BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Diskripsi Teori 1. Aktivitas Belajar a. Pe$gertia$ Aktivitas Belajar Aktivitas merupaka pri sip atau asas !a g sa gat pe ti g "i"alam i teraksi #elajar$me gajar. Dalam aktivitas #elajar a"a #e#erapa pri sip !a g #erorie tasi pa"a pa "a ga ilmu ji%a& !ak i me urut pa "a ga ilmu ji%a lama "a ilmu ji%a r"aDj. 'e urut pa "a ga ilmu ji%a lama aktivitas "i"omi asi ole( guru se"a g me urut pa"a ga ilmu ji%a r"aDj& aktivitas "i"omi asi ole( sis%a. Aktivitas #elajar merupaka (al !a g sa gat pe ti g #agi sis%a& kare a mem#erika kesempata kepa"a sis%a u tuk #erse tu(a "e ga o#!ek !a g se"a g "ipelajari seluas mu gki & kare a "e ga "emikia proses ko struksi pe geta(ua !a g terja"i aka le#i( #aik. Aktivitas Belajar "iperluka aktivitas& se#a# pa"a pri sip !a #elajar a"ala( #er#uat me gu#a( ti gka( laku& ja"i melakuka kegiata . i"ak a"a #elajar kalau ti"ak a"a aktivitas. Dari uraia "iatas "apat "iam#il pe gertia aktivitas #elajar a"ala( keterli#ata sis%a "alam #e tuk sikap& pikira & per(atia "alam kegiata #elajar gu a me u ja g ke#er(asila proses #elajar me gajar "a memperole( ma )aat "ari kegiata terse#ut.

10

11

#. Je$is$je$is Aktivitas Belajar' A"apu je is$je is aktivitas "alam #elajar !a g "igolo gka ole( Paul B. Die"ri* +Sar"ima & ,011- 101. a"ala( se#agai #erikut1. /isua a*tivities0a peu1a ioAet sa "Ka "eeAupea AKteupea AA*eUe0a memper(atika gam#ar "emo strasi& per*o#aa & pekerjaa ora g lai . ,. 0ra A*tivities0at!oiKaAupeieseuaAo A tseu0a*oieupe0aAA*oKateoeu0a #erpe "apat& "iskusi& i terupsi. 2. 3iste i A*tivities0at*e1eKaU#ui#PaAu"u1eoseuNa oeKeu0a!oUese!eu0a

"iskusi& musik& pi"ato. +. 4riti A*tivities0at!oiKaAKteupeaAu KtaUoKie0aseoeu1eu0ae!#oeu0a

me !ali . .. ra%i A*tivities0aAu11eA*eo0aAA* eia1oe5Ks0a!ie0a"Ke1oeATa

6. 'otor A*tivities0apeu1aioAet sa"Ka"eeAupeaeuieoeaeKuNaAes seua per*o#aa & mem#uat ko struksi& mo"el& mereparasi& #erke#u & #eter ak. 7. 'e ta A*tivities0a t*e1eKaU#ui#PaAKteupeNaAueu11e!K0aAu1Ku1ei0a meme*a(ka soal& me ga alisis& me gam#il keputusa . 8. 9motio a A*tivities0at!oiKaAKteupe0aAoetea*#teu0a1 1 !0aAeA u0a #era i& te a g. Ber"asarka #er#agai pe gertia je is aktivitas "i atas& pe eliti #erpe "apat #a(%a "alam #elajr sa gat "itu tut keakti)a sis%a. Sis%a !a g le#i( #a !ak melakuka :kegiata :se"a gka :guru :le#i( :#a !ak :mem#im#i g :"a me gara(ka . ujua pem#elajara P3; ti"ak mu gki ter*apai ta pa a"a !a aktivitas sis%a.

12

,.

Prestasi Belajar Pe$gertia$ Prestasi Belajar Belajar merupaka kegiata !a g #erproses "a merupaka u sur !a g sa gat

a.

