PRIMER AÑO DE BACHILLERATO

SEGUNDO AÑO DE
BACHILLERATO
1) Si el exponente de una potencia es un número
entero par positivo y la base es un número entero
real negativo, se puede afirmar con certeza que la
potencia es:

A) Igual a cero

B) Par

C) Impar

D) Positiva

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 1
2) Para los intervalos A= [ 0,2[ y B=]1 , 3 ]
al efectuar AuB, se obtiene:
 [ 0,1[
 ]1,2 [
 [0,3 ]
 [2,1 ]

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 2
3)Sea A= ]-∞, 2 [ y B=[-1 ,∞+ [ ;
entonces, el resultado de A∩B es :
A) ]- ∞ , +∞ [

B) ]- ∞ , -1 [

C) [-1 , 2]

D) [-1 , 2 [

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 3
4) Si B es un número cualquiera distinto
de cero y además o < a< x, entonces la
desigualdad que no siempre es verdadera
es :
• a+b<x+b
• a–b<x–b
• ab<xb
• a/b2 < x/b2

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 4
5) Al efectuar las operaciones indicadas en

45 − 60 ÷ ( − 5) ; se obtiene:

A) 57

B)75

C)33

D)30

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 5
6) Sean los conjuntos A = ] - ∞ , 8 [ , B = [- 2 , 15 ]. El
resultado de A – B es:

a)[- 2 , 8 ]

c)[- 2 , 8 [

e)] -∞ , - 2 ]

g)] - ∞, 15 ]

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 6
 7)El conjunto solución para la desigualdad
3 x + 1 > - 5 x , esta dado por:

a)] -1/8,1/8]
C)] -∞, ∞+[

b)] -1/8, ∞ +[

d)[-1/8, ∞ +[

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 7
8) Cuál es la solución de la ecuación
que se presenta a continuación:
b)x = 17/36
4 − x 5 x + 3
=
c)x = 17/40 7 5
d)x = -1/40
e)x = 41/30

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 8
9) Al restar 3x2 + 5x + 2 de x3 – x2 + 2, resulta:
a) 4x3 +5x + 4
b) x3 – 4x2 – 5x
C) 3x3 + 4x + 4
d) x3 + 2x2 – 5x + 4

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 9
10) Al efectuar (-4a3b3) (32ab3) (-22a2b),resulta:

a) -144a6b7

b)-24 a6b7

C)144 a6b7

d) 24 a6b7

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 10
 11) Al dividir x2 + 4x – 21 entre x – 3, resulta:
a) x – 7
b) 3x – 2
VER SOLUCION DEL
c) 3x + 2
EJERCICIO 11
d) x + 7

12) Una escalera de 230 cm., de largo se

apoya en una pared. ¿ A que altura del suelo
se encuentra el extremo superior de la
escalera cuando su extremo inferior forma
con el suelo un ángulo de 30º?
a)115 cm.
b) 230 cm. VER SOLUCION DEL
c) 125 cm. EJERCICIO 12
d) 200 cm.
13) ¿Cuál es el resultado de la siguiente multiplicación?
(2x – 5y)3 (x + y)
• 8x4 – 52x3 + 90x2y2 + 25xy3 – 125y4
• 8x4 – 52x3y + 90x2y2 + 25xy3 – 125y4
• 8x4 – 8x3y – 25xy3 – 25y4
d) 8x4 – 8x3y + 25xy3 – 25y4

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 13
14) Al factorar (m + 1) (m – 2) + (m + 1) (m + 2), se obtiene:
a) 2m (m + 1)

b) 2m (m – 1)

c) (m – 2) (m + 1)

d) (m + 2) (m + 1)

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 14
15) Al factorar un polinomio obtenemos como
resultado (4x + 1/2) (4x + 1/2). ¿Cuál es el
polinomio de donde provienen estos factores?
b)16x2 + 4x + 1/4
c)16x2 – 4x + 1/2
d)(4x)2 + (1/2)2
e)16x2 + 4x – 1/4

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 15
16) Al resolver la
siguiente 3ecuación
x− 3
2 − 2x = −7
2
,
obtenemos como
solución:

b)x = -3

d)x = 3

f)x = 2
VER SOLUCION DEL
h)x = -2 EJERCICIO 16
17) Una empresa instala una maquinaria industrial con un
costo de $20,000. El valor de la maquinaria se deprecia
linealmente en $3,600 cada año, y su valor al cabo de su
vida útil es de $2,000. Entonces la vida útil de la
maquinaria es:
b)5 años
c)51/2 años
d)9 años
e)10 años

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 17
18) De las siguientes gráficas:

¿Cuál o cuales
constituyen
funciones?
c)La I y la III
d)La I y la IV
e)La III
f)La II y

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 18
19)una escalera de 25 m se apoya contra la pared de modo
que su parte inferior se encuentra a 7 m de la pared.
entonces, la escalera alcanza una altura sobre la pared de:
a)13m b)25.96m c)24m d)12.12m VER
SOLUCION
DEL
EJERCICIO 19

20) El valor de “x” en la siguiente figura es:

a)5
VER
b) 1/5 SOLUCION
DEL
c) 4
EJERCICIO 20
d) 3
21)una encuesta realizada a 120 padres de familia respecto al plan de
reconstrucción que debería ser prioritario, revelo preferencias de
acuerdo al siguiente diagrama:
¿cuantos padres de familia no prefieren el plan c?
a) 45 b)54 c)55 d)66

plan de reconstruccion VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 21
25%

PLAN A
45%
plan B
plan C

30%
22)seis estudiantes obtienen las siguientes calificaciones en un
examen de matemáticas :10,6,3,8,9 y 6.se puede afirmar que la
media aritmética de los puntajes es igual a:
a) 5
b)6
c)7
d)8

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 22
23)la media aritmética de un
conjunto de 20 números es
60,si dos números digamos
70 y 74,se quitan ,entonces
la media aritmética del
conjunto restante de
números es:
a)60
b)58.67
c)52.8
d)48

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 23
24) LA SUCESION ARITMETICA CUYO PRIMER
TERMINO ES 1, Y CUYO DECIMO TERMINO ES
73, TIENE COMO QUINTO TÉRMINO EL
SIGUIENTE:
a) 33
b) 40
c) 45
d) 50

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 24
25)Si una de las soluciones de
8y + 15 < x, en el conjunto de
los números es y =5,
entonces uno de los valores
de “x” puede ser:
a)40 b)50
c)55 d)80

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 25
26 ) Al factorar (m + 1) (m – 2) + (m + 1)
(m+2) , se obtiene:
a) 2m (m + 1)
b ) 2m (m – 1)
c)(m – 2) (m + 1)
d) (m + 2) (m + 1)

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 26
 VER SOLUCION DEL
EJERCICIO 27
27 )un estudiante asegura que los números 22,23,29,28,24,24 tienen media,
mediana y moda iguales a 24 .¿cuantas respuestas correctas tiene este
estudiante?
a)0 b)1 c)2 d)3

28)Diez valores tiene una media de 75.nueve de los valores son

62,78,90,87,56,92,70,70 y 93.el décimo valor será:
a)52 b)94
c)62 d)93 VER SOLUCION DEL
EJERCICIO 28
29) La longitud de un terreno rectangular es el doble de su
ancho. Si
el ancho se aumentara en 20 metros y la longitud se
disminuyera en
20 metros, entonces el área aumentaría en 400 metros
cuadrados.
¿Cuánto mide el ancho original del terreno?

f) 40 metros
g) 80 metros
h) 20 metros
d) 60 metros

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 29
30) Don Juan compró tres camisetas a 55 colones
cada una; cinco pares de calcetines a 42 colones el
par, y, siete pañuelos a 60 colones cada uno. ¿Cuál
es el precio medio que pagó por cada una de las
prendas?
b)42 colones
c)48 colones
d)53 colones
e)60 colones

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 30

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 8
31) la siguiente imagen, es la representación gráfica del
producto cartesiano :

c)[2, 4] x [1, 3]

e)]2, 4] x [1, 3]

g)] 2,4] x ]1, 3[

d) ]2, 4] x ]1, 3]

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 31
 32) Si “f” representa a la función definida por f (x) =
x2 - 1, con dominio [0, + ∞ [ y recorrido [-1, + ∞[.
Entonces su función inversa denotada por f -1 queda
definida por:
•F-1 (x) = √ x – 1
•F-1 (x) = -√ x – 1
•F-1 (x) = -√x + 1
•F-1 (x) = √ x + 1

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 32
33) Al factorar un polinomio obtenemos
como resultado (1/3x – 7) (1/3x + 7).
Entonces el polinomio de donde provienen
dichos factores es:
a) 1/3x2 – 7
b) 1/9x2 – 49
c) 49 – 1/9x2
d) 1/9x2 + 49

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 33
34) Al factorizar 9a2 – 1/16b2 , se obtiene:
•(3a - 1/4b)2
•(3a – 1/4)
•(3a + 1/4b)2
•(3a + 1/4b) (3a - 1/4b)

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 34
35) En la ecuación

2 x 3 5x 1
− = −
3 4 6 2
, el valor de “x” es:
b)1/2
c)-3/2
d)1/4
e)3/2

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 35
36)Al resolver x2 + 14x + 48 = 0, resulta:
•x1 = 6; x2 = 8
•x1 = 5; x2 = 4 VER SOLUCION DEL
•x1 = -6; x2 = -8 EJERCICIO 36
•x1 = -3; x2 = -4

37) En un examen las notas de ciencias naturales

obtenidas por un grupo de 20 estudiantes
son:2.0,3.4,3.8,4.1,4.7,2.5,3.5,4.0,4.2,4.8,2.5,3.5,4
.1,4.3,4.9,3.4,3.8,4.1,4.7 y 4.9.la mediana de estas
notas es:

a) 3.8 b)4.1 c)4.7 d) no existe

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 37
 38) En un recipiente se tienen 30 docenas de manzanas,
el total
de manzanas es:
c)360 VER SOLUCION DEL
d)300
EJERCICIO 38
e)150
f)180

