Bourdieu

,
,
,
,

, ,
.

,
. ,

,

. 80
,

1.
.

57% 54% 44%
.
, .
,
.
359



,
.
,
,
,
. ,
,
,
,

.
,
,

.

(
)
.

. , ,
,
, ,

.

. ,
,
, ,
. ,

, 360


,
2.

-
( )

.

77%, 62% ,
.

,
,
(
).
(
)

. (
* ,

,
,
, 1.)
, ,
,

.
.
, ,

,
:
, (
) .

361


,
2.


( )

.

77%, 62% ,
.

,
,
(
).
(
- )

. (
, $&

,
,
, .)
, ,
,

.
.
, ,

,
:
, (
) .
361



,
,
, .

,

.
,
.
,
. , ,
,
, (
),
, (
, ), (, ),


. ,
. ,
(
, )
.

, ,
,
,
.
, ,

362
II , .

ill
TO
, ,
, ,

.
,
,

.

,

.


,

, :

. *
(
45% 38% ,

)4.
,
,
,
,
.
,
,

.
363



, .
, 15%
(
)
, 36%
.


,

.
,
,
,
,
,
,
, - >
, ^ . |


,
,
5.
- ,
, , -$ /}
, -| ^
. *
,

, ,
-
.
,
, (
).
, , , , , 364


,
.


.
,
^ ,
.


,
,
,
, . ,


.
,
. ,
*
,
.
,
,
,

. :
.
,
, ,
(

). ,
, ,
,
,
365
H

\

.
,
,
,

6.
( )
, ,
,
,

, ,
.

^ ,
, ,
,

.

, ,

. ,
,

, ,
7.
,
(
, ,
,
)
366


-
(
),
.
[mgoaza ,


,



.
, ,
,
8.
,
, ,

,
. , ..
, ,
.
. , ,
,
.
,
,
,
. ,

, , (
, 42-50%), (16-26%)
. ,

,
,
^67

,

,
.
, ,
, ,
,
.

,
^ ,
,

,

\.

*
10.
, , ,

,
, ,
, .

.

,

.
,
.
,
, , ,
. ,
368

,
,
.
, ,
,
,
.
,
, .

,
2.

-,

.
, ,
,
,
;

(
)
. , ,
( )
.
(...). ,
: ,
(...),
13.
,
, , ,

|4.

24
, ___

369


5,
( , ..

),
>
,
,
, . ,

, , ,
.
,

. ,
,
,
,
,
.

, :

, 16. .
,
, ,

. :
,
, , ,
. , -

370



: ,

,
.

( ) .
,

.

,
,
, .
:
, ,

.

(
)

.
,
.
, ,
: 31%
, 27%
,
(4%) (2%). , 27%

, 15% , 14% 7%
17.
,
,

371



.
,
,



, ,

. ,

, , ,
,
.
, ,
, ,
,
:

,
, ,
,
11*.
,
( )
,
. ..
,
,
,
,

,
,
,

372


ott .


,

(
) -
.
,
,
, .

,


.
, .
*


, ,
. ,
.
, - ,
,
,
.

,
.
.
,
373

 1
,
.
,
, (
, ,
)
. ,
, ,
, , .

.

-
,
, .
.., ,
,
, ,
, ,
, .

,
, ,
.


. , ,
,


,

,


374


, ( :
)
.

, ,
.
,

1.

, .
,

. II
,
.
, ,
.

, ,
. ,
;
,
,

,
.

375

376

11 If |

|||

TO
. , (
) ,
, ,

~y
/* ,
. , ,
,
, .
, , . ,
,
, ,
,

. ,
, . . ,
,
,
. , , ,
, , ,
, , ,
, , ,

377


, .
, ,
, .
, ,
,

,
.


.
: ,
,
, .

, .

.
,

,
,

. ,

to ,
.

.
,
,
,
. -

378

,
, ,
, dissertaiio de omni re scibili*
( , ),

. ,
, ,
,
, 22.

,

,
,
, -
. ,
, , ,
. , ,

,
.
, 19 ,
,

. , ..
,
,
(
,

* (
,
). .
379


),
, .

.
,


.
, ,
,

,

. ,
,
- . ,
->C ,
. ,)
,
,
.
,
, y\ ,
- J J
,
23.
,
, ,
,

,
, ,
.
380




,
, ,
. ,
,
,
, ,

.
. ,
,
,
,

,
(
)
, ) .
,
,

,
.
, ,
,
,
.
, , ,
,
.
,
.
381

^ |
III; Hi

, 1

 To

,

. -,

,

. .. (

, )
: 9%
, 11% , 17%
, 31% 21%
.
24.


