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SESIN DE APRENDIZAJE N 30
I) DATOS GENERALES rea/Curso CTA / FISICA 23/09/13 al 27/09/13 Fecha/Duracin (90min) Unidad de aprendizaje N 5 (CINCO) Tema II) III) Electrodinmica TEMA TRANSVERSAL: Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental. DESARROLLO DE LA SESIN: SITUACIN DE APRENDIZAJE / ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INICIO: TIEMPO RECURSOS DIDCTICOS Pizarra Plumones Docente Grado/Seccin I.E.P. Glenn Robert Revolledo Vilchez 5to de secundaria CLEMENTE ALTHAUS-SAN MIGUEL
I.
Se iniciar la clase mostrando un video que explica el flujo de corriente elctrica: https://www.youtube.com/watch?v=YEuWC5eIMdI
15min
PROCESO: 70min Se explicar el tema con ayudada de diapositivas que el profesor elaborar. El profesor desarrollar los ejercicios pares de la pgina 72. Los alumnos desarrollarn los ejercicios impares de las pginas 72. SALIDA:
Heteroevaluacin
Evaluacin con no ms de 3 preguntas, para medir lo entendido. IV) EVALUACIN:
5min
Prctica
INDICADORES (Capacidad especfica + contenido conceptual + producto) Identifica los conceptos de corriente elctrica y resistencia elctrica. Resuelve ejercicios de electrodinmica aplicando las leyes de Ohm y la ley de Poulliet Participa de la clase en forma verbal y desarrollando ejercicios en su cuaderno.
INSTRUMENTOS
BIBLIOGRAFA Fsica Para ciencias e ingeniera volumen I Raymond A. Serway Sexta edicin The Feynman Lectures on Physics volumen II - Richard P. Feynman, Robert B. Leighton and Matthew Sand Addison Wesley Gua de fsica del Clemente Althaus.
Asesora Pedaggica