UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Facultad de Filosofa, Letras y Ciencias de la Educacin Carrera de Ingls - Semipresencial Encuesta dirigida a estudiantes

Centro Educativo Jorge Icaza Provincia: Pichincha Cantn: Quito Parroquia: Tababela OBJETIVO: Determinar de qu manera los juegos didcticos optimizan el proceso de aprendizaje del idioma ingles en los estudiantes del cuarto ao de Educacin Bsica del Centro Educativo Jorge Icaza en el periodo lectivo 2013-2014. ESTIMADO ESTUDIANTE: con el propsito de ayudarlos con el aprendizaje del idioma ingls. Les solicitamos su valiosa colaboracin para contestar de forma annima y sincera las siguientes preguntas. Instrucciones: Lee cuidadosamente cada una de las preguntas Escoge una sola respuesta para cada una de las preguntas y marca con una X. 1. Aprender ingls es difcil para ti? Si No 2. Le gustan las clases de ingls? Si No 3. Su a) b) c) d) profesor utiliza juegos dentro del aula para el aprendizaje del idioma ingls? Siempre Casi siempre A veces Nunca

4. Se siente motivado a participar en la clase de ingls? a) Mucho b) Poco c) Nada 5. Que usa su profesor para ensearte un nuevo vocabulario en ingls? a) Dibujos b) Canciones c) Juegos d) Videos e) Otros 6. Le gusta formar parte en los juegos que realiza su profesor en la clase de ingls? Si N0

7. Le gustara que su profesor utilice diferentes juegos en cada clase de ingls? Si No 8. De la siguiente lista que tipo de juego conoce y ha participado? a) Dados b) El ahorcado c) Bingo d) Crucigrama e) sopa de letras 9. Con que tipo de juego usted se siente ms entretenido al momento de participar en clase? a) Movimiento b) Escritura c) Oral d) Otro 10. De qu manera le gusta aprender el idioma ingls? Elija una de las siguientes opciones a) Oraciones b) Juegos c) Canciones d) Participacin en clase

GRACIAS POR SU COLABORACION

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Facultad de Filosofa, Letras y Ciencias de la Educacin Carrera de Ingls - Semipresencial Encuesta dirigida a docentes Centro Educativo Jorge Icaza Provincia: Pichincha Cantn: Quito Parroquia: Tababela OBJETIVO: Determinar de qu manera los juegos didcticos optimizan el proceso de aprendizaje del idioma ingles en los estudiantes del cuarto ao de Educacin Bsica del Centro Educativo Jorge Icaza en el periodo lectivo 2013-2014. ESTIMADO MAESTRO: Srvase contestar las siguientes preguntas con la verdad, ya que el objetivo es obtener informacin verdica para mejorar el proceso de enseanza-aprendizaje de Ingls en el Centro Educativo Jorge Icaza. Seale con una (x) la respuesta.

1. Conoce usted que son los juegos didcticos? a) Mucho b) Poco c) Nada 2. Cree usted que es importante usar juegos didcticos para el desarrollo del idioma ingls? Si No 3. Aplica o utiliza juegos didcticos para a la enseanza del idioma ingls? a) Mucho b) Poco c) Nada 4. Que tipos de juegos didcticos utiliza en clase? a) Movimiento b) Oral c) Escritura d) Otro 5. Considera usted que es importante motivar a los estudiantes a travs de juegos en la adquisicin de un idioma extranjero? a) Mucho b) Poco c) Nada

6. Cree usted que el uso de juegos didcticos le ayuda al desarrollo del nuevo conocimiento en el proceso de enseanza aprendizaje del idioma ingls? Si No 7. Cul de las siguientes opciones considera usted que es la principal funcin de los juegos didcticos en el aprendizaje del idioma ingls? a) Actividad de enseanza b) Estrategia de aprendizaje c) Herramienta de aprendizaje d) Todas las anteriores 8. Cree usted que a travs de juegos didcticos el estudiante puede adquirir, modificar, desarrollar las habilidades bsicas en el proceso de aprendizaje del idioma ingls? Si No 9. Considera necesario aplicar el aprendizaje significativo para el desarrollo del idioma ingls? Si No 10. Conoce o aplicado usted la teora de aprendizaje cognitivo? a) Mucho b) Poco c) Nada 11. Cree usted necesario e indispensable utilizar los estilos de aprendizaje visual, auditivo y kinestsico en el proceso de aprendizaje de un idioma extranjero? a) Mucho b) Poco c) Nada