C.P.

SAN JUAN de la CADENA 2003

Curso 2002-

Proyecto Educativo: Normas de convivencia

NORMAS DE CONVIVENCIA, DE ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO Las siguientes normas pretenden ayudar a conseguir unos niveles ptimos de funcionamiento y organizacin que faciliten una buena convivencia y el mejor ambiente de trabajo posible en nuestro Colegio. Todos somos corresponsables de que estas normas de Convivencia se cumplan. Su seguimiento ser realizado por los padres y madres, los propios alumnos, los tutores y el equipo directivo. Al comienzo del curso realizaremos las actuaciones necesarias (tutoras, boletines informativos, etc) para darlas a conocer a las familias, el alumnado y toda la Comunidad Educativa. 12.1.- Relacionadas con el Alumnado, Profesorado y Familias A.- Actividades lectivas: 1.- Respecto a la puntualidad: 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 En las entradas:

Se comunicar y pedir a las familias y alumnado desde el Centro (tutoras, Equipo Directivo, etc.) que cumplan la puntualidad en las entradas. Cuando un alumno o alumna llegue con retraso, por causa justificada, entregar al tutor/a el justificante correspondiente con el modelo que existe en el Colegio. Si un alumno llega ms de diez minutos tarde permanecer con el profesor del turno de guardia o en portera hasta la clase siguiente. Los alumnos y alumnas que lleguen tarde sern anotados en el registro de clase, con la falta de retraso no justificada. A la 3 falta injustificada el tutor o tutora lo comunicar al Equipo Directivo para que se adopten las medidas ms convenientes con los alumnos y las familias.

2.- En general, en cuanto a las entradas: 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 Los alumnos entrarn con fluidez a partir del sonido del timbre. Se tocar el timbre con 2 minutos de antelacin para permitir que los alumnos y profesores entren a sus clases de forma tranquila y ordenada y que comiencen stas con la mayor puntualidad posible. Los profesores del turno de patio se encargarn de una ordenada y rpida entrada. Los alumnos que se retrasen en la entrada sern advertidos por ello. En E. Infantil: Tanto los padres como el alumnado, entrarn por la puerta grande de la verja. En E. Primaria: Al entrar por la maana cada alumno bajar su silla y la del compaero que falte. Realizarn tambin los dems encargos que tengan asignados en la Tutora. Durante la actividad lectiva: 3.- Los familiares no entrarn al colegio durante las horas lectivas excepto las tutoras con cita previa y las colaboraciones o visitas a Direccin. Para otros asuntos esperarn en la entrada y el personal de portera transmitir los mensajes a quien corresponda. 4.- Dentro del horario lectivo, los alumnos y alumnas slo podrn salir con permiso escrito, siendo recogidos por su familia o persona debidamente autorizada. 5.- Siempre que haya alumnos en las aulas estar el profesorado presente y se cuidar de que nadie se quede en clase a la salida. 6.- Con el objetivo de respetar el trabajo de todos durante las clases y en las evoluciones interiores:
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Proyecto Educativo: Normas de convivencia 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 Los cambios de clase se realizarn dentro de la mxima puntualidad. Los alumnos no corrern dentro de las aulas, pasillos, escaleras, etc. Los profesores y profesoras especialistas recogern a sus alumnos al comienzo de clase y les acompaarn al terminar hasta sus respectivas aulas, donde les esperar su tutor o tutora. Generalmente, se subirn y bajarn las escaleras siempre por la derecha, segn el sentido de la marcha. Se impedir habitualmente que los alumnos salgan a los servicios durante las sesiones ordinarias de clases, excepcin hecha con los alumnos que lo necesiten por problemas de salud o cuando el profesor/a lo estime conveniente por circunstancias especiales. Los alumnos permanecern siempre en las aulas atendidos por el profesorado. Si un profesor o profesora decide, por causas pedaggicamente justificadas, que un alumno se ausente del aula, ste deber permanecer con el profesor/a de guardia (del turno 1, 2 3) realizando la tarea encomendada por el profesor/a que ha decidido su ausencia del aula. Esta medida extraordinaria ser comunicada a Jefatura de Estudios y quedar registrada en el modelo correspondiente de medidas correctoras del Plan de Accin Tutorial de cada nivel.

