USTED PUEDE COMUNICARSE MEJOR CON SU CNYUGE

Cuarto Sermn PROPSITO DEL SERMN Mostrar que el ora!n "el matr#mon#o es su s#stema "e omun# a #n$ m#entras este s#stema %un #ones &#en$ on la a'u"a "e D#os$ (a&r) una *er"a"era un#"a" que %ortale er) el (o+ar r#st#ano, TE-TO PRINCIPAL .Por tanto$ "e/ar) el (om&re a su 0a"re ' a su ma"re$ ' se un#r) a su mu/er$ ' ser)n una sola arne.1 G2nes#s 3435 INTRODUCCIN En el te6to que a a&amos "e leer$ e6#sten "os *er&os mu' #m0ortantes4 uno "e ellos es .DEJAR1$ que qu#ere "e #r4 a&an"onar$ renun #ar$ rom0er un rela #onam#ento antes "e omen!ar otro, El otro *er&o es .UNIR1$ que qu#ere "e #r4 sol"ar$ ase+urar$ a"(er#r$ "a la #"ea "e una un#n %7s# a$ 0s# ol+# a$ emo #onal ' es0#r#tual, Una un#n total, Pero esta un#n no es %) #l "e lo+rar$ "e&#"o a un mal s#stema "e omun# a #n on que se #n# #an mu (os (o+ares, Por esta ra!n$ se+uramente uste" 'a es u ( a uno "e los n'u+es "e #r lo s#+u#ente4 .Los "os no 0o"emos (a&lar,,, 8es #m0os#&le9 .Cuan"o #ntentamos on*ersar$ s#em0re term#namos "#s ut#en"o,,,1 .No ons#+o on*ersar on 2l$ s#m0lemente es mu' "esa+ra"a&le,,,me/or me que"o alla"a1 .Ella no me om0ren"e$ es o&st#na"a,,, :qu2 (ar2;1 El <=> "e las ma'ores "#%# ulta"es on'u+ales es la omun# a #n$ es el 0ro&lema m)s ser#o que a%e ta 0ro%un"amente a los matr#mon#os, La #n a0a #"a" "e omun# arse e%# a!mente a%e ta a ?@ "e a"a A== matr#mon#os que *#s#tan los onsultor#os "e a onse/am#ento matr#mon#al, I, :POR BUC CREE USTED BUE MUCDOS MATRIMONIOS DISMINUYEN SU CAPACIDAD PARA COMUNICARSE DESPUES BUE SE CASAN; Res0uestas "e los 0ro0#os test#+os4

.Por que no quer7amos (er#rnos uno al otro$ #ntentamos #+norar nuestros sent#m#entos$ 0ensan"o que nuestros 0ro&lemas 0ronto "esa0are er7an,,, 0ero no %ue as7, Estos se a+ra*aron,1 E ALF .Bue"2 0r#s#onero "e m#s 0reG on e0tos$ "e m#s temores ' "u"as, Pens24 :Cmo re #&#r) m#s o0#n#ones; M# n'u+e :me *a a om0ren"er; :Ser2 a e0ta"o "es0u2s "e a&r#r m# alma "elante "e ella;,,, 0as el t#em0o$ a(ora es "emas#a"o tar"e$ 0orque me esto' se0aran"o1 EAMF .Cl es mu' "uro$ ' me (#ere on sus 0ala&ras$ 0re%#ero 0ermane er alla"aH m# s#len #o 0ara 2l es un ast#+o$ s#n em&ar+o a(ora las osas em0eoraron,,,1 EDCF .Cuan"o na #eron m#s (#/os me #n*a"# un elo sut#l ' m# omun# a #n que" #nterrum0#"aH me ale/2 "e ella un t#em0o$ ' a(ora esto' *ol*#en"o$ o/al) que resulte,,,1 EMMF II, CAUSAS Y CONCECUENICAS BUE DAIAN LA COMUNICACIN ENTRE LOS CNYUGES A, CAUSAS4 A, El len+ua/e "e nuestro uer0o$ uan"o se e60resa en %orma ne+at#*a$ 0ue"e rear mas &arreras que las 0ala&ras, E64 Nuestras e60res#ones %a #ales$ +estos que "# en omo nos sent#mos en rela #n al otro, El tono "e la *o!$ 0ue"e lle*ar a ale/ar a una 0ersona en *e! "e a er arla, 3, Por %alta "e Juenos mot#*os "e/an "e omun# arse, Ca"a ual se 0reo u0a "e no lle+ar a a&orre er al otro$ ' 0or eso es que om#en!an a es on"er sus sent#m#entos ' los 0equeKos resent#m#entos que *an a0are #en"o, L, El sar asmo$ &urla$ o "#*ert#rse a osta "e otro$ o%en"e "emas#a"o, 5, O%ensas en rela #n a los 0ar#entes "e am&os, @, Las 0ala&ras$ mu (as *e es son %le (as que "aKan el rela #onam#ento, E/4 .Tu nun a1 ' .tu s#em0re1 M, Los re uer"os "e osas "esa+ra"a&les "el 0asa"o "e am&os, N, Las alumn#as ' los #nsultos$ on se+ur#"a" los *an se0aran"o, ?, No reser*ar t#em0o 0ara la 0r#*a #"a"$ ' om0rometerse en to"o t#0o "e 0ro'e tos 2

