Fundacin Casa de Talleres de San Vicente de Paul

Colegio Manuel Jos Irarrzaval

Lenguaje y Comunicacin
Prof. Patricia Sez

Objetivo: Recordar contenidos del gnero dramtico y redactar textos.

El hombre Libre
Seora Stockmann: Han llamado.
Doctor Stockmann: Debe ser l (llaman a la puerta) Adelante!
Alcalde: (entra por la puerta del vestbulo). Buenos das.
Doctor Stockmann: Bienvenido, Pedro.
Seora Stockmann: Buenos das cuado, Qu tal?.
Alcalde: Oh! As, gracias. (Al doctor). Ayer recib tu memoria sobre las condiciones del agua en el
balneario.
Doctor Stockmann: La has ledo?
Alcalde: En seguida.
Doctor Stockmann: Y qu dices?
Alcalde: ( Mira su entorno) Ejem!
Alcalde: ( despus de un corto silencio).era necesario hacer todas esas investigaciones a espaldas
mas?
Doctor Stokmann: Mientras no tuviese una seguridad absoluta
Alcalde:La tienes ahora?
Doctor Stockmann: Vamos, yo creo que ahora ni t mismo puedes dudarlo.
Alcalde:Es tu intencin presentar el informe ante la directiva del Balneario de un modo oficial?
Doctor Stockmann: Claro. Hay que hacer algo, y rpidamente.
Alcalde: En tu memoria empleas, como de costumbre, palabras demasiado fuertes. Dices, entre
otras cosas, que envenenamos a los baistas.
Doctor Stockamnn: Qu otra cosa podra decir? Piensa que hacemos tomar agua infectada a
pobres enfermos que han depositado en nosotros su confianza y que, adems, nos pagan
cantidades fabulosas de dinero para que les devolvamos su salud.
Alcalde: Y llegas a la consecuencia de que tenemos que construir una cloaca para recoger todas
las inmundicias pestilentes del Valle de los Molinos y trasladar las tuberas del agua.
Doctor Stockmann: Sabes t otro remedio?. Yo no.

Actividades:
a) Vocabulario Temtico:
1.- Completa la definicin para cada uno de los sustantivos. Utiliza las palabras del recuadro que te
parezcan adecuadas.
estudio

plantacin

desechos

planicie

recepcin

aves

Vacaciones

Vestbulo: Lugar de la casa

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Cloaca: Lugar donde
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Balneario: Lugar donde
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Valle: Lugar donde
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Responde:
1.- Cmo est escrita la obra de teatro, en prosa o en verso?
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2.- Quin es el hablante de los textos entre parntesis?

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3.- Qu funcin cumplen las expresiones que van entre parntesis?

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4.- Qu tiempos verbales predominan en la obra de teatro?

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Escribamos: Cmo escribo una escena de teatro?
1.-Piensa en la escena que quieres escribir. Toma como sugerencia las siguientes:
Una situacin cotidiana que sucede en la sala de clases.
Una tarde de sbado en tu casa.
Una discusin con una amiga o amigo.

a) Inventa un ttulo.
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b) Escribe una lista de personajes:
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c) Piensa en la ambientacin de la escena: ejemplo: anochecer, cantidad de muebles, etc.
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d) Ten presente que las acotaciones son indicaciones que da el autor sobre el desplazamiento, los
gestos o actitudes de los personajes.

Actividad:

Escribe un dilogo entre los personajes de tu lista de la pgina anterior.

Utiliza los signos de puntuacin correspondientes al dilogo.
Usa las formas verbales en presente.
Indica tus anotaciones