7.- Durante el horario de descanso o recreo: 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 Los profesores y profesoras del turno de vigilancia de recreos vigilarn tambin la entrada de los alumnos por la maana, en el recreo y por la tarde. La salida al recreo se realizar lo ms ordenada y puntualmente posible. Los alumnos depositarn los envoltorios y otros desechos del almuerzo en los contenedores y papeleras. Los alumnos saldrn siempre al recreo, salvo en caso de imposibilidad fsica importante. Si alguien est convaleciente permanecer en el interior de la entrada del Colegio. Durante el recreo los alumnos no entrarn al interior del edificio, salvo indisposicin. Si se considera que algn alumno o alumna debe permanecer en el aula, se quedar con l su profesor o profesora. Los ensayos para actividades artsticas se organizarn con vigilancia por parte del profesor o profesora que concede el permiso o de forma rotatoria.

8.- La entrada del recreo se har as: 8.1 8.2 En general, se seguirn las normas 2.1, 2.3 y 2.4 del apartado 2, referido a las entradas. En Educacin Infantil: Se colocarn en fila bajo el porche, excepto los nios y nias de 3 aos que entrarn directamente a su aula. Empezarn a entrar los alumnos ms pequeos.

9.- Respecto a la distribucin de las zonas de juego para Primaria: 9.1 Con climatologa de lluvia los alumnos permanecern debajo de los porches y polideportivo sin la utilizacin de balones y sin realizar juegos que precisen de carreras, grandes movimientos, etc. Se distribuirn as: 9.2 Primer curso: porche junto a la entrada del Colegio. Segundo: porche cercano a la entrada de Sancho el Fuerte. Tercero: porche cercano al huerto. Cuarto, quinto y sexto: en el polideportivo.

En general, cuando no llueva, las zonas de permanencia para los juegos sern las siguientes: Primer curso: la zona ms prxima a la entrada del edificio del Colegio. Segundo: la zona cercana a la entrada por Sancho el Fuerte. Tercero: la zona sur, entre la entrada por la calle de la Iglesia y el huerto y porches. Cuarto: la zona norte con la pista de baloncesto, junto a Sancho el Fuerte. Quinto: la zona norte del polideportivo hacia Sancho el Fuerte.
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Proyecto Educativo: Normas de convivencia Sexto: la zona sur del polideportivo, hacia la iglesia. En las salidas:

10.- A la hora de las salidas:

10.1 Se mantendr la puntualidad evitndose en el momento de las salidas la prolongacin de explicaciones, imposiciones de tareas, etc. 10.2 El aula deber quedar lo ms recogida posible. 10.3 En el edificio de E. Infantil, las profesoras y Profesores acompaarn a los alumnos hasta la puerta de la calle. 10.4 En las primeras semanas del curso, las profesoras/es del primer Ciclo de E. Primaria tambin acompaarn a sus alumnos/as en las salidas de clase hasta la puerta de la calle. 11.- A la salida por la tarde o la maana del mircoles: 11.1 En Educacin Primaria cada alumno/a subir su silla y la de su compaero/a ausente. 11.2 Los alumnos o alumnas que tengan algn encargo asignado lo llevar a cabo. 12.- Respecto a las puertas de las aulas: 12.1 Las aulas se cerrarn con llave al medioda. 12.2 El conserje o personal de portera abrir las aulas previo a la hora del comienzo de las clases. B.- Actividades complementarias y extraescolares: 13.- A partir de las 5 de la tarde, las personas participantes en actividades extraescolares no podrn entrar en las instalaciones del Colegio si no van acompaados por el monitor correspondiente. 14.- En las salidas y excursiones asistirn los tutores y tutoras y si hacen falta ms personas acompaantes se decidir en su momento quin lo har, segn la disponibilidad de los siguientes grupos de personas: a. b. c. d. e. Tutores, especialistas y auxiliares educativos relacionados con los alumnos que salen. Profesores de Pedagoga Teraputica si tratan a alguno de los alumnos que salen. Otros profesores. Alumnos universitarios en prcticas. Padres/Madres de alumnos, si hay disponibilidad y as lo decide el Tutor/a y Jefe de Estudios.

