Professional Documents
Culture Documents
y Rbrica de evaluacin Act No. 2. Nombre de la Actividad: Reconocimiento General y de Actores Fecha de Inicio: 8 de Agosto del 2013 hora 00:00 Fecha de Cierre: 23 de Septiembre hora 23:55 Fecha de Realimentacin: 24 de Septiembre-4 de Octubre Peso Evaluativo: 20 puntos de 200 Tipo de Actividad: Individual Objetivo General de la actividad: Estimular la reflexin en torno a la pertinencia, la necesidad y la profundidad del problema tico Relacin de Temticas a trabajar: Reconocimiento y presaberes Actividades a Realizar: Usted deber leer el Elogio de la dificultad escrito por el pensador colombiano Estanislao Zuleta. Lo puede usted encontrar en la siguiente pgina de donde podr descargarlo: http://www.elabedul.net/Documentos/Temas/Literatura/Elogio_de_la_dificulta d.pdf Tambin lo encontrar en el contenido del curso. Despus de leerlo, usted deber escribir en el foro de reconocimiento las reflexiones que le ha suscitado la lectura. Finalmente usted escribir en una pgina, una reflexin sobre la lectura en la cual tenga en cuenta la discusin en el foro del curso. Producto a Obtener: El estudiante debe escribir en una pgina en formato Word sus reflexiones sobre la lectura propuesta. Observaciones Generales: Lo que se busca es que usted reflexione y opine sobre el tema propuesto. No se recibe, por lo tanto, copias de internet con reflexiones de otro. Una copia de internet recibir la calificacin de cero.
El estudiante no hace 5 referencia a los artculos (puntos = 0) El estudiante hace referencia a los artculos pero no los ha comprendido (puntos = 3) El estudiante hace referencia a las lecturas demostrando que las ha comprendido (puntos = 5) El estudiante no 5 particip en el foro o lo hizo a ltima hora (puntos = 0) El estudiante participo poco en el foro o lo hizo a ltima hora (puntos = 3) El estudiante particip en el foro y en la construccin del documento final refirindose a las intervenciones de sus compaeros (puntos = 5) El estudiante no realiz 10 el trabajo individual (puntos=0) El estudiante realiz un trabajo que no expresa el dominio de la temtica (puntos = 5) El trabajo presentado por el estudiante demuestra el debate y la reflexin en torno al tema, la profundidad de conceptos y la referencia