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Andragogía
La Andragogía (del griego andrós, hombre, y de gogos, guiar o
conducir) es la ciencia y el arte que siendo parte de la Antropología y
estando inmersa en la educación permanente, se desarrolla a través
de una praxis fundamentada en los principios de participación y
horizontalidad; cuyo proceso, al ser orientado con características
sinérgicas por el facilitador del aprendizaje, permite incrementar el
pensamiento, la autogestión, la calidad de vida, y la creatividad del
participante adulto, con el propósito de proporcionarle una
oportunidad para que logre su autorrealización.
Didáctica
La palabra didáctica deriva del griego didaktikè ("enseñar") y se
define como la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto
de estudio los procesos y elementos existentes en la materia en sí y
el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se ocupa
de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza destinados a
plasmar en la realidad las pautas de las teorías pedagógicas.
EPISTEMOLO
GIA
La epistemología (del griego ἐπιστήμη (episteme), "conocimiento", y
λόγος (logos), "teoría") es una rama de la filosofía cuyo objeto de
estudio es el conocimiento científico. La epistemología se ocupa de
problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y
sociológicas que llevan a su obtención, y los criterios por los cuales se
lo justifica o invalida.
Gnoseología
La teoría del conocimiento, también denominada gnoseología
(del griego γνωσις, gnosis, "conocimiento" o "facultad de conocer", y
λόγος, logos, "razonamiento" o "discurso"), es una disciplina filosófica
que busca determinar el alcance, la naturaleza y el origen del
conocimiento