FORTALEZAS - Demuestran inters por asistir al jardn. - Participan en forma entusiasta en actividades curriculares de los niveles respectivos.

DIAGNOSTICO FODA NIOS NIAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES - Nios y nias con baja - Cuentan con accesos a expresin oral y con lugares de aprendizajes vocabulario insuficiente. locales. - Falta de seguridad en sus propias capacidades. - Gran variedad de material didctico para cada nivel de atencin.

AMENAZAS - Nias y nios expuestos al contagio producto de asistencia de prvulos con enfermedades infectocontagiosa.

- Se visualizan nios y - Demuestran inters en la nias con carencias de indagacin y exploracin de afecto buscando siempre su entorno ms cercano. cobijarse en el adulto referente. - Nios y nias muestran capacidad motora en sus - Nios y nias con poca experiencias diarias. tolerancia a la frustracin. - Nios y nias con poca capacidad de resolucin de conflicto. - Nios y nias que presentan dificultad en seguir normas establecidas

- Nios y nias audaces en distintas situaciones. - Nios y nias con experiencias comunitarias que abarca ms all de su

- La poca posibilidad de una rpida atencin mdica debido - Se cuenta con una relacin y a la poca disponibilidad de apoyo constante de horas mdicas. institucin religiosa la que permite a los nios y nias - El entorno deprivado socio conocer la fe cristiana. culturalmente donde estn inmersos. - Presencia ms constante de la educadora de prvulo en - Nios y nias pertenecientes sala ayuda a cubrir de a una poblacin donde se manera ms completa sus evidencia alto consumo y requerimientos. venta de drogas. - Nios que quedan slo al cuidado de otros menores.

familia parental.

dentro del jardn infantil. - Manifiestan dificultad en la aceptabilidad de alimentos entregados en el jardn infantil. - Se observa escases de hbitos y modales de cortesa. - Nios y nias que ven con normalidad reaccionar en forma agresiva e impulsiva. - Nios y nias con un alto porcentaje de sobrepeso y obesidad. - Prvulos carentes de valores.

- Alimentacin del hogar que no responde adecuadamente a los requerimientos nutricionales de los nios y nias. - Nios y nias con carencia de estmulos referentes al lenguaje adecuado socialmente. - Existencia constantes de rias y escenas de violencia a nivel familiar y comunitario.

DIAGNOSTICO FODA COMUNIDAD FORTALEZAS Se cuenta con el apoyo de los organismos de la comunidad formales e informales (consultorio, centro comunitario ,iglesia , apadrinamientos , carabineros de Peaflor, entre otros) El cario y respeto que sienten los vecinos por el jardn resguardando su seguridad. Se observa un inters permanente de parte de carabineros de Peaflor en relacin al jardn infantil. Se cuenta con acceso directo a locomocin colectiva DEBILIDADES Bajo compromiso con el cuidado de su entorno natural (poco cuidado de la naturaleza y aseo del sector) Falta de disponibilidad de tiempo de los profesionales del consultorio para el apoyo al jardn infantil en relacin a las necesidades de este. Falta de seguimiento directo por parte de entidades relacionadas con detener el trfico de drogas. No contar con la presencia policial constante en el sector. OPORTUNIDADES Se cuenta con resguardo de paz ciudadana y apoyo en las salidas pedaggicas dentro del sector. Se cuenta con un espacio libre cercano al jardn, con sector de reas verdes y canchas, promoviendo el esparcimiento. Se cuenta con la biblioteca del sector, que imparte diferentes talleres en relacin a la literatura, permitiendo a los prvulos a instruirse en el mundo letrado y cultural, permitiendo acceso libre para nios y nias del jardn. AMENAZAS Contexto socio cultural de riesgo (consumo y venta de drogas) Abundancia de perros vagabundos que transitan por alrededores, deterioran el sector, provocando focos de infecciones. La sobre poblacin en viviendas reducida, llegando al hacinamiento en algunos casos. La falta de organizacin de los pobladores, para mantener sus espacios libres de basura.

