You are on page 1of 8

SULIT

Lekat logo ______________ sekolah di sini

NAMA: _______________________________________________

TINGKATAN:

TOPICAL TEST 2: THE STRUCTURE OF THE ATOM


UJIAN TOPIKAL 2: STRUKTUR ATOM

PAPER 1 KERTAS 1

1 Which of the following shows the correct match of particle for magnesium, sodium chloride and bromine?
Antara yang berikut, manakah menunjukkan padanan zarah yang betul bagi magnesium, natrium klorida dan bromin?

Penutup dikeluarkan kemudian. Kedua-dua balang gas diisi oleh gas bromin selepas lima minit. Apakah tujuan eksperimen ini?

D II, III and IV only


II, III dan IV sahaja

A To prove that bromine gas is a molecule.


Untuk membuktikan bahawa gas bromin ialah molekul.

6 Which of following shows the correct comparison of total kinetic energy of a solid, liquid and gas?
Antara yang berikut, manakah menunjukkan perbandingan jumlah tenaga kinetik bagi pepejal, cecair dan gas dengan betul?

Atom
Atom Magnesium

Molecule
Molekul

Ion
Ion

B To prove that bromine gas reacts with air.


Untuk membuktikan bahawa gas bromin bertindak balas dengan udara.

A solid = liquid = gas


pepejal = cecair = gas

A Magnesium Sodium
Natrium klorida

Bromine
Bromin

chloride

C To show that energy changes during the reaction.


Untuk menunjukkan perubahan tenaga semasa tindak balas.

B solid < liquid > gas


pepejal < cecair > gas

C solid < liquid < gas


pepejal < cecair < gas

Bromine Magnesium
Bromin Magnesium

Sodium chloride
Natrium klorida

D To show that bromine gas consists of fine and discrete particles.


Untuk menunjukkan gas bromin terdiri daripada zarah-zarah yang halus dan diskrit.

D solid = liquid < gas


pepejal = cecair < gas

Bromine
Bromin

Sodium Magnesium chloride Magnesium


Natrium klorida

7 Which of the following is not true about kinetic theory?


Antara yang berikut, manakah tidak benar tentang teori kinetik?

4 Diagram 2 shows the arrangement of particles of a substance.


Rajah 2 menunjukkan susunan zarah bagi suatu bahan.

A Particles similar.

of

all

matters

are

D Magnesium Bromine
Magnesium Bromin

Sodium chloride
Natrium klorida

Zarah-zarah bagi semua jirim adalah sama.

B Matter is made up of discrete and tiny particles.


Diagram 2 Rajah 2
Jirim terdiri daripada zarah-zarah yang diskrit dan halus.

2 A sodium atom is different from a


sodium ion because
Atom natrium adalah berbeza daripada ion natrium kerana

What is the process occured? A Condensation


Kondensasi

that

has

C The particles are always moving and vibrating.


Zarah-zarah bergetar. sentiasa bergerak dan

Apakah proses yang telah berlaku?

A sodium atom has more protons.


atom natrium mempunyai lebih proton.

B sodium atom has more neutrons.


atom natrium mempunyai lebih neutron.

B Freezing
Pembekuan

D Kinetic energy of particles increases with temperature.


Tenaga kinetik zarah-zarah meningkat dengan suhu.

C sodium atom has smaller size.


atom natrium mempunyai saiz yang lebih kecil.

C Melting
Peleburan

D Sublimation
Pemejalwapan

D sodium atom has more electrons.


atom natrium mempunyai lebih elektron.

8 Which of the following occurs during the melting process?


Antara yang berikut, manakah berlaku semasa proses peleburan?

3 Diagram 1 shows two gas jars that are filled with bromine gas and air respectively.
Rajah 1 menunjukkan dua balang gas yang masing-masing diisi dengan gas bromin dan udara.

5 Which of the following statements are true about the states of matter of gas?
Antara pernyataan yang berikut, manakah benar tentang keadaan jirim bagi gas?

A Heat energy is released.


Tenaga haba dibebaskan.

B The volume and shape is fixed.


Isi padu dan bentuk adalah tetap.

I The particles are very far apart.


Zarah-zarah adalah sangat jauh antara satu sama lain.

C The temperature constant.


Suhu kekal sama.

remains particles

II Gases have fixed volume and shapes.


