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Fue impulsado por el movimiento revolucionario de 1910. Con el af n de !ue hubiera i"ualdad # $usticia% fue creado este artculo con el af n de !ue hubiera educacin $usta para todos.
Forma parte de las "arantas individuales # habla sobre la educacin% !ue debe ser "ratuita # laica en las escuelas de "obierno.
(ste mural representa la educacin rural impartida a adultos # ni)os por i"ual% como resultado del artculo * constitucional.
&a Maestra rural% Die"o 'ivera. Durante el perodo del +orfiriato los campesinos sufrieron el (ste artculo menciona !ue las propiedades ,tierras # a"uas- !ue se encuentren en territorio 1
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+odemos observar a (miliano .apata e/i"iendo 01ierra # &ibertad2. (sto si"nifica tierra para los campesinos% con lo !ue se
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despo$o de sus tierras. (n este perodo% la bur"uesa era la due)a de las tierras% donde se empleaba a los campesinos.
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Durante la 4poca del +orfiriato% los obreros sufrieron de e/plotacin laboral5 traba$aban 16 horas al da # reciban pa"o en especie% cu#os artculos eran $ustos los necesarios para sobrevivir. Cabe mencionar !ue los me$ores traba$os eran para los e/tran$eros # no para ciudadanos nacionales.
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(n los primeros a)os de la independencia nacional la constitucin haca obli"atoria la reli"in catlica catlica # e/clua de la titularidad de ciertos derechos fundamentales a !uien no la profesara. 3 partir de 18== "racias al triunfo de la 'evolucin de 3#utla% se emitieron una serie de le#es con las !ue los "rupos reli"iosos perdan poder% al "rado de no reconocerle si!uiera la personalidad $urdica.
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Conclusin:
Considero !ue todos estos acontecimientos dieron paso a una "ran apertura de e/presin artstica por parte no slo de pintores me/icanos% sino tambi4n e/tran$eros. (n sus pinturas se muestran los hechos !ue sucedan en a!uel entonces en M4/ico # por supuesto% tienen mucho !ue ver con los artculos mencionados5 al"unas son claras # otras se les encuentra la intencin un tanto oculta. Cada detalle dice mucho # "racias a estos murales # pinturas% la historia puede ser contada tambi4n por medio de im "enes !ue refle$an el sentir de la "ente de 4sa 4poca.
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