Professional Documents
Culture Documents
Peningkatan kualitas mahasiswa yang meliputi : 1. Berfikir kreatif, kritis, sistematik dan ilmiah, berwawasan luas, etis, estetis, kepekaan dan empati sosial, 2. Bersikap demokratis, berkeadapan dan menjunjung tinggi nilai kemampuan, 3. Mempunyai wawasan terhadap pelestarian sumberdaya alam dan lingkungan hidup, 4. Mempunyai wawasan dan seni serta dapat ikut berperan mencari solusi pemecahan masalah lingkungan hidup secara arif.
Standar Kompetensi
Menjadi ilmuwan dan profesional : 1. Berpikir kritis, kreatif, sistemik dan ilmiah berwawasan luas 2. Etis, estetis serta memiliki kepedulian terhadap pelestarian sumberdaya alam dan lingkungan hidup, 3. Mempunyai wawasan tentang perkembangan ilmu pengetahuan, dan teknologi serta dapat ikut berperan mencarai solusi pemecahan masalah lingkungan hidup secara arif.
Usaha membentuk manusia lulusan perguruan tinggi yang ahli dalam bidangnya serta berkembang pula segi segi lainnya
Manusia
Dikaruniai oleh Allah berupa panca indera yang dapat menerima stimulus dari alam sekitar, dan dengan akalnya manusia dapat memberikan respon terhadap gejala gejala alam yang menjadi suatu pengalaman.
Pengalaman
Pengalaman merupakan salah satu terbentuknya pengetahuan, yakni kumpulan fakta fakta Pengalaman itu akan bertambah terus selama manusia ada di muka bumi ini dan mewariskan pengetahuan itu kepada generasi berikutnya
Pertambahan pengetahuan (knowledge) seperti yang dikemukakan didorong oleh: 1. Dorongan untuk memuaskan diri, yang bersifat non praktis atau teoris guna memenuhi kuriositas dan memahami tentang hakikat alam semesta dan isinya. 2. praktis, Dorongan yang memanfaatkan pengetahuan pengetahuan itu untuk meningkatkan taraf hidup yang lebih tinggi.(Maskoeri Jasin, 1998: 9) Kedua dorongan itu menumbuhkan kemajuan ilmu pengetahuan: 1. Dorongan pertama menuju ke ilmu pengetahuan murni (pure science) 2. Dorongan kedua menuju ke ilmu pengetahuan terapan (applied science).
(Basic Natural Science) : adalah ilmu pengetahuan yang mengkaji konsep konsep dan prinsip prinsip dasar yang esensial terhadap gejala gejala alam termasuk manusia itu sendiri sebagai bagian dari alam dan segala yang ada di bumi ini.
MAHASISWA
Dituntut untuk memiliki cakrawala pandang yang luas baik dalam bidang sosial terutama dalam bidang ilmu pengetahuan alam, karena dilingkungan sosialnya ia juga menempati lingkungan alam dan ia akan menemui persoalan pengetahuan alam yang memerlukan penalaran secara komprehensip sehingga ia diharapkan dapat peka, cepat tanggap dan dapat mengambil tindakan yang tepat terhadap permasalahan alam yang ada serta bertanggungjawab terhadap berbagai masalah sosial dan budaya yang ada di masyarakat.
Tujuan pengajaran Ilmu Alamiah Dasar (Basic Natural Science) adalah : (Hari Purnama, 2003)
1) Memperkenalkan konsep konsep dasar dalam IPA. 2) Memberikan wawasan pengetahuan, pengertian dan apresiasi terhadap objek dan cara pemikiran serta cara cara pendekatan alam IPA dan teknologi. 3) Memberikan bekal untuk memanfatkan bahan dan cara pemikiran, cara cara pendekatan dan hasil hasil dalam IPA dan teknologi. 4) Mengembangkan interaksi yang selaras dan displin ilmu eksakta dan non eksakta.
2. Kimia (Chemistry)
Suatu ilmu pngetahuan yang mempelajari benda hidup dan tidak hidup dari aspek susunan materi dan perubahan perubahan yang bersifat tetap. Kimia secara gari besar dibagi menjadi kimia anorganik dan kimia organik. Kedua bagian itu pada dasarnya membahas dasar keseluruhan, kemudian diikuti dengan analisis kualitatif dan kuantittif.
TERIMA KASIH