Introducción A La Epistemología de La Ciencia

Introduccin a la epistemologa de la ciencia
Seminario de Tesis
UAP | Ing. Dekarlo Zamalloa Medina
Tpicos de esta seccin

Qu es la ciencia? Funciones de la ciencia Objetivos de la ciencia Clasificacin de la ciencia Caractersticas de las ciencias fcticas Qu es la investigacin cientfica? Qu es un proyecto de investigacin?
Qu es la ciencia?
Muchos autores sostienen que la ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metdicamente, sistematizados y verificables, que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza.
Qu es la ciencia?
Independientemente del concepto que se maneje, algo es claro: la ciencia avanza solamente a travs de la investigacin cientfica, pues ella ha permitido al ser humano hacer una reconstruccin conceptual de la realidad, que es cada vez ms amplia, profunda y exacta.
Qu es la ciencia?
La ciencia es una actividad eminentemente social: en cuanto se aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invencin y manufactura de bienes materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnologa.
caractersticas de la ciencia
Entre las principales caractersticas de la ciencia se tienen las siguientes: Es fctica: parte de los hechos, los respeta, hasta cierto punto y siempre vuelve a ellos. Trasciende a los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica. Es analtica: aborda problemas circunscriptos, uno a uno, y trata de descomponerlos, de entender sus componentes; intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, y las interconexiones que explican su integracin.
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caractersticas de la ciencia (Cont.)

Es especializada: trata problemas especficos, ya sea de las ciencias naturales, sociales o formales. Estos gneros difieren en cuanto al asunto, a las tcnicas y al grado de desarrollo, no as en lo que respecta al objetivo, mtodo y alcance. Es clara y precisa: sus problemas son distintos, sus resultados son claros.

Es comunicable: expresa informacin a quien haya sido adiestrado para entenderla. Es verificable: debe superar el examen de la experiencia. Para realizar esto se pueden utilizar diferentes tcnicas: la experimentacin, observacin, etc. Esto depende del tipo de objeto, de las hiptesis en cuestin y de los medios disponibles. Es metdica: no es errtica, sino planeada. Los investigadores no prueban en la oscuridad: saben lo que buscan y cmo encontrarlo. Es sistemtica: una ciencia no es un agregado de informacin inconexa, sino un sistema de ideas conectadas lgicamente entre s.

Es general: ubica los hechos singulares en pautas generales, los enunciados particulares en esquemas amplios. Es legal: busca leyes de la naturaleza y de la cultura y las aplica. En la medida en que la ciencia es legal, es esencialista: intenta llegar a la raz de las cosas. Es explicativa: intenta explicar los hechos en trminos de leyes, y las leyes en trminos de principios. Procura responder al porqu ocurren los hechos, cmo ocurren y por qu no ocurren de otra manera. Es predictiva: trasciende la masa de los hechos de la experiencia, imaginando cmo puede haber sido el pasado y cmo podr ser el futuro.

Es abierta: las nociones acerca de nuestro medio natural o social, o acerca del yo, no son finales, estn todas en movimiento, todas son falibles. Siempre es concebible que pueda surgir una nueva situacin en que nuestras ideas, por firmemente establecidas que parezcan, resulten inadecuadas en algn sentido. Es til: porque busca a la verdad. La sociedad moderna paga la investigacin porque ha aprendido a generar nuevos conocimientos.
Las ciencias que el ser humano ha desarrollado se pueden clasificar en dos grandes grupos: CIENCIAS FACTICAS Y CIENCIAS FORMALES.
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Funciones de la ciencia
La tarea y funcin primordial de la ciencia es la explicacin de la naturaleza fsica que rodea al hombre. La ciencia se considera como la manera de ver el mundo de una manera lgica y explicativa. Este intenta comprender quienes somos como seres pensantes y entender todo lo que nos rodea y relaciona con nosotros. La ciencia nos provee de herramientas para pensar modelos conceptuales y desenvolvernos en la vida diaria. La ciencia abarca distintos campos de la realidad humana como en las ciencias sociales y las ideas que conforman la mentalidad contempornea. Nuestra realidad y modo de percibir el mundo que nos rodea ha tenido cambios gracias a la contribucin de la ciencia.
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Funciones de la ciencia (Cont.)

El desarrollo de las sociedades modernas necesita de otras aproximaciones de conocer la realidad en la cual la ciencia ha contribuido a alcanzar logros sociales que conforman nuestra mentalidad contempornea en las ciencias sociales, econmicas, cientficas, polticas, etc. Segn el doctor Hctor Luis vila Baray en su libro Introduccin a la Metodologa de la Investigacin, la funcin suprema de la ciencia se divide en dos objetivos primordiales de la investigacin cientfica y se denominan como:
Encontrar respuestas y soluciones a los problemas de investigacin a travs de la aplicacin de procedimientos cientficos. Identificar problemas en las que se descubra la relacin entre sus variables que permitan describir, explicar, pronosticar y controlar fenmenos descubriendo leyes y teoras cientficas por medio de la descripcin, y explicacin lgica de los fenmenos.
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Funciones de la ciencia (Cont.)