39) Dada f (x) = 3x – 1; al evaluar f (1/3), se tiene:

a) -1
b) 3
c) 1
d) 0 VER SOLUCION DEL
EJERCICIO 39
 40)El inventor del juego de ajedrez pidió como recompensa 1
grano de
trigo por la primera casilla del tablero; dos por la segunda;
cuatro por la
tercera; por cada casilla el doble que la anterior. ¿Cuántos
granos de
trigo pidió para la casilla # 16?
a)31 granos VER SOLUCION DEL
b)256 granos
c)2,768 granos
EJERCICIO 40
d) 65,365 granos

41) El costo de una fiesta de cumpleaños en un

restaurante se calcula de acuerdo a las siguientes
consideraciones:
•El precio de plato para cada invitado es de $12.50.
•El alquiler y la decoración del local es de $250.00.
¿Cuál es la función que determina el costo de invitar x
persona a la fiesta?
c)F (x) = 12.50x VER SOLUCION DEL
d)F (x) = 14.50x
EJERCICIO 41
e)F (x) = x + 14.50x
f)F (x) = 12.50x + 250.00
 42) La operación de
Siempre esxun+x
2

x−
1

; da como resultado:
g) x3+x2
h) x+1/x
i) 1
j) x

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 42
43) Eliminando los signos de agrupación y simplificando la
expresión
xy – (3x - xy – y) – (2xy -(3 x)) se obtiene:
c)-4x + 3 + y + 4xy
d)xy – y – 4x + 3 VER SOLUCION DEL
e)-4x + y + 3 EJERCICIO 43
f)y – xy – 4x + 3y

44) La solución de la ecuación 2(3 – x) – 4x = 3 – 2(1 – 2x)

es:
b)1/2
c)5/7 VER SOLUCION DEL
d)5/3 EJERCICIO 44
e)5/2
 2x − 1
45) El conjunto solución de la ecuación
, es: =1
x −1
c) Ø
d) 1
e) 0 VER SOLUCION DEL
f) -1 EJERCICIO 45

46) La solución de la inecuación 1 + 5x < 8x + 7, es:

•x < -2
•x < 2 VER SOLUCION DEL
•x > -2 EJERCICIO 46
•x > 2
47)El dominio de la función f (x) =4 − x
2

es:
• [-2, 2]
• [-2, 2[
VER SOLUCION DEL
• ]-∞, -2[ Ụ ]-2, ∞+{
EJERCICIO 47
• ]- ∞, -2] Ụ [2, ∞+[

48)Si f (x) = x2 +1 , entonces f (-2) es igual a:

a)5
b)√5 VER SOLUCION DEL
c)1 EJERCICIO 48
d)√3
49)Si se expresan en términos de logaritmos sencillos (x2 + y5), obtenemos:
b)Log x + Log y
c)2 Log x + 5 Log y VER SOLUCION DEL
d)7 Log xy EJERCICIO 49
e)Ninguna de las anteriores

50)El dominio de la funciónf ( x) = x − 4 , es :

a) [-4, 4]
b) ]-4, 4[
c) ]-∞, 4] VER SOLUCION DEL
d) [4, ∞+[ EJERCICIO 50
51)Si h (x) = x2 + 1, entonces h (x + 1), es igual a:

a) x 2 + 2x + 2 b) x 2 + 2x + 3
d) x + 6 x + 9
2
c) x2 + 3
VER SOLUCION DEL
EJERCICIO 51

52)El conjunto solución de la desigualdad x2 - 6x > -

5 es:
a)]1, 5[
b)]-1, 5[
VER SOLUCION DEL
c)]-∞, 1[ Ù ]5, ∞+[
d)]-∞, -1] Ù [5, ∞+[ EJERCICIO 52
 A ∩deB
53)Son los conjuntos A = [1, 8[, B = ]-∞, 12[, C = [-3, 15[, el resultado ∩C
es:
a) [1, 8]
b) [1, 8[
c) ]-∞, 15[ VER SOLUCION DEL
d) ]1, 8[ EJERCICIO 53

54) Un fabricante ha estado vendiendo lámparas a un precio de

“x” dólares. A este precio, los consumidores han estado
comprando 5,000 lámparas mensuales. El costo de producción de
cada lámpara es de 3 dólares. Si expresamos el beneficio o
ganancia mensual del fabricante con respecto al precio de
ventas, tenemos la ecuación siguiente:
g (x) = (x – 3) (5,000), esta ecuación representa:
a) Una función lineal. VER SOLUCION DEL
B) Solo una relación. EJERCICIO 54
C) Una función constante.
d) Una función cuadrática.
55)La solución de la siguiente ecuación
3x + 1 8x − 9 es:
=
a )x = 2 2 3
b) x = -12
c) x = 19/13 VER SOLUCION DEL
d) x = 3 EJERCICIO 55

56)A dos grupos de secundaria se les aplica la

misma prueba, un grupo de 40 estudiantes
obtuvo una calificación promedio de 8.0 ,y el
otro ,de 60 estudiantes ,saco una calificación
promedio de 6.0 la nota promedio de los dos
grupos es :
a)7 b)6.8 c)6.5 d)6.0

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 56
57) AL EFECTUAR , SE
(4a 2 −16) a 2 − 3a −10
OBTIENE: ÷ 2
a) 1 ( a 2
+ a − 6 ) a − 2a −15
b) 2 VER SOLUCION DEL
c) 3
d) 4
EJERCICIO 57

58) AL SIMPLIFICAR LA EXPRESION

X + X −2 ,SE OBTIENE:
X −1 + X − 2
a) X2 + X + 1
b) X2- X + 1
c) X2 - X - 1
d) 1

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 58
 a −b b
=
59) SI
a a + 1 ; ENTONCES b ES IGUAL A:
a 2 +1 a (a + 1)
a) b)
a +2 2a + 1
VER SOLUCION DEL
a2
c) d) a2-a EJERCICIO 59
a +1

60) La siguiente gráfica:

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 60

Corresponde a:
Y = x2 – 1, con dominio [-1,1] y recorrido [-1,3]
Y = 1 – x2, con dominio [-2,2] y recorrido [-1,3]
Y = x2 – 1, con dominio [-2,2] y recorrido [-1,3]
Y = x2 -1, con dominio]-2,2[y recorrido [-1,3[
61) El número inicial de habitantes de una población es de 100,000,
si el crecimiento anual de dicha población es el 5% del total del año
anterior, la representación gráfica del total de habitantes de esa
población que habrá después de “x” años es:

La función que corresponde con dicha gráfica es:

•F (x) = 100,000 (1+0.05)-x
•F (x) = 100,000 (1+0.05x)
•F (x) = 100,000+ (1+0.05)x
•F (x) = 100,000 (1+0.05)x

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 61
 abc
62) SI m= , ENTONCES b ES IGUAL A: VER SOLUCION DEL
a−b
EJERCICIO 62
m( a − b) am
a) b)
ac m +ac

c) m + ac d) am − abc
am m

63)la siguiente funcion f(x)=2x+4 es :

a) lineal b )cuadrática c) cúbica d) ninguna de las
anteriores

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 63
64) Un fabricante tiene 200 galones de refrescos, del cual el 10% es
jugo de fruta natural. Si desea que el jugo de fruta constituya el 20%
total ¿qué cantidad de jugo puro debe de agregar a la mezcla? 20
galones.
a) 20 galones
b) 25 galones. VER SOLUCION DEL
C) 40 galones. EJERCICIO 64
d) VER
45 galones.
SOLUCION DEL
EJERCICIO 8

65)el resultado de factorizar (a7+b7)2 es:

a) a14+b14 b) a14+14ab+b14
c) a +2a b +b
14 7 7 14
d) ninguna de las anteriores

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 65
66)De las siguientes gráficas:

¿Cuál o cuales constituyen funciones?

a) La I y la III VER SOLUCION DEL
b) La I y la IV EJERCICIO 66
c) La III
d) La IV
67) La siguiente gráfica corresponde a:

k) y = 1/x, con dominio R y recorrido R

l) y = 1/x, con dominio R – [0] y recorrido R VER SOLUCION DEL
m) y = 1/x, con dominio R – [0] y recorrido R – [0] EJERCICIO 67
n) y = 1/x, con dominio R y recorrido R – [0]

68) La media de 5 números es 200. Si uno de estos números es el 100,

entonces la media de los 4 números naturales restantes es:
a) 100
VER SOLUCION DEL
b)200
c) 300 EJERCICIO 68
d) 225
69) Al factorizar el polinomio
VER SOLUCION DEL
6x + x − 2
2
EJERCICIO 69
obtenemos como resultado:
a)(2x – 1) (3x + 2) b)(2x – 1) (3x – 2)
c)(2x + 1) (3x + 2) d)(2x + 1) (3x – 2)

70) A un pueblo llegó una persona con gripe y desató una epidemia, la
cual creció tan rápidamente que cada día había el doble de personas
contaminadas que había el día anterior es decir, que el segundo día había
dos engripados, el tercero 4 y así sucesivamente. El pueblo fue
contaminado completamente en 20 días. A ese mismo ritmo de contagio,
¿cuánto tiempo había tardado el pueblo en contaminarse completamente,
si el primer día hubiera llegado dos personas enfermas de gripe?
b)10 días.
c)19 días.
d)Los mismos 20 días.
e)No es posible saberlo, porque no se conoce cuantos habitantes tiene el
pueblo.