se un"ar#os$ *er tele*#s#n$ ' otros la"rones "e la omun# a #n, J, CONSECUENCIAS4 A, 3, L, Los 0ro&lemas no "esa0are en 0orque los #+noramos$ s#no que estos se a umulan, Cre en #rr#ta #ones 7nt#mas$ que rean resent#m#ento que "estru'e el amor, Las "u"as aumentan uan"o 2stas se o ultan, Es on"er nuestros 0ensam#entos ' sent#m#entos$ "e&#l#tan la un#"a" "e la *#"a on'u+al, Las 0equeKas osas on las uales nosotros l#"#amos se mult#0l# an ' se (a en +#+antes #n*en #&les que arru#nan nuestro rela #onam#ento, O#ene un a#slam#ento "oloroso que los se0ara mas '

@, mas, III,

:COMO CRECER EN NUESTRA COMUNICACIN CONYUGAL; .Comun# arse1$ s#+n#%# a "e (e (o$ om0art#r nuestra alma on la otra 0ersona, Es la a #n "e om0art#r nuestras mas 0ro%un"as es0eran!as on la otra 0ersona, Es la a #n "e e60r#m#r nuestras mas 0ro%un"as es0eran!as$ temores ' ale+r7as ' que lle+uen a ser o7"as ' om0ren"#"as, A, USTED PUEDE AOANPAR DEL PRIMER AL TERCER NIOEL DE COMUNICACIN BUE ES EL MEJOR, A, El N#*el &)s# o o elemental "e omun# a #n G En este n#*el solo se omun# a #nstru #ones$ (a&lar "e osas que "e&en (a erse en la asa, E/em0lo4 Juan4 .la uenta "e la lu! *en #1 $ .Do' "7a$ Sara se 0ort mal en la es uela otra *e!1$ .Ne es#to "#nero 0ara om0rar al#mentos1 .Do' est) (a #en"o mu (o %r7o1 El N7*el In%ormat#*o Q Solamente se "an #n%ormes, .Yo le7 el l#&ro El Con%l# to "e los S#+los1 .O#a/aremos maKana tem0rano1 .:Bue (# #ste tu (o';1 .:Como est)n las osas El n7*el Su0er#or G Es aqu2l que e60resa 0ensam#entos$ sent#m#entos$ 0ro&lemas 0ersonales ' "#%eren#as, 3

