PENSAMIENTO

La meta de enfermera en s, es brindar cuidado; pero esto no tiene sentido sino se comprende en esencia el significado de Cuidar
Nelly Rivera

UNIVERSIDAD DE PANAM CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE BOCAS DEL TORO FACULTAD DE ENFERMERA CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA ENFERMERA CURSO: MODELOS Y TEORIAS EN ENFERMERIA

TEMA: TEORA DE JEAN WATSON TEORIA DEL CUIDADO HUMANO PROFESORA: VEYRA BECKFORD
REALIZADO POR: KAMELYN RODRGUEZ ELIANETH ACOSTA ROSSEANNE SERRANO

INTRODUCCIN
Cuidar es una actividad humana; una relacin y un proceso cuyo objetivo va ms all de la enfermedad. En enfermera, el cuidado se considera como la esencia de la disciplina que implica no solamente al paciente como receptor, sino tambin a la enfermera como transmisora de l. Jean Watson pionera de la integracin de las humanidades, las artes y las ciencias; adems, autora de la Teora del Cuidado Humano define y explica que el cuidado se manifiesta en la prctica interpersonal, que tiene como finalidad promover la salud y el crecimiento de la persona.

OBJETIVOS
Objetivo General: Determinar en que consiste la Teora del Cuidado Humano de Jean Watson. Objetivos Especficos: Describir la biografa de Jean Watson. Definir los diferentes conceptos, elementos y metaparadigmas de la teora del cuidado humano. Explicar los aportes de la teora de Watson a la enfermera, paciente, la especialidad e investigacin. Mencionar las caractersticas de la teora.

TEORA DEL CUIDADO HUMANO DE JEAN WATSON

BIOGRAFA DE MARGARET JAEN HARMAN WATSON

Naci en el Sur de Virginia Occidental.
Creci durante la dcada de 1940 y 1950 en la pequea ciudad de Welch, Virginia. Fue a la escuela en Virginia Occidental.
Mas adelante a la escuela de enfermera Lewis Gale en Roanoke Virginia, donde termino sus estudios de pregrado en 1961.

BIOGRAFA DE MARGARET JAEN HARMAN WATSON

Obtuvo luego un Bachelor of Science en Enfermera (1964) en el Campus de Boulder.
Una maestra en Salud Mental y Psiquiatra (1966) en el Campus de Ciencias de la Salud.
Un doctorado en Psicologa Educativa y Asistencial (1973) en la Graduate School del Campus de Boulder.

 Como docentes y administrativos.

CARGOS OBTENIDOS

MERITOS OBTENIDOS
Premios Federales en Investigacin Y Educacin.
Ttulo de Doctor Honorario del Assumption College de Worcester.

Ha sido presidenta y vicedecana en los programas universitarios en la Facultad de la Escuela de Enfermera de la Universidad de Colorado. Actualmente es profesora de la Ciencia del Cuidado en la Escuela de Enfermera en la Universidad de Colorado.

De Distinguished Professor of Nursing en 1992.

En 1993 le concedieron el Martha E. Rogers Award de la National League of Nursing.

PUBLICACIONES
En 1979, Enfermera de la filosofa y la ciencia de cuidar.

En 1985, Enfermera Ciencias Humanas y Cuidado Humano - A la Atencin de Enfermera.

En 1999, Enfermera moderna y mas all.

Conceptos de la Teora del Cuidado Humano de Jean Watson

Interaccin Enfermera - Paciente
El ideal moral de enfermera es la proteccin, mejora y preservacin de la dignidad humana. El cuidado humano involucra valores, voluntad y un compromiso para cuidar, conocimiento, acciones de cuidado y consecuencias.

Campo Fenomenolgico
El cuidado inicia cuando la enfermera entra en el campo fenomenolgico del paciente y responde a la condicin del ser del paciente (espritu, alma) de la misma manera que el paciente expone sus sentimientos subjetivos.

Conceptos de la Teora del Cuidado Humano de Jean Watson

Relacin de Cuidado Transpersonal

Es una unin espiritual entre dos personas que trasciende persona, tiempo, espacio e historia de vida de cada uno.

Se caracteriza por

o El compromiso moral de la enfermera de proteger y realzar la dignidad humana as como el ms profundo/ms alto Yo. o El conocimiento del cuidado de la enfermera transmitido para conservar y honrar el espritu incorporado, por lo tanto, no reducir a la persona al estado moral de un objeto.

Conceptos de la Teora del Cuidado Humano de Jean Watson

Momento de Cuidado
Es el momento en que la enfermera y otra persona viven juntos de tal modo que la ocasin para el cuidado humano es creada.

F U E N T E S
T E R I C A S

Los 11 factores curativos de Yalom que influyeron en la creencia de Watson sobre los componentes psicodinmicos y humanos que podan aplicarse a la enfermera y el cuidado.

