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NIVELES
ITEMS 01. Balbucea, re o sonre. 02. Produce sonidos consonantes reflejante. 03.Habla: emite sonidos 04. Responde al nombre. 05.Comprende y otros juegos vocales 06. Palabras ou papa mama o sonidos 07. Sigue instrucciones simples.
DEFINICION OPERACIONAL
26. Dice su nombre completo, edad y sexo. NIVEL 3-4 ANOS 27. Relata experiencias
El nio ante las preguntas Cmo te llamas ? responde con su nombre de pila y/o nombre y apellido, Cuntos anos tienes? responde diciendo su edad correcta , eres nio o nia? Responde diciendo si es nio o nia. El nio da sencillos relatos de experiencias o cuentos. Ante la pregunta Qu hiciste hoy?, Qu hiciste en el colegio?, Qu hiciste en casa? Utilizando un pequeo estimulo se pide al nio que recite o cante por lo menos una poesa o una cancin infantil.
33. Escribe palabras simples con letra imprenta (3 o 4 sin copia) 34. relata cuentos imaginarios NIVEL 5-6 ANOS
Frente a una actividad grupal como por ejemplo una actuacin o frente a un pequeo grupo de personas, el nio es capaz de recitar un poema o una cancin de memoria. El nio identifica y nombra correctamente los colores primarios cuando se le muestran juguetes, lpices de diferentes colores u otro tipo de material concreto. El nio Interpreta a su modo un cuento que le es familiar a medida que mira las lminas de libros tales como "Caperucita Roja", "Los Tres Chanchitos", etc. El cuento corresponde a cada lmina que va mirando. Puede saltarse partes del cuento que no estn representadas en las lminas. DIBUJA CON LAPIZ 0 LAPICES DE COLORES: Dibuja con lpiz o lpices de colores y produce formas sencillas pero reconocibles de hombre, casa, rbol, animal, paisaje. COPIA PALABRAS SIMPLES: Copia palabras de cuatro o cinco letras, puede espontneamente o al dictado escribir algunas letras. NARRA CUENTOS LLENOS DE FANTASIAS: Cuenta una experiencia o plan de accin muy imaginativos. Esto lo hace ms por propia satisfaccin o por proyectarse dentro de la experiencia, ms que por "mentir". Es la expresin imaginativa opuesta a la mentira deliberada.
35. Nombra un sol, cinco y diez soles 36. Recita nmeros hasta 30 (no de 5 en 5)
RECITA LOS NUMEROS HASTA EL TRECE: Puede contar trece de uno en uno al dictrselo. No necesita ayuda despus de empezar a contar. PREGUNTA POR SIGNIFICADO DE PALABRAS: Al escuchar una palabra nueva, pregunta su significado. Puede preguntar directamente qu significa esto, o bien qu es ... (repitiendo la palabra en la ltima pregunta)