener en cuenta, por ejemplo los dichos de un mdico, de un docente o un familiar, o un compaero de trabajo de un paciente dado no tienen porque coincidir, porque no importa cual es la idea de mayor veracidad, sino que se pueda producir otro tipo de relaciones. Para ello el psicoterapeuta recurrir a diferentes alianzas teraputicas, y

podr intervenir utilizando relaciones estereotipadas.

tcnicas

paradojales

en

las

La intervencin sistmica se ocupa de las terapias llamas de parejas o intervenciones grupales. Considera que los vnculos conyugales tambin presentan las caractersticas de un sistema. Aqu se puede aplicar el til concepto de trada rgida entendida como los sistemas relacionales paterno-filiales en las que uno o varios de los hijos son usados (sin una necesaria intencin deliberada) para evitar conflictos familiares.
La Intervencin Sistmica se diferencia de la mayora de las dems expresiones teraputicas, en que estas se interesan en el psiquismo humano. La intervencin sistmica en cambio plantea el paso del individuo al sistema, de lo intrapsquico a lo interpersonal. As no interesa un individuo enfermo sino las maneras de organizacin del sistema en el que un individuo demanda atencin. Se diferencia tambin de otras maneras de intervencin grupal o familiar en que no considera a los miembros de un grupo familiar como apoyatura del individuo enfermo. La inte rvencin sistmica utiliza as la interaccin como elemento de trabajo y comunicacin. Es as que no se atiende en el por qu? Un individuo acciona de determinada manera sino en el como? lo hace. De igual manera no importa quin hace qu, sino cundo? se realiza una determinada conducta.

5. Aportes del Enfoque sistmico en las ciencias sociales. El enfoque de sistemas ha dado lugar a estudios tericos y aplicados. Entre los primeros se encuadran algunos de los citados anteriormente: la Ciberntica y la Teora de Sistemas Generales, de los Sistemas Dinmicos, de los Sistemas Autoorganizativos, de la Informacin y de las Jerarquas . Todos ellos se pueden englobar bajo la denominacin genrica de Ciencias de los Sistemas . Los estudios aplicados son, por su parte, aquellos que emplean el enfoque sistmico para la resolucin de problemas, y entre ellos se encuentran la Ingeniera de Sistemas, la Gestin de Sistemas, la Investigacin Operativa o la Dinmica de Sistemas.

En los ltimos tiempos se est extendiendo el uso del trmino Ciencias de la Complejidad para referirse a todas las disciplinas que hacen uso del enfoque de sistemas. En general, las Ciencias de la Complejidad comparten bastantes de las siguientes caractersticas:

Han sido establecidas por grupos interdisciplinares de investigadores interesados en explorar los aspectos invariantes de la complejidad y la sistemicidad fuera de las fronteras establecidas entre los distintos campos del saber Hacen hincapi en el estudio de la estructura (interconexin entre componentes) y su importancia en el comportamiento de los sistemas. Esta estructura puede conllevar aspectos de paralelismo o circularidad (realimentacin) Destacan el carcter de totalidad o unidad global de los sistemas objeto de estudio Manejan aspectos no materiales de los sistemas, en particular aquellos que tiene que ver con informacin, comunicacin u organizacin. Los conceptos de complejidad e incertidumbre suelen ser bsicos Suelen tratar con sistemas abiertos , aquellos que intercambian materia, energa o informacin con el entorno. En este contexto son especialmente importantes la interaccin con el observador y la toma de decisiones El ordenador es la herramienta fundamental de las ciencias de la complejidad debido a su capacidad para modelar y simular sistemas complejos

Estas seran las caractersticas generales de todas las disciplinas que hacen uso del enfoque de sistemas. 7. Caractersticas del enfoque sistmico. Un sistema es un conjunto de objetos unidos por alguna forma de interacci n o interdepencia. Cualquier conjunto de partes unidas entre si puede ser considerado un sistema, desde que las relaciones entre las partes y el comportamiento del todo sea el foco de atencin. Un conjunto de partes que sea atraen mutuamente ( como el