Gas mempunyai isi padu dan bentuk yang tetap.

D The size increases.

of

the

Saiz zarah-zarah bertambah.

III The forces of attraction are very weak.


Daya tarikan adalah sangat lemah.

IV The kinetic energy particles are very high.


Diagram 1 Rajah 1

of

the

9 Diagram 3 shows a graph of temperature against time for a substance.


Rajah 3 menunjukkan graf suhu melawan masa bagi satu bahan.

Tenaga kinetik bagi zarah-zarah adalah sangat tinggi.

The cover is then removed. Both the gas jars are filled with bromine gas after five minutes. What is the purpose of this experiment?

A I, II and III only


I, II dan III sahaja

B I, II and IV only
I, II dan IV sahaja

C I, III and IV only


I, III dan IV sahaja 5 SULIT

Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

SULIT

Lekat logo ______________ sekolah di sini

NAMA: _______________________________________________

TINGKATAN:

TOPICAL TEST 2: THE STRUCTURE OF THE ATOM


UJIAN TOPIKAL 2: STRUKTUR ATOM

PAPER 1 KERTAS 1

Velocity Distance
Kelajuan Jarak

Size
Saiz

Pada titik PQ, tenaga kinetik bertambah apabila suhu menurun.

A Increases Decreases No changes


Meningkat Menurun Tiada perubahan

B At point QR, all forces of attraction between particles become weak.


Pada titik QR, semua daya tarikan antara zarah-zarah menjadi lemah.

B Decreases Decreases Increases


Menurun Menurun Meningkat

C At point R, all the gas X has completely melted.


Pada titik R, semua gas X telah melebur keseluruhannya.

Diagram 3 Rajah 3

At what time does the substance is in the physical state of solid and liquid mixture?
Pada masa bilakah bahan berada dalam keadaan fizikal campuran pepejal dan cecair?

C Increases Increases No changes


Meningkat Meningkat Tiada perubahan

D At point RS, heat is released to the environment.


Pada titik RS, haba dibebaskan ke persekitaran.

D Increases Increases Decreases


Meningkat Meningkat Menurun

A t1 B t2

C t3 D t4

13 Which of the following is true about the kinetic theory of matter?


Antara yang berikut, manakah benar tentang teori kinetik jirim?

10 Diagram 4 is a graph that shows the temperature against time for a sample of lead.
Rajah 4 ialah satu graf yang menunjukkan suhu melawan masa bagi satu sampel plumbum.

I The particles randomly.

often

move

15 The melting point and boiling point of substance W are 20C and 18C respectively. Which of the following statements is true about W at room temperature?
Takat lebur dan takat didih bagi bahan W masing-masing ialah 20C dan 18C. Antara pernyataan yang berikut, manakah benar tentang W pada suhu bilik?

Zarah-zarah bergerak dalam gerak-geri secara rawak.

II The velocity of the particles are the same.


Kelajuan zarah-zarah adalah sama.

A It has fixed volume.


Ia mempunyai isi padu yang tetap.

III Lighter particles move faster than heavier ones.


Zarah yang lebih ringan bergerak lebih laju daripada zarah yang lebih berat.

B The particles are vibrating and rotating about in their fixed positions.
Zarah-zarah bergetar dan berputar pada kedudukan tetapnya.

IV The higher the temperature, the higher the kinetic energy.


Diagram 4 Rajah 4

Which of the labelled points represent the melting process?


Titik berlabel yang manakah mewakili proses peleburan?

Semakin tinggi suhu, semakin tinggi tenaga kinetik.

C The energy content particles is low.

of

the

A I, II and III only


I, II dan III sahaja

Kandungan tenaga bagi zarah-zarah adalah rendah.

B I, II and IV only
I, II dan IV sahaja

D The forces of attraction between the particles are very weak.


Daya tarikan antara zarah-zarah adalah sangat lemah.

A W B X

C Y D Z

C I, III and IV only


I, III dan IV sahaja

16 Diagram 6 shows a model of atom.


Rajah 6 menunjukkan satu model atom.

11 Which of the following takes place when bromine gas changes to bromine liquid?
Antara yang berikut, manakah berlaku semasa gas bromin berubah menjadi cecair bromin?