)u "ame tal "alam setiap pe !ele ggaraa je is "a je ja g pe "i"ika . Berarti #a(%a #er(asil atau gagal !a pe *apaia tujua pe "i"ika itu sa gat #erga tu g pa"a proses #elajar !a g "ialami sis%a& #aik ketika ia #era"a "i sekola( maupu "i li gku ga ruma( atau keluarga se "iri. 4i kel +1<<6- 16,. me gataka #a(%a =prestasi #elajar a"ala( suatu #ukti ke#er(asila #elajar atau kemampua seseora g sis%a "alam melakuka kegiata #elajar !a sesuai "e ga #o#ot !a g "i*apai !a>. Prestasi #elajar "apat "iukur "e ga pe ilaia . Pe ilaia atau evaluasi pa"a "asar !a a"ala( mem#erika pertim#a ga atau (arga atau ilai #er"asarka kriteria terte tu +Na a Su"ja a& ,00<- 111.. Ber"asarka pe "apat "iatas "apat "iam#il kesimpula #a(%a prestasi #elajar a"ala( (asil #elajar !a g tela( "i*apai melalui pe gukura "a pe ilaia ter(a"ap pe guasaa pe geta(ua "a keterampila !a g "iperole( sis%a melalui proses #elajar me gajar !a g "i !ataka "alam sim#ul& a gka& (uru) atau ko"e. Prestasi merupaka )aktor pe ti g u tuk me e tuka ti gkat pe geta(ua sis%a. Prestasi !a g "imaksu" "alam pe elitia i i a"ala( ilai ak(ir pe !ajia materi mata "iklat P3; !a g "i#erika "e ga mem#erika lati(a u tuk "ikerjaka "i kelas "e ga tujua u tuk me geta(ui ti gkat prestasi #elajar sis%a "e ga *ara mem#erika soal$soal pa"a sis%a.

tuk me e tuka prestasi #elajar "apat "iukur "e ga pe ilaia . De ga "emikia pe ilaia a"ala( proses mem#erika atau me e tuka ilai kepa"a

o#jek terte tu #er"asarka suatu kriteria terte tu +Na a Su"ja a& ,010- 2. Be !ami Bloom +Na a Su"ja a& ,010- ,,. me jelaska prestasi #elajar !a g "i*apai ole( sis%a "apat "ikelompokka me ja"i tiga ra a(?aspek& !aitu1. @a a( kog iti) #erke aa "e ga (asil #elajar i telektual !a g ter"iri "ari e am aspek&!ak i pe geta(ua atau i gata & pema(ama & aplikasi& a alisis& si tesis "a evaluasi. ,. @a a( a)ekti) #erke aa "e ga sikap !a g ter"iri "ari lima aspek& !ak i pe erimaa & ja%a#a atau reaksi& pe ilaia & orga isasi "a i ter alisasi. 2. @a a( Psikomotoris #erke aa "e ga (asil #elajar keterampila "a kemampua #erti "ak. A"a e am aspek ra a( psikomotoris& !ak i +a. geraka re)leks& +#. keterampila geraka "asar& +*. kemampua perseptual& +". ke(armio isa atau ketepata & +e. geraka keterampila kompleks "a +). geraka ekspresi). #. Aaktor$Aaktor !a$g 'eBpe$garu(i Prestasi Belajar 'e urut Dal!o o +,007- ..$60.& )aktor$)aktor !a g mempe garu(i prestasi #elajar meliputi "ua )aktor !aitu )aktor i ter al "a )aktor ekster al.e 1. :Aaktor i ter al ter"iri "aria. Aaktor Jasma ia( +)isiologis. #aik !a g #ersi)at #a%aa maupu !a g "iperole( "ari li gku ga sekitar& !a g termasuk )aktor i i misal !a pe gli(ata & pe "e gara & struktur tu#u( "a se#agai !a.

#. Aaktor Psikologis #aik !a g #ersi)at #a%aa maupu !a g "iperole( !a g ter"iri atas+1. Aaktor i telekti) !a g meliputi )aktor pote sial !aitu ke*er"asa "a #akat

serta )aktor ke*akapa

!ata !aitu prestasi !a g tela( "imiliki.

