Gua de autoayuda para ingresantes por Lic.

Diego Tajer Esta gua tiene una caracterstica fundamental: es la ms subjetiva de todas. Es una mezcla entre gua prctica y texto de autoayuda, de acuerdo a las necesidades de los ingresantes. Siento que soy idiota y que el resto de mis compaeros saben ms Este sentimiento es muy comn cuando uno empieza la carrera. En general el primer cuatrimestre es un poco traumtico por este tipo de cosas. Pero no hay que entrar en esta comedia de situaciones: mejor relajarse, hacerse amigos, tomar un poco de cerveza y darse cuenta que todos estn en la misma situacin que uno. Por otro lado, es importante saber que no hay ningn tipo de relacin entre lo que pasa en el primer cuatrimestre y lo que pasa en el resto de la carrera. Gente invisible luego se vuelve carismtica, gente lenta se vuelve brillante, gente fascinante se vuelve imbcil, y as todos van cambiando. No s si esto es mi vocacin Una de las utopas hollywoodenses ms nocivas que nos afectan es la idea de que cada uno naci con una vocacin marcada, y que nuestra tarea es descubrir esa vocacin. Otro cuento nefasto, que viene desde Platn, es que los filsofos somos distintos que los dems, y superiores. Pero no. Los filsofos no nacimos para ser filsofos. Elegimos ser filsofos, as como podramos haber elegido ser cocineros o fsicos. Por otro lado, los filsofos no tenemos nada en especial. Dudar de la carrera elegida es muy comn, y cambiarse de carrera es siempre una opcin posible. Pero hay razones y razones. No est bueno dejar una carrera por frustraciones o por un ideal absurdo, y por eso es bueno tener claras las expectativas. La filosofa no es un rayo que te parte la cabeza, ni un cuerpo terico que te cambia la vida, ni nada de eso. Nunca, jams, uno va a tener una relevacin que lo har darse cuenta que la filosofa fue el camino correcto. Porque no hay caminos correctos, hay slo vidas de personas ! La filosofa es simplemente una disciplina terica tremendamente compleja y profunda que necesita tiempo para madurar en la cabeza de las personas. Mi recomendacin a las almas dubitativas es que se cambien de carrera siempre y cuando haya algo que les guste ms; y en el caso de que esto no suceda, que prueben hacer dos o tres cuatrimestres de la carrera. Las materias son distintas y la carrera se va poniendo mejor con el tiempo. Qu cursar al principio Es esencial cursar Antigua al principio. Hacer slo esa es bastante poco, por lo cual recomendara cursarla junto con Lgica. Si estn dispuestos a hacer una materia ms, pueden hacer Fundamentos de Filosofa. Es una materia muy general, sencilla y con promocin directa. Tambin pueden hacer tica, aunque yo dejara tica para el segundo cuatrimestre, junto con Medieval. Digo, esas son las materias que hice el primer ao y fue ms o menos tranquilo. Pensamiento al principio? He escuchado personas recomendando Pensamiento Argentino y Latinoamericano como primera materia. Eso no conviene para nada: se trata de una materia para hacer con la carrera avanzada, porque si uno la hace al principio, no va a entender de qu va la cosa. Cmo sobrevivir en la carrera La manera de sobrevivir en la carrera es hacerse amigos. Sociabilizar es central. La gente en Puan est demente, y por ende es mejor tener un grupo que entienda y comparta las locuras d

