Nombre del alumno: _________________________________________________________________________

Licenciatura: PSICOPEDAGOGIA

Prof.: Lic. Adolfo Rafael Ortiz Couti o !E.".

#ec$a:

!ateria: Psicopedagoga de las E%amen: Cuatrime(tre: Sep.-Dic./13 )lo*ue: Ciencias Sociales PSP526 E&'RAORDINARIO Grado: +,Si(tema: SAB X DOM .alor: Acierto(: Calif.:
Instruccin: Lee atentamente y responde en el recuadro de la izquierda con la letra de la opcin que consideres correcta.
000001 RESP. #E$! S& #. #. . La entendemos como el conjunto de disciplinas acadmicas que estudian el origen y el desarrollo de la sociedad, de las instituciones y de las relaciones e ideas que configuran la vida social

!" Son las ciencias que estudian a la sociedad 1 " Son las %iencias Sociales 1.1 %" Son aquellas que estudian el desarrollo del 'om(re ) *" %iencias Sociales son las ciencias que estudian al 'om(re y su desarrollo La antropolog,a, arqueolog,a, sociolog,a, las ciencias pol,ticas, la econom,a, geograf,a, 'istoria, el derec'o y la criminolog,a, la psicolog,a social

00000+ RESP. #E$! S& #. #. .

! !" Son las ciencias que conforman a las ciencias sociales 1 " La conforman las ciencias sociales, las ciencias e-actas y las ciencias (iol.gicas 1.+ %" Solamente la forman las ciencias sociales ) *" /inguna de las anteriores Es la ciencia que trata de la descripci.n f,sica de la tierra, estudiando los mares, los climas y las monta1as A) B) C) D) 2eograf,a proviene del lat,n y significa el estudio de la tierra Es el estudio de la tierra y tam(in de los 'om(res Es la 2eograf,a trata so(re el estudio geogr3fico de la propia tierra

000000 RESP. #E$! S& #. #. . RESP. #E$! S& #. #. . % 1 1.+ )

00000)

*efine que entendemos por 4ilosof,a

! !" Es la 5istoria 1 " Es la ciencia que estudia todo aquello que 'a sucedido en el pasado del 'om(re 1.+ %" La 'istoria simplemente estudia el pasado del ser 'umano ) *" A lo largo del ie!po "an s#cedido !#c"as cosas den ro de la $ida del "o!%re & eso es lo '#e es #dia la "is oria Si mencionamos que su concepto m3s usado es 7amor por la sa(idur,a8 de que ciencia 'a(lamos * !" Es la Pansof,a 1 " Es el Pante,smo 1.+ %" 5a(lamos de la %iencia 'umana ) *" Es cuando mencionamos su concepto m3s usado 7el amor por la sa(idur,a8 :ue entendemos por Ling;,stica !" La ciencia del lenguaje 1 " Es la ciencia que puede centrar su atenci.n en los sonidos, las pala(ras y la sinta-is 1.+ %" Es la teor,a del lenguaje ) *" Es el lenguaje y su estudio de las lenguas muertas (o)a 1 de

000006 RESP. #E$! S& #. #. . RESP. #E$! S& #. #. .

000009

00000< RESP. #E$! S& #. #. .

Es la ciencia que estudia al 'om(re en su medio social, es decir, en el seno de una cultura, pa,s, o ciudad

!" Es la ciencia social 1 " Es la sociolog,a 1.+ %" Sociolog,a 5umana ) *" /inguna de las anteriores estudio de los seres 'umanos desde una perspectiva (iol.gica, social y 'umanista y se divide en dos partes en la parte f,sica y la cultural

00000= RESP. #E$! S& #. #. .

* !" !ntropolog,a f,sica 1 " Sociolog,a cultural 1.+ %" 2eograf,a f,sica ) *" !ntropolog,a Es la ciencia que e-plica la conducta y la e-periencia, de c.mo los seres 'umanos y los animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea

00000> RESP. #E$! S& #. #. . RESP. #E$! S& #. #. .

* !" La psicolog,a se ocupa de estudiar el cere(ro 'umano 1 " Estudia el cere(ro de los animales y sus patrones de conducta 1.+ %" E-plica de qu forma sienten los 'om(res y los animales ) *" Es la Psicolog,a *efine que entiendes por Econom,a !" Se dedica a estudiar el flujo de dinero " Es la ciencia social que estudia los procesos de producci.n, distri(uci.n, comerciali?aci.n y consumo de (ienes y servicios 1.+ %" %uenta los dineros de la gente ) *" Es la econom,a pol,tica 1 Es el conjunto de normas o de prop.sitos so(re la manera en que de(e de actuar una persona o un grupo para conseguir un fin !" Pol,tica " Sociopol,tica %" Pol,tica Social *" 2eopol,tica &na respuesta es verdadera y tres son falsas con respecto 7al o(jeto de estudio de las ciencias sociales8 !" El o(jeto de estudio es el ser 'umano cuando vive en sociedad " Estudia el origen, funcionamiento y las instituciones de la sociedad. Esta categor,a m3s amplia incluye las disciplinas enmarcadas dentro de las ciencias de la conducta %" Las ciencias sociales tienen como o(jeto de estudio al 'om(re como tal *" Estudia a los 'om(res y a las mujeres El sujeto de estudio de las ciencias sociales lo identificamos c.mo@ !" Es el ser 'umano y manera conductual al conducirse " El sujeto es el propio 'om(re con sus defectos y virtudes %" son las necesidades que presenta el ser 'umano en su vida diaria *" El sujeto de estudio est3 destinado a la conducta 'umana en la medida en que su comportamiento influye y es influido por las actitudes y necesidades de las dem3s personas

