Tarea Acadmica 3

Tema Tipo de participacin ec!a de entrega )edio de entrega -escripcin

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Poltica, economa y sociedad en el Per del siglo XIX Grupal (entre 4 y 5 integrantes) "emana 5 (sesin #$) ec!a lmite: domingo %& de setiem're a las %(:55 !oras * tra+,s del *ula +irtual #. -esarrollar el tema /Poltica, economa y sociedad en el Per del siglo XIX0 %. 1ondiciones para el en+o de la tarea: -esarrollar sus respuestas utili2ando un procesador de te3to (e3tensin .doc). Gra'ar el arc!i+o con el siguiente 4ormato: T*(5grupoX Incluir datos completos del e6uipo: nom'res y cdigo.

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(. 7n+iar el arc!i+o a tra+,s del mdulo de tareas del *ula 8irtual (+er sesin #$)

9ecursos

:otas de clase, )T* 4, te3tos sugeridos y otras 4uentes 6ue pudieran encontrar. Tema: Poltica, economa y sociedad en el Per del siglo XIX. Procesador de te3to. *ula 8irtual.

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Rbrica de evaluacin del Informe: 7l in4orme en+iado ser@ e+aluado de acuerdo a los siguientes criterios. Nivel Criterio "atis4actorio 7n proceso Insu4iciente -esarroll Para cada una dePara cada una de las:o logra desarrollar o de las opinionesopiniones presentadasargumentos para contenid presentadas por lospor los !istoriadoresre'atir las os !istoriadores ("@nc!e2, -un'ar yopiniones A#% ("@nc!e2, -un'ar y1ayo), desarrolla unpresentadas por los puntosB 1ayo), desarrollaargumento para!istoriadores dos argumentosre'atirlas. 73plica con("@nc!e2, -un'ar y para re'atirlas.claridad dos1ayo). 73plica con 73plica con claridadargumentos paraclaridad un tres argumentossustentar la eleccinargumento para para sustentar la!ec!a so're elsustentar la eleccin !ec!apresidente m@seleccin !ec!a so're el presidenteimportante de laso're el presidente m@s importante de9ep'lica durante elm@s importante de la 9ep'licasiglo XIX. la 9ep'lica durante el siglo XIX. AD a 5 puntosB durante el siglo XIX. A 4 o menos puntosB Fundame 9edacta el ensayo 9edacta el ensayo 7l ensayo carece de nta-cin relacionando con relacionando con sustento su4iciente pertinencia sus pertinencia sus ideas. para e3plicar el AE ideas. 7mplea 7mplea la mayor parte proceso descrito. puntosB argumentos del tiempo :o se aprecia el propios, los argumentos propios, empleo de conceptos los conceptos conceptos estudiados y las estudiados y en estudiados ni de 4uentes asignadas. ocasiones emplea las 4uentes. In+estiga en por lo 4uentes asignadas. menos una 4uente complementaria A4 a ( puntosB A % o menos puntosB AE a 5 puntosB Presenta Fa tarea es Fa presentacin de la Fa presentacin de cin presentada con una tarea no guarda la tarea no guarda A% redaccin clara y siempre una redaccin una redaccin clara puntosB ordenada. Incluye clara y ordenada. :o y ordenada. :o los datos completos Incluye todos los Incluye los datos de la tarea y del datos completos de la completos de la grupo, presenta la tarea y del grupo, la tarea y del grupo, 'i'liogra4a 'i'liogra4a no se no se presenta la empleada (segn enpresenta segn el 'i'liogra4a y sistema 4uncional) y sistema 4uncional y contiene m@s de no contiene errores contiene algunos tres errores A#% a C puntosB

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ortogr@4icos. A% puntosB

errores ortogr@4icos (dos) A# puntosB

ortogr@4icos. A$ puntosB

TEMA:

!"#TICA$ EC!N!M#A % &!CIE'A' EN E" ER( 'E" &I)"! *I*

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Arriba: pintura de M. Ruilova (ingreso de Nicols de Pirola por Cocharcas). Abajo: caricatura de . !illie" (Castilla aparece co#o redentor de la poblaci$n ind%gena & de los esclavos)

'ace algunos a(os) la revista *ebate plante$) a un grupo de intelectuales) la pregunta +uines son los tres Presidentes de la Rep,blica #s i#portantes en la historia del Per,. -o#ndola re.erencia) ahora propone#os re.le/ionar sobre la siguiente pregunta Quines son los Presidentes de la Repblica del siglo XIX ms importantes en la historia del Per?

