Pontificia Universidad Catlica del Ecuador

1.

DATOS INFOR ATI!OS

FACULTAD: CIENCIAS AD INISTRATI!AS " CONTA#$ES CARRERA% AR&ETIN' Asignatura/Mdulo: ercadotecnia II ( Investi)acin de Cdigo: 1**1+ ercados Plan de estudios: Nivel: Se,to ercadotecnia I -C.DI'O 1**+/0 Prerrequisitos: Estad1stica II ( A2licada -C.DI'O 113450 Correquisitos: Perodo a ad!"i o% II Se6estre 4+14 ( 4+1* N# Cr!ditos: 5 DOCENTE% %rado a ad!"i o o ttulo &ro'esional: No"$re: Eduardo Portero !7s8ue9 a)ister en Desarrollo :u6ano (reve rese)a de la a tividad a ad!"i a */o &ro'esional: +ngeniero ,u"i o on "en in en Produ in * Magister en Desarrollo -u"ano. Pro'esor Prin i&al de la Fa ultad de Cien ias Ad"inistrativas * Conta$les/ Fundador del 0rea de Produ tividad de la Fa ultad de Cien ias Ad"inistrativas * Conta$les. %erente de Produ in/ Entrenador de 1entas * %erente de Produ to en La$oratorio Far"a !uti o. Consultor/ asesor * entrenador. 2u$gerente Ad"inistrativo en EP Petroe uador. +ndi a in de 3orario de aten in al estudiante: Lunes a 4ueves de 56:77 a 87:77 Tel!'ono: 7996 555 9:9 4. DESCRIPCI.N DE$ CURSO ;2e)alar naturale<a/ &ro&sito * grandes te"as= La asignatura ontri$u*e dire ta"ente a la 'or"a in de &ro'esional en +ngeniera Co"er ial/ &ara que el &ro'esional de esta arrera sea a&a< de 3a er investiga in de "er ados. En Mer adote nia/ la +nvestiga in de Mer ados es un o$>etivo o$ligatorio * ne esario de e>e utar de$ido a la e?isten ia de e"&resas o"&etidoras en el "er ado/ as o"o ta"$i!n investigar al "er ado o$>etivo &ara de'inir estrategias que &er"itir@n visuali<ar el 'uturo desarrollo de las e"&resas/ sean estas de: "anu'a tura/ o"er iali<a in */o servi ios/ &or lo que de$er@n ade uada"ente ser oordinadas las @reas internas de ada organi<a in/ tanto 'inan iera/ &rodu tiva/ "er adeo/ ventas * de desarrollo 3u"ano. Esta asignatura &retende generar en el alu"no la a&a idad de entender * a&li ar la investiga in de "er ado on todas las 3erra"ientas de re ole in/ an@lisis e inter&reta in de datos.

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*.

O#;ETI!O 'ENERA$

Desarrollar en el alu"no el es&ritu investigativo * t! ni o &ara el an@lisis del "er ado * la &osterior onse u in de estrategias. Ade"@s el alu"no tendr@ la a&a idad de dise)ar t! ni a"ente un &lan de investiga in/ a&li arlo/ inter&retarlo * rear estrategias a &artir del "is"o. 5. RESU$TADOS DE APRENDI<A;E

Al finali9ar el curso= el>a estudiante estar7 en ca2acidad de%

Entender el on e&to * las di"ensiones de la investiga in de "er ados. Deter"inar "o 'or"ular un &ro$le"a de investiga in. Esta$le er * desarrollar los ti&os de investiga in de "er ados on sus di'erentes on e& iones. 1isuali<ar * a&li ar los on e&tos * riterios &ara la re o&ila in de datos * &re&ara in de los "is"os. Anali<ar los datos de "anera t! ni a. Cono er las 3erra"ientas * t! ni as &ara la &re&ara in del in'or"e 'inal de investiga in. Entender so$re la interna ionali<a in * !ti a en la investiga in de "er ados.

Nivel de desarrollo de los resultados de a2rendi9a?e Inicial > edio > Alto
Alto Alto Alto Alto Alto Alto Alto

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@. RE$ACI.N CONTENIDOS= ESTRATE'IAS DIDACTICAS " RESU$TADOS DE APRENDI<A;E TRA#A;O AUT.NO O DE$>A ESTUDIANTE NB de Eoras ESTRATE'IAS DE ENSECAN<A D APRENDI<A;E RESU$TADOS DE APRENDI<A;E Descri2cin

NB :ORAS CONTENIDOS -UNIDADES " TE AS0 SESI.N C$ASES Pr7cticas Tericas Tutor1a

E!IDENCIAS

Actividades

UNIDAD 1% INTRODUCCI.N A $A IN!ESTI'ACI.N DE ERCADOS.

