PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE INFORMTICA III (Sec.

General)
Esc. Sec.:

PROFESOR:
DEL: AL: PERIODO:
CIUDAD

SECUENCIA 6

GRADO Y GRUPOS

BLOQUE 1 EJE TEMA

TECNOLOGIA, INFORMACION E INNOVACION Conocimiento tecnolgico Uso de conocimientos tcnicos y las TIC para la innovacin

El uso de conocimientos para el cambio tcnico.

SUBTEMAS

Las diferencias entre conocimiento tcnico e informacin para la creacin de innovaciones en la informtica. La bsqueda y procesamiento de informacin para la innovacin. Las TIC y su empleo para la innovacin tcnica.

CONCEPTOS RELACIONADOS

Innovacin TIC Conocimientos tcnicos APRENDIZAJES ESPERADOS

PROPSITOS Reconocer las innovaciones tcnicas en el contexto mundial, nacional, regional y local. Identificar las fuentes de la informacin en contextos de uso y de reproduccin para la innovacin tcnica de productos y procesos. Utilizar las TIC para el diseo y la innovacin de procesos y productos. Organizar la informacin proveniente de diferentes fuentes para utilizarla en el desarrollo de procesos y proyectos de innovacin. Emplear diversas fuentes de informacin como insumos para la innovacin tcnica..

Identifican las caractersticas de un proceso de innovacin como parte del cambio tcnico. Recopilan y organizan informacin de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos de innovacin. Aplican los conocimientos tcnicos y emplean las TIC para el desarrollo de procesos de innovacin tcnica. Usan la informacin proveniente de diferentes fuentes en la bsqueda de alternativas de solucin a problemas tcnicos.

OBSERVACIONES:

SUGERENCIAS DIDCTICAS

Desarrollar prcticas que considere el uso de un software para la elaboracin de productos de la informtica, por ejemplo para el diseo de una pgina web. Analizar la manera en que se emplean las TIC para la innovacin en los procesos de produccin, por ejemplo el uso de sistemas automatizados, empleo de CAD - CAM, entre otros. Establecer las ventajas y limitaciones de dichos sistemas en su prctica. Realizar una investigacin documental sobre las redes de computadoras. Definir objetivos, antecedentes, aplicaciones, componentes, tipos, ventajas

Recibe: Profesor (a)________________________