Podemos considerar que la funcin suprema de la ciencia es la investigacin, la cual se define como toda actividad propia del hombre en el cual se ha de aplicar el mtodo cientfico en el marco de cualquier problema que requiera resoluciones exactas y ordenadas. En otras palabras, la ciencia es un sistema de proporciones que describen, explican y predicen los fenmenos o hechos del mundo real, cuya aplicacin constituye tambin una herramienta de transformaciones de la realidad en beneficio del ser humano.

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Objetivos de la ciencia
Son dos los objetivos centrales de la investigacin cientfica y consisten en: Descubrir respuestas y soluciones a problemas de investigacin mediante la aplicacin de procedimientos cientficos. La descripcin, explicacin, prediccin y control de fenmenos: Uno de los objetivos bsicos consiste en la identificacin de problemas y en descubrir las relaciones entre las variables que permitan describir, explicar, pronosticar y controlar fenmenos, para ello descubre leyes cientficas y desarrolla teoras cientficas.

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Clasificacin de la ciencia
El epistemlogo alemn Rudolf Carnap, hizo la siguiente clasificacin de las ciencias: Ciencias formales: Estudian formas vlidas de inferencia; no tienen contenido concreto, es un contenido formal.
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Clasificacin de la ciencia (Cont.)

Ciencias naturales: Su objeto de estudio es la naturaleza.
Ciencias sociales: Disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano (cultura y sociedad). El mtodo depende de cada disciplina.
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Clasificacin de la ciencia (Cont.)

Mario Bunge, clasific la ciencia en funcin del enfoque que se le da al conocimiento cientfico:
Ciencia Formal: estudio de procesos puramente lgicos y matemticos (estudio de las ideas). Ciencia Fctica (Factual): estudio de los procesos naturales o sociales (estudio de los hechos).
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Caractersticas
Ciencia formal:
1. Objeto de estudio: relaciones abstractas entre signos (ideas) 2. su mtodo de estudio es la deduccin 3. Su criterio de verdad: la consistencia y no contradiccin de los resultados 4. Todos sus resultados son analticos, se deducen de postulados o teoremas y la demostracin es completa y final. 5. Los lgicos y los matemticos construyen sus propios objetos de estudio (smbolos vacos)
Ciencia fctica:
1. Objeto de estudio: las cosas, los hechos de la realidad y los procesos 2. Estudian hechos auxilindose de la observacin y la experimentacin. 3. Se verifican y esta es incompleta y temporaria 4. Su estudio nos lleva a considerar el mundo como inagotable y al ser humano como a una empresa 5. Apelan al examen de la evidencia emprica
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Lgica CIENCIAS FORMALES Aritmtica Teora de conjuntos Geometra lgebra Fsica Qumica Geologa Astronoma Geografa Fsica Biologa Fisiologa Botnica Gentica Zoologa Economa Sociologa Antropologa Psicologa Politologa Geografa Humana 23
Matemtica
Ciencias Fsicas
Ciencias Naturales
CIENCIAS FACTUALES
Ciencias Biolgicas
Ciencias sociales
Ciencias formales
Las Ciencias formales se ocupan de inventar entes formales y establecer sus relaciones, Inventan/crean el objeto, este se le debe poder surtir contenido fctico y emprico. un ejemplo de las ciencias formales son la lgica y la matemtica, y un objeto: los nmeros Nunca entra en conflicto con la realidad, porque hay distintas interpretaciones de los objetos formales. Se contentan con la lgica. A las matemticas y a la lgica tambin se consideran ciencias deductivas, pues sus enunciados tienen que tener un conjunto de ideas admitidas previamente. Las Ciencias formales demuestran o prueban.
Ciencias fcticas
Tienen como objeto a los hechos, procura un conocimiento objetivo, para confirmar sus conjeturas necesitan de la observacin y/o experimento, y no se conforman con ideas admitidas previamente, no emplean Smbolos vacos sino que emplean smbolos interpretados. Los enunciados deben ser verificables, por eso se dice que el conocimiento fctico verificable es una ciencia emprica porque se requieren datos empricos. Las Ciencias Fcticas verifican hiptesis que en su mayora son provisionales.

