Dpto. Lengua castellana y literatura.

Aixerrota BHI

RECURSOS ESTILSTICOS
Son los diversos artificios que utiliza un autor para hacer m s expresivo el contenido de su lengua!e y llamar la atenci"n del lector. #lasificaci"n$ seg%n las ciencias &o los niveles' del lengua!e. (I)*L*S D*L L*(+,A-* Fontico$ descripci"n de los sonidos de una lengua. .*#,.S/S *S0IL1S0I#/S

Aliteraci"n y onomatopeya &rima interna y otros' An fora *nca2algamiento suave y a2rupto 3aronomasia .ima interna Similicadencia Lxico-semntico$ se Alegor4a Sinestesia 3rosopograf4a ocupa del significado Alusi"n .*topeya de las pala2ras Ant4tesis ..etrato Ap"strofe .0opograf4a #omparaci"n Derivaci"n *xclamaci"n Hip lage Hip5r2ole Interrog. ret"rica Iron4a -uego de pala2ras6 . #alam2ur . Dilog4a o equ4voco 7et fora . 7etonimia . Sin5cdoque 3arado!a 3er4frasis 3ersonificac.o prosopopeya Morfosintctico$ la morfolog4a estudia las formas y cam2ios que adoptan las pala2ras en una lengua. La sintaxis estudia las funciones que realizan las pala2ras en la oraci"n y las relaciones entre ellas. 7orfol"gicos #oncatenaci"n *numeraci"n *p4teto Sint cticos Anadiplosis An fora As4ndeton o gradaci"n *lipsis *panadiplosis Hip5r2aton 3aralelismo 3er4frasis 3leonasmo 3olis4ndeton 8uiasmo .eduplicaci"n .etru5cano 0autolog4a

RECURSOS FONTICOS 1. !iter"ci#n

Dpto. Lengua castellana y literatura. Aixerrota BHI #onsiste en la repetici"n de un mismo sonido para producir efectos sensoriales. *!.$ Con el ala aleve del leve abanico &.u25n Dar4o' Como vemos que un ro mansamente por do no halla estorbo sin sonido sigue su natural curso seguido tal que an apenas murmurar se siente &+utierre de #etina' 9 0artamudeo sil 2ico...como un nufrago atroz que gime y nada, trago trozos de mar y agua rosada. &Blas de /tero' &+rupos implosivos de consonantes con la vi2rante en :; lugar6 acento intermitente6 yuxt.< secuencia que 2rota golpeada por el mazo del terror.' 9 Sinfon4a voc lica ! .ima interna evante la fama su voz inefable "ademoiselle #sabel, rubia y francesa, con un mirlo deba$o de la piel, no s% si aqu%l o %sa, o mademoiselle #sabel, canta en %l o si %l en %sa.

&n no s% qu% que se quedan balbuciendo &S. -uan de la #ruz' 'alopa, caballo cuatralbo, $inete del pueblo. &.. Al2erti' #nfame turba de nocturnas aves &+"ngora' Cestillos blancos de purpreas rosas ! )ersos en eco +al n$ (n este lugar me vide cuando de mi amor part) si la suerte no lo impide. *co$ *ide. #uando una aliteraci"n consigue imitar sonidos reales reci2e el nom2re de onom"to$e%"& 'ver significados de sonidos en oposiciones =La lengua literaria>' *!.$ +, el eco ronco del le$ano trueno que en las ondas cavernas retumb->&-os5 de *spronceda' (n el silencio s-lo se escuchaba un susurro de abe$as que sonaba .ubes de tempestad que rompe el rayo y en fuego ornis las desprendidas orlas, arrebatado entre la niebla oscura, /llevadme con vosotras0 &+.A. B5cquer' =carraspear, relo$ de cuco Cric, cric, cric, el grillo llora (. nfor" &ver recursos sint cticos'. &Se menciona entre los fon5ticos por la sensaci"n r4tmica que produce' ). Enc"*"!+"miento s,"-e& #uando la parte que sint cticamente pertenece al verso anterior ocupa todo el verso siguiente. Con tanta mansedumbre el cristalino 1a$o en aquella parte caminaba, Enc"*"!+"miento "*r,$to& Si s"lo ocupa una pare del verso$ *einando sus cabellos de oro fino, una ninfa, del agua do moraba, la cabeza sac-, y el prado ameno vido de flores y de sombra lleno. &+arcil.'