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 70
71) Para el siguiente triángulo rectángulo es valor de la tan ø es:
b) 1
b)1/2
c) √2
d) 1/√8 VER SOLUCION DEL
EJERCICIO 71

72) La solución de la siguiente ecuación 2x + 3 = 6x + 1,es:

b)x = 1/3
c)x = -2
d)x = 2
e)x = 1/2

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 72
73) Pedro acaba de obtener su primer empleo en el cual ganará 200
dólares mensuales; pero se le ha prometido que cada año se le hará una
aumento de 25 dólares. Sí pedro trabajará durante 35 años y luego se
jubilará, entonces el sueldo mensual que devengaría a la hora de su retiro
sería:
b)850 dólares
c)950 dólares VER SOLUCION DEL
d)1050 dólares
EJERCICIO 73
e)1075 dólares

74) Doña Milagro deposita 600 dólares en una cuenta que paga 12% de
interés compuesto anualmente, es decir, que al final de cada año le
sumarán a lo que ya tendría, un interés igual a $ 0.12 por cada dólar, de tal
manera que el siguiente año, ganará interés sobre este total que se le
acumula al final del año anterior. Entonces cuando hayan pasado 10 años,
la cantidad total de dinero que doña milagro tendría en dicha cuenta
ascenderá a:
•600 (1 + 0.12)-10 dólares VER SOLUCION DEL
•600 (1 + 0.10)12 dólares EJERCICIO 74
•600 (1 + 0.10)-12 dólares
600 (1 + 0.12)10 dólares
 75)En una oficina trabajan 4 secretarias, cuyo
sueldo medio mensual es de 300 dólares,
también trabajan dos trabajadoras de limpieza,
cuyo sueldo medio es de 150 dólares. El sueldo
medio de los 6 empleados, en conjunto, es:
b)150 dólares. VER SOLUCION DEL
c)225 dólares. EJERCICIO 75
d)250 dólares.
e)300 dólares; porque es el dato que mas
aparece.

76) Don Beto deposita 1 dólar en una cuenta que paga 10% de interés anual,
compuesto anualmente, es decir que cada año se le acumularán los intereses
ganados y a su vez estos intereses ganarán nuevos intereses. Entonces
cuando hayan pasado 40 años, la cantidad de dinero que don Beto tendrá en
dicha cuenta ascenderá a:
b)40(1.10)40 dólares.
c)40 dólares. VER SOLUCION DEL
d)(1.10)40 dólares. EJERCICIO 76
e)40(1.10) dólares.
77) Un edificio tiene 80 habitaciones, el alquiler de cada una es de 160
dólares
mensuales. Sí el alquiler se incrementa en 4 dólares, una habitación quedará
vacía.
Sí “x” representa el número de habitaciones que quedan vacías, entonces los
ingresos ( )( )
1( x ) = 80 − x 160 + 4 x
mensuales están dados por la ecuación
Esta ecuación representa:
VER SOLUCION DEL
f) Una función lineal.
g) Una función cuadrática. EJERCICIO 77
h) Una función de proporcionalidad inversa.
i) 78)Armando
No es función,
vivesolamente es una su
en Ahuachapán, relación
hermano Salvador vive en San Salvador
y su otro
hermano Miguel, vive en San Miguel. La distancia de Ahuachapán a San
Salvador es de
100 kms. La distancia de San Salvador a San Miguel es de 251 kms. Ellos no
deciden
aún en cual de las tres casas se reunirán para compartir la próxima Semana
Santa. Sí
decidieran hacerlo en Ahuachapán, entonces el número medio de kilómetros
que se
desplazan los tres hermanos sería de: VER SOLUCION DEL
a)83.67 kms. Aproximadamente. EJERCICIO 78
b)117 kms.
c)125.5 kms.
d)175.5 kms
79)La representación gráfica siguiente:

Corresponde al producto cartesiano

a) [1,3[ x[ − 1,2] VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 79
b) ] − 1,2] x[1,3[
c) [1,3[ x] − 1,2]
d) [ − 1,2[ x]1,3]
 VER SOLUCION DEL
EJERCICIO 80
80)una moneda se lanza al aire en tres
ocasiones. la probabilidad de obtener tres
caras es:
a)0.125 b)0.5 c)0.25 d)0.75

81)Dos ángulos consecutivos de un paralelogramo tiene

medidas (x+30)º y (2x-60)º ,entonces cada ángulo mide
A)70º y 110º
B)80º y 100º
C)50º y 130º
D)90º y 90º

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 81
 82) Apolonio observa un avión desde la posición A, con un ángulo de
elevación de 36º, mientras que Bonifacio que se encuentra en la posición
B y a 98 metros de A, lo ve con un ángulo de elevación de 65º. Entonces
la distancia x entre el avión y Bonifacio es:
98 98sen36º
x= x=
a)
sen36º sen 29º b)sen115º
VER SOLUCION DEL
x=
98sen36º
x=
98sen36º EJERCICIO 82
c) sen 29º d)sen 65º

83) Uno de los lados del triángulo es igual a la mitad de su

perímetro, el segundo lado mide 10 mts. Y el tercero es igual a la
sexta parte de su perímetro ¿Cuál es el valor del perímetro de
dicho triángulo?
b)10 1/8 mts.
c)10 2/3 mts. VER SOLUCION DEL
d)25 mts. EJERCICIO 83
e)30 mts.
84) Si el examen que estaba resolviendo constaba de 30 preguntas de
matemáticas y usted decide seleccionar al azar cada respuesta, entonces la
probabilidad que acierte correctamente 15 preguntas, se calcula de la manera
siguiente:
 30 
 (1 / 4) 15 ( 3 / 4) 15
15 
c)30(1/4) b)(30/4) c)P = (2 > 30/15) d)

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 84

85) Toño, Paco y chepe van a formar una fila al azar, la probabilidad
que toño quede delante de Paco es:
b)1/6
c)1/3 VER SOLUCION DEL
d)1/2
EJERCICIO 85
e)2/3
86) La altura del triangulo ∆ ABC es el segmento CE, entonces el valor del ángulo es:
a)<x = 40º
b)<x = 60º
c)<x = 80º
VER SOLUCION
d)<x = 30º DEL EJERCICIO
86

87) El valor del ángulo x es:

b) 30º
c) 40º
d) 50º
e) 60º

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 87
88) Los dos triángulos rectángulos ∆ ABC y ∆ DBC tienen la misma
hipotenusa BC. Entonces, el valor de BD es:
b)√15
c)15
d)20
e)25

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 88
89) Un avión vuela entre las ciudades de Santa Tecla y San Salvador.
La distancia entre ambas ciudades es de 12 kms. Un observador desde
el centro de Santa Tecla ve el avión con un ángulo de elevación de 70º,
mientras que otro desde el centro de San Salvador lo ve con un ángulo
de 60º. Entonces la distancia de Santa Tecla al avión es:
12 sen50º
a)
x=
12sen60º b) x=
sen50º sen60º
VER SOLUCION
DEL EJERCICIO 89
12sen 70º 12sen60º
c) x= d) x=
sen 60º sen70º

90)Si un triangulo es rectángulo, entonces:

•Nunca puede ser equilátero.
•Nunca puede ser isósceles. VER SOLUCION DEL
•Nunca puede ser escaleno. EJERCICIO 90
•Puede ser obtusángulo.
 91)Un tazón contiene 18 bolas rojas,12
blancas,14 azules y 6 negras. Al sacar una
al azar ¿cual es la probabilidad de sacar
una roja?
a) 0.06
b)0.02 cuadrado
c)1.0
d)0.36

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 91
92) Un grupo de estudiantes se sometió a un examen para tratar de ganar una
beca. Las notas obtenidas en dicho examen son una variable normal cuya nota es
M. Si la beca fue otorgada al 10% de las mejores notas. Entonces el gráfico que
mejor ilustra donde esta colocada la nota x de un estudiante que ganó la beca es:

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 92

93)Un profesor tiene 10 ejercicios de matemática, dentro de los cuales debe

seleccionar
5 para formar un examen ¿cuántos exámenes diferentes puede estructurar?
10 
 
d) 5 (10) b)10 (9) 8 (7) 6 c) 5! d)
5 
VER SOLUCION
DEL EJERCICIO
93
94) Un examen consta de “n” preguntas, un estudiante contesta 15 de 2
correctamente.
Todas las preguntas tienen el mismo valor y el estudiante contestó
correctamente la
mitad de las preguntas. Además de las restantes contestó correctamente la
tercera
parte, el valor de “n” es:
e) n = 30 VER SOLUCION DEL
f) n = 40 EJERCICIO 94
g) n = 50
h) 95)
n =Para
60 subir a la segunda planta de un edificio, están las gradas que se
muestran
en el dibujo. Dichas gradas forman con el pilar una ángulo de 50º ¿Cuánto
mide el
ángulo “a” que dichas gradas forman con el suelo?
d) 1/40 Π radian
e) 2/9 Π radian
c) 5/18 Π radian
d)13/18 Π radian

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 95
96) Dos puestos de socorro de la cruz roja están localizados en lados opuestos de un
cerro para averiguar la distancia entre ambos puestos, un ingeniero se aleja del
cerro y se ubica en un punto desde el cual observa ambos puestos
simultáneamente. Después de hacer los cálculos respectivos establece los gastos
que se muestran en la figura ¿Cuál es la distancia entre los puestos de socorro?

a) 50 2 + 60 2 mts b) 6100 + 6000 cos 60º mts

c) 60 cos 60º mts d) 6100 − 6000 cos 60º mts
VER SOLUCION DEL
EJERCICIO 96

97) En el siguiente triangulo el valor ,es el resultado de

efectuar:
 21   5 
  +  
a)Sen a + Sec Ө  5   21 
b)Cos a + Cos Ө
c)Tan a + Cos Ө
d)Tan a + Sen Ө

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 97
98) Si tan ø = 2/3 ¿cuál de los siguientes triángulos expresa
adecuadamente el valor señalado para la tan ø ?