Existen en el sector un supermercado Ekono y feria libre 2 veces por semana, permitiendo al jardn utilizarlos como recursos metodolgicos.

DIAGNOSTICO FODA PERSONAL FORTALEZAS - capacidad del personal para innovar estrategias que mantengan el inters de los nios y nias - Personas clidas, acogedoras y con vocacin. DEBILIDADES -Existe dificultades en los canales de comunicacin efectiva a nivel de grupo. - Existe poco compromiso en el desarrollo de lo OPORTUNIDADES - Personal con oportunidad de capacitarse a travs de las comunidades de aprendizaje - Capacitaciones, dirigidas al trabajo pedaggico AMENAZAS - El nivel de delincuencia que deben enfrentar ocasionalmente. - Padres y apoderados con reacciones impulsivas.

- Personal con las disponibilidad e inters de capacitarse e involucrase de forma directa en la formacin integral de los prvulos. - Se observa la capacidad de adaptacin, en los diferentes contextos que se presenta. (nivel jardn y aula respectivamente) - Personas capaces de sensibilizarse frente a situaciones individuales y/o personales. - Personal con voluntad de servicio frente a situaciones externas.

planteado, dejando de lado el valor que posee cada una de las responsabilidades adquiridas. -Ausencia de programas para el trabajo con padres. - Se observa un prejuicio por parte del personal hacia el trabajo con los padres. - Poca capacidad del manejo de sus emociones frente variadas situaciones. -

desde la Institucin JUNJI presentadas por el personal a cargo del territorio correspondiente. - Se cuenta con una relacin y apoyo constante de institucin religiosa la que permite al personal conocer la fe cristiana. - se cuanta con apoyo permanentes de alumnas en prcticas (tcnico en prvulos).

DIAGNOSTICO FODA PADRES

FORTALEZAS - Relacin cordial con el personal del jardn. - Logran formacin del centro de padres y apoderados. - En la gran mayora existe un adulto responsable del nio o nia. - Abuelas presentes en el rol formador y educador de los nietos. - Alta participacin de los padres y apoderados en actividades recreativas solicitadas por las tas del Jardn Infantil.

DEBILIDADES - Una cantidad elevada de apoderados no asiste a las reuniones de micro centro. Trato negligente de algunos apoderados hacia sus hijos, no asumiendo esta condicin. - Existe gran cantidad de apoderados que no presenta inters en colaborar con el centro de padres. - Escasa cantidad de apoderados que colaboran con recursos solicitados para las distintas actividades en aula. Padres y apoderados impulsivos.

OPORTUNIDADES - Posibilidad de participar en proyectos comunales. - Instancias de capacitacin para padres y apoderados a travs de diferentes entidades comunales (Consultorio, etc.) - Instancias de entrega de contenidos del desarrollo de los nios, temticas atingentes a la infancia y otros de su inters brindado por el equipo profesional del establecimiento. - Jardn infantil atiende en jornada extendida, lo que favorece el trabajo de las madres.

AMENAZAS - Alto porcentaje de apoderados desempleados - Bajos ingresos familiares - Contexto socio cultural de riesgo (consumo y ventas de drogas).

DIAGNOSTICO FODA PADRES FORTALEZAS - Inters por conocer temas relacionados con el aprendizaje de sus hijos e hijas. - Buena interrelacin entre padres y personal. - Buen nivel educacional de padres y/o apoderados OPORTUNIDADES - posibilidad de participar en proyectos comunales Instancias de capacitacin para padres en entidades comunales y personal profesional del establecimiento. Acceso inmediato a familias del chille solidario , focalizacin en pobreza. Programa extensin horaria favorece a madres trabajadoras

DEBILIDADES - Horarios de trabajo de madres impiden asistencia a reuniones de micro centro. - Trato negligente no asumido por algunas familias. - No existencia de centro de padres con personalidad jurdica, ni inters presentado por participar. AMENAZAS - madres priorizan asistencia a trabajos por sobre estado de salud de sus hijos. - Bajos e inciertos ingresos familiares. - Drogadiccin y venta de drogas. TOMA DE DECISIONES - Incentivar una participacin activa de padres y /o apoderados que presenten caractersticas mencionadas en las fortalezas. - Orientar a padres para la obtencin de personalidad jurdica. - Informar a apoderados por medio de documentos de contenidos tratados en reuniones de micro centro y/u otros. - Gestionar con la dimensin sistmica: traer a profesionales de ciertas especialidades para abordar temas de salud.