+,. Aaktor o i telekti)& !aitu u sur$u sur kepri#a"ia terte tu seperti sikap&

ke#iasaa & mi at& ke#utu(a & motivasi& emosi& pe !esuaia "iri. ,. Ca g tergolo g )aktor ekster al iala(a. Aaktor sosial !a g ter"iri atas+1. 3i gku ga keluarga +,. 3i gku ga sekola( +2. 3i gku ga mas!arakat ++. 3i gku ga kelompok #. Ilmu pe geta(ua & tek ologi& kese ia . *. Aaktor li gku ga )isik seperti )asilitas ruma(& )asilitas #elajar& iklim. ". Aaktor li gku ga spiritual atau keama a .

2. KurikuluB S'K 'UDA'ADICAD 2 C0:CAKA@TA'' Kurikulum !a g "ipakai "i S'K 'DA'ADICAD 2 C0:CAKA@A !aitu Kurikulum i gkat Satua Pe "i"ika +KSP.. KSP tela( "iterapka mulai ajara ta(u ,006?,007 "a "ikem#a gka "e ga #erpe"oma pa"a Ba"a Sta "ar Nasio al Pe "i"ika +BSNP. "e ga me ga*u pa"a Peratura Pemeri ta( +PP. Nomor 1< a(u ,00. te ta g Sta "ar Nasio al Pe "i"ika +SNP. melalui Peratura Pemeri ta( +PP. 'e teri Pe"i"ika Nasio al Nomor ,+ a(u ,006.

ujua "ari KSP a"ala( me jami pe *apaia tujua pe "i"ika

asio al.

Pe gem#a ga sistem pe ilaia pa"a KSP selalu me ga*u pa"a sta "ar kompete si& kompete si "asar "a materi pem#elajara !a g ter"apat pa"a sila#us. ee 'ul!a a +,006-1<0.& me jelaska sila#us a"ala( re *a a pem#elajara pa"a suatu kelompok mata pelajara "e ga tema terte tu !a g me *akup sta "ar kompete si& kompete si "asar& materi pem#elajara & i "ikator& pe ilaia & alokasi %aktu "a sum#er #elajar !a g "ikem#a gka ole( satua pe "i"ika . Sila#us #erma )aat se#agai pe"oma pe gem#a ga pem#elajara le#i( la jut seperti pem#uata re *a a pem#elajara & pe gelolaa kegiata pem#elajara "a pe gem#a ga sistem pe ilaia . +. 'eto"e PeB#elajara$ a. Pe gertia 'eto"e 'e gajar e ujua pem#elajara a"ala( peru#a(a perilaku "a ti gka( laku !a g positi) "ari peserta "i"ik :setela( me gikuti kegiata #elajar :me gajar. ujua pem#elajara !a g "ii gi ka te tu !a g optimal& u tuk me *apai (al terse#ut a"a #e#erapa (al !a g (arus "iper(atika ole( guru& sala( satu "ia tara !a a"ala( meto"e. 'eto"e a"ala( suatu *ara atau tek ik !a g "ilakuka "alam proses pe elitia +'ar"alis& ,007- ,+.. 'aki #aik meto"e itu maki e)ekti) pula pe *apaia tujua u tuk proses #elajar me gajar "i"alam kelas selai )aktor tujua & juga )aktor muri"& )aktor situasi "a )aktor guru ikut me e tuka e)ekti) ti"ak !a suatu meto"e.