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a tarea consiste en redactar un ensayo teniendo en cuenta las siguientes consideraciones. 0. 1#agina +ue eres un historiador +ue ha sido invitado por la revista *ebate a contestar la pregunta planteada & criticar las respuestas de otros historiadores. 2. 3na de las intervenciones +ue debes criticar es la de uis Alberto 4nche". 5ste ha planteado +ue Nicols de Pirola es uno de los presidentes #s i#portantes por+ue siendo Ministro de acienda acogi! el plan de obras pblicas representado por Meiggs y acometi! la tarea de organi"ar la e#plotaci!n del guano mediante el contrato $rey%%us& por'ue %ue un constante( sacri%icado y agresi)o ad)ersario de la plutocracia ci)ilista& por'ue( pese a sus errores estratgicos( re)itali"! el esp*ritu de resistencia de +ima %rente al in)asor e#tran,ero& creo un Partido titulado democrtico 'ue( aun'ue era un comple,o de )ie,as %amilias aristocrticas y pueblo desamparado( cre! la ilusi!n de la democracia- .upo coordinarse con sus ad)ersarios plut!cratas para acabar con el militarismo& reorgani"! nuestro sistema monetario( nuestra organi"aci!n militar& dio )ida a un naciente sentimiento pro)incial y no trato de perdurar en el Poder /0126. 7tra de las respuestas +ue debe criticar es la dada por 5lla *unbar -e#ple. 5lla plante$ +ue uno de los presidentes #s i#portantes .ue 3ceres( el hroe legendario( aun'ue le toc! a%rontar gra)es problemas de orden interno( endere"! su gesti!n gubernati)a a la tarea de la reconstrucci!n nacional y a re%lotar el crdito e#terno28. a tercera opini$n de debe criticar es la de Perc& Ca&o. 5ste historiador #encion$ a Manuel Pardo /01 por'ue sin duda %ue el nico gran estadista 'ue el Per tu)o en el siglo pasado& no tiene comparaci!n con ninguno del siglo presente 4siglo XX529. *espus de criticar las respuestas de los intelectuales #encionados) ha llegado el #o#ento +ue su grupo argu#ente cul considera +ue es el presidente #s i#portante del siglo :1: de la Rep,blica del Per,. ;. Recuerde +ue esta#os resaltando la i#portancia del presidente. Por lo tanto) no espera#os juicios de valor sino juicios hist$ricos. <. 5l ensa&o no debe no debe e#ceder las tres caras (espacio & #edio) .uente: 00 puntos). =. 4e espera +ue utilicen co#o .uentes no solo el M-A 8 & el te/to de Conteras & Cueto sino ta#bin material adicional (por lo #enos una .uente #s> .%jate en la bibliogra.%a +ue te sugeri#os). ?. a bibliogra%*a utili"ada debe aparecer al .inal del trabajo. *eben utili"ar el sistema de re%erencias %uncional /)er aula )irtual1. 5
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@ibliogra.%a sugerida C7N-R5RA4) Carlos & C35-7) Marcos (2AA<) 'istoria del Per, Conte#porneo. *esde las luchas por la independencia hasta el presente. i#a: 15P. Cap%tulos sugeridos: 2) 6 & 8. '31BA) Cos uis) PA AC174 Ra,l & DA *1BEN Cos (2AA<) 5l Per, republicano: *e 4an Mart%n a Fuji#ori. i#a. 3niversidad de i#a. Cap%tulo sugerido: 5l Per,: 0=20 G 0=<?. 7RR5H7) Cuan uis (2AA?) a rep,blica oligr+uica (0=9A G 0?9A) (consulta: 22 de enero del 2A06) (http:IIJJJ.nu#is#a.orgI3tilidadesIPeru.pd.)

Recuerda6

ara reali+ar e,ta tarea debe, traba-ar con tu e.ui/o 01 a 2 /er,ona,34 &olo uno de lo, inte5rante, del 5ru/o debe ,ubir la tarea en el aula virtual4 E, im/ortante indicar lo, nombre, de lo, inte5rante, del e.ui/o4 67uena ,uerte8

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