Modul Praktikum Materi Chi Square(X2)

MODUL CHI SQUARE (X2)

3.1

PENDAHULUAN Uji Chi Kuadrat (square) merupakan pengujian hipotesis tentang perbandingan antara frekuensi sampel yang benar-benar terjadi / frekuensi observasi (fo) dengan frekuensi harapan / frekuensi ekspektasi (fe) yang didasarkan atas hipotesis tertentu. Perbedaan frekuensi observasi dan frekuensi harapan: Frekuensi observasi nilainya didapat dari hasil percobaan Frekuensi harapan nilainya didapat dari penghitungan secara teoritis.

3.2

BENTUK DISTRIBUSI CHI KUADRAT Distribusi chi kuadrat dilambangkan X2 Rumusnya adalah X2 = (fo-fe)2 fe Distribusi X2 digunakan untuk menguji: a. Apakah frekuensi observasi berbeda secara signifikan terhadap frekuensi ekspektasi. b. Apakah dua variable independent atau tidak. c. Apakah data sampel menyerupai distribusi hipotesis tertentu seperti distribusi normal, binomial, poisson atau yang lain. Nilai X2 selalu positif karena didapat dari penjumlahan kuadrat dari variable normal standar Z sehingga kurva chi kuadrat tidak mungkin berada di sebelah kiri nilai nol. Bentuk distribusi X2 tergantung dari derajat bebas (db) atau Degree of freedom. Distribusi X2 bukan suatu kurva probabilitas tunggal tetapi merupakan suatu keluarga dari kurva bermacam-macam distribusi X2. db=1-2 db=3-4 db=5-8

db=9

X2 Gambar 3.1 Macam-macam Kurva Distribusi Chi Square Jika derajat bebas menjadi sangat besar maka distribusi X2 akan mendekati distribusi normal. Koreksi Yates Untuk Kontinuitas Apabila ada kecenderungan menduga terlalu tinggi nilai hitung X2 yang berarti akan meningkatkan kemungkinan menolak H0 sehingga perlu mengoreksi X2 kebawah, dengan rumus:

Statistika 2

Hal. 22

Periode ATA

Modul Praktikum Materi Chi Square(X2)

X2= (fo-fe- 1/2)2 fe Penyesuaian ini hanya digunakan jika derajat bebas sama dengan satu. Jika derajat bebas lebih dari satu maka penyesuaian ini tidak digunakan. Uji X2 dibagi menjadi: a. Uji Kecocokan = Uji Kebaikan = test goodness of fit Hanya terdapat satu baris Db=k-m-1 Dengan: k = jumlah kategori data sampel m= jumlah nilai-nilai parameter yang diestimasi. b. Uji Kebebasan Jika terdapat lebih dari satu baris Db=(k-1)(b-1) Dengan: k = jumlah kolom b = jumlah baris c. Uji Beberapa Proporsi 3.3 LANGKAH-LANGKAH HIPOTESIS UJI X2 a. Menentukan hipotesis nol dan hipotesis alternatif - Untuk uji kecocokan: Ho = ada hubungan Ha = tidak ada hubungan - Untuk uji kebebasan: Ho = variabel-variabel saling bebas Ha = variabel-variabel tidak saling bebas b. Menetapkan tingkat signifikansi dan derajat bebas untuk menentukan nilai kritis atau nilai table =dalam bentuk decimal db =k-m-1 untuk uji kecocokan db =(k-1)(b-1) untuk uji kebebasan X2tabel = (:db) c. Menentukan nilai hitung (berdasarkan rumus) X2= (fo-fe)2 fe Untuk uji kecocokan: fe=jumlah sampel / banyaknya kolom Untuk uji kebebasan: fe=jumlah menurut baris X jumlah menurut kolom Jumlah seluruh baris dan kolom

Statistika 2

Hal. 23

Periode ATA

Modul Praktikum Materi Chi Square(X2)

d. Membuat kurva X2 e. Membuat keputusan apakah menerima atau menolak Ho setelah membandingkan nilai kritis atau nilai table dengan nilai hitung. Jika X2tabel > X2hitung maka kita terima Ho Jika X2tabel < X2hitung maka kita terima Ha Contoh Soal: 1. Uji Kecocokan: Departemen Pendidikan RI ingin meneliti tentang siswa SMP ( Sekolah Menengah Pertama ) yang putus sekolah selama tahun 2006 di 4 wilayah Jawa Barat ini merata atau tidak. Berdasarkan penelitian tersebut diperoleh data sebagai berikut: Wilayah Bogor Bandung Sukabumi Cirebon Total Frekuensi 30 35 45 22 132 Ujilah hipotesis dengan taraf nyata sebesar 5%? Jawab: Diket: n=4 fo1=30 fo3=45 =0,05 fo2=35 fo4=22 Menggunakan software Statistika2, dengan langkah-langkah berikut: a. Menentukan hipotesis nol dan hipotesis alternatif: Ho= Jumlah siswa SMP yang putus sekolah tahun 2006 di Jawa Barat merata Ha= Jumlah siswa SMP yang putus sekolah tahun 2006 di Jawa Barat tidak merata b. Buka program statistika 2, klik materi lalu chi square pilih chi square

Statistika 2

Hal. 24

Periode ATA

Modul Praktikum Materi Chi Square(X2)

c. Akan tampil seperti gambar dibawah ini, kemudian isikan jumlah baris dan kolom

d. Isi data sesuai dengan soal diatas,kemudian klik tampilkan tabel

Catatan: nilai 8,43 merupakan nilai hitung X2. e. Setelah itu klik analisa, pilih nilai alpha sebesar 5% maka akan tampil nilai kritis atau nilai table dari soal diatas.