Dpto. Lengua castellana y literatura. Aixerrota BHI que pudieron los o$os el camino determinar apenas qu% llevaba. &+arcila.' "e haces da2o, 3e2or. 4uita tu mano de encima. 5%$ame con mi vaco *ero en tan bellas d%$ame. *ara abismo, con el mo ninfas, del verde *indo habitadoras... tengo bastante. ,h 5ios, si eres humano,.. evoca el esp4ritu fragmentado del poeta' .. /"ronom"si"& #onsiste en la proximidad de pala2ras deseme!ante sonido pero diferente significado. (n mi aposento otras veces *ara orador le faltan ms de 677, una guitarra tomo, para arador le sobran ms de 6777 que como barbero templo &?ray Diego +onz lez' y como brbaro toco. &Luis de +"ngora' 5onde di$e digo, digo 5iego 8endado que me has vendido &+"ngora' 8eo, di$o %ste, unas monta2as que vuelan, cuatro alados monstruos marinos, si no son nubes que navegan. .o son sino naves, di$o Critilo, aunque bien di$iste nubes porque llueven oro a (spa2a +raci n (lla es dicha &llamada' puerto a quien todos corremos, y puerta por la cual entrada atendemos &esperamos' &Berceo' 9ll se vive porque se bebe &8uevedo' Ciego que apuntas y atinas, caduco dios y rapaz, vendado que me has vendido

0. Simi!ic"1enci"& seme!anzas gramaticales$ 5e carne nacemos, en carne vivimos, Con asombro de mirarte, en la carne moriremos. con admiraci-n de orte, ni qu% pueda preguntarte. RECURSOS SEM2NTICOS 1. !e+or3" *s una met fora prolongada. #ada elemento . se corresponde con un elemento metaf"rico o imagen I. *l t5rmino real suele ser una idea a2stracta y la imagen algo sensorial. (n ondas de los mares no surcados, rizos@ ca2eza navecilla de plata divida) peine una cndida mano la rega lleva2a el peine6 peina2a con viento de suspiros y cuidados. con suspiros &)illamediana' *obre barquilla ma vida entre peascos rota dificultades sin velas desvelada indefensa y entre las olas sola. &Lope de )ega peligros (. !,si#n #onsiste en hacer sentir la relaci"n de una cosa de la que se ha2la con otra que no se nom2ra y cuya relaci"n revela la idea misma$ 9quello fue ms largo que 1roya &alusi"n hist"rica'. Convierte en oro todo lo que toca &alusi"n mitol"gica al rey 7idas'. ). nt3tesis #onsiste en la contraposici"n de dos ideas6 expresiones o pala2ras contrarias. *n la mayor4a suele ha2er pala2ras antit5ticas o ant"nimas. :ue sue2o ayer) ma2ana ser tierra *ara orador le faltan ms de 677

Dpto. Lengua castellana y literatura. Aixerrota BHI poco antes, nada, y poco despu%s, humo para arador le sobran ms de 6777 &?co. De 8uevedo' &?ray Diego +onz lez' ;o velo cuando t duermes, yo lloro cuando t cantas, yo me desmayo de ayuno, cuando t ests perezoso y desalentado de puro harto. &#ervantes' 3e apagaron los faroles< y se encendieron los grillos &?.+.Lorca' =#r y quedarse, y con quedar partirse 4 Ox3moron &variante de la ant4tesis' ,ni"n6 en el mismo sintagma6 de t5rminos contradictorios$ =(l amor> (s un fuego escondido, una agradable llaga, un sabroso veneno, una dulce amargura, una deleitable dolencia. &La #elestina6 actoA' .. $#strofe #onsiste en dirigir exclamaciones o preguntas a seres animados o inanimados. a nieve, mozas, la nieve vuelve la nieve, a besar vuestras me$illas manzana y leche. &+. Diego' para y -yeme, /oh sol0 yo te saludo &*spronceda' ,las gigantes que os romp%is bramando en las playas desiertas y remotas, envuelto entre las sbanas de espuma llevadme con vosotras. 9gua. +d-nde vas? @iendo voy por el ro a las orillas del mar. "ar. +ad-nde vas? 0. Com$"r"ci#n #onsiste en comparar un o2!eto con otro. 3one en relaci"n mediante un =enlace>6 un o2!eto real y un o2!eto imagen6 de cualidades an logas. Aporta calidad est5tica y mayor potencialidad de comprensi"n. *!.$ Dientes como perlas. /!os negros como el aza2ache. #ipr5s como un surtidor. (l sol brillaba entre las palmeras como un pan de fuego &+erardo Diego' *ero el tren volva al punto de partida como un $uguete preso de un hilo&7.A. Asturias' Castilla es ancha y plana como el pecho de un var-n &/rtega y +asset' :ueron entrando unos m%dicos a caballo en unas mulas que, con gualdrapas negras, parecan tumbas con ore$as. &8uevedo' 5. 6eri-"ci#n$ #om2inaci"n de pala2ras de la misma familia l5xica. 3roduce intensificaci"n sem ntica. ... y a solas su vida pasa ni envidiado ni envidioso. &?ray Luis de Le"n' 7. Exc!"m"ci#n #onsiste en a2andonar de repente el discurso ordinario y presentar inter!ectivamente una emoci"n o estimaci"n. .efle!a dolor6 angustia6 frenes46 nostalgia6 etc. ... y llorando dirA /pobre poeta0 /ya est callada el arpa del amor0 &+il y #.' Ap"strofe y prosopopeya$ /,h bosques y espesuras, plantadas por la mano del amado) ,h prado de verduras, de flores esmaltado, decid si por vosotras ha pasado0 &San -uan de la #ruz'