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 98
99) Si en una hora determinada, un edificio de 24 metros de altura
proyecta una sombra de 8 metros, ¿cuántos metros de altura tendrá
otro edificio que a la misma hora proyecta una sombra de 6 metros?
b)3,2 metros.
c)18 metros.
VER SOLUCION DEL
d)32 metros.
e)320 metros. EJERCICIO 99

100) Un cable de 30 mts de largo esta tendido desde

el remate de una torre hasta un pin ubicado en el
suelo. Si el cable forma un ángulo de 41º con la
horizontal ¿Qué altura tiene la torre?
b)Altura de la torre = 30 Sen 41º mts.
c)Altura de la torre = 30 Cos 41º mts.
d)Altura de la torre = 30/Sen 41º mts.
Altura de la torre = 30/Cos
. 41º mts

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 100
101) En la siguiente figura; si OA es el radio y el ángulo “y” es igual a
120º, el valor del ángulo “x” es entonces:

a) Π
radian
6

b) Π
radian
3

2
c) 3 Π
radian

4Π
radian
d) 3

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 101
 102) Un Camión que viaja para Sonsonate pierde el control y choca contra un
poste de teléfono que se encuentra a la orilla del camino. Del impacto el poste
se quiebra y la parte doblada queda formando un ángulo de 30º con el suelo. Si
la punta del poste queda a una distancia de 3 metros de la base. ¿Cuál era la
altura del poste?
2 3 metro 3 3 metro
a) b)
s. s.
4 3 9 VER SOLUCION DEL
c) metro d) metro
s. s. EJERCICIO 102

103) En el siguiente triángulo la Tan Ө = y/x, determinar el valor del Csc Ө.

x2 + y2
a) Csc Ө = x y
y
x2 + y2
b) Csc Ө = x VER SOLUCION DEL
x
y
EJERCICIO 103
C) Csc Ө =
x
x2 + y2
d) Csc Ө =
104) Para el siguiente triángulo rectángulo, el valor de 5/4 corresponde a:
b) Tan Ө
c) Sec Ө
d) Sen Ө VER SOLUCION DEL
e) Cos Ө EJERCICIO 104

105) En el triángulo ΔABC, se tiene: AB = AC, además OBC =

OCA
; entonces el número de grados del ángulo x es:

a)60º
b)70º
c) 110º
d)140º

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 105
 106) Si el examen que está resolviendo constara de 30 preguntas de
matemáticas y usted decide seleccionar al azar cada respuesta,
entonces la probabilidad que acierte correctamente 15 preguntas, se
calcula de la manera siguiente: 15 15
 30  1   3 
a) 30 1  b) 15  4   4 
4   VER SOLUCION DEL
30 
EJERCICIO 106
 30 
p z >  
4 
c)  15  d)  

107)El triángulo ΔABC es equilátero, el valor del ángulo x es:

b)20º
c)40º
d)60º VER SOLUCION DEL
e)100º EJERCICIO 107
108) Al final de una reunión familiar cada miembro del grupo estrecho la
mano de cada uno de los otros familiares. Si cuando terminaron las
despedidas se contaron 15 estrechadas de manos. Entonces el
número de familiares presentes en la reunión era de:
b) 5
c) 6
d) 8 VER SOLUCION DEL
e) 15 EJERCICIO 108

109) En un día del año en que el sol aparece en horizonte

exactamente a las 6:00 a.m. y se oculta exactamente a las 6:00 p.m.
Se mide a las 11:00 a.m. la sombra que un edificio proyecta, la cual es
de 24 mts. Entonces la altura del edificio es:
b)24 tan 15º mts.

b) 24 tan 75º mts.

24
c)
tan 15º
24
d)
tan 75º
VER SOLUCION DEL
EJERCICIO 109
110) Se desea construir un túnel a través de un cerro. Para conocer
su longitud, un tipógrafo se coloca a 77 metros de un extremo de la
base y a 142 metros del otro extremo. Desde esta posición mide el
Angulo entre ambos extremos y este resulta ser de 80º. Entonces el
ancho de la base del cerro es:

142(77)
a) x = 142 csc 80º. xb)
= 142 2 + 77 2 − 2(142)77 cos 80º
sen80º

c) x = 142 2 + 77 2 = 77 cos 80º

xd)

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 110

111) Se pide a una persona que conteste por escrito un cuestionario que
consistente en 5 preguntas. Cada una de las preguntas debe de responderse
con un si o un no. Sí la persona no lee el cuestionario y cada pregunta la lee
al azar, el número total de maneras diferentes en que podría llenar el
cuestionario es: 5 
a)2 x 5 b) 5 2
c) 25
d)  2 

VER SOLUCION DEL

EJERCICIO 111
112) Un inspector escolar esta interesado en conocer el nivel de
aprovechamiento de los estudiantes. Se presenta a un centro educativo y
se dirige al segundo año de bachillerato, el cual esta constituido por 40
estudiantes, 28 de los cuales son varones. Selecciona al azar a uno/a de
los estudiantes para hacerles preguntas. La probabilidad que la persona
señalada sea señorita es:
b)1/40
c)1/12
d)12/40 VER SOLUCION DEL
e)1/2 EJERCICIO 112
113) Antonio vive a cuatro cuadras de donde vive su novia Berta. Si
para cada
visita selecciona al azar la ruta a seguir, ¿cuál es la probabilidad que
seleccione
a ruta indicada? Solamente puede ir hacia la derecha o hacia arriba.
En el
VER SOLUCION
gráfico aparece señalada una posible ruta. DEL
a)1/12 EJERCICIO 83
b) 1/6 VER SOLUCION DEL
c) 1/4 EJERCICIO 113
d) 1/2
 114) Antonio visita una escuela en la cual
estudian 400 alumnos, de los cuales 100 son
señoritas. La probabilidad de que el primer
estudiante que encuentre sea varón es:
a) 0.5
b) 0.01 VER SOLUCION DEL
c) 0.25 EJERCICIO 114
d) 0.75

115) Desde la tierra se dirige un rayo láser, para que recorra

los 384,000 kms. Que nos separan de la luna, e impacte en el
centro de la cara visible de dicho astro; pero por un error de
cálculo el rayo se desvía 1º de su trayectoria. Cuando el rayo
impacte en la luna se habrá desviado del centro de la cara
visible una distancia x equivalente a:
b)x = 384,000 sen 1º x
c)x = 384,000 ctg 1º
d)x = 384,000 tan 1º
d) x = 384,000 sen 89º VER SOLUCION DEL
Sen 1º EJERCICIO 115
 pregunta 1
a) Igual a cero
b) Par
c) Impar
d) positiva
todo valor elevado a una potencia par siempre el resultado será positivo

( − 3) 2
= ( − 3)( − 3) = 9
X n

regresar a
pregunta 1
pregunta 2
a) [ 0,1[
b) ]1,2 [
c) [0,3 ]
d) [2,1 ]

regresar a
pregunta 2

pregunta 3
a) ]- ∞ , +∞ [
b) ]- ∞ , -1 [
c) [-1 , 2]
d) [-1 , 2 [

regresar a
pregunta 3
pregunta 4

a) a + b < x + b
b) a – b < x – b regresar a
c) a b < x b pregunta 4
d) a/b < x/b
2 2

Solución.
Cuando b es negativo . b = - 6, a=3,x=5 ; y 0< a < x; entonces 0 < 3 < 5

al operar nos da
ab<xb
3 (- 6) < 5 (- 6)
-18 > - 30

al Aplicar la propiedad de desigualdad si a < b ,y, x < 0, entonces, a x > b

x , luego
-18 > -30 ... ya que en la recta real -30 está mas lejos del cero que -18 por
la izquierda, por lo tanto -18 es mayor que – 30
todo esto se dio debido a que cambio el símbolo de sentido cuando se
multiplica por un negativo ,y como cuando un número se aleja por la
izquierda de cero su valor numérico disminuye entre mas lo hace de este.
 pregunta 5
b)75
regresar a
c)33
pregunta 5
d)30
d)57
OJO: cuando hay sumas o restas y además multiplicaciones o
divisiones, entonces primero se hacen las multiplicaciones o
divisiones, ya que las multiplicaciones y divisiones preceden a la
suma y la resta.

pregunta 6
regresar a
pregunta 6
d)[- 2 , 8 ]
e)[- 2 , 8 [
f)] -∞ , - 2[
g)] - ∞, 15 ]
A – B = los elementos que pertenecen a “A” y que no pertenecen a “B”.
 3 x +1 > −5 X
Solución de
3 X +1 + 5 X > −5 X + 5 X regresar a
pregunta 7
a)]-1/8,-1/8] 8 X +1 > 0 pregunta 7
b)]-1/8, ∞ 8 X +1 −1 > 0 −1
+[ 8 X / 8 > −1 / 8
c)]-∞, ∞+[
X > −1 / 8
d)[-1/8, ∞
+[ C.S . =] −1 / 8, ∞ +[

Solución de pregunta 8 4− x 5x +3
=
7 5
c)x = 17/36
d)x = 17/40 5(4 −x ) =7(5 x +3)
e)x = -1/40
f)x = 41/30 20 − 5x = 35 x +21
regresar a
20 − 21 = 35 x +5x
pregunta 8
−1 =40 x
1
− =x
40
 Solución de pregunta 9
a) 4x3 +5x + 4
b) x3 – 4x2 – 5x
c) 3x3 + 4x + 4
d) x3 + 2x2 – 5x + 4 regresar a
pregunta 9

x3 – x2 + 2 – (3x2 + 5 x + 2)
x3 – x2 + 2 – 3x2 – 5x – 2
x3 – 4x2 – 5x
En la resta de polinomios la palabra “de” indicará que la expresión algebraica
que está después es el minuendo y la palabra “restar”, el sustraendo.
Entonces tenemos que:
Minuendo – Sustraendo = Diferencia

Solución de Según la multiplicación de polinomios

pregunta 10 de xn con xm. se suman los exponentes
a) -144a6b7 cuando sus bases son iguales, asi xn .
b)-24 a6b7 Xm =xn+m
c)144 a6b7 (-4a3b3) (32ab3) (-22a2b) regresar a
d) 24 a6b7 (-4a3b3) (9ab3) (4a2b) pregunta 10
-4(9) (4) a3 + 1 + 2 b3 + 3 + 1
-144a6 b7
Solución de
pregunta 11 Solución.
a) x – 7 regresar a
b) 3x – 2
c) 3x + 2
pregunta 11 x2 + 4x – 21
-x2 + 3x
L xx–+7
3

d) x + 7 7x - 21
-7x + 21
=0

Solución de
y
pregunta 12
Sen 30º =
a)115 cm.
230cm
b) 230 cm. 230cm( sen30º ) = y
c) 125 cm.
d) 200 cm. 230cm(1 / 2 ) = y
115cm = y regresar a
pregunta 12
 regresar a
pregunta 13
pregunta 13