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Caractersticas de las ciencias fcticas

El conocimiento es factico: Se refieren en su mayora a sucesos y procesos. Necesitan ms que la lgica formal o una teora, necesita de sucesos reales, como la observacin, para confirmar sus enunciados. Esto quiere decir que necesitan basarse en la realidad para poder experimentar con esta y comprobar sus teoras, por ejemplo la medicina no puede inventar una droga y colocarla inmediatamente al mercado sin antes probarla para conocer si es o no eficaz.
Caractersticas de las ciencias fcticas (Cont.)

Por el contrario de las ciencias formales, las ciencias fcticas utilizan smbolos interpretados, por ejemplo el agua, tiene en Qumica su smbolo que es H2O, y este smbolo representa dos molculas de hidrogeno y una de oxgeno, que al contrario del smbolo 3 si existen en la realidad.
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Caractersticas de las ciencias fcticas (Cont.)

El conocimiento cientfico es verificable porque todos sus enunciados deben ser sometidos a prueba. Se centra en fenmenos dispuestos de ser comprobados experimentalmente o al menos contrastados a travs de la experiencia de manera que demuestren su utilidad ejemplo:
El agua se evapora a los 100 grados centgrados, esto lo podemos comprobar colocando a hervir un recipiente con agua.
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Qu es la investigacin cientfica?
Es un procedimiento reflexivo, sistemtico controlado y crtico, que permite descubrir nuevos datos o hechos, relaciones o leyes en cualquier campo del conocimiento humano. Ander Egg, 1999
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La investigacin puede ser definida como una serie de mtodos para resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a travs de una serie de operaciones lgicas, tomando como punto de partida, datos objetivos. Arias Galicia
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La investigacin es una bsqueda del conocimiento ordenada, coherente, de reflexin analtica y confrontacin continua de los datos empricos y el pensamiento abstracto, a fin de explicar los fenmenos de la naturaleza. Rojas Soriano
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La investigacin no comienza con una observacin sino con una hiptesis, y esta puede proceder de cualquier naturaleza (verosmil, fantasiosa, etc.), puesto que ser la experiencia con su actitud falsacionista quien corrobore o falsee dicha hiptesis. Karl Raimund Popper
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Investigacin, desarrollo e innovacin
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Enfoque cuantitativo de la investigacin

Investigacin cuantitativa: Nos ofrece la posibilidad de generalizar los resultados ms ampliamente, nos otorga control sobre los fenmenos, as como un punto de vista de conteo y las magnitudes de stos. As mismo nos brinda una gran posibilidad de replica y un enfoque sobre puntos especficos de tales fenmenos.
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Enfoque cualitativo de la investigacin

Es un mtodo de la investigacin usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodolgicos basados en principios tericos tales como la fenomenologa, hermenutica, la interaccin social empleando mtodos de recoleccin de datos que son no cuantitativos con el propsito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como se experimenta.
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Qu es el mtodo cientfico?
Mario Bunge define al mtodo cientfico como la estrategia de la investigacin cientfica que afecta al ciclo completo de la investigacin y es independiente del tema de estudio y del estado de nuestro conocimiento respecto de dicho tema. Actualmente el mtodo cientfico se ha ido integrando a la investigacin cientfica en sus diversas etapas, tanto a nivel de recopilacin de datos y hechos por observacin o experimentacin a nivel de formulacin de hiptesis o generalizaciones formales, etc. Tambin definido como mtodo de investigacin usado principalmente en la produccin de conocimiento en las ciencias.
Caractersticas del mtodo cientfico

Es fctico: Es decir parte de los hechos o fenmenos de la realidad. Trasciende los hechos: Si bien se parte de los hechos o fenmenos, sin embargo por sus propsitos, va ms all de stos para trascenderlos. Es auto correctivo: Va rechazando o ajustando sus propias conclusiones a lo largo del proceso de indagacin, con la intencin de ir en bsqueda de la meta trazada. Es progresivo: Recibe nuevos aportes y nuevos procedimientos o nuevas tcnicas que permiten el desarrollo del mismo.
Caractersticas del mtodo cientfico (Cont.)

Sus formulaciones son de tipo general: Es decir no le interesa lo especfico o individual, sino que parte de los hechos para llegar a los conocimientos ms generales. Es objetivo: Busca alcanzar la verdad fctica independientemente de valores, creencias y opiniones que conlleven una carga efectiva.
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Qu es un proyecto de investigacin?
Un proyecto constituye un modelo abstracto previo de una investigacin en el que se detalla cada uno de los pasos a realizar en la ejecucin en los procesos de produccin, caracterizado por un conjunto secuencial de actividades para lograr un resultado. El proyecto debe servir de gua porque anticipa y preve a travs de procesos de planeamiento y programacin el como se va a llevar a cabo el proceso de investigacin cientfica de acuerdo con un orden lgico y temporal que promueven conductas que lleven hacia las consecuencias deseadas.
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