D II, III and IV only


II, III dan IV sahaja

14 Diagram 5 is a graph that shows the cooling curve for gas X.


Rajah 5 ialah satu graf yang menunjukkan lengkung penyejukan bagi gas X.

A Heat energy is absorbed.


Tenaga haba diserap.

Diagram 6 Rajah 6

B The collision frequency increases.


Frekuensi perlanggaran bertambah.

Who proposed this model of atom?


Siapakah yang mengemukakan model atom itu?

C Distance increases.

between

particles

Jarak antara zarah-zarah bertambah.

D The size of bromine particles remain the same.


Saiz zarah-zarah bromin kekal sama.

A B C D
Diagram 5 Rajah 5

Ernest Rutherford Niels Bohr John Dalton J. J. Thomson

12 A sample of liquid is heated up. Which of the following is true about the velocity, distance and size of its particles?
Suatu sampel cecair dipanaskan. Antara yang berikut, manakah benar tentang kelajuan, jarak dan saiz zarah-zarah? Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

Which of the following statements is true?


Antara pernyataan yang berikut, manakah benar?

17 Table 1 shows the melting and boiling points of substances P, Q, R and S.


Jadual 1 menunjukkan takat lebur dan takat didih bagi bahan P, Q, R dan S.

A At point PQ, kinetic energy increases


as temperature decreases.
6

Substance
Bahan

Melting point/ C

Boiling point/ C

Takat lebur / Takat didih / SULIT

SULIT

Lekat logo ______________ sekolah di sini

NAMA: _______________________________________________

TINGKATAN:

TOPICAL TEST 2: THE STRUCTURE OF THE ATOM


UJIAN TOPIKAL 2: STRUKTUR ATOM

PAPER 1 KERTAS 1 C C

I Chlorine atom has 7 valence electrons.


Atom klorin mempunyai 7 elektron valens.

20

88 21 The atomic symbol of element Y is


20 10 Y. Which of the following is

II Chlorine atom has 18 neutrons.


Atom klorin mempunyai 18 neutron.

III Chlorine atom has 17 electrons. Q 50 112


Atom klorin mempunyai 17 elektron.

IV Chlorine atom has 2 electron shells.


Atom klorin mempunyai 2 petala elektron.

38

56

true about Y ?
Simbol atom bagi unsur Y ialah . Antara yang berikut, manakah benar tentang Y?

20 Y 10

A I, II and III only


I, II dan III sahaja

B I, II and IV only
I, II dan IV sahaja

65
Table 1 Jadual 1

90

C I, III and IV only


I, III dan IV sahaja

Which of the substances exists as a solid at room temperature?


Bahan yang manakah wujud sebagai pepejal pada suhu bilik?

Proton Number Electron number of configuration Nombor neutron Susunan


proton Bilangan neutron elektron

D II, III and IV only


II, III dan IV sahaja

A P B Q

C R D S

A B C D

10 10 20 10

10 20 10 10

2.8 2.8 2.8.8.2 2.8.8.2

25 Table 2 shows the number of protons, neutrons and electrons for particles P and Q.
Jadual 2 menunjukkan bilangan proton, neutron dan elektron bagi zarah P dan zarah Q.

Particle Proton Neutron Electron


Zarah Proton Neutron Elektron

P 18 Element X has 16 electrons and relative atomic mass of 31. Element X possesses same chemical properties as the element with proton number
Unsur X mempunyai 16 elektron dan jisim atom relatif 31. Unsur X mempunyai sifat kimia yang sama dengan unsur yang mempunyai nombor proton

22 Atom X has 18 neutrons and an electron arrangement of 2.8.7. What is the nucleon number of atom X ?
Atom X mempunyai 18 neutron dan susunan elektron 2.8.7. Apakah nombor nukleon bagi atom X?

17

18

18

17

18

16

A 5 B 7

C 24 D 20

19 Which of the following elements has the most neutrons?


Antara unsur yang berikut, manakah mempunyai paling banyak neutron?

A 7 B 17 C 18 D 35 23 Diagram 7 represents an atom of an element X.


Rajah 7 menunjukkan atom bagi unsur X.

Table 2 Jadual 2

Which of the following statements are true about P and Q?


Antara pernyataan yang berikut, manakah benar tentang P and Q?

I P and Q are isotopes.


P dan Q ialah isotop.

II P and Q have same melting point.


P dan Q mempunyai takat lebur yang sama.