1 Co"&render el on e&to de investiga in de "er ados * las di"ensiones a tuales. Entender la i"&ortan ia del 2+M en MarCeting. Co"&render los a"$ios del onsu"idor * su in'luen ia en la investiga in.

5.5 Arigen * on e&to. 5.8 Por que investigar * la rela in on 2+M. 5.B Las nuevas di"ensiones de la investiga in.

Dis usin/ e>e"&los de investiga in.

Clase e?&ositiva/ e?&osi in en gru&os de a"$ios que de$en reali<arse &or requeri"ientos del onsu"idor.

Evalua in en una &rue$a. El estudiante ser@ a&a< de res&onder el 67D de las &reguntas

UNIDAD 4% DEFINICI.N DE$ PRO#$E A DE IN!ESTI'ACI.N DE ERCADOS. 8.5 An@lisis de los &ro$le"as de investiga in. 8.8 De'ini in *

4 5 6 7 X Taller de 'oros * dis usin en la de'ini in de &ro$le"as. 4 Clase e?&ositiva/ resolu in de e>er i ios de Entender las varia$les a to"ar en uenta en el an@lisis del &ro$le"a de Taller ali'i ado. Preguntas en la &rue$a en la

!aloracin

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on e&tuali<a in.EEEE UNIDAD *% FOR U$ACI.N DE$ DISECO DE $A IN!ESTI'ACI.N. B.5 Plantea"iento del &ro$le"a B.8 -i&tesis de investiga in B.B Dise)o de o$>etivos B.F Dise)o de 3erra"ientas B.: Metodologa B.G Tra$a>o de a"&o B.H An@lisis UNIDAD 5% IN!ESTI'ACIONES% EFP$ORATORIAS= DESCRIPTI!AS " CAUSA$ES F.5 +nvestiga in e?&loratoria ;Con e&tuali<a in/ 3erra"ientas/ re ole in de datos= F.8 +nvestiga in des ri&tiva ;Con e&tuali<a in/ 3erra"ientas/ re ole in de datos= F.B +nvestiga in ausal ;Con e&tuali<a in/ 3erra"ientas/ re ole in de datos= 8 9 10 11 12

&ro$le"as de investiga in.

investiga in. E>e"&li'i ar &ro$le"as de investiga in.

que se es&era un 67D de e'i a ia.

E>er i ios &r@ ti os I taller de rea in de un &lan de investiga in en un &rodu to/servi io real.

E>er i ios &r@ ti os ali'i ados en lase on el E?&osi in de Entender las 'ases en el 577D de 16 u"&li"iento. e>er i ios &r@ ti os. dise)o de la investiga in Preguntas en &rue$a es rita on 67D de u"&li"iento.

E>e"&los &r@ ti os a&li ados a una investiga in.

16 Taller so$re &lantea"iento de investiga iones * re ole in de datos.

Entender las di'eren ias +nvestiga in entre los ti&os de ali'i ada. investiga in. Preguntas en la Deter"inar las &rue$a es rita 3erra"ientas * on un "etodologas laves &ara entendi"iento ada investiga in. del 67D Co"&render * 3a er %ru&os Fo ales/ A$serva in/ En uestas/ Entrevistas/ Test de &rodu to * on e&to/

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An@lisis de &osi iona"iento/ Cliente 'antas"a. 1in ular la seg"enta in de "er ados al an@lisis en los tres ti&os de investiga in. UNIDAD @% RECOPI$ACI.N DE DATOS " PREPARACI.N 13 14 15 16 17 18 19 20 Entender el &ro eso de re o&ila in de los datos * la &re&ara in de los "is"os en 'or"atos si"&les/ t! ni os * estrat!gi os. +nvestiga in ali'i ada on a&li a in al te"a. Preguntas en la &rue$a es rita on un entendi"iento del 67D.

:.5 T! ni as de re o&ila in :.8 Pre&ara in de los datos

E>e"&los &r@ ti os en una investiga in real.

Resolu in de e>er i ios &r@ ti os 16 de re o&ila in de datos * &re&ara in.

UNIDAD G% ANA$ISIS DE DATOS Entender los o$>etivos de la ta$ula in e Talleres inter&reta in. Deter"inar los &rin i&ales ali'i ados. Preguntas en la errores en la investiga in en esta &rue$a es rita @rea. on un Utili<ar &aquetes entendi"iento del 67D. in'or"@ti os on t! ni as de ta$ula in * utili<a in de ta$las din@"i as

G.5 Ta$ula in G.8 +nter&reta in G.B %enera in de estrategias de a uerdo al MarCeting M+J

21 22 23 24 25 26

E>e"&los &r@ ti os en E? el.

