Professional Documents
Culture Documents
NT1
Pgina
NOMBRE:_________________________NIVEL:______________
NT1
R. M. N y C., Relaciones lgico matemticas, Cuantificacin. N8: Reconocer los nmeros del 1 hasta al menos el 10 en situaciones cotidianas.
NMERO OCHO
___
___
__
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: DECORA EL NUMERO OCHO , CUENTA Y COLOREA LAS OCHO HOJAS . COMPLETA LA SECUENCIA NUMRICA . Pgina
NT1
EJE DE APRENDIZAJE: CUANTIFICACION Emplear los nmeros hasta al menos el 10, para contar, cuantificar, ordenar y comparar cantidades.
PULPO
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: OBSERVA QU LE FALTA AL PULPO CUANTOS TENTCULOS TIENE? PGASELOS Y COMPLTALO Pgina
NT1
Emplear los nmeros hasta al menos el 10, para contar, cuantificar, ordenar y comparar cantidades.
PARAGUAS
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: OBSERVA, CUENTA Y AGRUPA OCHO PARAGUAS Y COLORALOS. COLOREA LA MSIMA CANTIDAD DE COHETES QUE ENCERRASTE Y CONTESTA:
Pgina
NT1
Emplear los nmeros hasta al menos el 10, para contar, cuantificar, ordenar y comparar cantidades.
PARAGUAS
ORGANICEMOS LA INFORMACION
3 6 9 5 7 6 6 8
5
Pgina EXPEREINCIA DE APRENDIZAJE: Cuenta los elementos de cada categora y colorea en cada
NT1
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Pgina
6
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Completa la lnea de puntos siguiendo la direccin de la flecha as formars el nmero OCHO.
NIVEL DE EDUCACION PARVULARIA COLEGIO SANTA MARIA
NT1
Pgina
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Completa la lnea de puntos siguiendo la direccin de la flecha , as formars el nmero OCHO.
NT1
EJE DE APRENDIZAJE: CUANTIFICACION Emplear los nmeros hasta al menos el 10, para contar, cuantificar, ordenar y comparar cantidades.
Pgina
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: 1. Observa con atencin las manos, cuanta ocho dedos y coloralos.
NT1
EJE DE APRENDIZAJE: CUANTIFICACION Emplear los nmeros hasta al menos el 10, para contar, cuantificar, ordenar y comparar cantidades.
Pgina
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE OBSERVA LOS PARAGUAS DE LA PGINA POSTERIOR, ORDNALOS POR TAMAO, DEL MS GRAMDE AL MS PEQUEO
NT1
Pgina
10
NT1
EJE DE APRENDIZAJE Emplear los nmeros hasta al menos el 10, para contar, cuantificar, ordenar y comparar cantidades.
NUBES
8 7 6 5 4 3 2 1
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: 1. Observa las nubes 2. Cuenta cuntas nubes hay de cada categora en el recuadro 3. completa el recuadro de abajo, coloreando o achurando la cantidad de cuadros en la columna correspondiente al tipo de nube
Pgina
11
NT1
EJE DE APRENDIZAJE Emplear los nmeros para completar o continuar secuencias numricas de uno en uno hasta al menos el 10.
12
Pgina
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:
1. Recorta y pega 8 vagones al tren y sus ruedas. 2. Pgales el nmero que corresponde a cada uno
NT1
EJE DE APRENDIZAJE Emplear los nmeros para completar o continuar secuencias numricas de uno en uno hasta al menos el 10
8 8 8 8 8 3
3 6 0 9 8 8
8 8 8 2 5 8
8 3 8 8 8 8
8 0 6 5 9 3
8 8 8 8 8 8
EXPERIENCIA APRENDIZAJE: 1. OBSERVA ATENTAMENTE 2. SIGUE EL CAMINO COLOREANDO DE UN SOLO COLOR, SOLO LOS NUMEROS OCHO Y ENCUENTRA LA SALIDA DE ESTE LABERINTO
Pgina
13
NT1
RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO: Resolver problemas prcticos y concretos que involucran nociones y habilidades de razonamiento lgico-matemtico y cuantificacin (del
Pgina
14
NT1
Pgina
15