You are on page 1of 4

FICHA: EL ARTCULO CIENTFICO (esquema bsico) No es el trabajo de investigacin. Es su representacin, su expresin, con fines comunicativos.

Por convencin, para la presentacin de cualquier tipo de comunicacin cientfica, se adopta la estructura I R ! C que, como tal, slo constituye un recurso para: rdenar la informacin. rientar la lectura. !al estructura se organi"a en secciones: I: I"tro#ucci$" : eto#o%o&'a ( ateria% ( )to#os) R: Resu%ta#os !: !iscusi$" C: Co"c%usi$" En distintos tipos de comunicaciones, esta estructura se desarrolla total o parcialmente. Por ejemplo, para el caso de una comunicacin preliminar, en donde se informa sobre los avances de una investigacin todava no concluida, no ser# posible establecer una conclusin definitiva, y en el caso de los posters, la discusin no se presentar# en forma escrita sino en forma oral, ante la presencia del autor del trabajo de investigacin. En el artculo cientfico se desarrollan todas las secciones. Previamente al desarrollo de la estructura, el artculo lleva un encabezado, en el cual se detallan: T'tu%o. $reve y preciso. No debe incluirse m#s de %& a %' palabras. Nombre #e %os autores* I"stituci$". Resume". (uele ir precedido por la delimitacin del problema y la justificacin. No incluye citas bibliogr#ficas, cuadros o figuras. No es un recorte. Es una integracin de contenidos. (e desarrolla en &)) * +)) palabras por p#rrafo. Puede ir seguido de +a%abras c%a,e, las cuales facilitan la clasificacin del texto en los ndices bibliogr#ficos. , continuacin, se desarrollan las distintas secciones de la estructura, en el orden previamente establecido.

-* I"tro#ucci$". En esta seccin se ordena la presentacin respondiendo a


distintas preguntas, que reproducen los pasos seguidos en el !rabajo de -nvestigacin. ./u#l es el planteo del que parte la investigacin0 .1u2 otras investigaciones lo abordan0 ./u#l es la relevancia de esta investigacin0 ./u#les son sus propsitos0 .1u2 valide" adquiere, dentro del contexto especfico en el que toma lugar el problema0 !e.i"ici$" #e% /rob%ema A"tece#e"tes 0usti.icaci$" Ob1eti,os

Limitacio"es2A%ca"ces

En el 3ltimo punto a veces se incluye la duracin del trayecto de investigacin 4tiempo5 y el #mbito de desarrollo 4lugar5. En la introduccin tambi2n se especifican la terminologa y abreviaturas utili"adas.

3*

eto#o%o&'a* ,porta confiabilidad, en tanto pone en conocimiento su

valide". Es la seccin que responde al aspecto procedimental, que opera como base y apoyo para dar fiabilidad a los resultados 4la etapa que le sigue5. -ntegra dos componentes: ateria%: define 6ugar y tiempo del trayecto de investigacin. /ondiciones en las que se reali" la misma. Poblacin sobre la que se 7a trabajado. bjeto de estudio. )to#os: define 8ise9o de -nvestigacin de eleccin. :uestra. ;ariable. !2cnicas e instrumentos para la recoleccin de datos. :2todos de an#lisis estadsticos.

4* Resu%ta#os* Pueden incluir cuadros y gr#ficos.


/uadros: organi"an los datos de manera de visuali"ar r#pidamente las relaciones entre ellos. Permite establecer contrastes y variaciones. <r#ficos: muestran claramente las comparaciones y tendencias.

,mbos suelen ir acompa9ados de epgrafes comparativos. En esta seccin se destacan los datos que resulten de mayor inter2s para la posterior derivacin de las conclusiones. No deben omitirse las escalas y unidades de medida, ni dejar de explicitar las abreviaturas utili"adas por primera ve", mediante llamadas al pie.

5* !iscusi$"* Es la ar&ume"taci$", la exposicin de un ra6o"amie"to


%$&ico, que sostiene el rigor cientfico, dentro del cual establecer un correlato entre el o los objetivos de la investigacin, los resultados y las conclusiones. Es la etapa en la que con mayor evidencia se pone de manifiesto la co7erencia sostenida durante todo el proceso de la investigacin. (in una articulacin rigurosa y co7esiva entre todos sus componentes, la investigacin no podr# concluir en ning3n aporte significativo para el problema en cuestin. Para cada objetivo en particular debe 7aber una conclusin que le corresponda.

7* Co"c%usi$"*
Expresa el aporte de la investigacin a la solucin del problema. (e presenta como proposiciones afirmativas o negativas. /ada seccin del artculo cientfico cumple con un propsito. 6a .i"a%i#a# del artculo cientfico, en su totalidad, es i".ormati,a, pero en cada seccin se combinan distintos grados de discurso informativo. I"tro#ucci$": Encuadre del Problema * =ustificacin * ,ntecedentes * bjetivos. eto#o%o&'a: -nforma por medio de la exposicin 4descriptiva y narrativa5 sobre el aspecto procedimental. Resu%ta#os: -nforma sobre los datos obtenidos. !iscusi$": >ecopila la informacin obtenida. 6a interpreta 4ra"onamiento lgico5 /onfronta los antecedentes. >ec7a"a o acuerda con conceptos derivados de otras investigaciones. -nfiere, a partir de los 7ec7os concretos. 8eriva en la 3ltima seccin. Co"c%usi$": Etapa de argumentacin sobre la base de los resultados y la discusin.

CUA!RO INTE8RA!OR: !I9TINTO9 TI+O9 !E 8:NERO9

CIENTFICO9
FINALI!A ! !E9TINATA RIO 8:NERO
Posters ,rt. /ientfico /omunicacin Preliminar /omunicacin ,bstract 8ocentes de grado y postgrado universitario -nformar ,creditar ?uncionarios !esina :onografa !esis -nforme cientfico

CONTENI!O
>esultados de una investigacin !2cnicas y m2t. de inv. Est. de casos >esumen de un texto cientfico >esultados de un trabajo de investigacin -nvestigacin documental >esultados de un trabajo de investigacin Estado de avance en una investigacin de un problema. Propuestas de solucin. Estado de cuestin. (ugerencias de lneas de investigacin. Presentacin de teoras. 8iscusin terica de un problema. ?ormulacin terica. Experiencias o estudios de casos. Nuevas t2cnicas o m2todos. Novedades. (ugerencias para investigaciones futuras. ,portes a la solucin de un problema.

CIRCULACI; N
Exp. <r#fica 8iscusin ral

-nformar

/omunidad /ientfica

Escrita

Escrita

>evisin $ibliogr#fica

Ensayo -nformar Evaluar (entar Posicin /omunidad cientfica Ponencia

Escrita

Exposicin oral Escrita para publicar

/onferencia

/onfrontar

/omunidad cientfica. Pares

8ebate :esa de discusin

ral

You might also like