EL trabajo de Watson se ha considerado una norma, un modelo conceptual, un marco y una teora. Watson afirma que tanto de manera retrospectiva como prospectiva, su trabajo puede interpretarse como filosofa, tica o incluso paradigma o visin del mundo.

F U E N T E S
T E R I C A S

Reconoce la labor de Leininger, Gadow y Peplau como base de su propio trabajo. Reconoce el liderazgo filosfico intelectual de la teorista feminista, la fsica cuntica, las tradiciones de juicio y la filosofa perenne.

Se apoy slidamente en las ciencias y las humanidades.

ELEMENTOS PRINCIPALES
FORMACION DE UN SISTEMA HUMANSTICO ALTRUISTA DE VALORES

Defina como una satisfaccin a travs de la cual se puede dar una extensin del sentido de uno mismo.

INCULCACIN DE LA FE ESPERANZA

Incorpora valores humansticos y altruistas. Describe el papel de la enfermera a la hora de desarrollar interrelaciones enfermera-paciente y a la hora de promover bienestar.

ELEMENTOS PRINCIPALES
CULTIVO DE LA SENSIBILIDAD PARA UNO MISMO Y PARA LOS DEMS

El reconocimiento de los sentimientos lleva a la autoactuacin a travs de la autoaceptacin tanto para la enfermera como para el paciente.

DESARROLLO DE UNA RELACIN DE AYUDA CONFIANZA

El desarrollo de esta relacin entre la enfermera y el paciente es crucial para el cuidado transpersonal, implica coherencia, empata, acogida no posesiva y comunicacin eficaz.

ELEMENTOS PRINCIPALES
PROMOCIN Y ACEPTACIN DE LA EXPRESIN DE LOS SENTIMIENTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS

Es una experiencia de riesgo tanto para la enfermera como para el paciente.

El uso del proceso de enfermera aporta un enfoque cientfico de solucin de problemas en el cuidado enfermero.

USO SISTEMTICO DEL MTODO CIENTFICO DE SOLUCIN DE PROBLEMAS PARA LA TOMA DE DESICIONES

ELEMENTOS PRINCIPALES
PROMOCIN DE LA ENSEANZA APRENDISAJE NINTERNACIONAL

Separa el cuidado de la curacin, permite que el paciente este informado y cambia la responsabilidad por el bienestar y la salud del paciente. Entorno Interno: Bienestar mental y espiritual, creencia, socioculturales de un individuo. Entorno Externo: El confort, la privacidad, la seguridad y los entornos limpios estticamente agradables.

PROVISIN DEL ENTORNO DE APOYO, PROTECCIN Y CORRECTIVO, MENTAL, FISICO, SOCIOCULTURAL Y ESPIRITUAL

ELEMENTOS PRINCIPALES
ASISTENCIA EN LA GRATIFICACIN DE LAS NECESIDADES HUMANAS

La enfermera reconoce las necesidades biofsicas, psicofsicas, psicosociales e intrapersonales de ella misma y del paciente.

PERMISIN DE FUERZAS EXISTENCIALES FENOMENOLGICAS

La fenomenologa describe los datos de la situacin inmediata que ayudan a la gente a comprender los fenmenos en cuestin.

METAPARADIGMAS
Considera la persona como un ser en el mundo, como una unidad de mente, cuerpo y espritu que se ven influidas por el concepto de s mismo, que es nico y libre de tomar decisiones.

PERSONA

SALUD

La salud tiene que ver con la unidad y armona entre mente, cuerpo y alma (espritu). Est asociada con el grado de coherencia entre el yo percibido y el yo experimentado.

ENTORNO

Es el espacio de la curacin. Es la realidad objetiva y externa adems del marco de referencia subjetivo del individuo.
ENFERMERA

o Est centrada en relaciones de cuidado transpersonales. o Define la enfermera como ciencia humana y arte que estudia la experiencia salud enfermedad mediante una relacin profesional, personal, cientfica, esttica y tica.

SUPUESTOS DE LA CIENCIA DEL CUIDADO

1. El cuidado slo se puede demostrar y practicar eficazmente de forma inter-personal.

2. El cuidado est constituido por elementos asistenciales que satisfacen determinadas necesidades humanas.
3. El cuidado eficaz promueve la salud y el crecimiento familiar y personal. 4. Las respuestas derivadas del cuidado aceptan a la persona no solo como es, sino como la persona puede llegar a ser. 5. Un entorno de cuidado ofrece el desarrollo del potencial, a la vez que permite elegir para la persona la mejor accin en un momento determinado. 6. El cuidado es ms salud-genrico que la curacin. 7. La practica de cuidado es fundamental para la enfermera.

SUPUESTOS RELACIONADOS CON LOS VALORES DEL CUIDADO HUMANO

1. El cuidado y el amor comprenden la energa fsica. 2. El cuidado y el amor, a menudo pasados por alto, son las piedras angulares de lo humano; para nutrir estas necesidades que requieren humanidad. 3. La capacidad de mantener el cuidado ideal y la ideologa en la practica afectar al desarrollo de la civilizacin y determinara la contribucin de la enfermera a la sociedad.