000010

000011 RESP. ! #E$! 1 S& #. 1.+ #. . ) 00001+ RESP. #E$!. 1 S& #. 1.+ #. . )

000010 RESP. * #E$! 1 S& #. 1.+ #. . )

00001) RESP. % #E$! +

*entro de la detecci.n de necesidades, cuando se considera que un ni1o necesita atenci.n especial !" !quel que no lee con la misma fluide? que los otros ni1os " %uando no se integra a la comunidad estudiantil (o)a 2 de

S& #. +.1 #. . ) 000016 RESP. ! #E$! + S& #. +.+ #. . )

%" %uando muestra una mayor dificultad que los dem3s ni1os de su edad *" /inguna de las anteriores :ue entendemos por din3mica social !" %omo el cam(io que se evidencia a travs de las interacciones de cada persona el resto social y como el conjunto afecta al individuo " Es aquella que genera opini.n entre todos los miem(ros de la sociedad %" La que mantiene las interacciones entre todas las personas de la sociedad * Es toda la prensa que educa de manera constante dentro de sus pu(licaciones Adentifica cu3l es la ciencia que se ocupa de la din3mica social !" La Psicolog,a social " La psicolog,a pol,tica %" Las ciencias sociales *" La psicolog,a #res de las respuestas de a(ajo son falsas y una verdadera as, que identifica de donde surge el planteamiento del pro(lema !" Surge de la o(servaci.n de la din3mica social del grupo a estudiar " Proviene del grupo social y la relaci.n entre sus miem(ros %" surge al plantear el marco te.rico *" *e la sociedad misma que se va a estudiar El an3lisis de los elementos te.ricos y emp,ricos disponi(les acerca de los asuntos relacionados con el pro(lema planteado es lo que conocemos c.mo@ !" $arco te.rico " Planteamiento te.rico %" Pro(lema planteado *" Planteamiento del pro(lema &na de las respuestas que encontrar3s a(ajo es verdadera y tres son falsas, as, que menciona que menciona cuales son las dos fuentes que utili?an las 'ip.tesis !" La investigaci.n documental y la investigaci.n de campo " La investigaci.n i(liogr3fica y la investigaci.n de campo %" El cuaderno de campo y la e-periencia personal del investigador *" La e-periencia personal del investigador y la deducci.n de resultados ya conocidos Es un procedimiento cient,fico de recolecci.n de elementos del conocimiento que tienen como o(jetivo la compilaci.n, an3lisis y e-posici.n de la informaci.n, a esto se le conoce c.mo@ !" Anvestigaci.n de campo " %uaderno de tra(ajo de campo %" %uaderno de tra(ajo documental *" Anvestigaci.n documental !firma que el aprendi?aje se efectBa mediante dos movimientos simult3neos que son la asimilaci.n y la acomodaci.n de quien 'a(lamos@ con

000019 RESP. ! #E$! + S& #. +.+ #. . ) 00001< RESP. % #E$! + S& #. +.0 #. . ) 00001= RESP. * #E$! + S& #. +.0 #. . ) 00001> RESP. * #E$! + S& #. +.0 #. . ) 0000+0 RESP. * #E$! + S& #. +.6 #. . ) 0000+1 RESP. #E$! S& #. #. .

!" inet 0 " Cean Piaget 0.1 %" Dallon ) *" /inguno de los anteriores *e las respuestas dadas a(ajo encontrar3s que tres de las respuestas son falsa y una verdadera so(re lo m3s importante de la teor,a de inet

0000++ RESP. #E$! S& #. #. .

! !" Los primeros test para medir el coeficiente intelectual fuero reali?ados en 1>06 0 " $enciona que la inteligencia se mide a todos los adultos al ingresar a un tra(ajo 0.+ %" asa su teor,a en el constructivismo ) *" Su teor,a cognitiva se fundamenta en el mtodo por competencias (o)a 3 de

0000+0 RESP. % #E$! 0 S& #. 0.0 #. . ) 0000+) RESP. #E$! S& #. #. . !