ANLISIS FODA DIAGNSTICO FODA NIOS NIAS FORTALEZAS: Nios y nias presentan mayores avances en los ncleos de Autonoma y Convivencia. Presentan un buen desarrollo en el mbito formacin personal y social, asuncin de roles, actividad fsica y expresin artstica Nios y nias presentan alegra , afectividad y actitudes positivas participando activamente en actividades curriculares. Presentan receptibilidad a los gestos de afectividad de los adultos, lo que lleva a que presenten una buena actitud para enfrentar sus aprendizajes, seguridad en si mismo y confianza. Existe un 94% de nios que ingresaron al establecimiento con Sobre peso y se traspasaron a categora de normalidad en su evaluacin nutricional.

OPORTUNIDADES: - Se dispone de recursos humanos y recursos que permiten potenciar los aprendizajes - Existe un sistema pedaggico organizado con el fin de potenciar la adquisicin de aprendizajes. - Se cuenta con personal comprometido con la educacin y creacin de lazos afectivos con los nios. - Se cuenta con diversidad de materiales didcticos en cada nivel de atencin y zonas. Se cautela el bienestar de los nios, para que puedan enfrentar su educacin en optimas condiciones de salud ,etc.

DEBILIDADES: - Dficit en mbitos comunicacin y relacin con el medio natural y cultural - Nios y nias poco curiosos en investigar y preguntar sobre su medio - Manifiestan carencia de afecto. - Presentan escasa aceptabilidad en la ingesta de ensaladas y algunos guisos.

AMENAZAS - Nios y nias que asisten enfermos, no contando con medios econmicos para acceder a la atencin de salud privada.

TOMA DE DECISIONES Los educadores responsables en cada grupo, crearan propuestas educativas que lleven a revertir dficit y dificultad.

DIAGNOSTICO FODA COMUNIDAD FORTALEZAS Coordinacin con organismos de la comunidad formales e informales (consultorio, centro comunitario ,iglesia ,padrinos ,entre otros) Profesionales de la comunidad que apoya nuestra labor educativa (consultorio). Comunidad pese a pertenecer a sector deprivado, respeta el jardn no realizando destrozos ni robos. Reconocimiento de la labor que realiza el jardn por parte del centro comunitario. DEBILIDADES Bajo compromiso con el cuidado de su entorno natural. Sector aledao presenta basuras y suciedad constantes. OPORTUNIDADES AMENAZAS - Contexto socio cultural de riesgo (consumo y venta de drogas) - Abundancia de perros vagabundos que transitan por alrededores, deterioran el sector, provocando focos de infecciones.

Contar con profesionales externos que apoyan nuestra labor

Contar con personal idneo en los cargos, manifestando inters, entusiasmo y responsabilidad al asumir sus niveles de atencin. . Existe un grupo de padres que colabora en actividades pedaggicas, mejoramiento de ambientes educativos.

DIAGNSTICO FODA COMUNIDAD FORTALEZAS: - El equipo tcnico realiza actividades generalizadas de acuerdo a las necesidades actuales y emergentes del jardn en general. - Se innova en la realizacin de la propuesta pedaggica, mejorando las practicas con creatividad. OPORTUNIDADES: - Se llevan a cabo cursos y capacitaciones de acuerdo a necesidades del jardn infantil, ya sea en el personal o en la comunidad familiar. DEBILIDADES - Fomentar en la comunidad, a travs de actividades pedaggicas (marchas con pancartas, confeccin de afiches alusivos) , con el objetivo de hacer conciencia sobre el cuidado de nuestro medio ambiente. AMENAZAS: - Foco de delincuencia que deben enfrentarse en ocasiones apoderados , nios y nias y personal. - Se presentan abundante cantidad de perros, denotando la poca preocupacin de la comunidad por la fachada del lugar.