e uno y de la gente circundante. Hacerse amigos no garantiza que uno vaya a terminar la carrera, pero s ayuda un montn. Cuntas materias cursar En general no recomendara cursar ms de 3 materias por cuatrimestre. Lo ideal es buscarle la vuelta para poder meter la mayor cantidad posible. Por ejemplo, si uno hace tres materias, lo ideal sera hacer dos con Promocin Directa (PD) y una con final obligatorio. O, en etapas ms avanzadas de la carrera, hacer un seminario, una PD y una materia con final. Es altamente improbable que uno pueda rendir satisfactoriamente dos exmenes finales en una misma fecha. Cules son las fechas de exmenes finales Uno puede rendir finales en julio/agosto, diciembre o en febrero/marzo. Hay varios llamados, esto es, varias posibilidades de rendir dentro de una misma ronda (por ejemplo, uno puede rendir la primera semana de marzo o la segunda). Tambin hay mesas en septiembre o en mayo... S, pero no. Casi nadie rinde en esas fechas, salvo gente que est terminando la carrera y no cursa ms. Cundo cursar cada materia Es esencial cursar Antigua, Medieval y Moderna en orden. Por lo dems, respecto a las materias obligatorias, yo hara un esquema como ms o menos como este : Primer ao: Antigua, Lgica / tica, Medieval Segundo ao: Moderna / Gnoseologa Tercer ao: Ciencias / Metafsica, Contempornea Cuarto ao: Pensamiento Argentino y Latinoamericano / Filosofa Poltica Obviamente, si alguien ama la filosofa de las ciencias, o el pensamiento argentino, puede cursar las respectivas materias antes! El esquema es orientativo noms. A veces por diferentes razones (horarios, disponibilidad de ctedras, etc.) es imposible cursar con el orden deseado. En general no pasa nada grave si uno cambia el orden un poco (salvo con Antigua, Medieval y Moderna, que conviene cursar en orden). Respecto a las materias optativas, de orientacin o seminarios, lo ideal es ir cursando una o dos por cuatrimestre, a partir del segundo ao. Cundo rendir exmenes La posta es rendir los exmenes despus de cursar. Eso es posible, aunque no sencillo. Una estrategia es la que mencion antes: tratar de anotarse en una sola materia con final por cuatrimestre, para no ir acumulando. Igual hay 4 aos para rendir el final de una materia. Qu es un seminario Un seminario es una materia, en general con menos gente, que se aprueba con una monografa. Los seminarios suelen ser mucho ms interesantes que las materias comunes , y las notas son en general muy altas, por lo cual siempre es mejor meter en la carrera la mayor cantidad posible de seminarios (seis). Esto no es poco: la carrera tiene 24 materias, de las cuales 6, osea un cuarto de ellas, pueden ser seminarios. Cundo empiezo a cursar seminarios

Recomiendo empezar a cursar seminarios en el segundo ao de la carrera, o quizs un poco ms adelante. Los seminarios son lo mejor de la carrera, por lo cual hacer seminarios desde un principio es una manera de entusiasmarse con temas distintos y ms nuevos que los que se ven en las materias. Es posible que uno no entienda mucho en un seminario en el segundo ao de la carrera, pero no importa! es filosofa, as que nadie entiende nada realmente. Trabajo y estudio No es fcil trabajar y estudiar a la vez. Sin embargo, casi todas las materias, especialmente los primeros aos, ofrecen comisiones nocturnas (de 21 a 23). Los tericos suelen ser a la tarde, pero uno puede en general faltar a ellos y leer los desgrabados (salvo con las materias de promocin directa, que no son tantas). Un poco ms avanzada la carrera, las disponibilidades horarias son peores: las materias optativas se suelen dar una vez al ao y hay menos opciones de horario, ya que tienen pocos alumnos. Algunas de ellas piden asistencia obligatoria. Lo mismo pasa con los seminarios, que tambin piden asistencia. Por eso, aunque sea difcil, una estrategia de supervivencia podra ser buscar trabajos que no coincidan temporalmente con los horarios ms comunes de cursada (17-21). Tres optativas del principio Las tres optativas del principio no son muy tiles, aunque uno puede elegir entre algunas buenas opciones. Mi recomendacin es no complicarse la vida con estas materias, esto es, tratar de no hacer materias con final obligatorio, o en caso de que tengan final, elegir materias fciles. Una buena es hacer la ctedra Castello de Griego I y II; es una ctedra