Carl Jung

Historia
1875 1961 Carl Jung, colega de Freud, se dedic a la
exploracin del espacio interno. Hizo su teora bajo los trabajos de Freud. Se estableci en el Hospital Mental de Burghoeltzli en Zurich bajo la tutela de Eugene Bleuler, padre y conocedor ms importante de la esquizofrenia.

Teora
Modelo Psicodinmico Divide la psiqui en tres partes:
- Yo: mente consciente - Inconsciente Personal: cualquier cosa que no este presente en la consciencia. - Inconsciente Colectivo: herencia psquica. Es con lo que nacemos y compartimos.

 Deja Vu (sentimiento de haber estado

anteriormente en la misma situacin). Arquetipos - Son los contenidos del Inconsciente Colectivo (tendencia innata no aprendida). Funciona de la misma manera que los instintos en la teora freudiana. - Carece de forma en s mismo pero acta como principio organizado sobre lo que hacemos o vemos. - El arquetipo es como un agujero negro en el espacio.

 Arquetipo la Sombra: En la teora

junguiana tambin hay espacio para el sexo y los instintos. stos forman parte de un arquetipo llamado la sombra. Deriva de un pasado pre-humano y animal, cuando nuestras preocupaciones se limitaban a sobrevivir y a la reproduccin. Sera el lado oscuro del Yo y nuestra parte negativa o diablica tambin se encuentra en este espacio. Esto supone que la sombra es amoral; ni buena ni mala, como en los animales.

 Arqueotipo la Persona: Representa

nuestra imagen pblica. Es la mscara que nos ponemos antes de salir al mundo externo. Aunque se inicia siendo un arquetipo, con el tiempo vamos asumindola, llegando a ser la parte de nosotros ms distantes del inconsciente colectivo. En su mejor presentacin, constituye la buena impresin que todos queremos. En lo contrario, puede confundirse incluso por nosotros mismos.

 Arquetipo del Anima y Animus:

Jung pensaba que en realidad todos nosotros somos bisexuales por naturaleza. - Anima: (Aspecto femenino), emocionalidad profunda y la vida misma. - Animus: (aspecto masculino), tiende a ser lgico, muchas veces racionalista e incluso argumentativo.

 El arquetipo ms importante es el de self Es la unidad ltima de la personalidad y est

simbolizado por el crculo, la cruz y las figuras mandalas que Jung hall en las pinturas. Un mandala es un dibujo que se usa en meditacin y se utiliza para desplazar el foco de atencin hacia el centro de la imagen. Puede ser un trazo tan simple como una figura geomtrica o tan complicado como un vitral. La personificacin que mejor representa el self es Cristo y Buda; dos personas, por cierto, que representan segn muchos, el logro de la perfeccin.

Principios
A) De los Apuestos: cada deseo sugiere su
opuesto. B) Equivalencia: la energa resultante de la oposicin se distribuye en ambos lados. C) Entropa: el cual establece la tendencia de los opuestos a atraerse entre s, con el fin de disminuir la cantidad de energa vital a lo largo de la vida.

Alfred Adler

Historia
1870 1937 Naci en los suburbios de Viena el 7 de febrero

de 1870. En 1907 fue invitado a unirse al grupo de discusin de Freud. Debate entre los seguidores de Adler y Freud, lo que result la creacin junto a otros 11 miembros de la organizacin, la Sociedad para el Psicoanlisis Libre (1911).

Teora
Psicologa Individual Una nica pulsin o fuerza motivacional

detrs de todos nuestros comportamientos y experiencias. Luego se llama afn de perfeccionismo. Constituye ese deseo de desarrollar al mximo nuestros potenciales con el fin de llegar cada vez ms a nuestro ideal.

 Debemos ver a los dems como un Todo

en vez de en Partes. Holismo: para entender a las personas debemos hacerlo como conjuntos unificados en vez de hacerlos por partes y hacerlo en el contexto ambiente, fsico, social. Compensacin o Afn de Superacin: Dado que todos tenemos problemas, inferioridades de una u otra forma, conflictos.