• 8x4 – 52x3 + 90x2y2 + 25xy3 – 125y4

• 8x4 – 52x3y + 90x2y2 + 25xy3 – 125y4
• 8x4 – 8x3y – 25xy3 – 25y4
d) 8x4 – 8x3y + 25xy3 – 25y4

Solución.
(2x – 5y)3 (x + y)
((2x)3 – 3(2x)2 (5y) + 3(2x) (5y)2 – (5y)3) (x + y)
(8x3 – 3(4x2) (5y) + 3(2x) (25y2) – 125y3) (x + y)
(8x3 – 60x2y + 150xy2 – 125y3) (x + y)
8x4 – 60x3y + 150x2y2 – 125xy3
8x3y – 60x2y2 + 150xy3 – 125y4
8x4 – 52x3y + 90x2y2 + 25xy3 – 125y4
 Solución.
El factor común es (m + 1), luego tenemos que:
pregunta 14
(m + 1) (m – 2) + (m + 1) (m + 2)
a) 2m (m + 1)
(m + 1) ((m – 2) + (m + 2))
b) 2m (m – 1)
(m + 1) (m – 2 + m + 2)
c) (m – 2) (m + 1)
(m + 1) (2m)
d) (m + 2) (m + 1)
2m (m + 1)

regresar a
pregunta 14

Solución.
pregunta 15 (4x + 1/2) (4x + 1/2)
• 16x2 + 4x + 1/4
• 16x2 – 4x + 1/2
• (4x)2 + (1/2)2 16x2 + 2x
• 16x2 + 4x – 1/4 2x + 1/4
16x + 4x + 1/4
2

regresar a
pregunta 15
pregunta 16
a) x = -3
b) x = 3
c) x = 2 regresar a
d) x = -2 pregunta 16

Solución.

3x − 3
2(2 − 2 x = − 7) ……… el factor común es 2
2
4 – 4x = 3x – 3 – 14
4 – 4x = 3x – 17
4 + 17 = 3x + 4x
21 = 7x
21/7 =x
3=x
pregunta 17
• 5 años
• 51/2 años
• 9 años
• 10 años
Solución.
primero hay que construir una ecuación y como el tema es de
aplicaciones
de ecuaciones se siguen los pasos siguientes :
1º) se escoge una variable como “x”
x = Nº de años
2º) con la variable definida se buscan las otras incógnitas
haciendo uso de
“x”
Costo de maquinaria: $20,000
Depreciacion por año= $3,600x
Valor actual= $2,000
3
Y,,3º)
600 x + 2,000
se construye =20
la ecuación ,000
para luego resolverla.
3,600 x =20,000 −2,000
3,600 x =18,000 regresar a
x =18,000 / 3,600 pregunta 17

x =5
pregunta 17
SOLUCION
c)La I y la III regresar a
d)La I y la IV pregunta 18
e)La III
f)La II
Nota: Cuando no hay tablas de valores y solo es el gráfico, entonces se
debe de trazar una recta paralela al eje “y”, por lo tanto es el gráfico I y IV,
por que son los únicos que son cortados solo una vez, ya que a un elemento
del dominio, le debe de pertenecer solo uno del recorrido .

pregunta 1
pregunta 19
a)13m b)25.96m c)24m d)12.12m
Solución
Por medio del teorema de Pitágoras se resuelve el
siguiente ejercicio
252=y2+72
regresar a
252 – 72 =y2
pregunta 19
24= y

pregunta 20
a)5
b) 1/5 Solución.
c) 4
d) 3
x2 =32 +42
x = 9 +16
x = 25
regresar a
x =5 pregunta 20
pregunta 21
a)45 b)54 c)55 d)66
SOLUCION
SE RESUELVE POR MEDIO DE UNA REGLA DE 3 DEBIDO A QUE NOS
DAN A CONOCER EL PORCENTAJE DE CADA PLAN, ENTONCES SE
RESUELVE ASI
120 PADRES-------------100%
X PADRES--------------45%
45% * 120 PADRES regresar a
X = = 54 PADRES pregunta 21
100%

pregunta 22
A)5 B)6 C)7 D)8
SOLUCION regresar a
Haciendo uso de la media aritmética se obtiene: pregunta 22

10 + 6 + 3 + 8 + 9 + 6 42
×= = =7
6 6
pregunta 23
solución
a)60
b)58.67
c)52.8
d)48
Resolviendo por medio de la media aritmética tenemos en primer lugar que
x=otros números, suponiendo que los otros números son iguales, entonces:

18 x +(70 +74)
χ=
20
18 x +144
60 =
20
60( 20) =18 x +144
1200 −144 =18 x
1056
=x
18
58.67 = x

regresar a
pregunta 23
pregunta 24
a) 33
b) 40
c) 45
d) 50
solución
Debemos interpolar sucesiones aritméticas ,asi:
Primer termino: 1=a + b
Décimo termino: 73=10a + b
Luego: 1=a + b
73=10a + b
Tenemos el sistema de ecuaciones y haciendo uso del método de
Adición o sustración ,eliminamos una variable
(1=a + b)(-1)--------- -1=-a-b
73=10a + b------------73=10a+b
72=9a
regresar a
72/9=a pregunta 24
8=a
Luego a+b=1; 8+b=1 ; b=1-8 ; b=-7
Asi: f(n)=8n-7
Sustituyendo queda
F(5)=8(5)-7=40-7=33
 pregunta 25
• 40
• 50
• 55
• 80 regresar a
Solución. pregunta 25
Convirtiendo la inecuación en ecuación evaluamos
8y + 15 = x
8 (5) + 15= x
40 + 15 = x
55 = x

Pregunta 26
a)2m (m + 1)
b)2m (m – 1)
c)(m – 2) (m + 1)
d)(m + 2) (m + 1)
Solución.
El factor común es (m + 1), luego tenemos que:
(m + 1) (m – 2) + (m + 1) (m + 2)
(m + 1) ((m – 2) + (m + 2))
(m + 1) (m – 2 + m + 2) regresar a
(m + 1) (2m) pregunta 26
2m (m + 1)
pregunta 27
Solución :
A)0 b)1 c)2 d)3
Primero ordenemos los datos de menor a mayor asi:22,23,24,24,28,29 . Luego
saquemos la media aritmética
regresar a
22 + 23 + 24 + 24 + 28 + 29 150
x= = = 25 pregunta 27
6 6
Moda no existe debido a que por lo menos deben de existir 3 elementos que
φ moda
x̂ = hay
se repitan para que se diga que
Para la mediana usamos como no hay valores en la
posición
~ n + 1 3.5 ;entonces sacamos la media de
x = ;n = 6
2 la
entonces : χ 3 + χ34 y 424 + 24 48
posición
χ= = = = 24
~ 6+ 1 7 2 2 2
x = = =3.5
2 2

Por lo que podemos decir que solo una respuesta es la correcta

pregunta 28
Solución:
a)52 b)94 regresar a
pregunta 28
c)62 d)93
Sacar la media

62 + 78 + 90 + 87 + 56 + 92 + 70 + 70 + 93 + x
χ=
10
698 + x
75 =
10
75(10) = 698 + x
750 − 698 = x
x = 52
Pregunta 29 Solución:
a)20 metros
b)60 metros
c)40 metros
d)80 metros

Longitud disminuida en 20 metros es = 2x – 20.

Ancho aumentado en 20 metros es = x +20

regresar
regresar
aa
pregunta
pregunta2929
 pregunta 30

• 48 colones
• 53 colones
• 60 colones
Solución.
x = 3 (55) + 5 (42) + 7 (60)
3+5+7
x = 165 + 210 + 420 = 795/15 = 53 regresar a
15 pregunta 30

pregunta 31
• [2, 4] x [1, 3]
• ]2, 4] x [1, 3]
• ] 2,4] x ]1, 3[ regresar a
pregunta 31
• ]2, 4] x ]1, 3]
Pregunta 32

• F −1 ( x) = x + 1 f (x) = x2 - 1
• F −1 ( x ) = − x − 1
• F −1 ( x) = − x + 1
i) F −1 ( x) = x −1
Pasos para la función inversa:
1º Que sea inyectiva o uno a uno (un elemento de” x” para uno de “y”)
2º Sustituir F-1 (x) por “X “ ,y, x por f (x) ; luego despejar F-1 (x).
F (x) = x2 – 1
x = (F-1 (x))2 -1
x + 1 = (F-1 (x))2

x + 1 = f − 1 ( x)

regresar a
pregunta 32
 regresar a Pregunta 33
pregunta 33 •1/3x2 – 7
c)1/9x2 – 49
d)49 – 1/9x2
e)1/9x2 + 49
Solución.
(1/3x – 7) (1/3x + 7)
1/9x2 + 7/3x
- 7/3x – 49
1/9x2 – 49
“Ojo también se puede resolver por diferencia de cuadrados”.

Pregunta 34
b)(3a - 1/4b)2
c)(3a – 1/4)
d)(3a + 1/4b)2
e)(3a + 1/4b) (3a - 1/4b)
Solución.
9a2 – 1/16b2 = (3a + 1/4b) (3a -
1/4b) regresar a
pregunta 34

3a 1/4b
Pregunta 35
b)1/2 regresar a
c)-3/2 pregunta 35
d)1/4
e)3/2
Solución.