Dpto. Lengua castellana y literatura. Aixerrota BHI 8. 9i$!"+e #onsiste en aplicar a un sustantivo un ad!etivo que corresponde a otro sustantivo$ ; mientras triunfa con desd%n lozano del luciente cristal tu gentil cuello. &+"ngora' :. 9i$r*o!e #onsiste en una exageraci"n@ se aumentan o disminuyen exageradamente las cualidades o acciones produciendo efectos llamativos y sat4ricoB2urlescos. +(n qu% regi-n, en cul parte del suelo, Brase un hombre a una nariz pegad, en cul bosque, en cul monte, en cul %rase una nariz superlativa, poblado, en cul lugar remoto y apartado %rase una alquitara medio viva, puede ya mi dolor hallar consuelo? %rase un pe$e espada mal barbado) &+utierre de %rase un relo$ de sol mal encarado, #etina' %rase un elefante boca arriba, %rase 1anto dolor se agrupa en mi costado, una nariz say-n y escriba, que por doler me duele hasta el aliento un ,vidio .as-n mal narigado. &7iguel Brase el espol-n de una galera, Hern ndez' %rase una pirmide de (gito, las doce tribus de narices era) %rase un naricsimo infinito, fris-n archinariz, caratulera, saba2-n garrafal, morado y frito. &8uevedo' 1;. Interro+"ci#n ret#ric" Dar forma interrogativa a un sentimiento o pensamiento sin esperar ninguna respuesta. Dota a la frase de tensi"n emotiva *ues, mundo halaguero, +qu% remedio das a mi fatigada vida?... +9 do me pones mi hi$a? +4ui%n acompa2ar mi desacompa2ada morada? &La #elestina6 acto AA' 11. Iron3" *xpresar dentro de un enunciado formalmente serio6 un contenido 2urlesco. (st muy puesto en raz-n. con respeto le llevad a las casas, en efecto del conce$o) y con respeto un par de grillos le echad y una cadena) y temed, con respeto... &#alder"n' 1(. <,e+o 1e $"!"*r"s #onsiste en utilizar dos o m s pala2ras que se escri2en o pronuncian igual6 pero tienen significados diferentes. Con los tragos del que suelo llamar yo n%ctar divino, y a quien otros llaman vino porque nos vino del cielo,... &Baltasar +raci n' 4 C"!"m*,r *s un !uego de pala2ras que consiste en !untar las s4la2as dedos pala2ras diferentes para formar una nueva. *or un caminito va caminando un bicho / 2ien consiste en separar las s4la2as de una pala2ra y o2tener otro significado$ Clanca por dentro< verde por fuera< si quieres que te lo diga< espera 5i$o un ministroA D5espenseros sonE. ; otros di$eronA D.o lo sonE. ; otrosA D3 sonE. ; dioles tanta pesadumbre la palabra Dsis-nE que se turbaron mucho. &?co. de 8uevedo'

