You are on page 1of 9

HERRAMIENTAS PARA UNA GESTIÓN

EFICAZ DEL TALENTO HUMANO

POR: MARÍA ELENA TAMAYO

AMBATO, 03 DE JUNIO,
2009
1- ¿Qué es el
talento
humano?
2-- ¿Qué relación
hay entre
ciencia,
tecnología
innovación y
talento?
3-- ¿Es posible una
educación
democrática del
talento?
4– El programa TALENTO
HUMANO Y
COMPETENCIAS
LABORALES
Desempeño
Formación
humano

Apreendizaj
e
disciplinar

valores conocimientos
técnicas
Desempe Formació TALEN
ño
humano
n TO
(martes, 12 de julio
A Potencial
de 2005)
de
p
r aprehendi
e zaje
h
valores conocimientos
técnicas e Pasión aptitudes
n aptitudes
d -trabajo cognitivas
i expresivas
z
a
V
A H
L A
O C
R E
DISCIPLI A R
CONOCER
NA R
Desempe
ño
humano
Inicial medio
avanzado
2.500 Talento 5.000 Talento
10.000 talento
Creativid
ad

Virtuoso Innovador Genial


Creatividad Creatividad(2) Creatividad (3)

Innovación
Tecnología
Ciencia
Au
administrac
Compete

conocimiento
Auto

ión

valoración
Logro(s)
ncia

Auto
intrapers
onal
Expectativa X Esfuerzo

Desemp Formaci TALEN


eño ón
humano TO
(martes, 12 de julio de
Aprendizaje Potencial
2005)
Inicial medio disciplinar de
avanzado aprehendi
2.500 Talento 5.000 Talento zaje
10.000 talento
Creativi
valores conocimientos Pasión aptitudes
dad
técnicas aptitudes
-trabajo cognitivas
Virtuoso Innovador expresivas
Genial
Creatividad Creatividad(2)
Creatividad (3)
afectividad Competencia
x cognición x sobresaliente
expresión

Desempeño
humano
TALENT Creatividad
- creatividad

O
“Superdotación
-aptitudes PRE
Potencial de
aprendizaje Pseudotalento
(Psicología Conceptual
1. pasión X TRABAJO martes, 12 de julio de 2005)
2. Aptitudes cognitivas
3. Aptitudes expresivas Mundo géner
Popperia o
Competencia no

intrapersonal
Práctico Psicológico
Escuela regular y
conceptual
talento Mundo-1 Mundo-2
Mundo-3

Educación
BIBLIOGRAFÍA

MARTINEZ, Luz Patricia, (marzo 2002), Gestión Social del Talento


Humano

IDALBERTO, Chiavenato, 2002, Gestión del Talento Humano, ED


1era.

fipcam@pedagogiaconceptual.com

You might also like