FORMATO

Cdigo: SGCECCT-FO-EA-35 Pgina 1 de 2

RAZONAMIENTO VERBAL

Versin: 00

2 SESIN DE RAZONAMIENTO VERBAL III BIM. HIPNIMOS E HIPERNIMOS

Observa la vieta y responde. Qu relacin hay entre las palabras mencionadas por la nia? Qu relacin existe entre postres y arroz con leche, mazamorra, etc.? Las palabras tambin se relacionan segn la extensin de sus significados. A partir de esta extensin, algunas palabras contienen a otras. Hipernimos son aquellas palabras de significado amplio que incluyen a otras palabras de significados ms precisos. Ejemplo: planta agrupa a cactus, roble, geranio, naranjo. Hipnimos son aquellas palabras de significado ms especfico y forman parte de los hipernimos, como elementos de un conjunto o categora. Ejemplo: cactus, roble, geranio, naranjo, forman parte del hipernimo planta. Tambin podemos reconocer que al formar conjuntos de palabras tendremos trminos que estn al mismo nivel (los de significado ms preciso), es decir, los hipnimos. A estos trminos los llamaremos cohipnimos.

CRITERIO: Comprensin de textos. Indicador: Establece relaciones semnticas entre hipnimos e hipernimos, precisando sus significados.

Hipernimos ropa carnvoros herbvoros

La palabra ropa es un hipernimo ya que tiene la suficiente amplitud como para abarcar palabras como camisa, pantaln, blusa y polo, que vendran a ser sus hipnimos y cohipnimos entre s. Lo mismo sucede con la palabra carnvoro que abarca a len, tigre, leopardo y puma, que son cohipnimos entre s. Distinguir los hipernimos de los hipnimos nos permite observar la relacin de conjuntos y elementos que se presentan entre las palabras de mayor y menor amplitud semntica. Esto permite establecer clasificaciones e incluso postular definiciones.

Hipnimos camisa, pantaln, blusa, polo len, tigre, leopardo, puma koala, venado, buey, conejo

Aplicacin
1. Escribe los hipernimos de las siguientes palabras: hmero, radio, carpo : ____________________________ turrn, mazamorra, crema volteada : ____________________________ margarita, rosa, dalia, tulipn : ____________________________ serrucho, taladro, martillo : ____________________________ guila, cndor, paloma, buitre : ____________________________ Escribe tres hipnimos para los siguientes hipernimos: Peces : ___________________________________________________________________ lquido : ___________________________________________________________________ ctrico : ___________________________________________________________________ sabor : ___________________________________________________________________ profesin : ___________________________________________________________________ Relaciona cada hipernimo con su hipnimo: Biblioteca Calzado oficios animales enfermedades 4. o o o o o o o o o o gripe, tos, asma jardinero, mozo, zapatero enciclopedia, libros, diccionarios sandalia, zapatilla, zapato perro, gato, loro : ___________________ : ___________________

2.

3.

Escribe el tipo de relacin que existe entre cada par de palabras. papa - camote : ___________________ rbol - arboleda Alemania - Blgica : ___________________ tenedor - utensilios fruta - pera : ___________________

FORMATO

Cdigo: SGCECCT-FO-EA-35 Pgina 2 de 2

RAZONAMIENTO VERBAL
5.

Versin: 00

Relaciona los hipnimos con sus respectivos hipernimos y viceversa. Escribe la letra entre los parntesis respectivos. a. azucena b. tigre c. apio d. trompo ( ( ( ( ) verdura ) juguete ) mamfero ) flor e. bolsos f. alimento g. insecto h. brazo ( ( ( ( ) pan ) mosca ) mochila ) cuerpo

6.

Reemplaza la palabra destacada por otra ms precisa. Paseaba con el hijo de su hermano, es decir, con su pariente. (_______________________) El paciente espera que le retiren el rgano enfermo. (________________________) La verdura tiene mucho caroteno. (_______________________) Esa medicina me dio mucho sueo. (__________________________) La joya le ajustaba demasiado el dedo. (____________________)

7.

Subraya la palabra que no pertenece a la serie: Gato - otorongo - guepardo tigrillo Hormiga - zancudo - lagarto mariposa Lpiz - borrador - cuaderno - mochila Completa las oraciones con cohipnimos.

Bandada - piara - enjambre arboleda Carro - helicptero - camin bicicleta

8.

Sus platos tpicos favoritos son ______________________ y ________________________________________. Compr dos electrodomsticos: _______________________ y ______________________________________. Los cursos en los que obtuvo mejor calificacin fueron ______________________ y ______________________. Los insectos que ms le llaman la atencin son las ______________________ y las _______________________. Las legumbres que prefiere Rosita son las _________________________ y los ___________________________.

9.

Elabora definiciones luego de agrupar los siguientes trminos. mueca - juguete (para nias) ____________________________________________________________________ tortuga - reptil (caparazn) ______________________________________________________________________ robo - delito (penado) __________________________________________________________________________ pulsera - joya (accesorio) ________________________________________________________________________ charango - instrumento (tradicional) _______________________________________________________________

10. Ordena los conceptos formando los grupos respectivos. marinera - rombo - rock - ftbol - formas - cuadrado deporte - balada - flamenco - msica - bsquet - danza crculo - salsa - zamba - cumbia - zamacueca - tringulo vley - huayno - natacin - atletismo - rectngulo - tango