65 A 30 Zn 40 B 18 Ar

32 C 16 S 70 D 31 Ga
Diagram 7 Rajah 7

III P and Q are the same elements.


P dan Q ialah unsur yang sama.

IV P and Q are positively charged.


P dan Q adalah bercas positif.

20 Which of the following diagrams shows the same valence electrons arrangement as fluorine? (Proton number of F = 9)
Antara rajah yang berikut, manakah menunjukkan susunan elektron valens yang sama dengan fluorin? (Nombor proton Fluorin = 9)

A I and III only


I dan III sahaja

What is the symbol of element X ?


Apakah simbol bagi unsur X?

B I and IV only
I dan IV sahaja

27 X 13 A 27 X B 14

13 X C 27 14 X D 13

C II and IV only
II dan IV sahaja

D I, II and III only


I, II dan III sahaja

24 What can be deduced from the 35 symbol 17 Cl?


Apakah yang boleh ditaakulan daripada simbol Cl? Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P) 7

26 The scientist electron is A B C D

who

discovered

Ahli sains yang menemui elektron ialah

Ernest Rutherford John Dalton J. J. Thomson James Chadwick


SULIT

SULIT

Lekat logo ______________ sekolah di sini

NAMA: _______________________________________________

TINGKATAN:

TOPICAL TEST 2: THE STRUCTURE OF THE ATOM


UJIAN TOPIKAL 2: STRUKTUR ATOM

PAPER 1 KERTAS 1

27 Diagram 8 shows the symbol for an aluminium atom.


Rajah 8 menunjukkan simbol bagi satu atom aluminium.

30 Carbon has 3 isotopes namely carbon-12, carbon-13 and carbon-14. What are the similarities between these 3 isotopes?
Karbon mempunyai 3 isotop yang dikenali sebagai karbon-12, karbon-13, dan karbon14. Apakah persamaan antara 3 isotop itu?

arrangement of 2.8.8. What is the charge of ion formed?


Atom S mempunyai nombor proton 20 dan membentuk ion dengan susunan elektron 2.8.8. Apakah cas bagi ion yang terbentuk?

Diagram 8 Rajah 8

Which of the following is true about aluminium atom?


Antara yang berikut, manakah benar tentang atom aluminium?

I Nucleon number
Nombor nukleon

A B C D

+1 +2 1 2

II Chemical properties
Sifat-sifat kimia

Proton number
Nombor proton

Neutron number
Bilangan neutron

Nucleon number
Nombor nukleon

III Melting point


Takat lebur

34 Which of the following isotopes can be used to kill cancer cells?


Antara isotop yang berikut, manakah boleh digunakan untuk membunuh sel kanser?

IV Number of electrons
Bilangan elektron

A I and II only
I dan II sahaja II dan III sahaja

C II and IV only
II dan IV sahaja I dan IV sahaja

A B C D

27 14 27 13

14 13 14 14

13 27 13 27

B II and III only D I and IV only A Carbon-12


Karbon-12

C Iodine-13
Iodin-13

31 Which of the following isotopes is used to determine the age of archaeological artifacts?
Antara isotop yang berikut, manakah digunakan untuk menentu usia artifak arkeologi?

B Cobalt-60
Kobalt-60

D Sodium-24
Natrium-24

28 Table 3 show the proton number of elements P, Q, R and S.


Jadual 3 menunjukkan nombor proton bagi unsur P, Q, R, and S.

A Cobalt-60
Kabalt-60

B Carbon-13
Karbon-13

35 Element X has a proton number of 17. Element Y has an electron arrangement of 2.8.8.1. Then, X ion and Y+ ion have the same
Unsur X mempunyai nombor proton 17. Unsur Y mempunyai susunan elektron 2.8.8.1. Maka, ion X dan ion Y+ mempunyai sama

Element
Unsur

Q 7

R 10

S 13

C Sodium-24
Natrium-24

A chemical properties
sifat-sifat kimia

Proton number 15
Nombor proton

D Carbon-14
Karbon-14

B number of protons
bilangan proton

Table 3 Jadual 3

Which of the elements are in the same group in the Periodic Table?
Unsur yang manakah dalam kumpulan sama dalam Jadual Berkala?

