Diseo de cuatro grupos de Solomon -R. L.

Solomon (1949), describi un diseo que era la mezcla del diseo con postprueba nicamente y grupo de control ms diseo de preprueba-postprueba con grupo de control). -La suma de estos dos diseos origina cuatro grupos: dos experimentales y dos de control, los primeros reciben el mismo tratamiento experimental y los segundos no reciben tratamiento. Slo a uno de los grupos experimentales y a uno de los grupos de control se les administra la preprueba, a los cuatro grupos se les aplica la postprueba. -Los sujetos son asignados aleatoriamente. -El diseo puede diagramarse as: R G1 01 X 02 R G2 03 __ 04 R G3 __ X 0s R G4 __ __ 06 Explicacin: El diseo original incluye slo cuatro grupos y un tratamiento experimental. Los efectos pueden determinarse comparando las cuatro postpruebas. Los grupos 1 y 3 son experimentales, y los grupos 2 y 4 son de control. -Ventaja: el experimentador puede verificar los posibles efectos de la preprueba sobre la postprueba, ya que a algunos grupos se les administra preprueba y a otros no. Es posible que la preprueba afecte la postprueba o que aqulla interacte con el tratamiento experimental. -Su diseo controla todas las fuentes de invalidacin interna por las mismas razones que fueron explicadas desde el diseo con postprueba nicamente y grupo de control. La administracin de prueba es sometida a anlisis minucioso. La historia la controla si se observa que ningn suceso slo afecte a un grupo. -Existen diversos factores o fuentes que pueden hacer que nos confundamos y ya no sepamos si la presencia de una variable independiente o tratamiento experimental tiene o no un verdadero efecto. Se trata de explicaciones rivales a la explicacin de que la variable independiente o independientes afecta(n) a la(s) dependiente(s). A estas explicaciones rivales se les conoce como fuentes de invalidacin interna porque atentan contra la validez interna de un experimento. sta se refiere a qu tanta confianza tenemos en que los resultados del experimento sea posible interpretarlos y stos sean vlidos. El control en un experimento se alcanza eliminando esas explicaciones rivales o fuentes de invalidacin interna.

Tcnicas estadsticas usuales para comparar las mediciones en este diseo son: -La prueba Ji-cuadrada para mltiples grupos (nivel de medicin nominal). -Anlisis de varianza en una sola direccin (Anova Oneway) (si se tiene el nivel de medicin por intervalos y se comparan nicamente las postpruebas). -Anlisis factorial de varianza (cuando se tiene un nivel de medicin por intervalos y se comparan todas las mediciones prepruebas y postpruebas).

EJEMPLOS: Por ejemplo, podra encontrarse lo siguientecon promedios de una variable determinada (figura 6.4.): FIGURA 6.4 EJEMPLO DE EFECTO DE LA PREPRUEBA EN EL DISEO DE SOLOMON R G1 01 = 8 X 02 = 14 R G2 03 = 8.1 04 = 11 R G3 __ X 05 = 11 R G4 __ __ 06 = 8 Tericamente 02 debera ser igual a 05 porque ambos grupos recibieron el mismo tratamiento, igualmente 04 y 06 deberan tener el mismo valor porque ninguno recibi estmulo experimental. Pero 02 05 y 04 06, cul es la nica diferencia entre 02 y 05, y entre 04 y 06? La respuesta es la preprueba. Las diferencias pueden atribuirse a un efecto de la preprueba (la preprueba afecta aproximadamente 3 puntos y el tratamiento experimental tambin 3 puntos poco ms o menos). Vemoslo esquemticamente: Ganancia con preprueba y tratamiento = 6. Ganancia con preprueba y sin tratamiento = 2.9 (casi tres). Supuestamenteporque la aleatorizacin hace inicialmente equivalentes a los grupos la preprueba hubiera sido para todos cerca de ocho, si se hubiera aplicado a todos los grupos. La supuesta ganancia (supuesta porque no hubo preprueba) del tercer grupo con tratamiento y sin preprueba es de 3. Y la supuesta ganancia (supuesta porque tampoco hubo preprueba) del cuarto grupo es nula, inexistente (cero).

Esto indica que, cuando hay preprueba y estmulo, se obtiene la mxima puntuacin de 14, si slo hay preprueba o estmulo la puntuacin es de 11 y cuando no hay ni preprueba ni estmulo de 8 (calificacin que todos inicialmente deben tener por efecto de la asignacin al azar). Tambin podra ocurrir un resultado como el de la figura 6.5. FIGURA 6.5 EJEMPLO DEL EFECTO DE INTERACCIN ENTRE LA PREPRUEBA Y EL ESTIMULO EN EL DISEO DE SOLOMON R G1 01 = 7.9 X 02 = 14 R G2 03 = 8 __ 04 = 8.1 R G3 __ X 05 = 11 R G4 __ __ 06 = 7.9 En el caso de la figura 6.5., la preprueba no afecta (vase la comparacin entre 03 y 04), el estmulo s (comprese 05 con 06), pero cuando el estmulo o tratamiento se junta con la preprueba se observa un efecto importante (comprese 01 con 02), un efecto de interaccin entre el tratamiento y la preprueba.