2 x 3 5x 1
− = −
3 4 6 2
 2 x 3 5x 1 
 − = − 12 m.c.m.= 12
 3 4 6 2

8x – 9 = 10x – 6
-9 + 6 = 10x – 8x
-3 =2x
-3/2 =x
 pregunta 36
b)x1 = 6; x2 = 8
c)x1 = 5; x2 = 4
d)x1 = -6; x2 = -8
e)x1 = -3; x2 = -4
Solución:
Por factorización m.c.m. = 24 x 3
Se van a encontrar las raíces
x 2 + 14 x + 48 = 0
( x + 8)( x + 6) = 0
Por fórmula cuadrática
x+8 = 0∧ x+6 = 0 Primero se iguala la ecuación − b ± b 2 − 4ac
x=
x = −8 ∧ x = −6 a cero 2a
a = 1;b = 14;c = 48

− 14 ± (14) 2 − 4(1)( 48) − 14 ± 196 − 192

x= =
2(1) 2
− 14 ± 4 − 14 ± 2 regresar a
x= =
2 2 pregunta 36
− 14 + 2 − 12 − 14 − 2 − 16
x1 = = = −6; x 2 = = = −8
2 2 2 2
Pregunta 37
a) 3.8
b)4.1
c)4.7
d) no existe
Como es una medida de dispersión lo primero que hay que hacer es
Ordenar los datos de menor a mayor ,así:
2.0,2.5,2.5,3.4,3.4,3.5,3.5,3.8,3.8,4.0,4.1,4.1,4.1,4.2,4.3,4.7,4.7,4.8,4.9,4.9
Luego usar : n + 1 ;cuando n=20
2

20 +1 21
= =11.5
2 2
Como no existe una posición 11.5 ;entonces se usa la media de x11 y x12

χ11 +χ12 4.1 +4.1

χ11−12 = = =4.1
2 2

regresar a
pregunta 37
Pregunta 38
b)360
c)300 regresar a
d)150 pregunta 38
e)180
solución
Como una docena esta formada de 12 unidades, entonces:

12 * 30 = 360
regresar a
pregunta 39

Pregunta 39
a)-1
b)3
c)1
d)0
solución
1 1
f ( ) = 3( ) − 1 = 1 − 1 = 0
3 3
Pregunta 40
b)31 granos
c)256 granos regresar a
d)32,768 granos pregunta 40
e)65,365 granos
Solución.
Esto es una sucesión geométrica.
Ya que al dividir un termino con su antecesor el valor es constante.
2/1 = 2, 4/2 = 2, 8/4 =2
F (n) = 2n ; cuando n=1
Tenemos que f (1)=21=2 y el resultado debe de ser 1 en la primera casilla
por lo que se debe de buscar el valor que al dividirlo de 1; entonces es:
F (n)=2n/2=2n-1
Por lo tanto al evaluar la funcion con respecto a la casilla 16 resulta:
F (16) = 216 --1 = 32,768
Pregunta 40
b)F (x) = 12.50x regresar a
c)F (x) = 14.50x pregunta 41
d)F (x) = x + 14.50x
e)F (x) = 12.50x + 250.00
Solución.
Costo inicial = 250.00
Costo por invitado = 12.50x
Ecuación:
F (x) = 12.50x + 250.00

Pregunta 42
b)x3+x2
c)x+1/x regresar a
d)1 pregunta 42
e)x
Solución:
(x2 + x) x = x 2 + 1 + x1
+1

x3 + x2
 regresar a
Pregunta 43
pregunta 43
b)-4x + 3 + y + 4xy
c)xy – y – 4x + 3
d)-4x + y + 3
e)y – xy – 4x + 3y
Solución.
xy – (3x – xy – y) – (2xy – (3 – x)) Pregunta 44
xy – 3x + xy + y - (2xy – 3 + x) a)1/2
xy – 3x + xy + y - 2xy + 3 – x b)5/7
2xy – 2xy – 3x – x + y + 3 c)5/3
-4x + y + 3 d)5/2
Solución.
2(3 – x) – 4x = 3 – 2(1
– 2x)
6 – 2x – 4x = 3 – 2 +
4x
6 – 6x = 1 + 4x
6 – 1 = 4x + 6x
regresar a 5 = 10x
pregunta 44 5/10 = x ,al sacar 5ª
x = 1/2
pregunta 45
b)Ø
c)1 regresar a
d)0 pregunta 45
e)-1
Solución.
2x – 1 = 1(x – 1)
2x – 1 = x – 1
2x – x = -1 + 1
X=0
pregunta 46
b)x < -2
•x < 2
•x > -2
•x ≥ -2
Solución.
1 + 5x < 8x + 7
1 – 7 + 5x < 8x +7 – 7( se agrego -7 a ambos lados)
-6 + 5x < 8x
5x – 5x -6 < 8x – 5x
-6/3 < 3x/3
regresar a
-2 < x ó
pregunta 46
x > -2
pregunta 47
b)[-2, 2]
c)[-2, 2[ regresar a
d)]-∞, -2[ Ụ ]-2, ∞+{ pregunta 47
e)]- ∞, -2] Ụ [2, ∞+[
Solución.
4 – x2 > 0
(2 – x) (2 + x) > 0 (+, c)
2–x=0^2+x=0
2 = x ^ x = -2 → Raices
c.s. = ]- ∞, -2] Ụ [2, ∞+[
Nota: En el conjunto solución se hace uso del + porque los
extremos son positivos según el cuadro de variación, siempre lo
serán y la C es para indicar cuando esta cerrado el intervalo.
c. s. =conjunto solución

pregunta 48
b)5
c)√5
regresar a
d)1
pregunta 48
e)√3
Solución:

f ( − 2) = ( − 2) 2 + 1 = 4+1 = 5
pregunta 49
b)Log x + Log y
regresar a
c)2 Log x + 5 Log y
pregunta 49
d)7 Log xy
e)Ninguna de las anteriores
Solución:
No puede aplicarse logaritmo por separado debido
a que la expresión (x2 + y5) es una sola y al
aplicarle logaritmo tendría que quedar separada
;pero como esta unida la expresión se escribiría:
Log (x2 + y5 )
pregunta 50
b)[-4, 4]
c)]-4, 4[
d)]-∞, 4]
e)[4, ∞+[ regresar a
Solución. pregunta 50

x −4 ≥ 0
x −4 +4 ≥ 0 +4
x ≥4

c.s.= [4, ∞+[

pregunta 51
regresar a
a) pregunta 51
x 2 + 2x + 3
b) x 2 + 2 x + 2

c) x2 + 3
d) 2
x + 6x + 9

solución
h( x + 1) = ( x + 1) 2 + 1 = ( x 2 + 2 x + 1) + 1 = x 2 + 2 x + 1 + 1 = x 2 + 2 x + 2
 regresar a
pregunta 52 Cuadro de pregunta 52
b)]1, 5[ variación
c)]-1, 5[
d)]-∞, 1[ U ]5, ∞+[
e)]-∞, -1] U [5, ∞+[

Solución.

x 2 − 6 x + 5 > −5 + 5
x 2 − 6 x + 5 > 0( +, a ) w
Ley de los
( x − 5)( x − 1) > 0 signos
Nota: Se utilizo “w” para indicar que lo que esta
x − 5 = 0 ∧ x −1= 0 entre paréntesis es el signo + que significa que
x = 5 ∧ x =1 los valores son positivos y “a” que el intervalo es
abierto.
Poli = polinomio. Los valores
a ocupar en este caso sonInteresa el signo.
0, 3 y 7. Entonces el conjunto solución haciendo uso de W, es:

x − 5 = 0 − 5 = −5 c.s = ] − ∞,1[ ∪ ]5, ∞ +[

x − 5 = 3 − 5 = −2
 PREGUNTA 53
b)[1, 8]
c)[1, 8[ regresar a
d)]-∞, 15[ pregunta 53
e)]1, 8[

PREGUNTA 54
b)Una función lineal.
c)Solo una relación. regresar a
d)Una función constante. pregunta 54
e)Una función cuadrática.
Solución.
Es una función lineal ya que a un elemento de “x” le pertenece uno de “y”.
PREGUNTA 55 regresar a
Solucion :
• x=2 pregunta 55
3x + 1 8x − 9
• x = -12 =
2 3
• x = 19/13 3(3 x + 1) = 2(8 x −9)
• x=3 9x + 3 = 16 x − 18
3+ 18 = 16 x − 9x
21 = 7x
21 / 7 = x
3 = x

PREGUNTA 56
a)7.0 b)6.8 c)6.5 d)6.0
Solución
Se saca la media aritmética asi:
8(40) + 6(60) 320 + 360 680
χ= = = = 6 .8
100 100 100
regresar a
pregunta 56
PREGUNTA 57
a) 1 ( 2a + 4)( 2a − 4) ÷ ( a − 5)( a + 2)
b) 2 ( a + 3)( a − 2) ( a − 5)( a + 3)
c) 3 regresar a
d) 4 pregunta 57
solución ( 2a + 4) 2( a − 2) ÷ ( a − 5)( a + 2)
( a + 3)( a − 2) ( a − 5)( a + 3)

( 2a + 4) 2 ÷ ( a + 2) = ( a + 2) 2.2( a + 3) = 4
( a + 3) ( a + 3) ( a + 3)( a + 2)

PREGUNTA 58 x + x −2
X2 + X + 1 regresar a
x −1 + x −2 pregunta 58
b) X2- X + 1
c) X2 - X - 1
1 x 3 +1
d) 1 x+
x2 = x2 x 3 +1 x 2 + x
Solución = ÷
1 1 x 2
+ x x 2
x3
+ 2
x x x3
( x 3 +1) x 3 ( x 3 +1) x ( x 3 +1) x
= 2 = =
x ( x 2 + x) ( x 2 + x) x( x +1)

=
( x 3 +1)
=
(
( x +1) x 2 − x +1 ) (
= x 2 − x +1)
( x +1) ( x +1)
 Pregunta 59
a) a 2 + 1 (a −b )(a +1) =ab
a +2 a2 +a −ab −b =ab
a2 +a =ab +ab +b
a (a + 1)
b)
2a + 1 a2 +a =2 ab +b regresar a
pregunta 59
aa(a2+ 1)
c) a2 +a =b(2 a +1)
a2+ a +11
a (a +1)
=b
2a + 1
d) a2-a