de gente muy copada, con exmenes bastantes sencillos (tanto parciales como finales) y donde se puede aprender felizmente a leer a Platn y Aristteles. Respecto a Fundamentos de Filosofa, agrego: si la hacen, es mejor hacerla al principio, porque si la cursan avanzados en la carrera se van a aburrir. Tres optativas del final Las tres optativas del final son libres, y tienen dos funciones: que uno se saque las ganas de hacer materias de otras carreras, o que uno haga seminarios. Yo recomendara usar estas tres optativas para hacer tres seminarios. Qu materias obligatorias son PD Hasta donde tengo entendido: tica, Lgica, Metafsica (ctedra Prez) Qu materias obligatorias son con final En orden de dificultad, de ms fcil a ms difcil: Medieval, Ciencias, Antigua, Contempornea, Gnoseologa, Moderna, Pensamiento Argentino y Latinoamericano, Metafsica (ctedra Brauer o Cragnolini), Filosofa Poltica Es importante notar que las materias con final son pocas: solamente 9, de las 24 que conforman la carrera. Y podran ser 8, si uno cursa Metafsica con Prez. Qu materias optativas o de orientacin son con final No importa demasiado, dado que los finales de estas materias siempre son ms sencillos que los finales de las materias obligatorias. Qu ctedras elegir Dado que soy profesor del departamento, si hablo sobre el tema me cortan la cabeza. Slo puedo decir que para Metafsica es mejor esperar. Todas las ctedras son buenas, pero las orientaciones son bien distintas. Con Brauer se ve ms filosofa alemana clsica, con Cragnolini se ve ms de Nietzsche/Schopenhauer y pensadores franceses e italianos

contemporneos, y con Prez se estudia filosofa analtica. Mejor tener ms o menos claras las propias inclinaciones antes de anotarse en alguna de esas ctedras. Voy a ser un desocupado? Si llegs a recibirte, no creo que termines desocupado. Hay trabajo para nosotros. No necesariamente tendremos un sueldo altsimo, pero trabajo hay. Qu trabajos puedo tener? En general hay tres salidas laborales: 1. El mundo externo (a la academia). Esto es, escribir en medios, trabajar en alguna parte de la gestin pblica, etc. 2. La docencia. Me refiero a ensear en secundarios o universidades. 3. La investigacin. Esta opcin se trata de conseguir becas para investigar los temas que a uno le gustan. Es muy comn que 2 y 3 vayan juntos, dado que la investigacin y la docencia a veces son vistas como dos caras de la misma moneda. Cmo consigo trabajar en el mundo externo (a la academia)? Si uno quiere trabajar en los medios, mejor que empiece desde chico haciendo contactos y tratando de escribir lo ms posible textos no tan acadmicos. Nadie te contrata para escribir si lo nico que tens es un ttulo. Esta es probablemente la mejor salida econmicamente hablando. Cmo consigo un puesto docente? Depende. Para ensear en una universidad, es general te piden que ests recibido/a o casi, y hay dos maneras: a. En Puan, uno entra a trabajar por selecciones internas, que son una suerte de concurso por el cual ingresan los ayudantes. Hay dos categoras de ayudantes: de primera (graduados) y de segunda (estudiantes). Las selecciones internas tienen un reglamento bastante laxo, por lo cual en trminos fcticos la manera de entrar a un puesto docente requiere ponerse a trabajar de antemano en alguna ctedra; es imposible ganar una seleccin interna si uno no est ya laburando en la ctedra o colaborando de alguna u otra manera. b. En las otras facultades o fuera de la UBA, uno entra a trabajar o bien por contactos, o bien (rara vez) por el curriculum. Para ensear en un secundario, hay algunos registros bonaerenses donde uno puede anotarse siendo un alumno/a avanzado/a. En los secundarios privados, tambin uno puede entrar ya sea por contactos o por curriculum. Hay cuatro orientaciones. Debo elegir una? No. No conozco a casi