32 Element R form R2 ions. R has a proton number of 8 and a nucleon number of 16. Which of the following is correct about R?
Unsur R membentuk ion R . R mempunyai nombor proton 8 dan nombor nukleon 16. Antara yang berikut, manakah betul tentang R?
2

C number of electrons
bilangan elektron

D physical properties
sifat-sifat fizikal

A P and Q
P dan Q

C Q and R
Q dan R

B P and R
P dan R

D R and S
R dan S

29 Element A has a proton number of 14. Which of the following have the same properties as element A?
Unsur A mempunyai nombor proton 14. Antara yang berikut, manakah mempunyai sifat-sifat yang sama dengan unsur A?

Number of electron
Bilangan elektron

Number of neutrons
Bilangan neutron

A B C D

8 8 10 10

8 10 8 10

12 6W 19 B 9X A

20 C 10 Y 39 D 19 Z

33 Atom S has proton number of 20 and forms an ion with electron

PAPER 2 KERTAS 2

Section A

Bahagian A

Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

SULIT

SULIT

Lekat logo ______________ sekolah di sini

NAMA: _______________________________________________

TINGKATAN:

TOPICAL TEST 2: THE STRUCTURE OF THE ATOM


UJIAN TOPIKAL 2: STRUKTUR ATOM

PAPER 1 KERTAS 1

1 Diagram 1 shows the experiment to study the changes of crystal potassium manganate (VII) in the solid gel.
Rajah 1 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji perubahan hablur kalium manganat (VII) dalam gel pepejal.

(c) Explain the three kinetic theory of matter based on this experiment.
Huraikan tiga teori kinetik jirim berdasarkan eksperimen ini. ________________________________________________________ [3 marks / 3 markah]

(d) What can be done to increase the reaction of this experiment?


Apakah yang boleh dilakukan untuk meningkatkan tindak balas eksperimen ini? ________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

(e) What is the purpose of this experiment?


Diagram 1 Rajah 1

(a) What can be observed after a week?


Apakah yang boleh diperhatikan selepas satu minggu?

Apakah tujuan eksperimen ini? ________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

_____________________________________________ [1 mark / 1 markah] (b) State the process involved in the experiment.
Nyatakan proses yang terlibat dalam eksperimen ini. ________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

(f) In which state of matter does this rate of process is the highest? Why?
Dalam keadaan jirim yang manakah kadar proses adalah paling tinggi? Mengapa? ________________________________________________________ [2 marks / 2 markah]

2 Table 1 shows four atoms W, X, Y and Z.


Jadual 1 menunjukkan empat atom, W, X, Y dan Z.

[2 marks / 2 markah] (d) If Y and Z form ions with the formula of Y2 and Z3, determine the number of electrons of Y2 and Z3.
Jika Y dan Z membentuk ion dengan formula Y 2 dan Z3, tentukan bilangan elektron bagi Y2 dan Z3.

Atom
Atom

Proton number
Nombor proton

Number of neutron
Bilangan neutron

Nucleon number
Nombor nukleon

Y 2: _________________ 27

13

Z3 : __________________ [2 marks / 2 markah]

(e) Which of the two atoms are isotopes? X 15 16


Dua atom yang manakah ialah isotop? ________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

16

32

(f) Why do isotopes of the same elements have the same chemical properties?
Mengapakah isotop bagi unsur yang sama mempunyai sifat kimia yang sama? ________________________________________________________ [2 marks / 2 markah]

17
Table 1 Jadual 1

32

(a) Complete Table 1.


Lengkapkan Jadual 1.

3 Diagram 2 shows the heating curve of napthalene.


Rajah 2 menunjukkan lengkung pemanasan bagi naftalena.

[2 marks / 2 markah] (b) What is meant by nucleon number?


Apakah yang dimaksudkan oleh nombor nukleon? ________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

(c) Calculate the valence electrons in atom W and X.


Hitungkan elektron valens dalam atom W dan atom X.

W : ____________________ X : __________________
Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P) 9

Diagram 2 Rajah 2
SULIT

SULIT

Lekat logo ______________ sekolah di sini

NAMA: _______________________________________________

TINGKATAN:

TOPICAL TEST 2: THE STRUCTURE OF THE ATOM


UJIAN TOPIKAL 2: STRUKTUR ATOM

PAPER 1 KERTAS 1

(a) Name the type of particles that forms napthalene.