'eto"e me gajar "alam "u ia pe "i"ika perlu "imiliki ole( guru kare a ke#er(asila proses #elajar me gajar #erga tu g pa"a *ara atau meto"e me gajar !a g "igu aka ole( guru. 'eto"e :me gajar :merupaka :*ara$*ara :!a g :"itempu( :guru :u tuk me *iptaka situasi pe gajara !a g #e ar$#e ar me "uku g #agi kela *ara proses #elajar "a ter*apai !a prestasi #elajar a ak !a g memuaska . Ber"asar pe gertia terse#ut maka "apat "isimpulka #a(%a meto"e me gajar a"ala( *ara !a g "igu aka guru u tuk me !ampaika materi pelajara kepa"a sis%a "i "alam kelas& agar materi pelajara terse#ut "apat "ipa(ami "e ga #aik "a "apat me *apai tujua !a g tela( "itetapka . 'a*am$ma*am meto"e pem#elajara "ia tara !a& !aitu1. ;erama(& merupaka suatu *ara pe !ampaia #a(a pelajara se*ara lisa .meto"e i i #a !ak "ipili( guru kare a mu"a( "ilaksa aka "a ti"ak "i#utu(ka alat #a tu kusus serta ti"ak perlu mera *a g kegiata sis%a ,. Demo strasi& merupaka suatu *ara pe !ampaia #a(a pelajara "e ga me ggu aka peragaa u tuk memperjelas suatu pe gertia atau u tuk memperli(atka #erjala !a suatu proses. 2. 'eto"e Diskusi& a"ala( *ara pem#elajara "e ga memu *ulka masala(. Dalam "iskusi terja"i tukar me ukar gagasa u tuk memperole( kesamaa pe "apat. +. :a !a ja%a#& meto"e a !a ja%a# #ias me arik "a memusatka per(atia sis%a. De ga me gajuka perta !aa !a g terara(& sis%a aka tertarik pa"a pe gem#a ga "a!a piker.kemampua #erpikir sis%a "a keru tuta "alam

me gemukaka pokok$pokok pikira !a "apat ter"eteksi ketika me ja%a# perta !aa . 'eeto"e i i aka le#i( e)ekti) "alam me *api tujua apa#ila se#elum proses pem#elajara sis%a "itugasi mem#a*a materi !a g aka "i#a(as. .. 'eto"e PeB#elajara$ Drill a. Pe$gertia$ 'eto"e PeB#elajara$ Drill riaKeePat ei aisuKsapeu1a"e!eia"KeoiKseuat*e1eKat ei aUeoeaAu1e eoa "ima a sis%a melaksa aka kegiata $kegiata lati(a & agar sis%a memiliki keta gkasa atau ketrampila !a g le#i( ti ggi "ari apa !a g tela( "ipelajari. 3ati(a !a g praktis "a mu"a( "ilakuka & serta teratur melaksa aka !a mem#i a a ak "alam me i gkatka pe guasaa ketrampila itu& #a(ka mu gki sis%a "apat memiliki keta gkasa itu "e ga sempur a. Dal i i me u ja g sis%a #erprestasi "alam #i"a g terte tu. :Dtll a"ala( lati(a "e ga praktek !a g "ilakuka #erula g kali atau ko ti !u u tuk me "apatka ketrampila "a keta gkasa praktis te ta g pe geta(ua !a g "ipelajari. 3e#i( "ari itu "i(arapka agar pe geta(ua "a ketrampila !a g tela( "ipelajari itu me ja"i perma e & ma tap "a "apat "ipergu aka setiap saat ole( ora g !a g #ersa gkuta . 'eto"e i i "alam #e#erapa sum#er juga seri g "ise#ut "e ga meto"e lati(a !a g merupaka suatu *ara me gajar !a g #aik u tuk me a amka ke#iasaa $ ke#iasaa terte tu. Juga se#agai sara a u tuk memeli(ara ke#iasaa $ke#iasaa !a g #aik. Selai itu& meto"e i i "apat juga "igu aka u tuk memperole( suatu

keta gkasa & ketepata & kesempata "a ketrampila . 'eto"e i i "iakui #a !ak mempu !ai kele#i(a . A"apu meto"e "Dtll itu se "iri me urut #e#erapa pe "apat memiliki pe gertia se#agai #erikut1. Suatu kegiata "alam melakuka (al se*ara #erula g$ula g "a su ggu($ su ggu( :"e ga :tujua :u tuk :memperkuat :suatu :asosisi :atau me !empur aka suatu ketrampila supa!a me ja"i perma e .