TOMA DE DECISIONES Se llevan a cabo diferentes actividades con la comunidad, para lograr crear conciencia del cuidado de la comunidad, fomentando a travs de marchas y actividades alusivas, siendo expuestas a la comunidad en general.

DIAGNOSTICO FODA PERSONAL FORTALEZAS - Capacidades del personal para mantener interesados a los nios y nias - Personal clido, acogedor y promovedor de apego. - Personal idneo de acuerdo a perfil del cargo. - Personal con vocacin de servicio. - Personal interesado en adquirir conocimientos nuevos y aplicarlos en el ejercicio de su funcin. - Personal tcnico y profesional, cumple sus funciones trabajando en equipo, plantendose y replantendose su quehacer, recogiendo las inquietudes propias de nios y nias, padres y apoderados. - Mantienen actitud respetuosa con apoderados. DEBILIDADES -Existe dificultad para coordinar el trabajo grupal, dado las dificultades en los canales de comunicacin efectiva entre el grupo. -Existe escasa constancia en la realizacin de actividades de ndole pedaggica en el transcurso del tiempo. -Falta manejo de conocimientos metodolgicos acorde al protagonismo de los nios y nias y el rol mediador del adulto. -Falencia en la obtencin de recursos para el trabajo con padres. - Hacerse responsable de los resultados de los nios y nias asociados al trabajo pedaggico. OPORTUNIDADES - Personal con oportunidad de capacitarse a travs de las comunidades de aprendizaje. - Personal preocupado de informarse sobre temticas que favorezcan sus prcticas pedaggicas. Personal consulta, manifiestan inquietud por aprender acerca de su desempeo. - Presencia de Educadoras en formacin dentro del personal de planta que permite el conocimiento de nuevos contenidos en favor del aprendizaje de los nios y nias. - Facilidad para desarrollar carreras profesionales. - Contar con una positiva AMENAZAS - El nivel de delincuencia que deben enfrentar ocasionalmente. - Sueldo insuficiente para la tranquilidad del personal tcnico.

- Permanente preocupacin por mejorar prcticas pedaggicas.

recepcin del sostenedor para innovar en material educativo.

DIAGNSTICO FODA PERSONAL FORTALEZAS: - Personal tcnico y profesional ejercen funcin de acuerdo a perfil de su cargo y disposicin institucional - Manifiestan actitudes de respeto, cario hacia nios y apoderados. - Manifiestan inters por mejorar sus prcticas pedaggicas. - Promueven el trabajo en equipo. OPORTUNIDADES: - Personal con oportunidad de capacitarse a travs de las reuniones tcnicas, modelaje en la accin, por educadora de prvulos y autodidactamente. - Tcnicos en prvulos jvenes manifestando energa en su quehacer.

DEBILIDADES

_ Comprender la importancia que tiene los resultados para el trabajo con los nios y nias dentro del trabajo pedaggico . Criterios generales de planificacin, entre otros. El equipo muestra falencia en dar constancia en las actividades a travs del tiempo y en la utilizacin de recursos metodolgicos para dar curso a las actividades enfocadas para el protagonismo del nio. Existe dificultades para generar coordinacin y trabajo directo con los padres. AMENAZAS: - Foco de delincuencia que deben enfrentarse en ocasiones atenta contra su seguridad o tranquilidad. TOMA DE DECISIONES Se llevar a efecto creacin de programas de capacitacin en la comunidad de aprendizaje de la unidad educativa, comunidades de aprendizaje de aula y capacitaciones entregadas a nivel institucional Se realizaran cronogramas , a modo de coordinar el trabajo para dar curso a las actividades y que estas se lleven a cabo por cada responsable , en sus plazos determinados, con una Coordinadora encargada de verificar logros