Cambio de

lugar,
Nivel verbal- palabras,
oraciones. mensaje
de
Nivel no verbal- bienvenid
expresión facial, a,
intensidad de la voz. carteles,
Ser entendido y
entender con claridad.

Enseñanza
individualizada
Comunicació
Disposición del Motivació
aprendiendo a n eficaz
escuchar y observar. salón n

Valoración de
los alumnos
NUEVO CONCEPTO DE APRENDIZAJE
Mapa mental- Filtros de
percepción (sistemas
Actividades acordes representativos): Visual,
auditivo, kinestésico,
con los dos olfativo, gustativo.
Inteligenc
ia
Filtros naturales:
Información generalización, distorsión y
Nueve eliminación.
visual, auditiva, inteligencias
cinestésica (Gardner
Otros: valores, creencias,
lenguaje, metaprogramas,
1985)
Lingüística, lógica, musical,
visual espacial, kinestésica,
interpersonal,
intrapersonal.

Patrones de conducta:

Menor tiempo en revisiones y Empatía, habilidad

repeticiones social, conciencia de sí
mismo, auto -regulación
PNL- Aprender con placer y motivación