Tipos Psicolgicos
Para la Neurosis: a) Tipo Dominante: desde su infancia estas
personas desarrollan una tendencia a ser agresivos y dominantes con los dems (alcohlicos, adictos, suicidas) b) Tipo Erudito: sujetos sensibles que han desarrollado una concha a su alrededor que les protege, pero deben apoyarse en los dems para solventar las dificultades de la vida.

c) Tipo Evitativo: tienen los niveles ms

bajos de energa y slo pueden sobrevivir si evitan lo que es vivir, especialmente a otras personas. Cuando son empujados al lmite, tienden a volverse psicticos y finalmente retrayndose a su propio mundo interno. d) Tipo Socialmente til: Este sera el de la persona sana, el que tiene tanto energa como inters social.

Humores
Son fluidos corporales y estos son cuatro: a) Colrico: presenta mucha bilis amarilla, rabioso la mayora del tiempo. El colrico sera, como el dominante, tipo fortachn. b) Flemtico: fra y distante y necio. Sera, el que se apoya en todos.

c) Melanclico: fro y seco, es un sujeto

tendiente a estar triste todo el tiempo. Este sera como el tipo evitativo. d) Sangunea: calurosa y cariosa, representara al tipo socialmente adaptado o til.

MELANIE KLEIN

- En su teora demuestra la importancia de las relaciones de objeto pre-edpicas. - Tempranas para la aparicin y desarrollo de la psicopatologa, cuestionando el nfasis puesto en Freud en el complejo de edipo. - Su teora se basa considerablemente en los modelos de afecto- trauma y topogrfico de Freud. - Uno de sus principios bsicos es que todo conflicto se basa en la lucha prototpica entre los instintos de vida y de muerte. - Este instintos es innato y opera a partir del nacimiento.. - Segn Klein el primer objeto que opera en la mente del infante es el pecho de la madre.

Mantiene el desarrollo de dos posiciones:

a) La Esquizoparanoide: Paranoide por el persistente temor persecutorio por parte del infante sobre el objeto externo malo, el pecho, que es internalizado en un esfuerzo por destruirlo. Esquizoide refiere a la propensin por escindir de lo bueno y lo malo, en la fantasa las partes son escindidas pecho bueno o pecho malo. b) Depresiva: Ahora su ansiedad mas intensa esta en haber daado o destruido al objeto amado, y busca introyectar a la madre oralmente para protegerla de su destructividad. Esta posicin se caracteriza por sentimientos de perdida y desesperanza, por lo tanto depresivos.

Karen Horney

Historia
1885 1952 Naci el 16 de septiembre de 1885 cerca

de Hamburgo, Alemania. En 1926 conoce a intelectuales de la talla de Erich Fromm y Harry Stack Sullivan. Es aqu donde desarrollara sus teoras sobre la neurosis, basndose en su experiencia como psicoterapeuta.

 Horney manifestaba su desacuerdo sobre la afirmacin de Freud de que las mujeres tienen envidia del pene, super yo mal desarrollado e imagen corporal inferior crea que los hombres: envidian a al mujer por su capacidad a la maternidad ENVIDIA AL TERO Los hombres desempean una parte tan pequea en el acto de la creacin de la nueva vida, que deben sublimar su envidia del tero y sobrecompensarla mediante la bsqueda del xito en el trabajo.

La envidia del tero y el resentimiento que la acompaa se manifiesta de manera inconsciente en comportamientos diseados en menospreciar a las mujeres.

Teora
La mejor de las teoras sobre las neurosis Entenda la neurosis como un intento de hacer la
vida ms llevadera, como una forma de control interpersonal y adaptacin. Distingui 10 patrones particulares de necesidades neurticas, estn basados sobre aquellas cosas que todos necesitamos, pero que se han vuelto distorsionadas de diversas formas por las dificultades de las vidas de algunas personas.