+S(ala(u""i & "kk& 1<87-100 .. ,. 'eto"e "Dtll !aitu suatu meto"e "alam pe "i"ika "a pe gajara "e ga jala melati( a ak$a ak ter(a"ap #a(a pelajara !a g su"a( "i#erika . +Eu(airi i& "kk& 1<82- 106.. 2. 'e urut Derse! "a Bla *(ar" +1<82.& me gemukaka pe "apat #a(%a= j Kaajsu ku0rDAtjKusrKaseaDu0tseurDuseDr KesurseaDu!ar!lautj"t%t" lu or roups& to a**ompis or a iFatio a oas> Taa

+. Kemu"ia S!ai)ul Sagala +,007- ,17.& juga #erpe "apat #a(%a- 'eto"e lati(a merupaka suatu *ara me gajar !a g #aik u tuk me a amka ke#iasaa $ke#iasaa terte tu. Juga se#agai sara a u tuk memperole( suatu keta gkasa & ketepata & kesempata "a keterampila serta ke*akapa . Dari #e#erapa kesimpula "i atas& "apat "itarik kesimpula #a(%a meto"e "ria+eiKPeu.ae"eePat ei aUeoeaAupe Kseua*ePeua!e eoeua"u1eua eeuaAeiKPa sis%a agar me guasai pelajara "a terampil. Dari segi pelaksa aa !a sis%a terle#i( "a(ulu "i#ekali "e ga pe geta(ua se*ara teori se*ukup !a. Kemu"ia "e ga tetap "i#im#i g ole( guru& sis%a "isuru( mempraktika !a se(i gga me ja"i ma(ir "a terampil.

#. Tujua$ "a$ 'a$)aat 'eto"e Drill ' ujua :meto"e :"rill :a"ala( :u tuk :memperole( :suatu :keta gkasa & keterampila te ta g sesuatu !a g "ipelajari a ak "e ga melakuka !a se*ara praktis pe geta(ua $pe geta(ua !a g "ipelajari a ak itu "a siap "ipergu aka #ila se%aktu$%aktu "iperluka . 4i ar o Surak(ma" +1<<0- 80. "alam #uku !a me !ataka #a(%a lati(a %ajar "igu aka u tuk1. :Ke*akapa :motoris& :seperti :me ulis& :mela)alka & :mem#uat :alat$alat& me ggu aka alat$alat +mesi . permai a "a atletik. ,. :Ke*akapa me tal& seperti "alam perkalia & me jumla(& me ge al ta "a$ ta "a +sim#ol. "a se#agai !a. Asosiasi !a g "i#uat& seperti (u#u ga (uru)$(uru) "alam ejaa & pe ggu a sim#ol "a mem#a*a peta "a se#agai !a Se"a gka me urut @oesti!a( N.K +1<8.- 1,.$1,6. "alam strategi #elajar me gajar tek ik meto"e "Dtll i i #iasa !a "ipergu aka u tuk tujua agar sis%a1. :'emiliki keterampila motoris?gerak& seperti me g(a)al kompo e & me ulis& mempergu aka alat atau mem#uat suatu program. ,. :'e gem#a gka ke*akapa i telek& seperti me ge al #e "a?#e tuk "alam pelajara P3; )u gsi kompo e "a se#agai !a. Dari ketera ga $ketera ga "i atas& "apat "itarik kesimpula #a(%a tujua "ari meto"e "Dtll a"ala( u tuk melati( ke*akapa $ke*akapa motoris "a me tal u tuk memperkuat asosiasi !a g "i#uat& juga se#agai sara a u tuk memperole( keta gkasa atau keterampila "ari apa !a g tela( "ipelajari.

20

*.