Encontraras que una respuesta es correcta y tres son falsas so(re una de las caracter,sticas de las que 'a(la Dallon en su teor,a cognitiva A) El enojo B) El miedo C) La timide? D) La ignorancia Adentifica que entiendes por ra?onamiento concreto

!" SegBn Piaget el ra?onamiento concreto se desarrolla desde os siete a1os donde el ni1o puede conocer la realidad que lo circunda y pensar so(re ella esta(leciendo relaciones con el uso de los sentidos 0 " Es aquel en donde la persona reali?a un pensamiento ra?onado so(re diversos elementos 0.) %" Es aquel en donde se da un ra?onamiento espec,fico so(re un o(jeto o tema ) *" Solo es #na !anera de pensar %onoce las caracter,sticas del ra?onamiento a(stracto !" Es el que surge de la l,nea del pensamiento 'umano

0000+6 RESP. * #E$! 0 S& #. 0.) #. . )

" El pensamiento 'umano en su totalidad es concreto %" Solo se da en el pensamiento 'umano *" Es aquel en donde el ser 'umano tra(aja con conceptos #res de las respuestas a(ajo dadas son falsas y una verdadera so(re los elementos que nos ayudan a detectar necesidades en nuestros alumnos

0000+9 RESP. #E$! S& #. #. .

!" E(servar al grupo, determinar la din3mica social y cuestionarios ) " *isfunciones f,sicas, pro(lemas de visi.n o pro(lemas auditivos o del lenguaje ),1 %" %uestionarios grupales, o(servaci.n individual y lectura en vo? alta ) *" Lectura grupal, din3mica social y pro(lemas de visi.n *e las respuestas a(ajo dadas tres son falsas y un correcta, identifica que entendemos por aprendi?aje significativo

0000+< RESP. #E$! S& #. #. .

!" Es el aprendi?aje que cuenta con un significado importante para el educando " #iene la intenci.n de superar tanto los l,mites de la ense1an?a tradicional Fmemor,stica y acumulativa", como el e-ceso de actividad que se deriva(a de las corrientes a favor del aprendi?aje por descu(rimiento, el cual imped,a en ocasiones la asimilaci.n de nuevos contenidos. ).1 %" Es aquel que tiene como intensi.n superar los l,mites de la ense1an?a ) *" usca que el ser 'umano potencie sus capacidades de aprendi?aje ) Encontraras que tres de las respuestas dadas a(ajo son falsas y una verdadera, con respecto a quien acu1. el concepto de aprendi?aje significativo

0000+= RESP. #E$! S& #. #. . RESP. #E$! S& #. #. .

! !" *avid Paul !usu(el ) " Cean Piaget ).1 %" $iguel &namuno ) *" /inguna de las anteriores %omo est3n organi?adas las materias que complementan a la sociolog,a % !" Est3 organi?ada en tres partes %iencias Sociales, 5umanidades y !rte ) " Son tres partes y la forman %iencias Sociales, 5umanidades y *esarrollo /acional ).1 %" Est3n organi?adas en cuatro partes y son %iencias Sociales, 5umanidades, !rte y desarrollo /acional ) *" Son %uatro partes, 5umanidades, !rte, *esarrollo /acional e 5istoria del arte E-plica de manera concisa como 'ar,as la inserci.n de un estudiante en la comunidad escolar

0000+>

000000 RESP.

(o)a * de

#E$! ) S& #. ).1.1 #. . )

000001 $enciona que es lo que entendemos por o(servaci.n RESP. % !" Es cuando o(servamos la din3mica social de un grupo " /inguna de las anteriores #E$! 1 %" como el estudio de casos, es un mtodo de investigaci.n que tiene por o(jeto comprender las S& #. 1.+ conductas sociales de peque1os grupos o de individuos concretos, a travs de la o(servaci.n en #. . ) profundidad *" Es un mtodo de investigaci.n que (usca entender a l ser 'umano como o(jeto de estudio &na respuesta es verdadera y tres son falsas con respecto 7al o(jeto de estudio de las ciencias sociales8 RESP. !" El o(jeto de estudio es el ser 'umano cuando vive en sociedad #E$!. ) " Estudia el origen, funcionamiento y las instituciones de la sociedad. Esta categor,a m3s amplia ).1.1. incluye las disciplinas enmarcadas dentro de las ciencias de la conducta S& #. %" Las ciencias sociales tienen como o(jeto de estudio al 'om(re como tal 1 *" Estudia a los 'om(res y a las mujeres #. . ) 00000+ 000000 RESP. * #E$! 1 S& #. 1.+ #. . ) El sujeto de estudio de las ciencias sociales lo identificamos c.mo@ !" Es el ser 'umano y manera conductual al conducirse " El sujeto es el propio 'om(re con sus defectos y virtudes %" son las necesidades que presenta el ser 'umano en su vida diaria *" El sujeto de estudio est3 destinado a la conducta 'umana en la medida en que su comportamiento influye y es influido por las actitudes y necesidades de las dem3s personas *entro de la detecci.n de necesidades, cuando se considera que un ni1o necesita atenci.n especial !" !quel que no lee con la misma fluide? que los otros ni1os " %uando no se integra a la comunidad estudiantil %" %uando muestra una mayor dificultad que los dem3s ni1os de su edad *" /inguna de las anteriores

00000) RESP. % #E$! ) ).1.1. S& #. + #. . )

000006 RESP. #E$! ) S& #. ).+.1

$enciona tres actividades para el aprendi?aje significativo en 'istoria

#. .

(o)a 5 de

Es cu3nto.G.

(o)a 6 de