sistema solar), o un grupo de personas en una organizacin, una red industrial, un circuito elctrico, un computador o un ser vivo pueden ser visualizados como sistemas. Realmente, es difcil decir donde comienza y donde termina determinado sistema. Los lmites (fronteras) entre el sistema y su ambiente admiten cierta arbitrariedad. El propio universo parece estar formado de mltiples sistemas que se compenetran. Es posible pasar de un sistema a otro que lo abarca, como tambin pasar a una menor conte nida en el. De la definicin de Bertalanffy, segn la cual el sistema es un conjunto de unidades recprocamente relacionadas, se deducen dos conceptos: el propsito (u objetivo) y el de globalizado (o talidad). Estos dos conceptos reflejan dos caractersticas bsicas de un sistema. Las dems caractersticas dadas a continuacin se derivan de estos dos conceptos. a) Propsito u objetivo: Todo sistema tiene uno o algunos propsitos u objetivos. Las unidades o elementos (u objetos), como tambin las relaciones, definen una distribucin que trata siempre de alcanzar un objetivo. b) Globalismo o totalidad: Todo sistema tiene una naturaleza orgnica, por la cual una accin que produzca cambio en una de la unidades del sistema, con mucha probabilidad producir cambios en todas las otras unidades de este. En otros trminos, cualquier unidad del sistema afectara todas las dems unidades, debido a la relacin existente entre ellas. El efecto total de esos cambios o alteraciones se presentara como un ajuste del todo el sistema. El sistema siempre reaccionara globalmente a cualquier estimulo producido en cualquier parte de la unidad. Existe la relacin de causa y efecto entre las diferentes partes del sistema. As, el sistema sufre cambios y el ajuste sistemtico es continuo. De los cambios y ajustes continuos del

sistema sufre se derivan dos fenmenos el de la entropa y el de la homeostasis. c) Entropa: Es la tendencia que los sistemas tienen al desgaste, a la desintegracin, para el relajamiento de los estndares y para un aumento de la aleatoriedad. A medida que la entropa aumenta, los sistemas se descomponen en estados ms simples. La segunda ley de la termodinmica explica que la entropa en los sistemas aumenta con el correr del tiempo. d) Homeostasis: Es el equilibrio dinmico entre las partes del sistema. Los sistemas tienen una tendencia a adaptarse con el fin de alcanzar un equilibrio interno frente a los cambios externos del medio ambiente. e) 8. Principios del Enfoque Sistmico. Los principios fundamentales de un sistema son: La finalidad . Que proporciona direccin al sistema y determina los procesos que deben llevarse a cabo para lograrla. Los procesos: que son las operaciones o funciones de las partes para lograr la finalidad. Los elementos: que son las partes o componentes que operan y llevan a cabo las funciones necesarias para lograr la finalidad. Finalidad, elementos y procesos, tres distintivos fundamentales que encontramos en la infinidad de sistemas que conforman la vida humana. 9. Clasificacin del Enfoque Sistmico. Se clasifica en:

A. Segn su estructura: Simples. Tienen pocos elementos e interrelaciones; son posibles de describir fcilmente, v.gr., un salero. Complejos: no son fciles de describir dada la cantidad de elementos e interacciones, pero con pericia y tiempo es posible hacerlo, vgr, el sistema telefnico de una ciudad. Excesivamente complejos: Son imposibles de describir en su totalidad por no conocerse todos sus elementos, interrelaciones, o ambos, v.gr., el cuerpo humano. B. Segn su funcionamiento: Determinista: Se puede predecir el funcionamiento, v. gr. el accionar de un timbre. Probabilstica: es imposible predecir el funcionamiento, v. gr., la respuesta de los futbolistas en el campo de juego. C. Segn sus objetivos: Da cuenta de la interdependencia o autonoma entre los objetivos del sistema, subsistemas y el suprasistema. Abiertos: Cuando los objetivos se establecen en funcin de los sistemas jerrquicamente superiores. Hay un intercambio de funciones con el ambiente, v. gr., la biologa. Todo organismo vivo es un sistema abierto, por lo tanto el hombre y la familia son sistemas abiertos por excelencia. Cerrados: Autnomos en sus objetivos. No existe intercambio con el medio ambiente. No son propios de las ciencias sociales, sino que operan ms en los laboratorios y ciencias fsicas.