Keu$tu$ga$ 'eto"eDI:UCC ' Be#erapa keu tu ga meto"e "Dtllua"ala(-

1. Ba(a !a g "i#erika se*ara teratur& ti"ak lo *at$lo *at "a ksa!uopuksa!uaka melekat pa"a "iri a ak "a #e ar$#e ar me ja"i milik !a.e ,. A"a !a pe ga%asa & #im#i ga "a koreksi !a g segera "i#erika ole( guru memu gki ka muri" u tuk segera melakuka per#aika ter(a"ap kesala(a $ kesala(a !a. De ga "emikia juga aka me g(emat %aktu #elajar !a.e 2. Pe geta(ua "a ketrampila siap !a g tela( ter#e tuk se%aktu$%aktu "apat "ipergu aka "alam keperlua se(ari$(ari. Baik u tuk keperlua stu"! maupu u tuk #ekal (i"up "i mas!arakat kelak.e +. Pema )aata ke#iasaa $ke#i#asaa !a g ti"ak memerluka ko se trasi "alam pelakas aa !a.e .. Pem#e tuka ke#iasaa !a g "ilakuka "a me am#a(ketepata serta ke*epata pelaksa aa .e 6. Pem#e tuka :ke#iasaa $ke#iasaa :mem#uat :geraka $geraka :!a g kompleks& rumit& me ja"i le#i( otomatis.e 7. 'eto"e i i memu gki ka kesempata u tuk memper"alam kemampua se*ara spesi)ik.e 8. Dapat me am#a( mi at sis%a ter(a"ap pelajara mereka.e <. 'eto"e$meto"e "i)okuska kepa"a satu kompo e !a g spesi)ik se(i gga sis%a "apat ko se trasi pa"a suatu kemampua "alam %aktu si gkat. e

21

". Kekura$ga$ 'eto"e I:UCCD 'e urut eam Kurikulum Di"aktik 'eto"ik Kurikulum IKIP Sura#a!a +1<81- +.$+6. "alam Pe ga tar Di"aktik 'eto"ik Kurikulum PB' me guraika te ta g kekura ga "ari meto"e "rill se#agai #erikut1. 'e g(am#at #akat "a i isiati) sis%a 'e gajar "e ga meto"e "Dtll #erarti mi at "a i isiati) sis%a "ia ggap se#agai ga ggua "alam #elajar atau "ia ggap ti"ak la!ak "a kemu"ia "ikesampi gka . ,. 'e im#ulka pe !esuaia se*ara statis kepa"a li gku ga Dal i i #erte ta ga "e ga pri sip #elajar "i ma a sis%a se(arus !a me gorga isasi kem#ali pe geta(ua "a pe galama sesuai "e ga situasi !a g mereka (a"api. 2. 'em#e tuk ke#iasaa !a g kaku De ga meto"e lati(a sis%a #elajar se*ara meka is. Dalam mem#erika respo ter(a"ap suatu stimulus sis%a "i#iasaka se*ara otomatis. e. ;ara Be$gatasi KeleBa(a$$KeleBa(a$ 'eto"e I:UCCD' 'e urut S!ai)ul Sagala +,007- ,18. A"a #e#erapa usa(a !a g "apat "ilakuka u tuk me gatasi kelema(a $kelema(a meto"e "Dtll !aitu1. 3ati(a (a !a u tuk #a(a atau ti "aka !a g #ersi)at otomatis ,. 3ati(a (arus memiliki arti !a g luas& kare a !a- +1. jelaska terle#i( "a(ulu tujua lati(a terse#ut& +,. agar muri" "apat mema(ami ma )aat lati(a itu #agi ke(i"upa sis%a& "a +2. muri" perlu mempu !ai sikap #a(%a lati(a itu "iperluka u tuk mele gkapi #elajar

