Programa para la Transformacin de la Calidad Educativa.

PNLE: Plan Nacional de Lectura y Escritura Visita 3

Tutor: Mauricio Salazar

OBJETIVO GENERAL
Identificar y usar las estrategias que pueden ser implementadas para mejorar el comportamiento lector. Temticas: Lectura en voz alta, La Comprensin Lectora, taller de las preguntas de comprensin.

Agenda PNLE visita 3

1. Objetivo 2. Presentacin de la agenda. 3. Revisin de tareas de la visita 2 (Llenar Formato INS 19 Revisin de tareas: tutor) 4. Reflexin a partir del video: Puesto Alli: 1. Se plantean 4 preguntas; una por cada tipo de pregunta como elemento para motivar el taller de las preguntas de comprensin lectora. (15 minutos) 5. Presentacin qu es la comprensin lectora, cules son las herramientas que favorecen su mejoramiento INS25 (20 minutos) 6. Ejercicio de aplicacin. Se forman dos grupos y a cada uno se le asigna una actividad: Un cuento y una caricatura de Mafalda. Se les pide a los docentes disear 4 preguntas, una de cada tipo de pregunta. Finalmente se hace una socializacin de las preguntas construidas por los docentes (40 minutos).

Seleccionar un texto 7. Revisin de la bitcora de preguntas, evaluacin de la jornada y asignacin de tareas para la prxima visita (15 minutos). 8. Asignacin de tarea prxima visita (INS 21)

PREGUNTAS DEL VIDEO Cul es el gesto por excelencia que nos reconoce como colombianos? De acuerdo al video, en qu regiones del pas se utiliza ms este tipo de gestos? Dnde se grabo el video? Qu ttulo podra llevar el video? Cules son las razones por las cules se construy el video?

TAREAS VISITA 3 Aplicacin del taller en las aulas con el equipo base PNLE. Indagar con el equipo sobre las preguntas ms frecuentes de comprensin que hacen a los nios y nias, anotarlas en una hoja aparte. Compartir el texto sobre cmo escoger los repertorios de lectura en voz alta con el grupo de colegas que apadrinan, replicar con ellos la presentacin de comprensin lectora y el taller de las preguntas El grupo base debe proponer cmo usar el taller de preguntas en las clases regulares, en su rea, integranado los materiales con que cuenta la IE y de ser posible la Coleccin Semilla.

MUCHAS GRACIAS