Dpto. Lengua castellana y literatura. Aixerrota BHI = a nueva escena, es cena compartida +Bste es conde? 3ospecho, prima querida, F 3, %ste esconde la calidad y el dinero. que de mi contento y vida &-uan .uiz de Alarc"n' 3erafina ser fin. &0irso de 7olina' 4 6i!o+3" o e=,3-oco *s otra variante del !uego de pala2ras que consiste en emplear una pala2ra con dos o m s significados simult neos$ 3ali- de la crcel con tanta honra, que le acompa2aron doscientos cardenales) salvo que a ninguno llamaban eminencia. &?co. de 8uevedo.' F Ge re2ido a un hostelero. F +*or qu%?, +d-nde?, +cundo?, +c-mo? F *orque donde cuando como sirven mal, me desespero. &0. Iriarte' 1). Metfor" #onsiste en designar a un o2!eto con el nom2re de otro 4 /,r"$ sin ver2o copulativo@ se omite el t5rmino real &.'$ a media luna atac-> 3u luna de pergamino<preciosa tocando viene &pandero' &?.+.Lorca' a dulce boca que a gustar convida un humor entre perlas destilado &Luis de +"ngora' 4 Im$,r" $ con ver2o copulativo@ aparecen los dos t5rminos . e I&imagen'$ R>I a cuba es crcel del vino la tox es crcel del pan, la cscara de las frutas y la espina del rosal &?. de 8uevedo' (l mar es el cielo R 1e I a princesa est triste +qu% tendr la princesa? os suspiros se escapan de su boca de fresa &.u25n Dar4o' I 1e R (l $inete se acercaba tocando el tambor del llano &?.+.Lorca' en "$osici#n /; yo gozaba0 (l roco, nocturno llanto del cielo... &+"mez de Avellaneda' 1escri$ti-"& I? I? I? ...R Cendal flotante de leve espuma, rizada cinta de blanca espuma, rumor sonoro de arpa de oro beso del aura, onda de luz, eso eres t &+.A.B5cquer'

4 Metonimi" #onsiste en llamar a una parte de un todo con el nom2re de otra parte

Dpto. Lengua castellana y literatura. Aixerrota BHI *!.$ me 2e24 tres vasos@ se tomaron unas copas@ tengo un +oya@ es un 2ello lienzo@ es un pincel famoso@ ten4a todo el cere2ro en poder de las uvas6 4 Sinc1o=,e #onsiste en llamar a una parte de un todo con el nom2re del todo y viceversa. *!.$ #a2ezas &de ganado'$ una parte por el todo Los mortales &por la humanidad aunque los animales y plantas tam2i5n lo son'$ el todo por una parte. Ha ha2ido una fuga de cere2ros al extran!ero. 1.. /"r"1o@" .e%ne pensamientos que parecen irreconcilia2les. 3e fi$an all los o$os y el coraz-n se estremece que segn el tiempo crece ms peque2o el tiempo es. 8ivo sin vivir en m y tal alta vida espero que muero porque no muero Santa 0eresa de -es%s

10. /ersonific"ci#n o $roso$o$e%" #onsiste en atri2uir cualidades humanas a los seres inanimados6 a2stractos o irracionales. (l tren tose asmticamente por la ladera (strellas hay que saben mi cuidado y que se han regalado con mi pena) que entre tanta beldad, la ms a$ena de amor, tienen su pecho enamorado. (llas saben amar, y saben ellas que he cantado su mal llorando el mo. &?co. de la 0orre' Campos de 3oria donde parece que las rocas sue2an conmigo vais &Antonio 7achado' Con mi llorar las piedras enternecen su natural dureza y la quebrantan) os rboles parece que se inclinan) las aves que se escuchan, cuando cantan, con diferente voz se condolecen y mi morir cantando me adivinan. &+arcilaso de la )ega' (l verde llora esmeraldas

15. /er3fr"sis #uando se dice con pocas pala2ras lo que se podr4a explicar con pocas o una sola. (ra del a2o la estaci-n florida < primavera 17. /roso$o+r"f3" Descripci"n f4sica de una persona o animal *latero es peque2o, peludo, suave) tan blando por fuera que se dira todo de algod-n, que no lleva huesos. &-uan .am"n -im5nez' 4 Eto$e%" Descripci"n de las cualidades morales y espirituales de una persona. 3egundo don Huan tenorio, alma fiera e insolente, irreligioso y valiente, altanero y re2idor... &-os5 de *spronceda' 4 Retr"to ?usi"n de rasgos f4sicos y morales