nadie que haya hecho una de esas cuatro orientaciones establecidas (salvo los que se dedican a Historia de la Filosofa Antigua, Medieval o Moderna). La agrupacin de materias no tiene ningn sentido, fue establecida as por razones polticas. En general todo el mundo hace una orientacin propia, eligiendo materias de distintas orientaciones. No es difcil el trmite para hacer una orientacin propia, salvo que la orientacin sea muy muy rara (p.ej. Teora de la Danza + Lgica Superior + Problemas de Gnoseologa + Historia Espaola II) . Cmo consigo una beca de grado? Hay dos becas acadmicas para estudiantes, que en general vale la pena conseguir:

a. Beca CIN. La da el Consejo Interuniversitario Nacional (o algo as), y es una beca que dura un ao, aunque uno la puede ir renovando. b. Beca Estmulo. La da la UBA, y dura un ao, con posibilidad de extenderla seis meses ms. En ambos casos hay que tener el 50% de la carrera, aunque la Beca Estmulo es difcil ganarla sin el 70% aprox. En ambos casos lo ms relevante es el promedio, aunque tambin piden un buen plan de trabajo. Econmicamente ayudan pero uno no puede vivir de ellas, te dan alrededor de 1000/1200 pesos por mes. Cmo consigo una beca de doctorado? Hay dos becas de doctorado: a. Beca CONICET. Todos quieren una beca Conicet. Son becas que duran 5 aos (en verdad hay una de 3 aos, y con posibilidad de tener otra por 2 aos), con un sueldo que alcanza para pagarse un alquiler chico y comer. Osea bastante bien. El problema con estas becas es que tienen un lmite de edad: gente mayor a 30 aos no puede pedirlas. b. Beca UBA Son becas que duran 5 aos. El lmite de edad es mucho ms alto. La paga es un poco menor que la del Conicet, pero de cualquier manera, hay una ventaja. Dado que la UBA es una isla econmicamente hablando, no hay chance de que te saquen la beca una vez que te la dan. En cambio, el Conicet depende del gobierno de turno, y si viene un nuevo Cavallo esas becas pueden volar. En ambos casos el factor ms importante es el promedio. En la beca Conicet el promedio representa un 50% del puntaje, el plan representa un 20%, los antecedentes un 20% y el director un 10%. En este momento no es tan sencillo ganar una beca en el Conicet desde la UBA, dado que el organismo aplica una estrategia federal segn la cual cada distrito gana becas en un nmero equitativo (aos atrs la UBA ganaba un 50% de las becas, ahora es alrededor de un 25%, unas 5 por ao). Qu es un buen promedio? Depende lo que uno quiera. Si uno quiere una beca en el Conicet, tener un promedio superior a 9,5 (sin contar el CBC) va a hacer muy altas las chances de ganar. Tener un promedio entre 9 y 9,5 va a dar buenas chances. Tener un promedio entre 8,5 y 9 obligar a compensar con alguna cosa (por ejemplo, publicaciones, congresos o un buen director). Si uno quiere ensear en una universidad, el promedio no importa demasiado. Otras cosas pesan ms, como los contactos que uno logra hacer. Si uno quiere trabajar afuera de las universidades, el promedio prcticamente no importa. De cualquier manera, no desesperes si no tens un promedio tan alto: los promedios son mucho ms bajos al principio, y van subiendo mientras uno va siguiendo la carrera. Uno se va acostumbrando a estudiar, rendir y escribir, por lo cual cada vez lo hace mejor. Por otro lado, las notas de seminarios y materias optativas suelen ser muy altas. Qu tipo de cosas voy a estudiar Qu cosas existen, qu es una accin, qu es el deseo, qu es el significado, qu fundamenta lo bueno y lo malo, qu supuestos ocultos tiene la ciencia, por qu 2+2=4 es verdad, qu es la mente, qu es pensar, qu es una cosa, qu relaciona al cuerpo con nuestra conciencia, qu es la vida, el futuro est determinado?, podemos elegir?, qu es el arte, qu es la belleza, qu es la libertad, qu es la democracia, etctera etctera etctera