Autoevaluacin: Unidad 1

Comenzado el Completado el Tiempo empleado Calificacin Comentario domingo, 26 de junio de 2011, 13:57 domingo, 26 de junio de 2011, 14:00 2 minutos 29 segundos 10 de un mximo de 10 (100%) Has concluido la autoevaluacin, para obtener el mximo aprovechamiento de esta actividad te sugerimos prestar especial atencin a la retroalimentacin que recibiste, ya que te ofrece informacin que orienta tu proceso de aprendizaje. Contina esforzndote.

Question1
Puntos: 1

Muestreo en el que todos los elementos tienen la misma probabilidad de ser elegidos y se eligen al azar: Seleccione una respuesta. a. Muestreo aleatorio simple Correcto! El muestreo aleatorio simple es aqul en el que todos los elementos tienen las mismas posibilidades de ser elegidos.

b. Muestreo por seleccin intencionada c. Muestreo sistemtico d. Muestreo estratificado Correcto

Puntos para este envo: 1/1.

Question2
Puntos: 1

Nmero de hijos(as) en una familia, edad de los alumnos(as), peso y estatura son ejemplos de variables: Seleccione una respuesta.

a. Discretas b. Nominales c. Cualitativas d. Cuantitativas Correcto! Son ejemplos de variables cuantitativas porque se expresan mediante nmeros.

Correcto

Puntos para este envo: 1/1.

Question3
Puntos: 1

Caracterstica que se desea estudiar y se observa en una poblacin o muestra: Seleccione una respuesta. a.Estadstico b.Parmetro c. Dato d. Variable Correcto! Las variables son las caractersticas que se desean estudiar de una determinada poblacin o muestra. Pueden ser de cuatro tipos: nominales, ordinales, continuas y discretas.

Correcto

Puntos para este envo: 1/1.

Question4
Puntos: 1

Consiste en la presentacin de datos en forma de tablas y grficas: Seleccione una respuesta. a. Estadstica inferencial b. Estadstica descriptiva Correcto! La estadstica descriptiva se define como los mtodos de recopilacin, caracterizacin y presentacin de un conjunto de datos con el fin de describir algunas de sus caractersticas.

c. Muestreo d. Muestra aleatoria simple Correcto

Puntos para este envo: 1/1.

Question5
Puntos: 1

Conjunto de todos los elementos que presentan una caracterstica comn: Seleccione una respuesta. a. Datos b.Poblacin Correcto! La poblacin es un conjunto de todos los elementos que presentan una caracterstica comn determinada, observable y medible.

c.Variable d.Muestra Correcto

Puntos para este envo: 1/1.

Question6
Puntos: 1

Estado civil, sexo, nivel educativo, calidad de la atencin son tipos de variables: Seleccione una respuesta. a. Ordinales b.Cualitativas Correcto! Son ejemplo de variables cualitativas porque expresan cualidades que no son numricas, pueden ser nominales u ordinales.

c.Cuantitativas d. Continuas Correcto

Puntos para este envo: 1/1. Question7

Puntos: 2

Se van a estudiar las preferencias, en cuanto a carreras, de los (las) estudiantes que ingresaron al Curso Propedutico de la ESAD para determinar cules carreras necesitan un mayor nmero de facilitadores(as). Para determinar el tamao de la muestra utilizaras: Seleccione una respuesta. Correcto! La ESAD sabe con exactitud cuntos alumnos(as) ingresaron al Curso Propedutico, esta frmula se utiliza para obtener el nmero de la muestra cuando se conoce con exactitud la poblacin de estudio.

a. La frmula

b. Un mtodo de muestreo no probabilstico

c. La frmula d. Un mtodo de muestreo probabilstico Correcto

Puntos para este envo: 2/2. Question8

Puntos: 2

Un ecologista desea estudiar el promedio de vida de los delfines, en una zona en la cual se estn aplicando con mayor rigor las normas de pesca desde hace aproximadamente 10 aos, y comparar este promedio con el promedio de vida en una zona donde dichas reglas han sido aplicadas de una forma menos estricta. Para encontrar el tamao de la muestra el ecologista debe aplicar en su investigacin: Seleccione una respuesta.

a. La frmula b. Un mtodo de muestreo no probabilstico Correcto! En este caso, el investigador desconoce cul es el tamao exacto de la poblacin de delfines y esta frmula se utiliza para determinar el tamao de la muestra cuando no se conoce con exactitud el tamao de la poblacin.

c. La frmula

d. Un mtodo de muestreo probabilstico Correcto

Puntos para este envo: 2/2.