Dpto. Lengua castellana y literatura. Aixerrota BHI (ra alto, delgado, erguido, llevaba la cabeza como nuestra *e2a del Cuitre su cresta, y haba en sus o$os toda la hondura azul de nuestro lago. 3e llevaba las miradas de todos, y, tras ellas, los corazones. &7iguel de ,namuno' 4 To$o+r"f3" Descripci"n de un lugar o paisa!e (ra, el suyo, un pueblecito peque2o y retrado y vulgar. as casas eran de piedra, con galeras abiertas y colgantes de madera, generalmente pintadas de azul. &7iguel Deli2es' 18. Sinestesi" Asociaci"n entre sensaciones de naturaleza distinta@ cruce de dos im genes sensoriales$ (l trino amarillo del canario a risa azul de la tarde taladraba el horizonte MORFO.... 1. Conc"ten"ci#n .epetici"n de pala2ras encadenadas@ la frase comienza por la pala2ra que le precede. Intensifica el valor sem ntico y a veces ofrece gradaci"n (. En,mer"ci#n #onsiste en una acumulaci"n de sustantivos. Da al texto movilidad y permite graduar el inter5s o la emoci"n. 9qu, en fin, la cortesa, el buen trato, la verdad, la finura, la lealtad, fama, honor y vida son caudal de pobres soldados, &#alder"n de la Barca' "i amado, las monta2as, los valles solitarios nemorosos, las nsulas eItra2as, los ros sonorosos, el silbo de los aires amorosos. &San -uan de la #ruz' 9 En,m. +r"1"ti-" *numeraci"n de elementos que guardan entre s4 una cierta relaci"n sem ntica$ B scen1ente$ 9spiro siempre a lo bello, lo perfecto, lo sublime... B 6escen1ente$ +5e qu% sirve sembrar locos amores, si viene un desenga2o que se lleva rboles, ramas, ho$as, fruto y flores? 9En,m. c"#tic" *numeraci"n de elementos que no guardan entre s4 ninguna relaci"n$ 1odo lo record-A el mar, la carta, el beso y las estrellas. ). E$3teto #onsiste en un ad!etivo que6 generalmente va delante del nom2re aCadi5ndole viveza y colorido. se puede prescindir de 5l sin que pierda significado el nom2re al que acompaCa. *or ti la verde hierba, el fresco viento el blanco lirio y colorada rosa y dulce primavera deseaba. &+arcilaso de la )ega' /tros$ intrincada selva6 amarillo sol6 valiosa ayuda. #asos poco claros pero que s4 lo son$ os rboles, secos, fueron cortados.

Dpto. Lengua castellana y literatura. Aixerrota BHI ...SINT2CTICOS 1. n"1i$!osis #onsiste en repetir la %ltima parte de un verso o de un grupo sint ctico al principio del siguiente$ ,ye, no temas, y a mi ninfa dile dile que muero &)illegas' =.o es que muera de amor, muero de ti . muero de ti, amor 4 E$"n"1i$!osis *s un verso o frase que empieza y termina del mismo modo$ 8erde que te quiero verde &?. +. Lorca' =perderte fuera as, por no perderte. (. s3n1eton o +r"1"ci#n #onsiste en la supresi"n intencionada de los nexos que unen las pala2ras u oraciones. Da a la frase rapidez y viveza 9cude, corre, vuela traspasa la alta sierra, ocupa el llano, no perdones la espuela, no des paz a la mano, menea fulminante el hierro insano &?ray Luis de Le"n' ... en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada. &+"ngora' ). nfor" #onsiste en repetir una o varias pala2ras al principio de una oraci"n$ 5e$% por ti mis bosques... de$% un temblor, de$% una sacudida, de$% mi sombra... de$% palomas tristes $unto al ro, de$% de oler el mar, de$% de verte. &.afael Al2erti' /8en, ven muerte, amor) ven pronto, te destruyo ven, que quiero matar o amar o morir o darte todo) ven, que ruedas como liviana piedra, confundida con una luna que me pide mis rayos0 &)icente Aleixandre' *or ti el silencio de la selva umbrosa por ti la esquividad y apartamiento del solitario monte me agradaba por ti la verde hierba, el fresco viento =+arcilaso' (l caminante ni ve ni escucha al lobo. (l caminante nota que un tir-n le corre por el espaldar. (l caminante alerta la vista y aguza el odo. &#amilo -os5 #ela' "ientras por competir con tu +3oledad, y est el p$aro en el rbol, cabello..... 3oledad, y est el agua en las orillas, 3oledad, y est el viento...? &-... -im5nez' 3oy eco de algo) lo estrechan mis brazos ... *ero la muerte, desde dentro, ve. lo estrechan mis o$os ... *ero la muerte, desde dentro, vela. lo besan mis labios ... *ero la muerte, desde dentro, mata. &Blas de /tero'