22

2. 'asa lati(a (arus relati) si gkat& tetapi (arus seri g "ilakuka pa"a %aktu$ %aktu terte tu. +. 3ati(a (arus me arik& gem#ira& "a ti"ak mem#osa ka .. Proses lati(a "a ke#utu(a $ke#utu(a (arus "isesuaika "e ga proses per#e"aa i "ivi"ual. Dari pe "apat "iatas "apat "iam#il kesimpula & #a(%a #e#erapa (al !a g (arus "iper(atika atau *ara u tuk me gatasi kelema(a meto"e "Dtll& !aitu1. ujua (arus "ijelaska terle#i( "a(ulu kepa"a sis%a se(i gga selesai lati(a mereka "i(arapka "apat me gerjaka "e ga tepat sesuai apa !a g "i(arapka ,. 3ama lati(a (arus "isesuaika "e ga kemampua sis%a. 2. Seli gi saat lati(a agar sis%a ti"ak #osa . +. Per(atika kesala(a $kesala(a umum !a g "ilakuka sis%a u tuk per#aika klasikal se"a gka kesala(a perora ga "i#etulka se*ara perora ga juga. ). 3a$gka($3a$gka( Pelaksa$a$ 'eto"e I:UCCD' 3a gka($la gka( pelaksa aa pem#elajara "e ga me erapka meto"e "Dtllu "alam mata pelajara P3;ua"ala(1. Sis%a terle#i( "a(ulu "i#ekali "e ga pe geta(ua se*ara teori& sesuai "e ga #a(a ajara !a g aka "iterapka "e ga pem#elajara "Dtll'u ,. uru mem#eika *o to( atau "emo strasi !a g #e ar terle#i( "a(ulu se#elum "i#erika !a lati(a te ta g materi pem#elajara !a g tela( "i#erika .

2.

uru mem#erika lati(a soal te ta g *ara mem#uat program P3; !a g kemu"ia "ilakuka ole( sis%a& "e ga #im#i ga guru.

+.

uru me gkoreksi "a mem#etulka kesala(a $kesala(a lati(a !a g "ilakuka ole( sis%a saat mem#uat program P3;.

.. Sis%a "i(arapka me gula g kem#ali lati(a mem#uat program P3; se#a !ak mu gki u tuk me *apai geraka otomatis !a g #e ar "alam mem#uat program& "alam (al i i "ilakuka sampai tiga kali pe gula ga . 6. Pe gula ga !a g ketiga kali !a atau !a terak(ir& guru melakuka evaluasi pa"a (asil pekerjaaa sis%a& "e ga lem#ar o#servasi u juk kerja sis%a. 9valuasi "ilakuka pa"a saat sis%a mem#uat program !a g ketiga kali !a.

B. Pe$elitia$ !a$g @eleva$ Pe elitia !a g releva merupaka pe elitia !a g ter"a(ulu "igu aka se#agai a*ua "a pem#a "i g pe elitia !a g "ilakuka . A"a #e#erapa (asil pe elitia !a g releva "alam pe elitia i i a tara lai !a g "ilakuka ole( Bu gsu Sri Darti i +,00<. "alam pe elitia !a !a g #erju"ul =Pe erapa 'eto"e Pem#elajara Drill "alam me i gkatka Prestasi Belajar Akuta si er(a"ap Sis%a Kelas 5I IPS + S'S Al$Islam 1 Surakarta a(u Ajara ,008?,00<>. ujua pe elitaia terse#ut a"ala( u tuk me geta(ui a"a !a pe guata ko sep akuta si melalui meto"e pem#elajara Drill serta u tuk me geta(ui a"a !a pe i gkata (asil #elajar sis%a "alam mata pelajara Akuta si "e ga pe erapa meto"e pem#elajara "rill. pe elitia terse#ut me !impulka #a(%a pe erapa meto"e pem#elajara "rill "apat me i gkatka prestasi #elajar akuta si.

Se"a gka pe elitia !a g "ilakuka ole( Ae i A "ri!a i +,006. "alam pe elitia !a !a g #erju"ul =Pe i gkata Kemampua 0perasi Perkalia Bersusu 'elalui 'eto"e Pem#eria ugas "a Drill Pa"a Sis%a Kelas I/ SDN Pur%o!oso 0. Kota Semara g>& pe elitia terse#ut "ilakuka "e ga tujua u tuk me geta(ui pelaksa aa & (asil #elajar "a ti gkat kemampua operasi perkalia #ersusu "e ga me ggu aka meto"e pem#eria tugas "a "rill. Dalam pe elitia terse#ut juga me !impulka #a(%a melalui meto"e pem#eria tugas "a "rill "apat me i gkatka kemampua sis%a "alam me !elesaika soal operasi (itu g perkalia #ersusu .