( ) ,
25.
, ( )
, (
)

,

.
. ,
.
:
;
, .

.
. 382



. ,
,

,
( ) .
, ,
,
. ,

: -


.
(

) , ,

( .. )
. , ,
& ,
. ,
,

,
( ) ,
.

. ,
,
, . ,


.

,
-

383
mm

,
. , yv
,
(
) , .
,

.

-
,
.
, ,
.

, . ,
, , ,
(
)
. ( ) ,

,
, , ,
.
,
.
,
.
384


;

,
,

, . ,
,
,
,
.
.

.


;


,

&,
,


.
.


,
, ,
,
26.

,
. ,

25

385



,
.

( ) .
(
,
( )


.

, ,
, ,
,
.

,
, -
. ,
, ,
. ,
.
: , ,
, .

, ,
, :
, ! !
.
,
386


,
(...).
27.
, ,

.
.
,

: ,


, , ,
> 28.
,



.
^- ,

.


2..
,
,


;

,
, ,
,
.

387

 (
.)
(359)

1. . P. Bourdieu, J.C. Passcron, Les haritiers, . Les editions de Minuit, ,

1964, . 14-21.

(361) 2. . Paul Clerc, La Famille et orientation scolaire au niveau de la

sixieme, Population, . 4, . - . 1964, . 637-644.
(361)

3. . P. Bourdieu, J.C. Passeron, .. . 1, . 96-97.

(363)
4. P. Clerc, Nouvelles donnees sur orientation scolaire au moment de
I entree en sixieme, Population, . - . 1964, . 81.
(364)
5. Paul Clerc

,
( . 2, .
635-636).
(366) 6. . P. Bourdieu, J.C. Passeron, . de Saint-Martin, Les 6tudiants et la
langue d
enseignemcnt, Rapport padagogique et commumcation&Kb. Mouton,
, 1965.
(366)
7.
,

, .
. :
,
(. ., . 2, . 655-659).
(367)
8. . Girard . Bastide, La stratification sociale et la
democratisation de enseignement, Population, . - . 1963, . 443.
(367)
9. Clerc, ., . 2, . 666.
(367)
10. . P. Bourdieu et A. Darbcl, La fin d un malthusianisme,
Darras, Le portage des benifices, . Les editions de Minuit, 1966.
(368) 11.
, Alain
Girard Henri Bastide : 2/3 ,
,
1 2 .


(.., . 8, . 458).
388


(369) 12. ,
:


,
. ,
,
,
,

. (. , Bourdieu, Travail et
travailkurs en Algerle. . Mouton, 1962, 2o , . 36-38. R.A. Cloward
L,E. Ohlin, Delinquency and Opportunity, . Free Press, ,
1960. C. Schrag, Dclinqucnscy and Opportunity, Sociology and Social
Research, .46, . 1962, . 167-175.)
(369) 13. . Lcwin, Time perspective and Morale, Resolving Social
Conflicts, ,
1948, . 113.
(369)
14. , . 115.
(370)
15. , . 115.
(370)
16. Clerc, .., . 2, . 646.
(371)
17.

.
:
(
,


)
,

.


,
(372)
18. . P. Bourdieu, J.C. Passeron, . de Saint-Martin, .., . 6.
, ,
Basil Bernstein,
(..
- )
( ), .. .
(375)
19. . V. Isamberl-Jamati, La rigidite d unc institution, Revue
Francaise de Socio-logie, VII-3, .-., 1966, . 306.
(376)
20. (

389



)
.
(376) 21. ,
(
),
, .
( )
,
. (
) ,
, , , , , ,
,
(
), .

( ),
.
(379)
22. (docimologie) { (

)
,
.
(380)
23. ; ,
.
,
, ,
.
(382)24. . , ,
: 82%
, 74% , 67%
64% . P. Guetta, Le cinema, moribond
ou malade, V expansion de la Recherche scientiflque, . 21 . 1964, a. 30.
(382)25. To ayado, 390


. (
)
, ,
,

.
(385)

26. P. Bourdieu . Darbel, V amour de / an, . Editions dc Minuit,

1966.

(387)

27. , , 617 D-E, ( .. , . , -, 1939, .)

(387)

28. . Skodak, Children in foster homes, Studies in Childwelfare, Univ. of Iowa

Studies, . XVI, . 1, . 1939, . 1-156. . Wellmar, The Ficle I.Q., Sigma
Xi Quarterly, (2), 28 1940, . 52-60.

(387)

29.


,
, Bendix Lipsct,
( ) ,
.

(387)

30.
.
,

.