(Model Sosial)

Max Khenedywhesley Poulus PISMP BM Sem 2

MODEL SOSIAL
Model sosial menekankan tugas pengajaran dan pembelajaran yang memerlukan interaksi sosial antara muridmurid. Maksudnya, wujud kerjasama dalam kalangan murid terutamanya dalam menyiapkan tugasan. Antara model2 pembelajaran yang trkndg dalam kmpln model sosial ialah pmbljrn koperatif, main peranan dan simulasi.

PEMBELAJARAN KOPERATIF
Pembelajaran koperatif bermaksud pembelajrn yg berfokuskan kpd prkmbngn konsep dan kemahiran melalui kerja berkumpulan. Pembelajaran koperatif membantu meningkatkan kemahiran sosial, perpaduan antara kumpulan, pencapaian akademik dan harga diri murid2.

Sambungan
Hal ini demikian kerana, melalui kerja berkumpulan murid dapat bersama2 mengutarakan idea untuk menguasai sesuatu maklumat dan kemahiran dismping memikrkn penyelesaian masalah yg timbul. Kedua, wujud persaingan untuk mengeluarkan idea dalam suasana yg kondusif dan sihat.

PRINSIP ASAS PEMBELAJARAN KOPERATIF

1. 2. 3. 4. 5. Positive Independence Face to face interaction Individual accountability Use of collaborative/social skill Group processing

PRINSIP
Positive Independence

PENERANGAN
Adanya saling bergantung positif yakni anggota kumpulan menyedari pentingnya kerjasama antara mereka dalam mencapai sesuatu tujuan.

Face to face interaction

Ahli kumpulan dapat melakukan interaksi/perbincangan dengan saling berhadapan.

Individual accountability

Setiap anggota kumpulan mempunyai kesedaran bahawa pentingnya belajar dan aktif dalam memberikan sumbangan untuk mencapai kejayaan dalam perbincangan.

Use of collaborative/social skill

Anggoa kumpulan harus menggunakan keterampilan untuk bekerjasama dan bersosial dengan bimbingan guru agar mereka dapat berkolaborasi dengan baik. Maksudnya, pelajar dalam sesebuah kumpulan dapat menilai sendiri bentuk kerja atau kolaborasi mereka yang efektif dan bernas.

Group processing