Professional Documents
Culture Documents
Disediakan oleh
MOZAIMI BIN MOHAMAD
PENGURUS BESAR
TABUNG AMANAH PENDIDIKAN
NEGERI MELAKA
Berasaskan analisa ‘Psychic’. Dimana dalam diri manusia ada percanggahan kuasa :
I. Id (Pleasure Principle)
Kita dilahirkan dengan id. ia juga satu sumber tenaga psikik (e.g bila marah).
Dalamnya terkandung Life instinct (libido) dan death instinct (thanatos). Tenaga psikik
sentiasa bergerak dan pada saat-saat tertentu ia dilepaskan.. Id sentiasa mencari kepuasan
dan keseronokan segera. Fungsi id ialah untuk mengekalkan organisma dalam keadaan
yang tiada ketegangan dan dalam keadaan selesa.
Tugas Ego ialah sebagai mediator antara id dan Super Ego. Ego berkembang
melalui interaksi antara individu dengan persekitaran dan dalam proses ini id cuba
ditamadunkan. Dengan adanya ego luahan tenaga psikik (id) dapat dilewatkan sehingga
sesuatu keperluan dipenuhi. Ego berupaya nmenerima tekanan dan dapat melengahkan
kepuasan. Ego adalah eksekutif kepada personaliti, dimana ia dapat mengawal dan
seimbangkan id dan super ego. Untuk kembangkan ego perlu proses pendidikan dan
penaakulan. So, parent kena dekati anak untuk develop ego.
3.1 Ego ideal : Melalui penerimaan, individu membina persepsi melalui apa yang
dikatakan sempurna oleh ibubapa mereka. Pengalaman dari
ibubapa ini menjadi pegangan anak-anak.
3.2 Concience : Melalui rejection atau dendaan (contoh :rasa tidak diterima oleh
ibubapanya) yang membawa kebaikan.
1. Determinisme : Kita adalah proses hasil dari pengalaman oleh unconcious yang
banyak dalam hidup. Personaliti kita ditentukan oleh apa yang
berlaku dalam kehidupan kita.
3. Dinamik : Personaliti yang dihasilkan dari interaksi tenaga dalam diri. What
you are today is the product psychic energy (id, ego dan Super
ego)
Psychosexual Development
3. PHALIK
4. LATENCY
5. GENITAL
2. Tenaga Psikik
3. Konsep Transference
- Dalam sesi Free Association, perasaan klien dipindahkan kepada kaunselor
- Klien rasa didepannya ada objek yang boleh dikaitkan dengan permasalahannya.
- Kalau klien kata kesat atau meluahkan rasa sayang, kaunselor kena faham
transference sedang berlaku (out of awareneess client) dan membetulkan
persepsi klien supaya wujud wawasan.
- Kadang kala berlaku counter-transference dimana kaunselor pula ada masalah
(unfinished bussiness) kemudian tranfer masalahnya kepada klien.
Baiknya : Kaunselor amat empati dengan klien
Buruknya : Kaunselor pula tangkap syahdu.
- Indentification: Apa yang ada pada orang lain yang kita suka, kita bawa dalam
diri kita. Eg Kita dekati best student, kita perasan seperti
golongan
best student.
- Displacemen : Salah letak dendam kepada orang lain. Dipejabat kena marah
selalu, balik rumah dia pula selalu marah-marah pada
keluarganya.
E.g Orang yang mendera mungkin dulu mangsa dera
- Provocation Behavior :Tidak dapat luahkan perasaan, so buat apa saja (seolah-
olah berjaya untuk melahirkan perasaan dalam bentuk provokasi )
supaya orang buat sesuatu terhadapnya seperti marah.