Pregunta 60
b)Y = x2 – 1, con dominio [-1,1] y recorrido [-1,3] regresar a
c)Y = 1 – x2, con dominio [-2,2] y recorrido [-1,3] pregunta 60
d)Y = x2 – 1, con dominio [-2,2] y recorrido [-1,3]
e)Y = x2 -1, con dominio]-2,2[y recorrido [-1,3[
El dominio no es nada más que los valores que se utilizan en X para hacer la grafica.
En el recorrido o rango solo se observa cuanto sube o baja la gráfica en el eje de las Y.
Pregunta 61
a) F (x) = 100,000 (1+0.05) -x
b) F (x) = 100,000 (1+0.05x) regresar a
c) F (x) = 100,000+ (1+0.05)x pregunta 61
d) F (x) = 100,000 (1+0.05)x
solución
Al sustituir los valores que están en la gráfica los únicos que coinciden son los del literal
Asi: f(3)=100,000(1+0.05)3 =115,763

Pregunta 62
am
a) m(a − b) b)
ac m +ac

m( a − b)
c) ac am
d) m +ac
Solución
m (a-b)=abc
ma-mb=abc
regresar a
ma=abc+mb
pregunta 62
ma=b (ac+m)
ma =b
ac+m
 regresar a
pregunta 63
Pregunta 63
a) lineal b )cuadrática c) cúbica d) ninguna de las
anteriores
es una funcion lineal debido a que el mayor exponente al cual
esta elevada la ecuación es uno

pregunta 64
b)20 galones.
c)25 galones.
d)40 galones.
e)45 galones.
Solución.
x = cantidad de galones
200 (0.9) = 180 galones de H20
200 + x = cantidad total
0.8 (200 + x) = 180
200 + x = 180/0.8
200 + x = 225 regresar a
x = 225 – 200 pregunta 64
x = 25
pregunta 65
a) a14+b14 b) a14+14ab+b14 regresar a
c) a14+2a7b7+b14 d) ninguna de las anteriores pregunta 65
solución
(a7+b7)2 =(a7)2+2a7b7 +(b7)2 = a14+2a7b7+b14

pregunta 66
¿Cuál o cuales constituyen
funciones?
c)La I y la III
d)La I y la IV
e)La III
f)La IV
Al trazar una línea paralela al eje
“y”, si la recta corta el gráfico en
más de una ocasión entonces no
es función.

regresar a
pregunta 66
pregunta 67
b)y = 1/x, con dominio R y recorrido R regresar a
c)y = 1/x, con dominio R – [0] y recorrido R pregunta 67
d)y = 1/x, con dominio R – [0] y recorrido R – [0]
e)y = 1/x, con dominio R y recorrido R – [0]
tanto en el eje x como en el y no hay intersecto por eso se dice que es
la respuesta en donde no se toma en cuenta el cero ya que existe una
limitante pues todo valor dividido entre cero no existe o esta indefinido

pregunta 68
Solucion.
b)100
c)200
d)225
∑x ∑x
d)300 ×= ;200 =
solución n 5
200( 5) = x + x + x + x + x
regresar a
1000 = 4 x + 100 pregunta 68
1000 − 100 = 4 x
900 / 4 = x
225 = x
Pregunta 69
b)(2x – 1) (3x + 2)
c)(2x – 1) (3x – 2) Pregunta 70
d)(2x + 1) (3x + 2) b) 10 días.
e)(2x + 1) (3x – 2) c) 19 días.
Solución. d) Los mismos 20 días.
e) No es posible saberlo, porque no
se conoce cuantos habitantes
tiene el pueblo.
Solución.

Es una sucesión geométrica, con una

regresar a persona es su funcion f(n)=2n-1
pregunta 69 ;como es la división de un valor
con su anterior :por eso 2÷1 =2,4
÷2=2,asi tenemos que el numero
de habitantes en dicho pueblo es
de f(20)=220-1=524288
Luego : Como son dos regresar
personasala
funcion es f(n)=2n pregunta 70

524288= 2n
219 =2n
Por lo tanto n=19
 Pregunta 71 tan ø = 1/1 = 1
b) 1
b)1/2
c)√2
d)1/√8 regresar a
pregunta 71

Pregunta 72
b)x = 1/3 2x + 3 =6x +1
c)x = -2 regresar a
d)x = 2
3− 1 = 6x −2x
pregunta 72
e)x = 1/2 2 = 4x
Solución. 2
=x
4
1
=x
2
Pregunta 73
a)850 dólares
b)950 dólares regresar a
c)1050 dólares pregunta 73
d)1075 dólares
Solución.
Como va aumentando el sueldo 25 dólares cada año entonces
tenemos lo
siguiente: 200, 225, 250, 275…
Se puede entonces hacer una función basándose en una sucesión
aritmética, así:
11.225 – 200 = 25
12.f (n) = 25n
13.Complementando el primer valor así
f (n) = 25n, cuando n = 1
f (1) = 25(1)
=25
Hacen falta 175 para obtener el primer valor que es 200,
entonces la
función es:
f (n) = 25n + 175
f (35) = 25(35) + 175
= 875 + 175
= 1050
Pregunta 74
b)600 (1 + 0.12)-10 dólares
c)600 (1 + 0.10)12 dólares regresar a
d)600 (1 + 0.10)-12 dólares pregunta 74
e)600 (1 + 0.12)10 dólares
Solución.
i = interes=12%=0.12
p = capital=600
n = número de años=10
S = p (1 + i)n
S = 600 (1 + 0.12)10

pregunta75
b)150 dólares.
c)225 dólares.
d)250 dólares.
e)300 dólares; porque es el dato que mas aparece.
Solución.

regresar a
pregunta 75
 Pregunta 76
b)40(1.10)40 dólares.
regresar a
c)40 dólares.
d)(1.10)40 dólares. pregunta 76
e)40(1.10) dólares.
Solución.
i = 10% = 0.10
p=1
n = 40
S = p (1 + i)n Esta es la fórmula de interés compuesto
S = 1 (1 + 0.10)40
S = (1.10)40

Pregunta 77
a) Una función lineal.
b) Una función cuadrática.
c) Una función de proporcionalidad inversa.
d) No es función, solamente es una relación.
Solución.
Ya que como la variable va subiendo con respecto a la otra variable.

x 0 1 25 40
regresar a
I 1280 1295 1430 1280 pregunta 77
0 6 0 0
“Ya que a un valor de x le debe pertenece un valor de y ,Y, cómo no es asi; entonces solo es
una relación ”
Pregunta 78
b)83.67 kms. Aproximadamente.
c)117 kms.
d)125.5 kms.
e)175.5 kms.
Solución.
San Miguel a Ahuachapán = 251 kms
San Salvador a AhuAchapán = 100 kms
351 kms
351 = 175.5 kms.
2

regresar a
pregunta 78
Pregunta 79

a) ] − 1,2] x[1,3[
b) [1,3[ x ] − 1,2]

c) [ − 1,2[ x]1,3]
d) [1,3[ x[ − 1,2]

regresar a
pregunta 79
Bienvenid@s a las respuestas de los
ejercicios de segundo año
Pregunta 80 regresar a
pregunta 80
a)0.125 b)0.5 c)0.25 d)0.75
Solución
P (A)=casos favorables /casos posibles
=1/8=0.125
S={ccc, ccn, cnc, ncc, nnc, ncn, cnn, nnn)
N=numero, c=cara.

Pregunta 81 regresar a
pregunta 81
a)70º y 110º
b)80º y 100º
c)50º y 130º
d)90º y 90º
Solución X+30+2x-60=180
3x-30 =180
3x =180+30
3x =210
X =210/30
X =70
Pregunta 82
98 98sen36º
a) x= b) x =
sen36º sen 29º sen115º

98sen36º 98sen36º
c) x= d)x =
sen 29º sen 65º
Solución.
Hay que utilizar la ley del seno.

x 98
=
sen36º sen 29º
98sen36º
x=
sen 29º

regresar a
pregunta 82
 Pregunta 84
Pregunta 83 b)30(1/4)
b)10 1/8 mts. c)(30/4)
c)10 2/3 mts. d)P = (2 > 30/15)
d)25 mts. d)  30 
 (1 / 4) ( 3 / 4)
15 15

e)30 mts. 15 

Solución. Solución.
P (contestar bien) = 1/4
P = Perímetro, m c m = 6
P (no contestar bien) = 3/4
solución P (A) = casos favorables/casos
posibles.
p = 10 + p / 2 + p / 6
n = 30
6( p = 10 + p / 2 + p / 6) 2p = 60 m = 15
P (A ocurra m veces) =
6 p = 60 + 3 p + p p = 60 / 2 P (contestar 15
6 p = 60 + 4 p correctamente)
p = 30 =
6 p − 4 p = 60

regresar a
pregunta 83
regresar a
pregunta 84
Pregunta 85 regresar a
b)1/6 b)1/3 c)1/2 d)2/3 pregunta 85
Solución.
Toño 2 1 = 2 casos favorables
1
3 2 1 = 6 casos posibles
P (Toño antes que Paco) = 2/6 = 1/3

Pregunta 86
b)<x = 30º b)<x = 40º c)<x = 60º d)<x = 80º
Solución.
La suma de los ángulos internos de cualquier triangulo es igual a 180º,se
tomará una parte de el triangulo asi:
x + 60º +90º = 180º
x + 150º = 180º
x = 180º −150º regresar a
pregunta 86
x = 30º
Pregunta 87
•30º b)40º c)50º d)60º
•Solución
Para poder solucionarlo se toma una regresar a
parte del triangulo asi: pregunta 87

60º +80º + x = 180º

140º + x = 180º
x = 180º −140º
x = 40º
Pregunta 88
b)√15
c)15
d)20
e)25

Solución.
Como necesitamos conocer el lado BD
entonces primero debemos de encontrar la
hipotenusa para tener formado el triangulo
BCD y posteriormente siempre haciendo
uso del teorema de Pitágoras encontramos
el segmento BD

h 2 = 24 2 + 7 2
h = 576 + 49 252 − 20 2 = BD 2

h = 625 BD 2 = 625 − 400

regresar a
h = 25 BD = 225 pregunta 88
BD = 15
 Pregunta 89
12sen50º 12 sen60º regresar a
a) x = b) x = pregunta 89
sen60º sen50º