 Necesidad de afecto y aprobacin, la

necesidad neurtica es bastante ms intensa y provocar una gran necesidad Necesidad neurtica de pareja El neurtico necesita restringir la vida. Necesidad neurtica de poder Necesidad neurtica de explotar Necesidad neurtica de reconocimiento Necesidad de admiracin personal

 Necesidad neurtica de logro personal Necesidad neurtica de autosuficiencia y

dependencia Necesidad neurtica de perfeccin

Estas Necesidades Neurticas se pueden agrupar en tres tipos de adaptaciones:

Adaptaciones
Las Necesidades Neurticas se pueden agrupar
a) b)
en tres tipos de adaptaciones: Complianza (cumplimiento): que incluye las necesidades 1, 2 y 3. Agresin: incluyendo las necesidades desde la 4 hasta la 8. Alejamiento: incluyendo las necesidades 9, 10 y 3. Es crucial para lograr la ilusin de independencia y perfeccin total.

c)

C) Alejamiento: incluyendo las necesidades 9, 10 y 3. Es crucial para lograr la ilusin de independencia y perfeccin total. La causa de la Neurosis est en: Indiferencia paterna o maldad bsica; es como el nio percibe y no las intenciones de los padres.

Erik Erikson

Historia
1902 - 1994 Nace el 15 de junio de 1902 en Frankfurt,
Alemania Estudia en el Instituto Psicoanaltico de Viena (DiCaprio, 1997), especializndose en psicoanlisis del nio. All tambin es psicoanalizado por la misma Anna Freud en 1927.

Teora
Modelo Egosocial Es un Yo freudiano, acept las teoras de
Freud como bsicas, orientado a la sociedad y cultura. El Principio Epigentico: funciona la existencia a lo largo de 8 fases, el los llamaba crisis o estados.

 Tesis sobre Identidad: un sentirse vivo y

activo, ser uno mismo, la tensin activa y confiada y vigorizante de sostener lo que me es propio; es una afirmacin que manifiesta una unidad de identidad personal y cultural. Los niveles, el de identidad personal y el de la identidad cultural, interactan durante el desarrollo y se integran para lograr una unidad cuando se logra culminar exitosamente este desarrollo.

 La Identidad se da como el resultado de

tres procesos: biolgico, psicolgico y social, los cuales estn en una interaccin ininterrumpida.

Estadio (edad)

Crisis psicosocial

Relaciones significativas
Madre

Modalidades psicosociales

Virtudes psicosociales
Esperanza, f

Maladaptaciones y Malignidades
Distorsin sensorial y Desvanecimiento Impulsividad y Compulsin Crueldad y Inhibicin Virtuosidad Unilateral y Inercia Fanatismo y Repudio Promiscuidad y Exclusividad Sobrextensin y Rechazo Presuncin y Desesperanza

I (0-1) infante

Confianza vs. desconfianza Autonoma vs. vergenza y duda Iniciativa vs. culpa Laboriosidad vs. inferioridad Identidad yoica vs. confusin de roles Intimidad vs. aislamiento Generabilidad vs. autoabsorcin Integridad vs. desesperacin

Coger y dar en respuesta

II (2-3) beb III (3-6) prescolar IV (7-12) escolar

Padres

Mantener y dejar ir

Voluntad, determinacin Propsito, coraje Competencia

Familia Vecindario y escuela Grupos, Modelos de roles Colegas, amigos Hogar, Compaeros de trabajo Los humanos o los mos

Ir ms all jugar Completar Hacer cosas juntos Ser uno mismo. Compartir ser uno mismo Perderse y hallarse a uno mismo en otro Lograr ser Cuidar de Ser, a travs de haber sido. Enfrentar el no ser

V (12-18 o ms) adolescencia VI (los 20s) adulto jven VII (20s tardos a 50s) adulto medio VIII (50) adulto viejo

Fidelidad, lealtad Amor

Cuidado

Sabidura

Variable
Confianza bsica Autonoma Iniciativa Laboriosidad Perspectiva temporal Seguridad en si mismo Experimentacin con el Rol Aprendizaje Polarizacin sexual Liderazgo y adhesin Compromiso ideolgico Identidad (promedio)

Predictor
Area Personal- Area Familiar Area Personal- Area Familiar-Area Educacional Area Personal Area Personal- Area Familiar Area Personal Area Personal- Area Familiar Area Personal Area Personal- Area Familiar Area Personal- Area Social Area Personal Area Personal- Area Social Area Personal- Area Familiar