;. Kera$gka PeBikira$ Kera gka #erpikir merupaka alur pe alara !a g sesuai "e ga tema "a masala( pe elitia serta "i"asarka pa"a kajia teoritis. Kera gka #erpikir i i "igam#arka "e ga skema se*ara (olistik "a sistematik. Ber"asarka kajia teori !a g tela( "ikemukaka pe ulis "apat "i#uat kera gka pemikira se#agai #erikut A"apu permasala(a !a g "i(a"api "alam pem#elajara P3; "i S'K 'DA'ADICAD 2 C0:CAKA@A a"ala( kura g !a mi at "a a tusiasme sis%a "alam me gikuti pem#elajara mata "iklat P3; !a g #er"ampak pa"a re "a( !a prestasi #elajar sis%a. Ba !ak sis%a !a g me g(i "ari me gerjaka tugas "a ti"ak )okus me gikuti pem#elajara P3; se(i gga pema(ama mereka sa gat kura g. Selai itu pemakaia meto"e me gajar ko ve sio al !a g kura g #ervariasi "a pe gatura ja"%al pelajara !a g terlalu sia g me !e#a#ka

proses #elajar me gajar me ja"i kura g ko "usi). Dal i i me !e#a#ka guru me g(a"api masala( "alam mem#a gkitka mi at "a me i gkatka pema(ama sis%a ter(a"ap mata pelajara P3;. Dalam pelajara P3; sis%a "itu tut u tuk "apat mema(ami se#ua( ko sep se(i gga "iperole( pema(ama !a g #ersi)at ta(a lama "a me guasai ko sep$ ko sep pemrograma & 0le( kare a itu& "iperluka #er#agai upa!a u tuk me *apai tujua pem#elajara a tara lai "e ga me ggu aka meto"e !a g tepat. Pemili(a meto"e !a g tepat aka mem#uat sis%a le#i( mu"a( mema(ami ko sep atau materi. Sala( satu meto"e !a g "apat "ija"ika alter ati) "alam pem#elajara P3; a"ala( meto"e "Dtlluatau lati(a . 3ati(a aka mem#erika pe galama praktek kepa"a sis%a se(i gga "e ga "i#erika lati(a $lati(a & kemampua sis%a "alam me !elesaika soal$soal atau kasus$kasus !a g a"a aka me i gkat kare a sis%a tela( ter#iasa me gerjaka soal "a tela( mema(ami ko sep "e ga #aik. De ga "emikia & prestasi #elajar sis%a juga aka le#i( me i gkat. Disampi g itu #er"asarka tiga (ukum #elajar !a g "ikemukaka (or "ike& respo !a g #e ar aka semaki #a !ak "imu*ulka jika sis%a memperole( lati(a !a g #erula g$ula g +"Dtll.. De ga "emikia & "alam setiap proses pem#elajara & lati(a me ja"i kompo e utama !a g (arus "ira *a g "a "ilaksa aka . Ber"asarka pa"a kajia teori "a tema !a g "iam#il "alam masala( pe elitia :"i :atas :"a :sesuai :"e ga :ju"ul :masala( :pe elitia & :!aitu >i Daj juk Kie jkp"jeDj Aja l t ue"tiaaeeKjA s ie UPACA F'9NIN:KATKAN FAKTI/ITAS FDAN FP@9STASI FB93AJA@

'ATA DIK3AT P3; 9'NT'ASSA 30 3NTPBDBNJ@'N330' S'K 'UDA'ADICAD 2 C0:CAKA@TAG>

D. P9@TANCAAN P9N93ITIAN 1. Bagaima a pe i gkata aktivitas #elajar sis%a melalui impleme tasi meto"e "ria!e"eatKtveaseta?4ao#1oeAa ePKeuamsuKsaAeu5eeieuamue1ea

3istrik S'K 'u(ama"i!a( 2 Cog!akartaH

2. Bagaima a pe i gkata prestasi #elajar sis%a melalui impleme tasi meto"e

"ria!e"eatKtveaseta?4ao#1oeAa

ePKeuamsuKsaAeu5eeieuamue1ea

3istrik S'K 'u(ama"i!a( 2 Cog!akartaH