3,

a(ora;1 L,

En este n#*el re*elamos lo que 0asa en nuestro ser 7nt#mo, El amor on'u+al solo 0ue"e re er uan"o nos a&r#mos 0lenamente, Uste" om#en!a a "e #r a su n'u+e sus sent#m#entos 7nt#mos m)s 0ro%un"os "e m#e"o$ "e %rustra #n "e o"#o$ #ra$ amor$ ale+r7a$ sat#s%a #n ' or+ullo$ as7 omo sus "eseos ' as0#ra #ones reales, Mar#"os ' es0osas$ "e&en ser los me/ores tera0eutas uno "el otro, G Porque mu (as ne es#"a"es s# ol+# as$ nuestros sent#m#entos ' emo #ones son me/or sat#s%e (as on s#m0lemente ont)rselas a al+u#en que nos ama ' nos ent#en"e, G Cuan"o omun# amos nuestros 0ensam#entos ' temores nos l#&eramos "e la tens#n ' al#*#amos nuestra mente, G Ne es#tamos uno "el otro 0ara om0art#r nuestras #"eas ' 0lanes, G La omun# a #n %ran a ' a&#erta nos 0ue"e l#&rar "e nuestra sole"a" ' nuestras 0reo u0a #ones resultan menos 0esa"as G Esta omun# a #n s#+n#%# a ono er ' om0ren"er los n#*eles mas 0ro%un"os "e la 0ersonal#"a" "e a"a uno "e los n'u+es$ ' estar "eseosos "e om0art#rlos "e tal mo"o que a"a uno 0ue"a sent#rse se+uro ' s#n #m0e"#mentos "e om0art#r sus emo #ones on el otro, De&e "e/arse ono er 0or su n'u+e, J, CREE UN AMJIENTE APROPIADO Y COMIENCE SU COMUNICACI DE NIOEL SUPERIOR, A, 3, De 7"ase #n# #ar Una omun# a #n su0er#or on su n'u+e, No es %) #l al om#en!o$ 0ero ()+alo, A uer"en una (ora a0ro0#a"a 0ara tener un en uentro$ que sea un lu+ar a o+e"or$ "es one ten los tel2%onos, Momentos antes "e esto$ sea ar#Koso$ ")n"ose 0equeKos re+alos$ "2 un toque ar#Koso$ 0re0are un am&#ente "e #nt#m#"a" ' "e amor, Com#en e lentamente$ un 0o o a"a a"a *e!$ usan"o el momento a0ro0#a"o$ es0e #almente uan"o nos sent#mos en #nt#m#"a" ' en on%#an!a, E60on+a sus "e%e tos ' *#rtu"es$ 0ara la 0ersona u'o amor ' res0eto "esea m)s que ualqu#er otra osa, Al on%esar ' e60resar on *alor m# 'o mas 0ro%un"o$ %re uentemente sus #ta una res0uesta 4

L, 5,

@, M, N, ?, CONCLUSIN

re 70ro a, De"#que t#em0o a o7r ' a o7r on #nter2s ' aten #n$ 0ero no #nterrum0a, Trate "e om0ren"er lo que el otro esta s#nt#en"o$ ' "esarrollen em0at7a entre am&os, Desarrollen un l#ma "e on%#an!a$ "e se+ur#"a"$ "e a e0ta #n ' "e amor, Res0ete la 0r#*a #"a" "e su n'u+e, Des0u2s "e&emos ont#nuar es%or!)n"onos en 0ra t# ar este n#*el "e omun# a #n,

En el matr#mon#o$ D#os "esea que lle+uemos a ser .una sola arne1$ lo que #n lu'e la un#n se6ual$ 0ero es mu (o mas que eso$ es la 0r) t# a "e este ter er n#*el "e omun# a #n en el matr#mon#o$ es e60onernos a nosotros m#smos ante el otro 0ara mostrar qu#enes somos, All7$ nos "es0ren"emos "e nuestros 0a0eles ' sa amos nuestras m)s aras ' ora!as 0rote toras$ olo )n"onos "elante "el otro 0ara re*elar nuestro *er"a"ero 'o, De esta manera omen!amos a om0ren"er no solamente lo que (a emos$ s#no 0or qu2 (a emos lo que (a emos, Pero to"a esta omun# a #n s#n Cr#sto no ten"r) 26#to, Cl "e&e estar 0resente en nuestras ora #ones$ en nuestro "#)lo+o$ en om&#nar sus 0re #osas enseKan!as on nuestro "#alo+o 7nt#mo, Enton es nuestro n'u+e no se %ormar) a nuestra #ma+en s#no a la #ma+en "e Cr#sto,