Dpto. Lengua castellana y literatura. Aixerrota BHI &L.#ernuda' .. E!i$sis #onsiste en omitir pala2ras que normalmente son necesarias6 sin que se altere la comprensi"n@ agiliza la expresi"n6 d ndole 2revedad y rapidez. *erro ladrador, poco mordedor *or una mirada un mundo) por una sonrisa, un cielo) por un beso.../yo no s% qu5 te diera por un 2esoD> &+.A.B5cquer' 0. E$3for" .epetici"n de una pala2ra al final de cada frase o verso$ 3ospecho su mentira y vivo deseando su mentira

5. 9i$r*"ton #onsiste en cam2iar el orden normal de las pala2ras de una oraci"n$ 5e ese, pues, formidable de la tierra bostezo<el melanc-lico vaco, &*l melanc"lico vac4o de ese formida2le 2ostezo de la tierra' 5el sal-n en el ngulo oscuro de su due2o tal vez olvidada, silenciosa y cubierta de polvo vease el arpa. &+.A. B5cquer ' =5e la ausencia te2iste tus poemas 7. /er3fr"sis .odeo expresivo que reh%ye el t5rmino directo. /frece datos complementarios del o2!eto y em2ellece el estilo. 9penas haba el rubicundo 9polo tendido por la faz de la ancha y espaciosa tierra las doradas hebras de sus hermosos cabellos... &,n amanecer' &#ervantes' 8. /!eon"smo #onsiste en aCadir pala2ras que refuerzan una idea sin aCadir nada nuevo$ =Lo he visto con mis propios o!os> 5e los sus o!os tan fuertemente llorando. &74o #id' =@i- con risas estridentes :. /o!is3n1eton ,ni"n innecesaria de varias pala2ras u oraciones mediante nexos con el fin de destacar cada uno de sus t5rminos. Sensaci"n de lentitud6 pesadez y solemnidad. ; all se reconoce, y crece, y lanza, y avanza y levanta espumas, y salta y confa, y hiende y late en las aguas vivas, y canta. &)icente Aleixandre' "s pueden dos, y ms cuatro, y ms dan y ms tienen, y ms hay en qu% escoger... &La #elestina6 acto )II'

Dpto. Lengua castellana y literatura. Aixerrota BHI 8en, que quiero matar o amar o morir o darte todo.> &). Aleixandre' = o presinti- en la arena y en las olas, y en la espuma y la sal y el horizonte... 7antenimiento de una misma estructura sint ctica en dos o m s frases o versos$ Con la gloria se desvanece, con la alegra se perturba, con los despo$os se divierte, con las aclamaciones se asegura... &Saavedra' 1;. A,i"smo #onsiste en cruzar cuatro miem2ros &dos de una clase y dos de otra' de la siguiente forma$ EB :B:BE Cestillas blancas de purpreas rosas E : : E Cuando pitos, flautas< cuando flautas, pitos. &+"ngora' 9ncho el amor y el dolor largo 11. Re1,$!ic"ci#n .epetici"n inmediata de una pala2ra o grupo sint ctico. Aporta intensidad y efecto sonoro. "ale que dale que dale dale que dale al pandero. 1(. Retr,c"no Se forma cuando una frase est compuesta con las mismas pala2ras que la anterior6 pero con orden inverso$ +3iempre se ha de sentir lo que se dice? +.unca se ha de decir lo que se siente?&8uevedo' =.o se puede olvidar lo presentido ni presentir el olvido a cada instante 1). T",to!o+3" .eiteraci"n de una pala2ra al intentar definirla$ = (l destino es el destino