16

E?&osi in de tra$a>os en gru&o.

UNIDAD 3% PREPARACI.N "

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PRESENTACI.N DE$ INFOR E. 28 29 Taller durante todo el se"estre. Desarrollo de una investiga in de &re ios * e>er i ios de 'i>a in de &re ios. Taller Cali'i ado. Preguntas en la &rue$a es rita on un entendi"iento del 67D.

H.5 For"ato del +n'or"e H.8 Datos 'inales

E?&osi in de tra$a>os en gru&o.

A&render * dirigir un &lan de "arCeting.

UNIDAD H% DI ENSI.N INTERNACIONA$ " ITICA DE $A IN!ESTI'ACI.N DE ERCADOS. 30 31 32 X E>e"&los &r@ ti os 2 Entender la di'eren ia de la investiga in de Clase e?&ositiva de "er ados lo al on la di'eren ia in de interna ional investiga in de Deter"inar los "er ados lo al e &ar@"etros de !ti a en la interna ional. investiga in de "er ados. Preguntas en la &rue$a es rita on un entendi"iento del 67D.

6.5 +nvestiga in de Mer ados +nterna ional. 6.8 Kti a en investiga in de "er ados

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G.

ETODO$O'JA " RECURSOS

;De$e enun iarse de "anera general: se re'iere a las estrategias de ense)an<a L a&rendi<a>e * a los re ursos did@ ti os que se utili<ar@n &ara al an<ar los o$>etivos &lanteados=.

a.
-

ETODO$O'JA
A&rendi<a>e a trav!s de an@lisis de asos de estudio de &rodu tos/servi ios en el "er ado a tual. C3arlas de so&orte. Dis usiones * "ane>o de $logs.

K. RECURSOS
Presenta in de videos/ le turas * asos de estudio. Talleres de lase &ara desarrollar on e&tos en 'or"a &r@ ti a. Presenta in de "ateria en &oMer &oint.

3. E!A$UACI.N
TIPO DE E!A$UACI.N 5. 8. B. PARC+AL PARC+AL PARC+AL F+NAL CRONO'RA A $$ENA COORDINACION $$ENA COORDINACION $$ENA COORDINACION $$ENA COORDINACION CA$IFICACI.N 57 57 57 87

H. #I#$IO'RAFJA a. #ASICA
#iKlio)raf1a -Kasarse en nor6as APA0 Notler/ P3ili& O Ar"strong/ %ar*. Funda6entos de arNetin)/ Pearson Edu a in/ 877B. 2taton/ Pillia". Funda6entos de arNetin)/ Edi in 5F. 877H. M %raM -ill. M Daniel/ Carl O %ates/ Roger. GQ Edi in. Investi)acin de ercados. T3o"son LDis2oniKle en #iKlioteca a la fecEaM
$$ENA COORDINACION $$ENA COORDINACION $$ENA COORDINACION

No. E?e62lares -si est7 dis2oniKle0

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Learning/ Cengage Learning Editores. 877:.

K. CO P$E ENTARIA
#iKlio)raf1a -Kasarse en nor6as APA0 Notler/ P3ili& O Neller/ Nevin Lane. Direccin de arNetin). Pearson Edu a in/ 8779. Mal3otra/ Nares3 N. Investi)acin de ercados. Un enfo8ue a2licado. Pearson Edu a in/ FQ Edi in. M!?i o 877F RiC"und/ Pillia" %. O (a$in/ (a"* 4. Investi)acin de ercados. 9Q Edi in. Cengage Learning Editores. 8776. LDis2oniKle en #iKlioteca a la fecEaM
$$ENA COORDINACION $$ENA COORDINACION

No. E?e62lares -si est7 dis2oniKle0

$$ENA COORDINACION

c.

RECO ENDADA
#iKlio)raf1a -Kasarse en nor6as APA0 LDis2oniKle en #iKlioteca a la fecEaM
$$ENA COORDINACION

No. E?e62lares -si est7 dis2oniKle0

Fern@nde< Nogales/ 0ngel. Investi)acin O TPcnicas de ercado. 8Q Edi in. E2+C Editorial/ 877F.

d.

#I#$IOTECAS !IRTUA$ES " SITIOS QE# RECO ENDADOS

3tt&://MMM.el&ris"a. o"/ MMM."onogra'ias. o"/tra$a>os55/inv"er /inv"er .s3t"l es.MiCi&edia.org/MiCi/+nvestiga inSdeS"er ados

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Revisado%

RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR f0 Coordinacin de Docencia A2roKado%

FecEa% RRRRRRRRRRRR

RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR f0 Decano

FecEa% RRRRRRRRRRRR

RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR Por el Conse?o de Facultad

FecEa% RRRRRRRRRRRR