Autoevaluacin Unidad 2
Comenzado el sbado, 30 de julio de 2011, 15:44 Completado el sbado, 30 de julio de 2011, 15:46 Tiempo empleado 1 minutos 39 segundos Puntos 5/8 Calificacin 6 de un mximo de 10 (63%) Comentario - Has concluido la autoevaluacin, para obtener el mximo aprovechamiento de esta actividad te sugerimos prestar especial atencin a la retroalimentacin que recibiste, ya que ofrece informacin que orienta tu proceso de aprendizaje. Contina esforzndote. Question 1 Puntos: 1 Conjunto de datos comprendidos entre dos nmeros conocidos como lmites Seleccione una respuesta. a. Intervalo b. Marca de clase c. Rango d. Frontera de clase Revisa nuevamente la definicin de intervalo y los conceptos asociados a ella. El intervalo es el conjunto de nmeros que se encuentran delimitados por otros dos nmeros dados. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. Question 2 Puntos: 1 Es la diferencia entre el lmite superior y el lmite inferior del intervalo. Seleccione una respuesta. a. Marca de clase b. Amplitud del intervalo c. Frontera de clase d. Intervalo de clase Correcto! La amplitud del intervalo se obtiene al restar el lmite superior (Ls-Li). Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 3 Puntos: 1 Este dato se obtiene cuando divides la frecuencia absoluta entre el nmero total del datos (N). Seleccione una respuesta.

a. Frecuencia relativa b. Frecuencia relativa acumulada c. Intervalo d. Frecuencia acumulada Revisa nuevamente las definiciones de frecuencias. La frecuencia relativa se obtiene cuando divides la frecuencia absoluta entre N. Tambin se puede presentar en trminos de porcentaje. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. Question 4 Puntos: 1 Es la suma de las frecuencias hasta el rengln i. Seleccione una respuesta. a. Frecuencia relativa acumulada b. Intervalo c. Frecuencia acumulada d. Amplitud del intervalo Correcto! La frecuencia acumulada es la que se obtiene cuando sumas las frecuencias absolutas hasta el rengln i, esto es, cuando sumas la frecuencia absoluta del segundo rengln con la del primero. Esto se puede apreciar mejor en las tablas de datos. Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 5 Puntos: 1 Es la diferencia entre un histograma y una grfica de barras: Seleccione una respuesta. a. Las variables que representan b. Separacin entre las barras c. Los datos que se grafican d. El ancho de las barras Correcto! El histograma y la grfica de barras difieren en que, el primero no presenta separacin entre las barras y la segunda s. Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 6 Puntos: 1 Son las tablas en las que se pueden representar los datos relacionados con ms de una variable. Seleccione una respuesta.

a. Tablas de doble entrada b. Tablas de intervalos c. Tablas de frecuencia d. Tablas de datos Revisa nuevamente los diferentes tipos de tablas. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. Question 7 Puntos: 1 Es el nmero de veces que se repite un dato. Seleccione una respuesta. a. Frecuencia absoluta b. Frecuencia acumulada c. Intervalo d. Frecuencia relativa Correcto! El nmero de veces que se repite un dato, dentro de una serie, se llama frecuencia o frecuencia absoluta. Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 8 Puntos: 1 De qu depende la formacin de intervalos? Seleccione una respuesta. a. Del tamao de la poblacin b. De la magnitud de las frecuencias absolutas c. Del tipo de poblacin que se analiza d. De la decisin de quienes estn analizando los datos Correcto! La formacin de intervalos depende del tamao o rango de la poblacin. El nmero de intervalos que se formarn para analizar los datos lo determinan quienes trabajan esos datos. Correcto Puntos para este envo: 1/1.