4. El cuidado de uno mismo es un prerrequisito para el cuidado de los dems. 5. Histricamente, la enfermera ha ofrecido un cuidado humano a la gente con problemas de salud o enfermedades.

6. El cuidado es el elemento central unificador de la practica enfermera, la esencia de la enfermera.

7. El cuidado, es el mbito humano, ha ido perdiendo inters para el sistema sanitario. 8. Los avances tecnolgicos y las barreras institucionales han superado en algunos casos el cuidado de enfermera. 9. Un problema importante para la enfermera de hoy da y para la del futuro es la conservacin y el avance del cuidado humano. 10. Solo mediante relaciones interpersonales el cuidado humano se puede demostrar y practicar de manera eficaz. 11. Las contribuciones sociales, morales y cientficas de la enfermera a la humanidad y a la sociedad se hallan en sus compromisos con los ideales del cuidado humano en la teora, la practica y la investigacin.

AFIRMACIONES TERICAS
Segn Watson, asistencia es un Para Jean Watson, trmino de la la enfermera est enfermera que interesada en representa los comprender la elementos que utilizan salud, la las enfermeras para enfermedad y la proporcionar atencin sanitaria a los experiencia. Jean dice que la pacientes. enfermera est relacionada con la promocin y el restablecimiento de la salud, y con la prevencin de la enfermedad.

10 Elementos Asistenciales
1.La enfermera y la asistencia han existido en todas las sociedades y en cada sociedad ha habido personas que han cuidado de los dems. 2.Con frecuencia se observa una discrepancia entre teora y prctica o entre los aspectos cientficos y artsticos de la asistencia, debido en parte a la separacin existente entre los valores cientficos y los valores humanos. 3.Una visin cientfica, sin lmites del mundo. 4.Las emociones y la mente de una persona son las ventanas de su alma. 5.El cuerpo de una persona est limitado en el tiempo y en el espacio, pero la mente y el alma no se limitan al universo fsico.

10 Elementos Asistenciales
6. El acceso al cuerpo, la mente y el alma de una persona es posible siempre que la persona sea percibida y tratada como una totalidad.
7. El espritu, lo ms profundo de cada ser, o el alma de una persona existe en l y para l. 8. Las personas necesitan la ayuda y el amor de los dems. 9. Para hallar soluciones es necesario encontrar significados. 10. La totalidad de la experiencia en un momento dado constituye un campo fenomnico.

EL PACIENTE

LA ESPECIALIDAD

APORTES DE LA TEORA

LA INVESTIGACIN

LA ENFERMERA

Aportes de la Teora
En la Teora de Jean Watson se considera a la persona como "un ser en el mundo". Se considera 3 esferas: el alma, el cuerpo, y el espritu. La persona se esfuerza en actualizar la relacin entre estas tres esferas para conseguir la armona y son dimensiones que la enfermera ha de tener en cuenta.

El PACIENTE

Esta teora del cuidado humano se dedica a la promocin y restablecimiento de la salud a la prevencin de la enfermedad y LA al cuidado de los enfermos. Los pacientes ESPECIALIDAD requieren unos cuidados holsticos que promueven el humanismo, la salud y la calidad de vida.

Aportes de la Teora
Watson invita a las enfermeras a usar enfoques de investigacin innovadores como son la fenomenologa trascendental, la hermenutica y la poesa.

LA INVESTIGACIN

LA ENFERMERA

Ayudar a las personas a alcanzar un mayor grado de armona con la mente, el cuerpo y el alma, lo que hace que tengan lugar procesos de autoconocimiento, respeto propio, auto-curativos y de atencin a uno mismo a la vez que aumenta la diversidad, que es el objetivo de la aplicacin de los diez factores.

CARACTERSTICAS DE LA TEORA
La teora de Watson utiliza un lenguaje no tcnico. A veces, las frases y expresiones son largas, y hay q leerlas mas de una vez para poder entender su significado.

CLARIDAD

Watson emplea una serie de SIMPLICIDAD disciplinas para formular su teora.

La teora pretende ofrecer una GENERALIDAD base moral y filosfica para la enfermera.

CARACTERSTICAS DE LA TEORA
La teora no da lugar a la investigacin realizada con metodologa cientficas tradicionales.

PRECISIN EMPRICA

La teora de Watson continua ofreciendo una orientacin CONSECUENCIAS metafsica importante y til DEDUCIBLES para el suministro del cuidado enfermero

CONCLUSIN
El cuidado es el ncleo y la esencia de la profesin en enfermera. Watson en su teora del cuidado humano enfatiza que ese cuidado debe estar acompaado con un amor incondicional; lo cul, son esenciales para la recuperacin de ese paciente o individuo que lo necesita. Adems, proyecta y gua a la enfermera(o) a adoptar esa armona al momento de la planificacin y ejecucin de esos cuidados encaminados a la satisfaccin de ese cliente.