Namakan jenis zarah yang membentuk naftalena. ________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

[1 mark / 1 markah] (iii) State one similarity and one difference regarding the two isotopes of carbon.
Nyatakan satu persamaan dan satu perbezaan mengenai kedua-dua isotop karbon itu.

(b) State the melting temperature of napthalene.


Nyatakan suhu peleburan bagi naftalena. ________________________________________________________ [1 mark / 1 markah] __________________________________________________ _ [2 marks / 2 markah]

(c) At which point does the napthalene begin to melt?


Pada titik yang manakah, naftalena bermula untuk melebur? ________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

(iv) Name one use of carbon-14 isotope.


Namakan satu kegunaan bagi isotop karbon-14.

(d) State the physical state of napthalene at regions AB, BC and CD.
Nyatakan keadaan fizikal naftalena pada kawasan-kawasan AB, BC dan CD. ________________________________________________________ [3 marks / 3 markah]

__________________________________________________ _ [1 mark / 1 markah]

(e) Explain why there is no change in temperature from point B to point C even when heating is continued.
Jelaskan mengapa tiada perubahan suhu dari titik B hingga titik C walaupun pemanasan diteruskan. ________________________________________________________ [3 marks / 3 markah]

(b) Table 3 shows three elements, Neon, Argon and Krypton.


Jadual 3 menunjukkan tiga unsur, Neon, Argon dan Krypton.

Table 3 Jadual 3

(f) State the change of movement of napthalene particles between point C and point D during the heating process.
Nyatakan perubahan pergerakan zarah-zarah naftalena antara titik C dan titik D semasa proses pemanasan. ________________________________________________________ [1 mark / 1 markah]

(i) In which group of the Periodic Table do these elements located?


Dalam kumpulan Jadual Berkala yang manakah unsur-unsur ini terletak?

__________________________________________________ _

4 (a) Carbon has two isotopes as shown in Table 2.


Karbon mempunyai dua isotop seperti yang ditunjukkan dalam Jadual 2.

[1 mark / 1 markah] SECTION B 5


BAHAGIAN B

Atom
Atom 12 6 14 6

Proton number Nucleon number


Nombor proton Nombor nukleon

C C
Table 2 Jadual 2

(a) What is the difference between isotopes, isotropy, and radioactive isotopes?
Apakah perbezaan antara isotop, isotropi dan radioaktif isotop? [3 marks / 3 markah]

(b) Name three isotopes of carbon.


Namakan tiga isotop bagi karbon.

(i) Complete Table 2.


Lengkapkan Jadual 2.

[3 mark / 3 markah] [2 marks / 2 markah]

(ii) State all the three subatomic particles.


Nyatakan ketiga-tiga zarah subatom.

SECTION C

BAHAGIAN C

__________________________________________________ _ Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P) 10

6 (a) Define the term matter.


SULIT

SULIT

Lekat logo ______________ sekolah di sini

NAMA: _______________________________________________

TINGKATAN:

TOPICAL TEST 2: THE STRUCTURE OF THE ATOM


UJIAN TOPIKAL 2: STRUKTUR ATOM

PAPER 1 KERTAS 1 Takrifkan istilah jirim.

[1 mark / 1 markah] (b) State the three physical states of matter.


Nyatakan tiga keadaan fizikal jirim.

(c) Explain the physical properties and chemical properties of isotopes.


Jelaskan sifat fizikal dan sifat kimia bagi isotop.

[1 mark / 1 markah] (c) Compare the properties of the three physical states of matter based on their
Bandingkan sifat ketiga-tiga keadaan fizikal jirim berdasarkan

[6 marks / 6 markah] (d) State four examples of isotopes and their uses in daily life.
Nyatakan empat contoh isotop dan kegunaannya dalam kehidupan harian. [8 marks / 8 markah]

(i) arrangement of particles,


susunan zarah

(ii) force of attraction between particles,


daya tarikan antara zarah-zarah,

(iii) kinetic energy of particles,


tenaga kinetik zarah-zarah,

(iv) volume and shape.


isi padu dan bentuk.

[12 marks / 12 markah]

(d) Diagram 3 shows a process that takes place in solid, liquid, and gas.
Rajah 3 menunjukkan proses yang berlaku dalam pepejal, cecair, dan gas.

Diagram 3 Rajah 3

(ii) Why are these elements not reactive?