II PARTE: APORTES DEL ENFOQUE SISTEMICO EN EL TRABAJO SOCIAL

2. Institucionalizacin del Trabajo Social. Trabajo Social es una profesin que se remontan a los albores de la humanidad. Tal como suponen los diferentes precursores, la institucionalizacin del Servicio Social hoy Trabajo Social responde a los diferentes procesos de desarrollo de la humanidad. Muchas polmicas y debates acadmicos se han generado con relacin al origen de la profesin. Los avances de la ciencia y tecnologa han contribuido a la consolidacin de la profesin como disciplina de las ciencias sociales. 3. Qu es Trabajo Social para los Sistmicos? Desde la Teora Sistmica Trabajo Social es una disciplina en pleno proceso de cambio que estudia la dimensin social del ser humano. Todo su accionar est basado en los principios y las premisas de la Teoras sociales. El Enfoque sistmico es uno de los postulados que consolida al Trabajo Social, en vista que visualiza los fenmenos humanos desde una perspectiva sistmica. El Trabajo Social ve al individuo como un sistema, que a su vez, es miembro de otros sistemas que tienen su propia dinmica, afectndose unos a otros. Desde ese punto de vista, encontramos que las causas y los efectos de los problemas sociales son complejos, no es comn que sea una sola variable, la causante de un problema en el sistema cliente, por ejemplo. Es necesario pensar, con un enfoque sistmico en trminos de relaciones circulares, mas que en trminos de relaciones causales lineales.

Otro concepto comnmente aceptado, derivado del anterior, se refiere a que la intervencin puede darse en el individuo,, en el medio ambiente o en las transacciones entre ambos. La teora general de sistemas y la ecologa, nos brindan informacin acerca del sistema cliente, del ambiente y de la labor que debe efectuar el trabajador social. Los nuevos conceptos tienen una visualizacin mas de redes sociales. As pues, para el trabajador social que utiliza este enfoque, en el caso de la familia, lo mas importante sern las relaciones entre sus miembros. Desde el punto de vista epistemolgico, la teora de sistemas propone un modelo de pensamiento que se distingue del modelo del racionalismo clsico, al que completa, tanto por su punto de vista globalsta y holstico como por su concepcin circular y teolgico (Salem, 1990). 4. Trabajo Social y Enfoque Sistmico En el contexto latinoamericano Trabajo Social a travs de su devenir histrico ha tomado en cuenta el enfoque sistmico. Actualmente existe una tendencia creciente de los profesionales de Trabajo Social que hacen uso del Enfoque Sistmico como una Teora y metodologa en los procesos de intervencin social. Trabajo Social como una disciplina de las ciencias sociales ha tomado dos aspectos fundamentales de los planteamientos del enfoque sistmico: Primero el Enfoque Sistmico trata de comprender el funcionamiento de la sociedad desde una perspectiva holstica e integradora, en donde lo importante son las relaciones entre los componentes. Se llama holismo al punto de vista que se interesa ms por el todo que por las partes. Y finalmente el Enfoque Sistmico no concibe la posibilidad de explicar un elemento si no es precisamente en su relacin con el todo. Metodolgicamente, por tanto el enfoque sistmico es lo opuesto al individualismo metodolgico, aunque esto no implique necesariamente que estn en contradiccin.

4. Trabajadores Sociales Incursionados en el Enfoque Sistmico. Para el Colectivo de Trabajadores Sociales ya no es novedad la aplicacin del Enfoque Sistmico. Estos avances y procesos de asimilacin terica y metodologa no son uniformes obviamente, sino al contrario, en otras realidades ha tomado mucha fuerza en los procesos de Intervencin profesional. Los aportes de los sistmicos han hecho de la profesin trascender y explorar diferentes reas de intervencin. As tenemos a diferentes Trabajadores Sociales abocados en la aplicacin del Enfoque Sistema. Esto responde a diferentes espacios de intervencin profesional. Es importante resaltar las figuras ms representativas dentro del colectivo profesional de Trabajadores Sociales como: Psicoterapeuta Virginia Satir3 y familiologa Maria ngela Quinteros V. 5. Avances del Enfoque Sistmico en las Diferentes dimensiones del quehacer profesional del Trabajo Social. El Enfoque Sistmico es aplicable en las diferentes dimensiones del quehacer profesional de los Trabajadores Sociales. a. Aplicacin del Enfoque Sistmico en la Familia. b. Aplicacin del Enfoque Sistmico en Gnero c. Aplicacin del Enfoque Sistmico en la Gestin social d. Aplicacin del Enfoque Sistmico en la dimensin de Gerencia Social.