Statistika 2

Hal. 25

Periode ATA

Modul Praktikum Materi Chi Square(X2)

f.

Setelah diketahui nilai kritis dan nilai hitung dari soal diatas kemudian kita bandingkan hasilnya, karena nilai hitung lebih besar dari nilai kritis maka kita tolak H0 dan terima Ha yang menyatakan jumlah siswa SMP yang putus sekolah tahun 2006 di Jawa Barat tidak merata.

Secara manual adalah sebagai berikut : a. Menentukan Hipotesis Nol dan Hipotesis Alternatif Ho: Jumlah siswa SMP yang putus sekolah tahun 2006 di Jawa Barat merata Ha: Jumlah siswa SMP yang putus sekolah tahun 2006 di Jawa Barat tidak merata b. Menetapkan tingkat signifikan dan derajat bebas = 5% = 0.05 db = k - m -1 =401 =3 c. Menentukan nilai kritis X2 tabel = ( : db ) = ( 0.05 : 3 ) = 7,815 d. Menentukan nilai test statistik ( nilai hitung) fe = jmlh data / banyaknya kolom = 132 / 4 = 33 Rumus : X2 = (fo fe)2 fe

Statistika 2

Hal. 26

Periode ATA

Modul Praktikum Materi Chi Square(X2)

fo 30 35 45 22 fe 33 33 33 33 (fo fe) -3 2 12 -11 Total (fo fe)2 9 4 144 121 (fo fe)2 / fe 0,273 0,121 4,364 3,667 8,425

e. Membuat keputusan

Terima Tolak

: Ha : Ho

H0

Ha

7,815

8,425

Gambar 3.2 Kurva Distribusi Chi Square Contoh Soal 1

f.

Membuat kesimpulan Karena X2hitung adalah 8,425 lebih besar dari nilai kritis (X2 tabel) adalah 7,815 maka kita terima Ha, berarti jumlah siswa SMP yang putus sekolah tahun 2006 di Jawa Barat tidak merata .

2. Uji kebebasan Tuan Adi seorang pengusaha garmen ingin mengetahui banyaknya frekuensi penjualan dalam 3 minggu terhadap 2 jenis produknya. Berikut data yang diperoleh Jenis barang Minggu I II III Total Baju 20 30 10 60 Celana 20 20 20 60 Total 40 50 30 120 Ujilah hipotesis tersebut dengan taraf nyata sebesar 5%, apakah frekuensi penjualan dari dua jenis produknya meningkat? Jawab : Dengan menggunakan software Statistika2, ikutilah langkah-langkah berikut: a. Menentukan hipotesis nol dan hipotesis alternatif Ho= Frekuensi penjualan dari dua jenis produknya meningkat Ha= Frekuensi penjualan dari dua jenis produknya tidak meningkat b. Buka program statistika 2, klik materi lalu chi square pilih chi square

Statistika 2

Hal. 27

Periode ATA

Modul Praktikum Materi Chi Square(X2)

c. Akan tampil seperti gambar dibawah ini, kemudian isikan jumlah baris dan kolom

d. Isi data sesuai dengan soal diatas,kemudian klik tampilkan tabel

Statistika 2

Hal. 28

Periode ATA

Modul Praktikum Materi Chi Square(X2)

Catatan: nilai 5,33 merupakan nilai hitung X2. e. Setelah itu klik analisa, pilih nilai alpha sebesar 5% maka akan tampil nilai kritis atau nilai table dari soal diatas

f.

Setelah diketahui nilai kritis dan nilai hitung dari soal diatas kemudian kita bandingkan hasilnya, karena nilai hitung lebih kecil dari nilai kritis maka kita terima Ho dan tolak Ha yang menyatakan frekuensi penjualan dari dua jenis produknya meningkat.

Statistika 2

Hal. 29

Periode ATA

Modul Praktikum Materi Chi Square(X2)

Secara manual adalah sebagai berikut a. Menentukan Hipotesis Nol dan Hipotesis Alternatif Ho: Frekuensi penjualan dari dua jenis produknya meningkat Ha: Frekuensi penjualan dari dua jenis produknya tidak meningkat b. Menetapkan tingkat signifikan dan derajat bebas = 5% = 0.05 db = (k -1) (b -1) = (3 1) (2 1) =2 Menentukan nilai kritis X2 tabel = ( : db ) = ( 0.05 : 2 ) = 5,991 Menentukan nilai test statistik ( nilai hitung) Fe = Jmlh mnrt baris X jmlh menurut kolom Jmlh seluruh baris dan kolom Feij i = baris j = kolom Fe11 = (60 X 40) / 120 = 20 Fe12 = (60 X 50) / 120 = 25 Fe13 = (60 X 30) / 120 = 15 Fe14 = (60 X 40) / 120 = 20 Fe21 = (60 X 50) / 120 = 25 Fe22 = (60 X 30) / 120 = 15 Rumus : X2 = (Fo Fe)2 Fe fo fe (fo fe) (fo fe)2 20 20 0 0 30 25 5 25 10 15 -5 25 20 20 0 0 20 25 -5 25 20 15 5 25 Total

c.

d.

(fo fe)2 / fe 0 1 1,667 0 1 1,667 5,334

Statistika 2

Hal. 30

Periode ATA

Modul Praktikum Materi Chi Square(X2)

e. Membuat keputusan Terima Tolak : H0 : Ha

Ha H0 5,334 5,991

Gambar 3.3 Kurva Distribusi Chi Square Contoh Soal 2

f.

Membuat kesimpulan Karena X2hitung adalah 5,334 lebih kecil dari nilai kritis (X2 tabel) adalah 5,991 maka kita terima H0, yang menyatakan frekuensi penjualan dari dua jenis produknya adalah meningkat.

Statistika 2

Hal. 31

Periode ATA