C.- Servicio de comedor escolar 15.- Durante el horario del Comedor Escolar: 15.1 La puerta permanecer cerrada hasta las tres y diez (15:10 horas). 15.2 Por razones de seguridad de los alumnos y alumnas del comedor, en E. Primaria se utilizar nicamente la puerta de Sancho el Fuerte para la salida del medioda, que permanecer cerrada desde la una (13 h.) hasta las tres y cinco (15:05 h). 15.3 En el boletn informativo que se enve a las familias se les instar a que sus hijos e hijas permanezcan en casa durante ese tiempo y les conciencien del peligro de saltar la valla. 15.4 Los alumnos del comedor no entrarn a las dependencias y aulas antes de las 3:20 de la tarde D.- Otras normas generales: 16.- En cuanto a la Tutora de las Familias con los Tutores y el Profesorado, en general: 16.1 Los padres pedirn con la antelacin suficiente la visita de tutora con el Tutor/a o con cualquier otro profesor/a.
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Proyecto Educativo: Normas de convivencia 16.2 Cuando se tenga que justificar la ausencia de los hijos unas horas o das por enfermedad, visita mdica, etc. se podr hacer por escrito mediante el modelo correspondiente que hay en el Centro, con un aviso telefnico que recogern en portera para entregar a los tutores o personalmente, si lo consideran necesario. 16.3 Cuando una familia desee comunicar al Colegio alguna sugerencia, inquietud, queja, etc., debern hacerlo en primera instancia con los Tutores o Profesores correspondientes y, si lo estiman necesario, posteriormente lo comunicarn al Equipo Directivo. 17.- Respecto a la puntualidad y asistencia: 17.1 Las faltas de puntualidad y asistencia se justificarn personalmente o por escrito con el modelo correspondiente que existe en el Centro. 17.2 Las faltas de asistencia se anotarn diariamente en el registro de la clase, con la anotacin de si es una ausencia justificada o injustificada. 17.3 Con los alumnos y alumnas que lleguen tarde se seguirn los criterios del apartado nmero 1 de estas normas. 18.- En el uso del telfono: 18.1 El alumnado no utilizar el telfono, salvo en caso de urgencia con conocimiento de los tutores y profesores, en general. 18.2 El profesorado y dems personal del Centro lo usar con la mayor brevedad posible. 18.3 Durante las clases no se pasarn llamadas de familiares de alumnos/as a los profesores/as. Si hay alguna llamada telefnica en horario de clase se recoger sta y sus posibles mensajes para comunicrselo a la persona interesada mediante la nota correspondiente, que se tomar en secretara o en portera. 19.- En el uso de la fotocopiadora: 19.1 Se utilizar la fotocopiadora con criterios de necesidad real y pidiendo con la antelacin suficiente la realizacin de fotocopias a los porteros o conserjera. Se intentar siempre pedirlas el da anterior y evitando las primeras horas y los recreos. 19.2 Ser necesario que se anoten todos los datos en el modelo correspondiente, segn sea el profesorado o el personal de actividades extraescolares. 20.- En las instalaciones del Centro no se utilizarn raquetas, patinetes y objetos duros en general; se usarn balones de goma y se evitar comer pipas y chicls. 21.- En cuanto a las puertas de los patios: 21.1 La puerta principal permanecer abierta durante las horas lectivas. 21.2 Los profesores que saquen alumnos al patio por cualquier circunstancia (Educacin Fsica, huerto escolar, etc.), tendrn en cuenta que la puerta est abierta para extremar su vigilancia y, si es necesario, pedirn en portera que la cierren, avisando que la abran al final de la actividad. 21.3 Durante el recreo la puerta estar cerrada. Si alguien quiere entrar, el profesorado del turno de patio avisar en portera.

Colegio Pblico San Juan de la Cadena.

Proyecto Educativo: Reglamento de Rgimen Interno; Normas de Convivencia.

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Proyecto Educativo: Normas de convivencia CONSEJO ESCOLAR