Virginia Satir (26 de junio de 1916 al 10 de septiembre de 1988 ) fue una notable autora y psicoterapeuta estadounidense , conocida especialmente por su enfoque de terapia familiar. Sus libros ms famosos en idioma espaol son Terapia familiar paso a paso, En Contacto ntimo: Cmo relacionarse con uno mismo y Nuevas Relaciones Humanas en el Ncleo Familiar.En 1948 se recibi de Mster en trabajo social por la Universidad de Chicago. Luego, Satir empez una prctica privada. Trabaj con su primera familia cliente en 1951, y para 1955 estaba trabajando con el Instituto Psiquitrico de Illinois, motivando a otros terapeutas a enfocarse en familias en vez de pacientes individuales. Para el final del decenio, se mud a California, donde co-fund el "Mental Research Institute" en Palo Alto de California. El instituto recibi una subvencin del NIHM en 1962, permitiendoles comenzar el primer programa formal de entrenamiento en terapia familiar jams ofrecido.
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e. Aplicacin del Enfoque Sistmico en la dimensin de Medio Ambiente. f. Aplicacin del Enfoque Sistmico en la Administracin. g. Aplicacin del Enfoque Sistmico en Derechos Humanos. h. Aplicacin del Enfoque Sistmico en la Ciudadana 6. Principales contribuciones del Enfoque Sistmico en el Trabajo Social.

Muchos tericos del enfoque sistmico afirman que sta es una nueva teora en el nuevo orden mundial (Globalizacin), sin embargo es un conocimiento tan antiguo como el conocimiento de las grandes civilizaciones de la humanidad. Por eso algunos estudiosos y analistas afirman que la Teora General de Sistemas se remonta a la cosmogona Aristotlica que con su principio de el todo es ms que la suma de las partes, recoge el enfoque sistmico por excelencia: La totalidad. Con los planteamientos bsicos del bilogo Australiano Ludwig Von Bertalanffy, hacia 1920 se desarrolla este paradigma de conocimiento concretado en la Teora General de Sistemas. Adems se han producido nuevos desarrollos e independientes que apoyaron las concepciones iniciales de Von Bertalanffy. Dentro de ellos se encuentra la ciberntica, teora de la informacin, teora de juegos, teora de decisiones, topologa o matemtica de las relaciones, anlisis factorial, ingeniera de sistemas, investigacin de operaciones, trabajo social e ingeniera humana etc.

Desde el punto de vista terico -metodolgico, la perspectiva sistmica capacita al trabajador social para efectuar una gestiona que genere acciones de cambio, y en la cual las conexiones y relaciones que se establecen en la interaccin son vitales para superar el estancamiento y lograr ensancha las posibilidades de la unidad de anlisis, llmese individuos, grupos, organizaciones o comunidades; mostrando alternativas nuevas y distintas de accin, con la construccin de significados e historias distintas para leer la realidad, de tal manera que la unidad de anlisis cocree a partir del aporte del trabajador social otra realidad posible4

A MODO DE CONCLUSION

PRIMERA La Teora General de Sistemas es una de las disciplinas que tiene un status a nivel de la ciencia meta terica y transdisciplinar. En el mbito de las ciencias sociales proporciona una gama de elementos y categoras de anlisis aplicables en todas las disciplinas de las ciencias sociales. SEGUNDA El enfoque sistmico basado en los principios de la Teora General del Sistemas se constituye como una de las opciones tericas- metodolgicas para el Trabajo Social. En esa medida facilita un conjunto de elementos tericos para comprender los acontecimientos y los nuevos fenmenos sociales como es la crisis de la institucin familiar y los dems dimensiones sociales
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Caballero de Aragn, Nora, Modernidad, posmodernidad.Revolcn o retroceso?, en Revista Colombina de Trabajo Social, N 9, Consejo Nacional para la educacin en Trabajo Social-CONETS, Santiago de Cali, Facultad de Humanidades, Universidad del Valle, Pag. 83-84.

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