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Universidad Andrs Bello Investigacin Educativa Profesor Ricardo Labb

Investigacin Educativa

Danae Gamboa 29 de Octubre, 2013 Seccion 301

Universidad Andrs Bello Investigacin Educativa Profesor Ricardo Labb

Introduccin

En el siguiente informe se presentara la informacin ms relevante de una investigacin educativa. Investigacin aplicada a un curso especfico de un colegio particular subvencionado, elegido dentro 10 establecimientos con similares caractersticas. A continuacin se dar a conocer de que trata este proyecto, cual es el problema las variables de esta investigacin, una propuesta de hiptesis basada en toda la informacin obtenida previamente como tambin los objetivos generales, y uno detalladamente especifico.

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Desarrollo La primera pregunta dice; Qu es lo que se desea investigar? Y de acuerdo a la informacin dada, se puede responder que lo que se desea investigar es el vnculo que hay entre el Conocimiento de vocabulario y la Comprensin Lectora, a continuacin sigue Cul es el problema de la investigacin? La problemtica de esta investigacin se proyecta de este modo; Cmo afectara aplicar el sistema de un programa de estimulacin lxica a nios de 8vo grado en un colegio particular subvencionado Colegio Ruben dario, en su conocimiento lxico y Comprensivo? En la tercera parte, se propone una Hiptesis la cual es que; S en esta investigacin se aplicar, a los estudiantes de 8vo grado, un programa de estimulacin al conocimiento de nuevo vocabulario, el resultado de esto ser que aprendizaje y conocimiento de aquellos, mejorara la comprensin lectora. Y finalmente, cada investigacin tiene sus objetivos. Los generales son; evaluar el nivel que tienen los alumnos a travs de dos Test, el TEVI (Test de vocabulario en imgenes) formas A - B y el CLP (Test de Comprensin lectora de complejidad lingstica), con los cuales se medir la efectividad en aquellos alumnos que obtengan percentil inferior a 50. Y como objetivo especifico es conocer el nivel de vocabulario y comprensin lectora antes de aplicar el programa PEL (Programa de estimulacin lxica), despus de aplicarlo, contrastar los resultados que obtuvieron al inicio de la investigacin y los finales.

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