Mengapakah unsur-unsur ini tidak reaktif?

State the physical process of X, Y and Z. Briefly explain the changes in energy for X, Y and Z.
Nyatakan proses fizikal X, Y dan Z. Huraikan secara ringkas perubahan tenaga untuk X, Y, dan Z. [6 marks / 6 markah]

__________________________________________________ _ [1 mark / 1 markah]

(iii) Write the electron arrangement for an atom Neon.


Tuliskan susunan electron untuk atom Neon.

[1 mark / 1 markah]

PAPER 3 KERTAS 3

1 An experiment is conducted to determine the melting point of naphthalene. Solid naphthalene is heated in water bath until it melts completely. The initial temperature and the readings of the temperature every 30 seconds are recorded until the naphthalene has melted.
Satu eksperimen dijalankan untuk menentukan takat lebur naftalena. Pepejal naftalena dipanaskan di dalam kukus air sehingga ia selesai melebur. Suhu awal dan bacaan suhu setiap 30 saat dicatatkan sehingga naftalena melebur.

Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

11

SULIT

SULIT

Lekat logo ______________ sekolah di sini

NAMA: _______________________________________________

TINGKATAN:

TOPICAL TEST 2: THE STRUCTURE OF THE ATOM


UJIAN TOPIKAL 2: STRUKTUR ATOM

PAPER 1 KERTAS 1

Diagram 1 Rajah 1

Diagram 1 shows the readings of thermometer at 30 seconds interval.


Rajah 1 menunjukkan bacaan termometer setiap tempoh 30 saat.

(a) Record the readings of temperature in the spaces given in Diagram 1.


Catatkan bacaan suhu pada ruang yang disediakan dalam Rajah 1.

Apakah tujuan menempatkan tabung didih ke dalam bikar yang diisi The solid naphthalene is heated directly without denganwater air kukus? using bath [3 marks / 3 markah] Pepejal naftalena dipanaskan dengan terus tanpa menggunakan

(g)

air kukus.

[3 marks / 3 markah] (b) Construct a table to record all the data obtained from this experiment.
Bina satu jadual untuk mencatatkan semua data yang diperolehi daripada eksperimen ini. [3 marks / 3 markah]

Predict what will be observed based on the statement above.


Ramalkan apa yang akan diperhatikan berdasarkan pernyataan di atas. [3 marks / 3 markah]

(c)

(i) Draw a graph of temperature against time for the heating of naphthalene by using graph paper.
Lukiskan satu graf suhu melawan masa bagi pemanasan naftalena dengan menggunakan kertas graf. [3 marks / 3 markah]

(h) Give the operational definition for the melting point.


Beri definisi secara operasi bagi takat lebur.

[3 marks / 3 markah] Naphthalene, tetrachloromethane, methanol, zinc (II) sulphate, magnesium chloride, lead (II) (i) bromide.
Naftalena, tetraklorometana, metanol, zink (II) sulfat, magnesium klorida, plumbum (II) bromida.

(ii) Based on graph in (c) (i), determine the melting point of naphthalene. Show on graph how you determine this melting point.
Berdasarkan graf di (c) (i), tentukan takat lebur naftalena. Tunjukkan pada graf bagaimana anda menentukan takat lebur ini. [3 marks / 3 markah]

Classify the covalent or ionic compounds above and complete the table below.
Kelaskan sebatian kovalen atau ion di atas dan lengkapkan jadual di bawah.

(d)

(i) The temperature of naphthalene remains constant from the 120th second until the 180th second during heating process. Explain why.
Suhu naftalena tetap malar dari saat ke-120 hingga saat ke180 apabila proses pemanasan. Terangkan kenapa.

Covalent compound
Sebatian kovalen

Ionic compound
Sebatian ion

[3 marks / 3 markah] (ii) Write the physical state of naphthalene at the 210th second.
Tuliskan keadaan fizikal bagi naftalena pada saat ke-210.

[3 marks / 3 markah] (e) Predict the melting point of naphthalene if the naphthalene used is not pure.
Ramalkan takat lebur naftalena jika naftalena yang digunakan adalah tidak tulen. [3 marks / 3 markah]

[3 marks / 3 markah]

(f) What is the purpose of placing the boiling tube in a beaker filled with water bath?

Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

12

SULIT

You might also like