12sen 70º 12 sen60º

c) x = d) x =
sen 60º sen70º
Solución.
Se debe de hacer uso del teorema del seno. Primero
se debe encontrar el Angulo del lado de 12, como la
suma de los ángulos internos de cualquier triangulo
es igual a 180º, Entonces
70º + 60º + ø = 180º
130º + ø = 180º
ø = 180º - 130º
ø = 50º
luego

x 12 12 sen60º
= asi : x =
sen60º sen50º sen50º
Pregunta 90
a) Nunca puede ser equilátero.
b) Nunca puede ser isósceles.
c) Nunca puede ser escaleno.
d) Puede ser obtusángulo.
solución
para este caso se puede comprobar haciendo
uso del teorema de Pitágoras ,el cual dice que
la suma de los catetos de un triangulo
rectángulo es igual al cuadrado de la
hipotenusa, así:
h2=12+12 regresar a
√2 pregunta 90
√ 1
h=
2
1
Pregunta 91 regresar a
a) 0.06 b) 0.02 c)1.0 d)0.36 pregunta 91
Solución
Haciendo uso de la probabilidad tendríamos :casos favorables entre casos posibles
P( sea roja) =18=0.36
50

Pregunta 92
solución

regresar a
pregunta 92
Pregunta 93
solución Pregunta 94
•5 (10) • n = 30
• n = 40
e)10 (9) 8 (7) 6 • n = 50
• n = 60
g)5! regresar a
10  pregunta 94
 
d) 5 

 n −20  n
15 + = =
regresar a  3  2
pregunta 93
 n −20 n
615 + = 
 3 2
90 +2n −40 =3n
50 +2n =3n
50 =3n −2n
50 = n
egunta 95
1/40 Π radian regresar a
2/9 Π radian pregunta 95
/18 Π radian
13/18 Π radian
ución.
suma de los ángulos internos de cualquier triangulo es igual a 180º.
Convertir los 40º a radianes, haremos uso de la regla de tres.
Π Rad. --- A180º
+ 50º +90º = 180º
x --- 40º A + 140º = 180º
A = 180º −140º
A = 40º

40º Πrad =2/9 Π Rad.

x=
180º
 Pregunta
96

a) 6100 − 6000 cos 60º mts b) 6100 + 6000 cos 60º mts regresar a
pregunta 96

c) 50 + 60 mts
2 2
d) 60 cos 60º mts
Solución.
Haremos uso del teorema del Coseno, el cual su formula es:

c = a 2 + b 2 − 2ab cosθ
c = 50 2 + 60 2 − 2( 50 ) 60 cos 60º
c = 6100
6100−−6000
6000cos
cos6060
º º mts
Pregunta 97
b)Sen a + SEC Ө regresar a
c)Cos a + Cos Ө pregunta 97
d)Tan a + Cos Ө
e)Tan a + Sen Ө
Solución.

Al conocer los valores

5 solo se comparan con
21 ; SEC Ө =
Sen a = 21 cada expresión
5 trigonometrica y se
sabría la respuesta

52 = 22 + b 2
25 = 4 + b 2
25 − 4 = b
21 = b

Ojo :se debe de girar el triangulo

para que el ángulo Ө quede en el
lado adyacente
Pregunta 98 Pregunta 99
b) 3,2 regresar a
Solución regresar a pregunta 99
pregunta 98 metros.
según c) 18 metros.
Pitágoras d) 32 metros.
e) 320
22+32=√13 Solución.
metros
Por triángulos semejantes

x 6
=
24 8
6( 24 )
x=
8
x = 18
Pregunta 100
b)Altura de la torre = 30 Sen 41º mts.
regresar a
d)Altura de la torre = 30 Cos 41º mts. pregunta 100

f)Altura de la torre = 30/Sen 41º mts.

d) Altura de la torre = 30/Cos 41º mts.

Solución.
Sen 41º = Altura de la torre
30 mts.

30 Sen 41º mts. = Altura de la torre.

 Pregunta 101
Π 4Π Π 2
a) b) c) Π d)
6 3 3 3
Solución.
Como es un triángulo isósceles, entonces los ángulos opuestos a los
lados iguales también son iguales por lo tanto:
A = B y si decimos que A = x
Entonces
A + B + 120º = 180º,entonces
x + x + 120º = 180º
2x = 180º - 120º
x = 60º/2
x = 30º
Posteriormente lo convertimos en radianes:
Π Rad. --- 180º
x --- 30º

regresar a
pregunta 101
30º Πrad Π Rad.
x= =
180º 6
 regresar a
Pregunta 102 pregunta 102

a)2 3 metros. b)
3 3 4 c)3
metros. metros.9 d) metros.

Ojo: Recordar
Solución.

x1
tan 30º = 1
3 tan 30º = 2
3 tan 30º = x1 3
2
 1  =
1
3  = x1 3
 3
3
= x1
3

Continua …
 Continuación de ejercicio 102
regresar a
pregunta102
Por Pitágoras Luego sumamos
2 2 x1 +x 2
x2 = x1 + 32
3
+2 3 =
3 +2 3 ( ) 2

3 3
2 3 +2(3)
 3  =
 + ( 3)
2 2
x2 = 3
 3 3 +6
=
2 9 3
x2 = +9 9
3 =
2 3
x2 = 3 +9 9. 3
=
x2 = 12 3 3
9 3 9 3
x2 = 2 2.3 = = =3 3
( 3 )
2
3
x2 = 2 3
 Pregunta 103
x
b) CSC Ө = x + y c) CSC Ө =
2 2

a) CSC Ө =
x + y2
y y
x

x 2 +y 2
d) CSC Ө = regresar a
x
pregunta 103
Solución.

Entonces se debe
girar el triángulo Por Pitágoras
debido que la Ө esta
arriba y no con el
lado dyacente,luego:

x
CSC Ө = x2 + y2

CSC Ө = Hipotenusa
Cateto Opuesto
 Pregunta 104
b)Tan Ө regresar a
c)SEC Ө pregunta 104
d)Sen Ө
e)Cos Ө
Solución.
Por Pitágoras, ya que falta la
hipotenusa:

SEC Ө = Hipotenusa
Cateto Adyacente

c2 = a2 + b2
c 2 = (12) + ( 9 )
2 2

c = 144 + 81 SEC Ө = 15 = 5
12 4
c = 225
c = 15
 Pregunta 105
•60º b)70º c) 110º d) 140º

Solución.
Sabemos que la suma de los ángulos internos de cualquier
triángulo es siempre igual a 180º, por lo tanto podemos
decir que:
40º + B+ C = 180º

B+ C = 180º - 40º

B+ C = 140º
y como B= C ,entonces podemos
llamarlos “y” por lo tanto:
B+ C = 140º
regresar a Continua …
y + y = 140º pregunta105
2y = 140º
y = 140º/2
y = 70º
 Entonces como
B= C regresar a
pregunta105
70º = 70º
Además el triángulo OBC está dentro del triángulo
ABC y forma bisectrices tanto en el ángulo B como
en el C. Por lo tanto al dividir el ángulo “c” en dos
partes iguales, sería igual a 35º, por lo que queda el
triángulo así:
Y como el triángulo OBC tiene
35º + 35º + x = 180º
70º + x = 180º
x = 180º -70º
x = 110º
Pregunta 106
1  30   30  15
 30  1   3 
15
p z > 
c) 30 
4
b)   c)  15  d)15  4   4 
4   

Solución.
Como es un experimento binomial: regresar a
n = 30, m = 15 pregunta106
P (A) = 1/4 ,P (Ac) = 3/4
La formula del experimento binomial es:

P(A ocurra m veces) =

n 
 
m [P ( A) ]m
P ( A) c
[ ]
n−m

 
Al sustituir queda así:
15 30 −15
 30  1   3 
P(contestar 15 correctamente)= 
15  4   4 
    
15 15
 30  1   3 
=     
15  4   4 
PREGUNTA 107
b)20º
c)40º
d)60º
e)100º

Solución.
∠A, ∠B
Como el triángulo es equilátero eso quiere decir que los ángulos Y ∠C
son iguales y su valor es de 60º.
Entonces 20º + 60º + x = 180º
80º + x = 180º
x = 180º -80º
x = 100º

regresar a
pregunta107
PREGUNTA
108
PREGUNTA 109
b)5 24
regresar a • 24 tan 15º mts. b)
c)6 tan 75º
pregunta108
d)8
e)15 24
Solución. c) d) 24 tan 75º mts.
tan 15º
regresar a
Solución. pregunta109

180º x
= 15º Tan75º =
12 24
15º x 5 = 75º x = 24 tan 75º
 Pregunta 110
a) b) x = 142 2 + 77 2 − 2(142)77 cos 80º
x = 142 + 77 2
2

142(77)
c) x = 77 cos 80º d) x = 142 csc 80º.
sen80º
Solución.
Usando el teorema del coseno

A = 142
x= A 2 + B 2 − 2 AB cosθ B = 77
regresar a
θ = 80º pregunta110
x = 142 2 + 77 2 − 2(142)77 cos 80º
Pregunta 111 Pregunta 112
a) 2 x 5 b) 52 b)1/40 b)1/12 c)12/40
d)1/2

d)  
5
c) 25
 2
Solución.
Haciendo uso de
combinación Solución.

n= 5  5
Total - Varones
40 - 28 = 12 señoritas

r= 2   P (Seleccionar a una señorita)

 2 Casos Favorables = 12

Casos Posibles 40

regresar a regresar a
pregunta111 pregunta112

Solución.
Haciendo uso de
combinación
Pregunta 113 Pregunta 114
b)1/12 a) 0.5 b) 0.01 c) 0.25 d)
c)1/6 regresar a
pregunta113 0.75
d)1/4 P (Seleccionar a una señorita)
e)1/2 = Casos Favorables = 300 =
Solución. 0.75
P (A) = Casos Favorables Casos Posibles
Casos Posibles 400
P (Tomar la ruta indicada) = 1/6 Varones = 300

regresar a
pregunta114
Pregunta 115

a)x = 384,000 sen 1º

b)x = 384,000 CTG 1º
c)x = 384,000 tan 1º
d)x = 384,000 sen 89º
Sen 1º

x
= tan 1º
384,000

x = 384,000 tan 1º

regresar a
pregunta115