Ao de Educacin Bsica: TERCERO

Eje Transversal: Cooperacin

EJE INTEGRADOR: EJE DEL APRENDIZAJE: BLOQUE CURRICULAR: OBJETIVO EDUCATIVO:

DURACIN:

Escuchar, hablar, leer y escribir para la interaccin social. Escuchar, hablar, leer, escribir y texto. Reglas de juego e instrucciones Comprender, analizar y producir instrucciones y reglas de juego variadas adecuadas con las propiedades textuales, los procesos, elementos de la lengua y objetivos comunicativos especficos para desarrollar la relacin interpersonal, familiar y social en el contexto en donde se encuentre y valorar distintos soportes de transmisin. 6 Semanas

Indicadores esenciales de evaluacin: Articula claramente los sonidos para expresar oralmente reglas de juego. Escucha y distingue palabras fonticamente similares en instrucciones orales. Emplea artculos, sustantivos, adjetivos, verbos, punto seguido, punto aparte, y letras maysculas en las oraciones de los textos que escribe. EVALUACIN DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS ELEMENTOS DE EVALUACIN

INDICADOR DE LOGRO

Escuchar: Escuchar atentamente Proceso metodolgico instrucciones y reglas de juego que le para Escuchar permitan actuar frente a determinadas situaciones de su realidad.

- Texto de Lengua y Literatur a3

Logra ejecutar una actividad planteada por su docente, con los ojos vendados.

T: Prueba de actuacin I: Escalas

Hablar: Emitir en forma oral Proceso metodolgico instrucciones y reglas de juego con para Hablar precisin y claridad. Proceso metodolgico Leer: Comprender diferentes tipos de para Leer instrucciones y reglas de juego escritas con el anlisis del paratexto y el contenido. Proceso metodolgico para Escribir Escribir: Escribir instrucciones y reglas de juego en situaciones reales de comunicacin en funcin de transElementos de la mitir consignas. lengua Texto: Emplear los elementos de la lengua en la escritura de instrucciones y reglas de juego.

- Gua didctica del docente

T: Observacin participante I: Registro descriptivo - Cd multimed Logra realizar trazos en una T: Portafolio cuadrcula, siguiendo I: Ficha de ia instrucciones escritas trabajo redactadas por su docente. - Material del estudiant Escribe una receta mdica T. Portafolio e y sus instrucciones para I: Reporte de curar a un ro enfermo. trabajo - Juegos prctico de mesa Reescribe un texto cambiando determinadas T: Portafolio palabras subrayadas por su I: Reporte de sinnimo o antnimo. documentos Propone de forma lgica y clara, nuevas normas para un juego conocido.